理事會(huì)發(fā)言稿參加學(xué)校理事會(huì)發(fā)言稿

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁理事會(huì)發(fā)言稿參加學(xué)校理事會(huì)發(fā)言稿參加學(xué)校理事會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位理事，尊敬的姜助理、王主任、何教師和吳教師：大家好！我們的各位理事，接到通知，都積極響應(yīng)，讓我特別的感動(dòng)，倍受鼓舞，相信大家的心情都是一樣的，都想更多地、盡早地為孩子們做點(diǎn)事，為孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)盡我們的一份力。學(xué)期已經(jīng)過大半，時(shí)間過得真是快，我們的孩子再過兩個(gè)月就要度過高中六分之一的學(xué)習(xí)生活，我們的孩子成長(zhǎng)了多少，收獲了多少，這是我們每位家長(zhǎng)都非常關(guān)注的事情。教育孩子不僅僅是學(xué)校的事，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊?，他們是我們家庭的希望。在閱讀蘇州中學(xué)網(wǎng)站時(shí)閱讀到這樣一封信：致高一

2、新生家長(zhǎng)的一封信，局部?jī)?nèi)容如下：1您的孩子剛經(jīng)歷的中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人生里程中更大的挑戰(zhàn)還在后面，高中的學(xué)習(xí)、生活對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)來說尤為重要。2首先，家長(zhǎng)和教師是教育學(xué)生的伙伴，必須互相配合。其次，調(diào)整期望值，給孩子多一些心理支持，順利渡過適應(yīng)期。再次，營(yíng)造和諧的家庭氣氛，建立良好的親子關(guān)系。最后，確立正確的人才觀，不以成績(jī)論英雄。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，對(duì)于學(xué)校教育而言，學(xué)習(xí)成績(jī)往往是競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，作為家長(zhǎng)，自然也是把孩子的學(xué)習(xí)放在首位。學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、才能高，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、才能低。如今的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要具備健全的人格，良好的個(gè)

3、人修養(yǎng)，較強(qiáng)的才能，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。您千萬不要因?yàn)閷?duì)成績(jī)的過分關(guān)注而無視了更為重要的東西。把學(xué)生培養(yǎng)成人才，這是我們共同的目的，需要我們共同來努力。高爾基說過：“保護(hù)子女，這是母雞都會(huì)做的事。然而，會(huì)教育子女，這就是一件偉大的事業(yè)，它需要有才能和廣泛的生活知識(shí)?！毕Ｍ苤鲃?dòng)地學(xué)習(xí)家庭教育的知識(shí)，進(jìn)步家庭教育程度，更好地履行教育孩子的責(zé)任。學(xué)校網(wǎng)站上_級(jí)畢業(yè)生程曉星感恩節(jié)寫給母校的信園區(qū)校是我的家，和我出發(fā)的地方是一個(gè)實(shí)實(shí)在在、活生生的事例，程曉星三年高中的成長(zhǎng)歷程是一個(gè)高中孩子學(xué)習(xí)生涯真實(shí)的寫照，當(dāng)我讀到以下一段話時(shí)，特別的感動(dòng)：“我常想，假如我沒有遇到園區(qū)校

4、。那我如今會(huì)在哪里呢。教師們從來不曾因?yàn)槲覍W(xué)業(yè)上的平凡小看過我。比起成績(jī)、分?jǐn)?shù)，也非常看重個(gè)人才能。假設(shè)不是學(xué)校對(duì)學(xué)生經(jīng)營(yíng)自己的社團(tuán)的鼓勵(lì)，我今天也不可能去參與創(chuàng)業(yè)，不可能做更多的事情，因?yàn)槲也恢雷约河袥]有這個(gè)才能，我也不敢。真的好感謝園區(qū)校當(dāng)初對(duì)我的鼓勵(lì)，今天這么多寬闊的道路擺在我面前，我知道該走哪一條，知道怎么去走好。否那么，以我的學(xué)業(yè)程度，可能連路都找不到了。想象那個(gè)變得自卑的自己，想象母親絕望的表情，假如沒有園區(qū)校，我就被貼上差生的標(biāo)簽，一路被埋沒了吧?！毕掳l(fā)網(wǎng)站文章讀了這篇文章，我的感受是：以一顆平常心，讓我們的全面開展。關(guān)于生涯規(guī)劃指導(dǎo)我的桌面上著中國(guó)青少年研究中心副主任、中國(guó)青

5、少年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)孫云曉教師的博克，時(shí)常閱讀他的博文，真是受益匪淺。本周他上傳的博文有一篇題目是中學(xué)生特別需要職業(yè)生涯規(guī)劃教育，閱讀后感受頗深。現(xiàn)摘錄一點(diǎn)與大家交流：華南師大附中學(xué)生處主任廖耀良表示，高中教育應(yīng)該包括三方面指導(dǎo)：學(xué)業(yè)開展指導(dǎo)、身心開展指導(dǎo)和職業(yè)開展指導(dǎo)三局部，其中職業(yè)開展教育也包括三局部?jī)?nèi)容，清楚地認(rèn)識(shí)自己，理解開展的環(huán)境，定位自己的目的以及開場(chǎng)為達(dá)成目的而采取行動(dòng)。而如今的學(xué)校教育普遍存在重學(xué)業(yè)開展，而無視學(xué)生其他兩方面開展的情況，特別是“職業(yè)開展指導(dǎo)”。“學(xué)校教育以高考為目的，只強(qiáng)調(diào)考高分，在只關(guān)注幾本教科書的現(xiàn)實(shí)下，學(xué)生不知道自己的特長(zhǎng)、興趣和愛好是什么，學(xué)校也沒有給學(xué)生相

6、關(guān)方面的指導(dǎo)，更無法引導(dǎo)學(xué)生自主開展自己的特長(zhǎng)和興趣?！倍覀兊膱@區(qū)校，社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)理論活動(dòng)豐富多彩，期中過后開展了秋游活動(dòng)，孩子們領(lǐng)略了大自然秋天的美景和同學(xué)間融入大自然的那種輕松和愜意。上周我們初一和高一的各個(gè)班級(jí)都開展了生涯發(fā)現(xiàn)之旅活動(dòng)，孩子們開闊了眼界，教育意義深遠(yuǎn)。我們學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)是令人羨慕的，我們的孩子生活是快樂而充實(shí)的，更重要的是這樣的活動(dòng)對(duì)孩子們的將來具有非常重要的指導(dǎo)意義。因此，當(dāng)務(wù)之急，我覺得拓展孩子的生涯規(guī)劃指導(dǎo)，是我們理事們義不容辭的職責(zé)。關(guān)于閱讀孫云曉對(duì)所有人說：我之所以反復(fù)煽動(dòng)大家培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，因?yàn)槲矣猩钋械捏w驗(yàn)，我十一歲養(yǎng)成讀書習(xí)慣，從此改變了我的命運(yùn)，成就了我的一生。在我看來，小學(xué)生是童話和故事的時(shí)代，中學(xué)生是傳記和小說的時(shí)代，大學(xué)生是哲學(xué)和歷史的時(shí)代。幸福的人生需要書香伴隨??！假如說聽一場(chǎng)好的講座，就是一次心靈的精神洗禮，那么看一本好書，就是在和大師對(duì)話。因此關(guān)于閱讀的話題我們今天要重點(diǎn)討論。關(guān)于青春期教育異性如何交友如何處理好與異性的關(guān)系關(guān)于假期旅行“讀萬卷書，行萬里路”我和很多家長(zhǎng)一樣特別愿意帶