2022年中專音樂教育教案_第1頁
2022年中專音樂教育教案_第2頁
2022年中專音樂教育教案_第3頁
2022年中專音樂教育教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、老師課時授課方案第次課8 授課學(xué)時2 授課老師吳旋芳課程名稱音樂授課時間第四周授課班級15 學(xué)前訓(xùn)練理論試驗(yàn)授課課題附點(diǎn)音符三連音目的要求:使同學(xué)嫻熟把握各種音符時值的正確標(biāo)記方法,對記錄、演唱、演奏樂譜,是最起碼的要求; 21、使同學(xué)明白唱歌的基礎(chǔ)學(xué)問及其在唱歌中的應(yīng)用、使同學(xué)明白唱歌的姿態(tài)與正確的呼吸方法3、把握基礎(chǔ)的樂理學(xué)問4、讓同學(xué)感受、體驗(yàn)節(jié)奏和諧美,培育同學(xué)穩(wěn)固的節(jié)奏感;培育同學(xué)仿照和制造節(jié)奏的才能;5、發(fā)聲練習(xí)授課內(nèi)容:發(fā)聲練習(xí)劃船瑪麗有一只小羊羔20 分使同學(xué)形成唱歌的正確姿態(tài) 10 分附點(diǎn)音符 三連音 50 分教學(xué)方法:提問法、講解法、示范法、教具掛圖:鋼琴、五線譜復(fù)習(xí)舊課

2、考核提問:復(fù)習(xí)聲樂歌曲劃船 瑪麗有一只小羊羔重點(diǎn)難點(diǎn)解決措施:教學(xué)重點(diǎn):嫻熟把握各種附點(diǎn)音符時值的正確標(biāo)記方法教學(xué)難點(diǎn):把握三連音正確時值課外作業(yè) 或復(fù)習(xí)題:練習(xí)送別本課小結(jié) 要求同學(xué)演唱時要留意把握吸氣、呼氣的方法;講稿用紙發(fā)聲練習(xí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法劃船瑪麗有一只小羊羔 20 分使同學(xué)形成唱歌的正確姿態(tài) 10 分附點(diǎn)音符 三連音 50 分一、組織教學(xué) 二、新課教學(xué) 發(fā)聲練習(xí)(一) 發(fā)聲基本口形(母音練習(xí))在發(fā)母音時要做到:(?。┭?、口腔等器官的外形必需穩(wěn)固;(2)氣流必需保持不斷;(二) 哼命練習(xí)提問法、講解法、 示范 法、1、 哼鳴練習(xí)時的狀態(tài)2、 一度練習(xí)3、 二度練習(xí)4、 三度練習(xí)使同學(xué)明白唱歌的正確姿態(tài)1、 站的姿態(tài)2、 坐的姿態(tài)復(fù)習(xí)歌曲送別劃船瑪麗有一只小羊羔要求同學(xué)演唱時要留意把握吸氣、呼氣的方法,中聲區(qū)的唱歌喉頭不能壓,用嘆氣的方法,使聲音隨旋律自 然起伏,練唱時,音色要統(tǒng)一,咬字要清楚,聲音應(yīng)力求圓潤流暢,音量切不行過大,有感情;什么是音符(一) 附點(diǎn)音符 復(fù)附點(diǎn)音符(1) 外形、名稱:附點(diǎn)全音符、附點(diǎn)二分音符、附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)八分音符、附點(diǎn)十六分音符、附點(diǎn)三十二分音符(2) 時值比例(3) 唱歌競賽歡快頌 請你唱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論