橋大實校高三學(xué)生動員大會老師發(fā)言稿高三學(xué)生發(fā)言稿三分鐘

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁橋大實校高三學(xué)生發(fā)動大會教師發(fā)言稿 高三學(xué)生發(fā)言稿三分鐘橋大實校高三學(xué)生發(fā)動大會教師發(fā)言稿今天我們?yōu)槭裁磿墼谶@里呢？因為你們高三啦。可高三是什么呢？語文教師說：高三是王國維三境界中的衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。&”數(shù)學(xué)教師說：高三是y=_3的拐點。&”英語教師說：高三是Practice makes perfect.&”物理教師說：高三是功能關(guān)系，你做了多少功就收獲多少能。&”化學(xué)教師說：高三是對高一高二的提煉和升華。&”生物教師說：高三是一個發(fā)酵進化的人生歷程。&”政治教師說：高三是一場量變到質(zhì)變的飛躍。&”地理教師說：高三是人生的分水嶺，是

2、火山爆發(fā)前的能量積聚。&”歷史教師說：高三是斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，艱辛卓絕，但成功一定屬于我們。&”體育教師說：高三是馬拉松的最后沖刺，是足球比賽的臨門一腳，是籃球比賽的最后絕殺。&”教師們都很理解高三，所以早就準(zhǔn)備好了。我在這里代表高三所有教師向大家承諾：我們一定我們會精誠團結(jié)，通力合作，為同學(xué)們營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們會潛心研究考綱，精心備課，及時把握更多更有效的高考信息，力求給大家最有效的指導(dǎo)；同時我們也會進一步走進你們當(dāng)中，成為你心靈的貼心朋友。你們的進步是我們最大的欣慰；你們的成功，就是我們最大的榮譽，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油！

3、那么，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了么？假如還沒有，請從今天起做到以下三點：一、珍惜時間，要學(xué)會苦中作樂假如說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。那么，踏入高三的你們已經(jīng)不再有高一時的新穎感，也少了高二的叛逆和張揚，更多了幾分拼搏的激情，多了對將來的理性考慮。你能感受到家長和學(xué)校對你的期望，你能感受到肩上的責(zé)任，于是責(zé)任感產(chǎn)生壓力，壓力催生動力，所以說高三是一杯咖啡。假設(shè)問起咖啡是什么味道，答案肯定是：苦。那為什么全世界的人都喜歡這苦味的咖啡呢？其實，苦味是它的第一感覺，細(xì)細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)它氣香味美的本色。高三就是一杯咖啡，但不全是苦味。高三的生活既豐富又單調(diào)，高三的生活既

4、漫長又短暫。高三的時間，你爭分奪秒，抓得住，它就是黃金；你昏昏噩噩，抓不住，它就是流水。二、相信自己，永遠不要放棄治療大家還記得直升時的喜悅么？還記得初進高一時的豪情壯志么？還記得初到新校區(qū)時的新穎和沖動么？你是否你已經(jīng)忘記了兩年前的曾經(jīng)？過去的兩年里，你可能一直躊躇滿志奮勇向前，也可能隨波逐流無欲無求，又或者經(jīng)歷挫折滿腹牢騷，那都已經(jīng)過去了。還有最后的259天，你可以繼續(xù)爭取更大的進步，甚至可以實現(xiàn)逆襲，成功的關(guān)鍵是應(yīng)該腳踏實地，從今天開場行動，努力做好份內(nèi)的事情。教師布置的每一道題，好好做；每一堂課，好好聽。每一節(jié)自習(xí)，好好上。好好吃飯，好好睡覺，不遲到，不缺課。不與校紀(jì)叫板，不與班規(guī)作對

5、，不和教師擰眉，不和家長冷戰(zhàn)，為學(xué)弟學(xué)妹們做好表率。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)自己想要做好每一件事，并且覺得自己能做好，這就是高三狀態(tài)。三、相信集體，一起追尋最高的夢想假如你想走得快，一個人走；假如你想走得遠，一群人走。不可能有完美的個人，但有完美的團隊。沖刺高考任務(wù)艱巨，但你并不孤獨，疲憊失落時，家人、教師、同學(xué)、每個人都在你身邊，給予你最大的支持！面對高三，你不是一個人在戰(zhàn)斗，父母是你無微不至的后勤，教師是你鞍前馬后的參謀，同學(xué)是你不離不棄的戰(zhàn)友！擰成一股繩，狠下一條心，攜手前行，共圓一個夢！要知道，不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活。在拼搏的過程中，努力緊跟教師的腳步，開掘自身的缺乏，將薄弱的

6、地方補缺補差，將優(yōu)勢的局部繼續(xù)拔高，遇到困難努力考慮，實在不行向教師求助，決不讓疑惑保存到第二天。需要強調(diào)的一點是：橋大是培養(yǎng)精英的地方。而精英絕對不只是智力根底比別人好，更重要的是分析p 問題解決問題的才能要強于一般人。那么，你們該怎樣成為精英呢？已經(jīng)進入高三復(fù)習(xí)階段的你們，應(yīng)該對知識具備很強的融會貫穿才能，對生疏問題有很強的分析p 才能。那就需要你們對自己有更高的要求，要有自己的方案，有自己的優(yōu)勢，絕對不是做完教師布置的作業(yè)就能成為精英。這次帶隊物理競賽，我就看到一個新高一的孩子考進了全省的前十名。為什么有這樣的人才存在呢？不可否認(rèn)他一定很聰明，但假如沒有方案沒有決心沒有毅力，他怎么可能在同樣的時間里掌握比別人多得多的知識呢？你們已經(jīng)沒有希望在高一的時候超出常人，但你們都還有時機在高考的時候卓爾不群。同學(xué)們，我知道在過去的兩年里，你們有抱負(fù)也有抱怨、你們有夢想也有空想、你們有過決心也有放棄，你們一直不