2017寧德市質(zhì)檢語文試卷及答案

1、PAGE 語文試題 第 PAGE 7 頁 共 NUMPAGES 7 頁2017年寧德市初中畢業(yè)班質(zhì)量檢測（一）語 文 試 題（考試時(shí)間：120分鐘；試卷滿分：150分）一、積累與運(yùn)用（22分）1默寫。（12分）（1）山河破碎風(fēng)飄絮， 。（文天祥過零丁洋）（2）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飛來峰）（3） 。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。（李清照漁家傲）（4） ，大庇天下寒士俱歡顏！（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（5）子曰：“三軍可奪帥也， ?！保ㄕ撜Z）（6）出淤泥而不染， 。(周敦頤愛蓮說）（7）日月之行， ； ，若出其里。（曹操觀滄海）（8）諸葛亮集中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均?！边@與出師表中

2、的“ ， ”意思相同。（9）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之表現(xiàn)將士們沖鋒陷陣，所向無敵的戰(zhàn)斗場面的句子是：_，_。2. 閱讀下面文字，完成后面問題。（8 分）宋元時(shí)期，福建東南沿海地區(qū)以開放的姿態(tài)對待外來文化，（A.衍生 B.繁衍）出了豐富多彩的民間習(xí)俗，至今仍對人們的意識(shí)和行為起著（A.默默無聞 B.潛移默化）的作用。璀璨的花燈，祥和的鼓樂，清脆的快板、搖y ( )的秧歌正月前后，一場場xun（ ）爛多姿的民俗文藝在寧德大地上演，福鼎沙埕的鐵枝、霍童二月二的花燈、屏南的香火龍這是閩東的山海文化交織而出的美麗畫卷（ ）。它不僅帶來豐富的視覺享受，卻引發(fā)人們對多彩民俗的熱議與追溯。（1）給加點(diǎn)字注音

3、，根據(jù)拼音寫漢字。（4分） 璀璨 ( ) 畫卷（ ） 搖y ( ) xun（ ）爛（2）結(jié)合語境選擇合適的詞語。（只填序號，2分） （3）畫線句有語病，請將正確的句子寫在橫線上。（2分） 3. 下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） （2分）A.威尼斯商人是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國偉大的劇作家莎士比亞的作品。B.史記是我國的第一部編年體通史，魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。C.范進(jìn)中舉中張鄉(xiāng)紳稱與范進(jìn)“同在桑梓”，即他們是同鄉(xiāng)人，“桑梓”指家鄉(xiāng)。D.“社稷”的“社”是土神，“稷”是谷神。古代習(xí)慣把社稷作為國家的象征。二、閱讀（68分）（一）閱讀下面詩歌，完成45題。（5分）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，

4、甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。4. 發(fā)揮聯(lián)想和想象，描寫“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所展示的畫面。（2分） 5. 對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 詩人用濃辭麗藻描繪戰(zhàn)爭場景，歌頌守邊戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、誓死殺敵的英雄氣概。B. 首聯(lián)“壓”字把敵我兩軍人馬眾多、氣勢兇猛的場面都淋漓盡致地刻畫出來。C. “臨易水”使人想起“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”,喻示將士們視死如歸。D. 尾聯(lián)詩人用燕昭王置千金于黃金臺(tái)上以招賢才的典故，表現(xiàn)將士們報(bào)效朝廷的決心。（二）閱讀下面文言文，完成69題。（14分）【甲】

5、于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！薄疽摇砍鯁柸撼荚唬骸拔崧劚狈街氛艳尚粢玻\何如?”群臣莫對。江乙對曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：子無敢食我也。天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲百萬，而專屬之于昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其實(shí)畏王之甲兵也，猶百獸之畏虎

