二年級語文上冊第二單元試卷分析_第1頁
二年級語文上冊第二單元試卷分析_第2頁
二年級語文上冊第二單元試卷分析_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 二年級語文上冊第二單元試卷分析二年級語上冊第二單元試卷分析從第二單元測試看,需要關(guān)注一下問題:1、要自信。有同學(xué)在做題時過于擔(dān)心會出錯,一是不能認(rèn)真讀題,二是不能靜心思考,三是偷看其他同學(xué)答案確定自己的答案對不對。其實這種心態(tài)很不好,越擔(dān)心考不好就會越考不好。2、課本內(nèi)容要牢記。平時老師布置的預(yù)習(xí)要認(rèn)真對待,要求讀課一定要認(rèn)真讀。以后的課越越長,如果不能在預(yù)習(xí)階段讀好課,上課就不能跟上老師的講課思路,更談不上思考了。講過的課等要求背誦的內(nèi)容一定要背熟。本次測試的第七、

2、八大題就可以看出個別孩子沒能完成老師布置的背誦作業(yè)。其實要求背誦的內(nèi)容,在學(xué)?;旧献尯⒆颖尺^了,回家只是復(fù)習(xí)、鞏固一下就可以。3、寫對字。字包括學(xué)過的字和沒學(xué)過的字。我們現(xiàn)在學(xué)的字越越多,越越復(fù)雜,相近的字容易混淆的也多了,所以,學(xué)過的字建議家長每天幫孩子聽寫一下(組詞聽寫)。語考試并不是只考課本上的,有時候也會寫沒學(xué)過的字,這時候就考驗孩子的觀察分析、自學(xué)能力了。如“艘”字,猛一看字筆畫多,很復(fù)雜,但是如果仔細(xì)觀察,把字拆分看就不難了。4、句子寫完要加標(biāo)點。本次考試的第九大題,凡是不加標(biāo)點的都扣分了。一處不加扣一分,以后也是這樣。5、認(rèn)真審題,不漏題。本次測試第十一大題的第5小題漏掉的學(xué)生

3、較多。這也是孩子們不能靜心做題的一種表現(xiàn)??荚嚂r,要明白自己在做什么,兩耳不聞身邊事,一道題一道題挨著做,不要跳題。如果有題真不會做空著,最后心中要記得返回再思考,寫上答案。6、部首查字法要會用。本次測試出錯主要在“讀音”一欄,在這里要加聲調(diào)。還有,狐貍的“貍”和葡萄的“萄”都是輕聲。7、閱讀要加強。從本次測試看,閱讀題有同學(xué)出錯,一是沒讀懂。比如第4小題:你覺得小螞蟻能爬上坡嗎?為什么?從看,小螞蟻很頑強,應(yīng)該是可以爬上去的,但是有同學(xué)說不能。再就是有同學(xué)對小螞蟻能爬上坡的原因把握不準(zhǔn)。這都是沒將短讀明白。二是對的概括理解能力。比如第3小題,這個題需要對第2、3自然段有個概括理解。只有真正弄明白了,才能選擇正確。8、寫話要條理、完整。本次寫話有些難度。這個題的意圖是“讓孩子寫讓自己高興的一件事”,其實就像寫日記一樣,就是把曾經(jīng)發(fā)生的高興的事寫下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論