期刊編輯實(shí)務(wù)作業(yè)的課件_第1頁
期刊編輯實(shí)務(wù)作業(yè)的課件_第2頁
期刊編輯實(shí)務(wù)作業(yè)的課件_第3頁
期刊編輯實(shí)務(wù)作業(yè)的課件_第4頁
期刊編輯實(shí)務(wù)作業(yè)的課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、期刊編輯實(shí)務(wù) 作業(yè)第五小組兒童閱讀新聞熱點(diǎn):1. 高洪波委員:將兒童文學(xué)閱讀納入小學(xué)課程體系2. 十萬個(gè)為什么 新版是如此不一樣3. 春風(fēng)文藝5種兒童文學(xué)入圍2013年“經(jīng)典中國國際出版工程”兩會(huì)期間,全國政協(xié)委員、作家高洪波呼吁:“全民閱讀首先要從孩子抓起,一個(gè)人的閱讀習(xí)慣是從兒童時(shí)期就培養(yǎng)起來的。為此,高洪波向大會(huì)提交了建議將兒童文學(xué)閱讀納入國家小學(xué)課程體系的提案。高洪波呼吁:“全民閱讀首先要從孩子抓起,一個(gè)人的閱讀習(xí)慣是從兒童時(shí)期就培養(yǎng)起來的。從這個(gè)角度說,應(yīng)將兒童文學(xué)閱讀納入國家小學(xué)課程體系?!薄皟和膶W(xué)弘揚(yáng)真善美,具有潛在的教育作用與審美享受,在培養(yǎng)學(xué)生情感、提高道德修養(yǎng)、建立健全人

2、格方面起著重要的作用。海外很多國家的小學(xué)語文課本中,所閱讀的篇目無一不是兒童文學(xué)作品。但當(dāng)前我國兒童文學(xué)作品的閱讀只是小學(xué)語文課程中的一部分,因此有必要為小學(xué)生單獨(dú)開設(shè)兒童文學(xué)閱讀課程?!备吆椴ㄕf。為此,高洪波向大會(huì)提交了建議將兒童文學(xué)閱讀納入國家小學(xué)課程體系的提案。根據(jù)他的調(diào)研,目前北京市的一些小學(xué)正在進(jìn)行這方面的實(shí)踐探索,開設(shè)了書香校園閱讀課、繪本閱讀課、圖畫書閱讀課等,效果不錯(cuò),可為設(shè)立兒童文學(xué)閱讀課程提供借鑒。編審陣容豪華“中國一線科學(xué)家的一次總動(dòng)員”最新版的十萬個(gè)為什么為第6版,剛剛在上海書展與廣大讀者見面。自1961年上海少年兒童出版社推出首版十萬個(gè)為什么以來,這套“中國科普第一書

3、”已經(jīng)走過了52年。新版十萬個(gè)為什么共分3個(gè)系列18冊(cè),其中基礎(chǔ)板塊有6本,分別是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地球和生物;專題板塊6本,是從基礎(chǔ)板塊延伸出來的,分別是動(dòng)物、植物、古生物、建筑與交通、電子與信息、醫(yī)學(xué);熱點(diǎn)板塊6本,分別是大腦與認(rèn)知、海洋、能源與環(huán)境、武器與國防、災(zāi)害與防護(hù)、航空與航天。為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讀者的閱讀需求,新版還首次采取了全彩圖文版,集中了7000余幅圖片。因?yàn)樾掳娴母鑼?shí)、更時(shí)尚、更好看,盡管書店還沒有上市,許多市民已經(jīng)從網(wǎng)上開始預(yù)訂了。十萬個(gè)為什么 新版是如此不一樣11月1日,國家新聞出版廣電總局“經(jīng)典中國國際出版工程”辦公室公布了2013年“經(jīng)典中國國際出版工程”項(xiàng)

4、目入圍名單,確定了國內(nèi)外共82個(gè)出版項(xiàng)目入圍。春風(fēng)文藝有稻草人等5種兒童文學(xué)入圍。據(jù)了解,此次入圍的82個(gè)出版項(xiàng)目中,僅有6個(gè)項(xiàng)目為兒童文學(xué),其中5個(gè)項(xiàng)目來自春風(fēng)文藝,分別是稻草人(葉圣陶著)寄小讀者(冰心著)狐貍打獵人的故事(金近著)一只想飛的貓(陳伯吹著)禿禿大王(張?zhí)煲碇!敖?jīng)典中國國際出版工程”是國家新聞出版廣電總局為鼓勵(lì)和支持適合國外市場(chǎng)需求,進(jìn)一步推動(dòng)外向型優(yōu)秀圖書選題的出版,加快中國圖書“走出去”而啟動(dòng)的一項(xiàng)工程。該工程2009年10月正式啟動(dòng),至今已成為文化走出去的重點(diǎn)、骨干工程之一。2013年6月特別增設(shè)專門針對(duì)“名家名作”走出去的子板塊。近期暢銷的優(yōu)秀兒童圖書:窗邊的小豆