6、也?！?（戰(zhàn)國策楚策）注釋：昭奚恤：人名，楚國當(dāng)時(shí)著名的將領(lǐng)。江乙：人名，魏國人，很有智謀，當(dāng)時(shí)在楚國做事。6. 解釋句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）臣之妻私臣 私： （2）王之蔽甚矣 蔽： （3）群臣莫對 莫： （4）獸見之皆走 走： 7. 與“臣之妾畏臣”中的“之”字意思相同的一項(xiàng)是（ ） （2分）A由此觀之 B吾聞北方之畏昭奚恤也 C今王之地方五千里 D虎求百獸而食之8. 翻譯下面句子。（4分）（1）臣誠知不如徐公美。譯文： （2）其實(shí)畏王之甲兵也，猶百獸之畏虎也。譯文： 9. 簡要說說甲乙兩文的說理有什么異同？（4分） （三）閱讀下面文章，完成1013題。（21分）媽媽偷吃曾穎母親在童年時(shí)

7、期，看過太多“吃者生，不吃者死”的例子。這些記憶，深深地鐫刻入她的基因，以至每每在她人生歲月里發(fā)揮著作用。我要講的這件事發(fā)生在20世紀(jì)70年代中期，那時(shí)物質(zhì)供應(yīng)雖然也緊張，但已不至于餓死人了。當(dāng)時(shí)我五歲，弟弟一歲多，每當(dāng)家里吃肉，母親自己總是挑個(gè)沒肉的骨頭。然而，偷嘴事件，就發(fā)生在這時(shí)。那一年，我母親打零工的廠里來了一位叫青姨的同事，她和我們住在同一條街上，自然與母親一起上下班。工廠在小城的東邊，家在小城的西邊，上下班穿城而過?？h城僅有的幾家國營食品店，都在這條路上：酸香味的臊子米粉，蒸籠里的牛肉和肥腸，大鍋煮起的燴面這些可愛的尤物，施盡魅力勾引著人們瘋狂地進(jìn)行味覺想象。特別對于每天只就著一個(gè)

8、菜吃點(diǎn)飯，半個(gè)月左右才吃一頓肉的人來說，這種香味，既是誘惑，也是折磨。青姨提議吃點(diǎn)東西，母親想著一上午只掙了四五毛錢，就有些舍不得。而且，這樣背著自己的家人一個(gè)人在外面吃東西的事，她從沒干過，也完全不符合她的道德觀。青姨是個(gè)擅長做思想工作的人，她給母親講了一個(gè)故事，說是“糧食關(guān)”時(shí)期，她老家有兩家人，一家父母把所有食物都給孩子，而另一家父母則把自己照顧好，然后再照看孩子。結(jié)果，前一家父母死掉了，孩子自然也沒落個(gè)好；而后一家全家保全了。由此得出結(jié)論：大人自己吃，也不完全是為了自己。這個(gè)不知是否真實(shí)的故事讓母親放松了警惕，她看著路邊食品廠的熱鹵攤的湯鍋里煮著的排骨、豬蹄和尾巴。這些可愛的小家伙在鹵

9、汁里被煮得金黃锃亮、香氣四溢。她終于忍不住了，拿出8毛錢和半斤肉票，和青姨合伙買下了一只油光閃閃的豬蹄。荷葉中包著的半只豬蹄，如同一件絕美的藝術(shù)品，青綠的背景下，白凈的骨頭、透明的蹄筋、油亮的白肉被一層金黃的肉皮包裹著，散發(fā)著誘人的香氣，恨不能讓它直接闖過口舌和牙齒的關(guān)口，直接納入腹中，連骨頭都不吐。青姨拿起豬蹄，到攤后一處無人的電線桿下，背著大街，狼吞虎咽起來，一副輕車熟路的樣子。不一會(huì)兒就把那半個(gè)豬蹄給干掉了，不但把骨頭嚼得稀爛咽了下去，還意猶未盡地舔著荷葉上面的鹵水和油水。我的母親，卻遠(yuǎn)沒有那么瀟灑和自在，她捧著豬蹄，卻猶如尿急在集市上找?guī)母杏X，東找也覺得不合適，西找也覺得不自在，仿

