小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案大全（3篇）

1、 小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案大全（3篇）【篇一】學(xué)校生消防安全主題班會(huì)教案活動(dòng)目的： 通過(guò)本次班會(huì)，使同學(xué)在歡快的活動(dòng)中把握防火安全學(xué)問(wèn)，增加同學(xué)的防火安全防范意識(shí)，提高同學(xué)的自護(hù)自救力量，削減火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長(zhǎng)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。 2、組織同學(xué)排演節(jié)目。 3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 4、了解一些防火安全學(xué)問(wèn)。 活動(dòng)過(guò)程： 班長(zhǎng)：友愛的同學(xué)們，火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去掌握就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增加同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高同學(xué)的自護(hù)自救力量，為此我們預(yù)備了這次消防安全

2、主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)把握消防安全學(xué)問(wèn)，從而削減火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿勝利！ 主持人：我宣布“消防安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！ 一、主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?3、同學(xué)們談?wù)?，各抒己見?4、主持小結(jié)。 二、圖片的觀賞“漂亮的大自然” 三、看小品，議一議： 1、著火了，怎么辦？ 發(fā)生火情，同學(xué)們肯定要保持冷靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢(shì)非常猛烈，正在或可能擴(kuò)散，切勿試圖撲

3、救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。 2、怎樣報(bào)火警？ （1）牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。 （2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。 （3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。 （4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。 （5）報(bào)警后要支配人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。 （6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于奇怪，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。 留意：不能隨便亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行

4、為。如發(fā)覺(jué)有人假報(bào)火警，要加以制止。 3、使用火爐要留意什么？ （1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提示爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。 （2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。 （3）烘烤衣物要有專人看管。 （4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特殊留意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。 4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要留意什么？ 夏日的夜晚，蚊子經(jīng)常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也簡(jiǎn)單引起火災(zāi)，所以入睡前肯定要檢查。 【篇二】學(xué)校生消防安全主題班會(huì)教案 【班會(huì)目的】 1、了解火與人類的親密關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來(lái)的危害。 2、知曉發(fā)生火災(zāi)

5、的主要緣由，提高同學(xué)的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。 3、同學(xué)利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培育同學(xué)搜集和處理信息力量、獵取新學(xué)問(wèn)力量、溝通與合作力量。培育同學(xué)樂(lè)觀主動(dòng)的參加意識(shí)及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。 【班會(huì)預(yù)備】 1、同學(xué)通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。 2、制作相關(guān)的課件。 3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。 【班會(huì)過(guò)程】一、談話引入 紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象） 師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。（謎底：火） 師導(dǎo)言：火與人類生活親密相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利?？墒羌偃缋貌缓?，它會(huì)將

6、我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。 二、生活中的防火 1、家庭用電 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識(shí)。 （1）熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。 （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 （3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 （4）使用中發(fā)覺(jué)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 （5）發(fā)覺(jué)有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 （6）不要用老化的電源。 2、安全使用煤氣 （1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間

7、離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 （2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 3、校內(nèi)防火安全 防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題， （1）禁止在校內(nèi)內(nèi)玩火、放炮。 （2）上試驗(yàn)課要留意老師的要求，不要隨便亂動(dòng)藥品。 （3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)覺(jué)損壞應(yīng)馬上修復(fù)。盼望大家能齊抓共管。共同參加到校內(nèi)安全防范的活動(dòng)中來(lái)。 三、防火技能 1、火警電話“119”撥通后，要鎮(zhèn)靜、精確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，支配專人到離火場(chǎng)最近的路口等候并

8、引導(dǎo)消防車輛。 2、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋滅火，并快速關(guān)閉閥門。 3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。 4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)擴(kuò)散。 四、滅火器使用方法 1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。 2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。 3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開關(guān)，二氧化碳即可噴出。 五、逃命技能 假如發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)當(dāng)如何做才能地快

9、速脫險(xiǎn)？ 1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢(shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖； 2、濃煙充滿時(shí)，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃命； 3、若身上已著火不行亂跑，要就地打滾使火熄滅； 4、遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃命； 5、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃命，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境； 6、若逃命之路被火封鎖，在無(wú)奈的狀況下，退回室內(nèi)，在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水； 7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救； 8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室

10、外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。 六、兒歌：安全學(xué)問(wèn)小結(jié) 發(fā)生火災(zāi)不用慌， 分清火情找主見。 油鍋著火不用水， 鍋蓋蓋上火滅光。 衣物著火快澆水， 電器著火拔電源， 同時(shí)撥打119， 消防官兵幫大忙。 七、小結(jié) 只要我們到處當(dāng)心，留意安全，把握自救、自護(hù)的學(xué)問(wèn)，熬煉自己自護(hù)自救的力量，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急，就能健康地成長(zhǎng)。 【篇三】學(xué)校生消防安全主題班會(huì)教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)大事的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提高同學(xué)的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。 2、熟悉各種滅火設(shè)備，把握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本事，化險(xiǎn)為夷。

11、提高同學(xué)的自救意識(shí)，培育應(yīng)變力量。 3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培育同學(xué)搜集和處理信息力量、獵取新學(xué)問(wèn)力量、溝通與合作力量。培育同學(xué)樂(lè)觀主動(dòng)的參加意識(shí)及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。 二、教學(xué)過(guò)程： （一）圖片展現(xiàn)，引入新課。 1、展現(xiàn)各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組溝通。） 2、展現(xiàn)另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場(chǎng)面。（包括森林、樓房等） 3、師：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我們要珍惜珍貴的生命，提高防火意識(shí)，象圖片中的消防員一樣把握一些自救逃命的方法。 （二）引導(dǎo)

12、研讀，歸納整理。 1、老師引導(dǎo)同學(xué)利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等，并加以研讀。 2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣揚(yáng)手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃命常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。 3、手冊(cè)、手抄報(bào)完成后，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名、鼓舞，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校內(nèi)內(nèi)展現(xiàn)。 （三）競(jìng)賽活動(dòng)，嬉戲激趣。（設(shè)立主持人，四小組記分競(jìng)賽。） 1、搶答題。（老師供應(yīng)部分問(wèn)題，同學(xué)可適當(dāng)補(bǔ)充。） （1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？ （2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要快速撥打什么電話號(hào)碼？ （3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？ （4）電話報(bào)警時(shí)要留意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？ （5）列舉幾種逃命方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命等。 2、推斷題。（同學(xué)也可補(bǔ)充題目。） （1）禁止同學(xué)攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某學(xué)校四班級(jí)同學(xué)到某山林去野炊。 （3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。 （4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。 （5）家用電器起火，應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。 3、運(yùn)用自己已經(jīng)把握的各種滅火設(shè)備學(xué)問(wèn)及滅火方法，組織同學(xué)表演模擬滅火（制作道具，同學(xué)扮演火魔和滅火英雄。） 4、引領(lǐng)同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)考察逃命路