5、豆(新版) 查理九世21:沙海謎國 笑貓日記:從外星球來的孩子小熊維尼“我是最棒的”啟迪心靈系列圖畫書(套裝共10冊(cè))夏洛的網(wǎng)草房子曹文軒純美小說系列猜猜我有多愛你(精裝)爺爺一定有辦法信誼世界精選圖畫書我爸爸我媽媽啟發(fā)繪本和朋友一起想辦法(全八冊(cè))長(zhǎng)頸鹿不會(huì)跳舞小熊和最好的爸爸(全7冊(cè))不一樣的卡梅拉(1-11冊(cè))“噼里啪啦”叢書影響力圖書出版社丁丁歷險(xiǎn)記我們愛科學(xué)中國卡通系列中國少年兒童新聞出版總社 十萬個(gè)為什么第六版 三毛流浪記 故事大王少年兒童出版社 曹文軒純美小說系列 迪士尼學(xué)而樂系列江蘇少年兒童出版社劉墉給孩子的成長(zhǎng)書活了100萬次的貓 巴巴爸爸接力出版社查理九世 狼王夢(mèng)19厄運(yùn)水

6、晶頭骨20黑霧侏羅紀(jì)浙江少年兒童出版社字的童話 小熊和最好的爸爸 蒲公英國際大獎(jiǎng)小說系列貴州人民出版社猜猜我有多愛你爺爺一定有辦法信誼世界精選圖畫書明天出版社 窗邊的小豆豆 一粒種子的旅行 小房子南海出版社稻草人寄小讀者狐貍打獵人的故事一只想飛的貓小豬唏哩呼嚕春風(fēng)文藝出版社噼里啪啦系列 月亮的味道 不一樣的卡梅拉 鄭淵潔四大名傳系列皮皮魯傳 二十一世紀(jì)出版社 最具影響力的出版單位和圖書知名作家及其作品陳伯吹 綠野仙蹤翻譯陳伯吹文集曹文軒 草房子、青銅葵花梅子涵 女兒的故事、戴小橋和他的哥們兒鄭淵潔 童話大王皮皮魯總動(dòng)員楊紅櫻 馬小跳寫作文系列塔頂上的貓秦文君 男生賈里、女生賈梅小香咕系列兒童的

7、閱讀習(xí)慣孩子閱讀:要站在童年的立場(chǎng)上我們以前都是說兒童文學(xué)專門為兒童寫的,所以我們的思維就停留在孩子要讀兒童文學(xué),兒童要讀兒童文學(xué)。我們的思維停留在這上面。而這幾年,隨著我自己認(rèn)識(shí)的推進(jìn),尤其覺得兒童文學(xué)成年人也要去閱讀它,要去熟悉它??吹胶⒆幼x這個(gè)書,讀了哈哈笑起來以后,很多成年人很奇怪的,一看到孩子笑起來以后他會(huì)恐懼的,他覺得這本書肯定有問題,孩子在傻笑,很多成年人喜歡孩子皺著眉頭深思才放心,覺得這個(gè)小孩將來優(yōu)秀,這是不對(duì)的,你應(yīng)該當(dāng)孩子讀這個(gè)書笑起來的時(shí)候,你要覺得這可能是一本好書,事實(shí)上人類發(fā)展到今天,可以被稱為優(yōu)秀兒童作品的大部分作品,首先是非常好玩,然后有很深的一些人生的意味,一種生命的思維,一種很溫暖的愛的感情在這里面,好玩的表面,很深層的含義是在一起的,那是最好的。兒童的閱讀需求童年喜歡一種趣味,那為什么童年喜歡游戲?游戲有趣。讓一個(gè)童年人坐在那發(fā)呆他是沒趣的,讓小孩早晨醒來坐那喝功夫茶有趣嗎?沒有趣的。兒童文學(xué)為什么兒童喜歡?好玩、有趣,有趣是前提,我們可以斷言,沒有一個(gè)孩子喜歡坐那邊一動(dòng)不動(dòng)聽一個(gè)不好玩的東西,可以做到底的,而那是很多年前的時(shí)候說,1862年的時(shí)候在泰晤士河上面三個(gè)女孩子喜歡聽卡魯爾先生講艾麗斯漫游奇記,為什么喜歡聽?好玩,不好玩三個(gè)女孩子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論