高考政治一輪復(fù)習(xí) 單元綜合提升（4） 新人教版必修2

1、PAGE PAGE 3單元綜合提升1政治生活內(nèi)綜合本單元中的我國(guó)的外交政策與第一單元中的我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，與第二單元中的政府職能有內(nèi)在的聯(lián)系：(1)我國(guó)的外交政策是由我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定的。(2)制定和實(shí)施外交政策是政府履行對(duì)外職能的體現(xiàn)。2與經(jīng)濟(jì)生活的綜合(1)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策是我國(guó)對(duì)外政策的基本點(diǎn)之一，與當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、積極發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系、正確處理獨(dú)立自主與對(duì)外開放之間關(guān)系等相聯(lián)系。(2)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)與社會(huì)主義本質(zhì)、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心等知識(shí)相聯(lián)系。(3)經(jīng)濟(jì)全球化與政治多極化相聯(lián)系。3與文化生活的綜合(1)運(yùn)用我國(guó)的外交政策分析說明加強(qiáng)中外文化的交流。(2

2、)運(yùn)用文化在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用分析說明如何提高我國(guó)的綜合國(guó)力。4與生活與哲學(xué)的綜合(1)運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)、對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)、兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)一的觀點(diǎn)、前進(jìn)性和曲折性統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析國(guó)際關(guān)系以及國(guó)際關(guān)系的變化。(2)運(yùn)用一分為二的觀點(diǎn)分析聯(lián)合國(guó)的作用。(3)運(yùn)用一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是、按客觀規(guī)律辦事的觀點(diǎn)理解我國(guó)的外交政策和重大外交活動(dòng)。答題模板3“依據(jù)”類主觀題此類題主要是分析解決某問題的措施的經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)或政治學(xué)依據(jù)。一般來說其設(shè)問主要有：第一，確定某知識(shí)范圍，要求分析或說明材料對(duì)應(yīng)的某方面的理論依據(jù)；第二，未確定某范圍，要求從不同角度分析其理論依據(jù)。空間交會(huì)對(duì)接被世界航天專家公認(rèn)為一塊難啃

3、的“硬骨頭”。2011年11月3日，“神舟八號(hào)”和“天宮一號(hào)”零誤差的交會(huì)對(duì)接成功，意味著中國(guó)載人航天工程邁出了具有標(biāo)志意義的一大步。2012年6月29日，“天宮一號(hào)”與“神舟九號(hào)”載人交會(huì)對(duì)接的成功，展示了新時(shí)期中國(guó)航天人的卓越創(chuàng)新能力。但中國(guó)一直堅(jiān)持和平利用太空、造福人類的宗旨，本著“平等互利，和平利用，共同發(fā)展”的原則，積極參與空間領(lǐng)域的國(guó)際交流與合作，促進(jìn)包容性發(fā)展。請(qǐng)運(yùn)用“當(dāng)代國(guó)際社會(huì)”知識(shí)，說明中國(guó)在和平利用太空問題上所堅(jiān)持的宗旨、原則的依據(jù)。例題剖析本題要求運(yùn)用當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí)闡明中國(guó)在和平利用太空問題上所堅(jiān)持的宗旨、原則的依據(jù)，應(yīng)結(jié)合國(guó)家利益是決定性因素，符合和平與發(fā)展的時(shí)代

4、主題、當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)、我國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策等幾個(gè)方面回答，注意理論依據(jù)與現(xiàn)實(shí)意義的結(jié)合。答案(1)和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，中國(guó)和平利用和開發(fā)太空的宗旨和原則順應(yīng)了和平與發(fā)展的時(shí)代潮流。(2)國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)，積極參與空間領(lǐng)域的國(guó)際交流與合作，促進(jìn)包容性發(fā)展，符合合作雙方的共同利益。(3)當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，我國(guó)和平利用和開發(fā)太空的宗旨和原則有利于促進(jìn)我國(guó)科技的發(fā)展，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力。(4)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定了我國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，我國(guó)在開發(fā)國(guó)際空間上的宗旨和原則，有利于維護(hù)世界的和平與發(fā)展，也有利于

5、為我國(guó)的發(fā)展贏得良好的國(guó)際環(huán)境。模板一確定某知識(shí)范圍，要求分析說明材料某方面的理論依據(jù)第一步“定”，即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理，比如“運(yùn)用文化創(chuàng)新的有關(guān)知識(shí)”、“運(yùn)用唯物辯證法的有關(guān)知識(shí)”等。第二步“分”，即對(duì)確定的觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解，比如把文化創(chuàng)新分解為根本途徑、基本途徑(兩個(gè))、堅(jiān)持正確的方向等方面；把唯物辯證法分解為聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、矛盾的觀點(diǎn)等。第三步“篩”，即把分解的觀點(diǎn)、原理依據(jù)材料作出取舍，比如，如果材料描述的是繼承和發(fā)展中國(guó)的傳統(tǒng)文化以及吸收外來文化，則涉及文化創(chuàng)新的基本途徑；如果材料描述的是把某項(xiàng)工作作為重中之重則涉及抓主要矛盾。第四步“聯(lián)”，即把保留下來的觀點(diǎn)、原理與

6、相應(yīng)材料進(jìn)行有機(jī)聯(lián)結(jié)。按照“理論(觀點(diǎn))材料中體現(xiàn)或符合(違背)這一理論(觀點(diǎn))的做法或言論意義”的模式作答。模板二未確定知識(shí)范圍，要求從不同角度分析材料內(nèi)容的理論依據(jù)第一步“定”，即依據(jù)設(shè)問，確定答題的范圍是經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活，還是生活與哲學(xué)。第二步根據(jù)第一步確定的答題范圍以及設(shè)問中的關(guān)鍵詞語(yǔ)從課本中抽調(diào)出所需要的理論觀點(diǎn)。第三步從材料中提取有效信息。第四步組織答案，按照“理論(觀點(diǎn))材料中體現(xiàn)或符合(違背)這一理論(觀點(diǎn))的做法或言論意義”的模式作答。eq x(失分警示對(duì)限定知識(shí)范圍的和未限定知識(shí)范圍的，應(yīng)具體分析。)2012年上海合作組織峰會(huì)于6月6日至7日在北京舉行。今年是上海合作組織第二個(gè)10年的開局之年，本次峰會(huì)意義重大。胡錦濤在會(huì)上發(fā)表了題為維護(hù)持久和平促進(jìn)共同繁榮的重要講話。指出過去10年里，各成員國(guó)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，開創(chuàng)了區(qū)域合作新模式，維護(hù)了地區(qū)和平、安全、穩(wěn)定，上海合作組織已經(jīng)成為和平發(fā)展的旗幟，各成員國(guó)在許多重大國(guó)際和地區(qū)問題上有著共同利益和廣泛共識(shí)。未來10年，各成員國(guó)要增進(jìn)互信，加強(qiáng)安全、能源、交通、科技、文化、教育、衛(wèi)生等領(lǐng)域的合作。結(jié)合材料，分析上海合作組織各成員國(guó)能“加強(qiáng)合作”的政治生活依據(jù)。答案(1)國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素，國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ)。上海合作組織各成員國(guó)“