10、佛大街上所有的人，甚至鹵肉攤上的豬頭，都在嘲笑她，仿佛她的額頭上寫著大大的兩個(gè)字偷嘴。集市還是那個(gè)集市，人們各自忙著自己的事，根本無暇搭理這個(gè)捧著豬蹄被內(nèi)心的價(jià)值觀折磨得一臉惶惑的女人。這讓母親的心情稍稍放松下來，怯生生、小心翼翼地對著豬蹄，啃了一口。這是她這輩子第一次也是唯一一次比家人先下口吃好東西。瞬間，慚愧和自責(zé)涌上心頭，仿佛豬蹄上的牙印也在嘲笑她。無法再咬下第二口，她忍不住丟下青姨，飛快地跑回家。那天中午，我們?nèi)胰说娘埻肜?，都多了一塊香氣撲鼻的豬蹄，只是誰也沒有如母親擔(dān)心的那樣，發(fā)現(xiàn)牙印。之后，母親再?zèng)]有和青姨同路，但偶爾會(huì)看到青姨狼吞虎咽的背影，也看到過青姨的丈夫同樣姿態(tài)的身影，還

11、聽說過青姨的兒子偷東西換吃的，沒吃完絕不回家的事情。她覺得，一家人不應(yīng)該這樣。她也暗自慶幸，自己沒有啃完那只豬蹄。這件事是在我47歲生日時(shí)聽母親講的，雖然事過四十多年，母親的歉意仍溢于言表。 摘自龍門陣2016年第8期10.結(jié)合文章內(nèi)容，梳理本文的情節(jié)和母親心理變化。（4分）事 件母親心理青姨提議吃點(diǎn)東西慚愧、自責(zé)母親把啃了一口豬蹄帶回家，給家人吃 慶幸母親在私自買豬蹄吃這件事后四十年歉意11.揣摩品味（10分）（1）這些可愛的尤物，施盡魅力勾引著人們瘋狂地進(jìn)行味覺想象。（賞析修辭方法，3分）（背面還有試題） （2）不一會(huì)兒就把那半個(gè)豬蹄給干掉了，不僅把骨頭嚼得稀爛咽了下去，還意猶未盡地舔著荷

12、葉上面的鹵水和油水。（品析加點(diǎn)詞，3分） （3）文中都是用“母親”這一稱呼，題目卻用“媽媽”，這是為什么？（4分） 12.下列對文章內(nèi)容的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A. 小說以“媽媽偷吃”為標(biāo)題，這既設(shè)置了懸念，也點(diǎn)出了小說的主要內(nèi)容。所以這個(gè)標(biāo)題很有意味。B. 在困難時(shí)期，母親買豬蹄打算自己吃，但最后還是帶回去給家人吃，可見母親是個(gè)關(guān)愛家人、樸實(shí)的人。C. 回家路上，母親決定買豬蹄吃，是因?yàn)樗J(rèn)為吃者生，不吃者死，只有自己吃好，才能更好的照顧孩子。D. 本文描寫細(xì)膩、生動(dòng)，通過青姨和母親對偷吃豬蹄的不同態(tài)度進(jìn)行對比，寓意深刻，讀了讓人感慨不已。13.有人認(rèn)為小說的主題是父母是孩子的

13、榜樣，也有人認(rèn)為是歌頌?zāi)赣H的偉大。你認(rèn)同哪一個(gè)觀點(diǎn)？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分） （四）閱讀下面文章，完成1417題。（14分）火山噴發(fā)火山噴發(fā)是一種奇特的地質(zhì)現(xiàn)象，是地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)形式，也是地球內(nèi)部熱能在地表的一種最強(qiáng)烈的顯示，更是一種自然災(zāi)害。猛烈的火山噴發(fā)可高達(dá)數(shù)萬米，會(huì)吞噬、摧毀大片土地，導(dǎo)致人員和牲畜大量死亡。噴發(fā)時(shí)所產(chǎn)生的大量火山灰會(huì)彌漫空中，遮天蔽日，導(dǎo)致太陽輻射減少，氣溫下降，農(nóng)作物減產(chǎn)，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)?dǎo)致物種的滅絕。6500萬年前恐龍之所以滅絕，很有可能是火山噴發(fā)導(dǎo)致的?？墒橇钊梭@訝的是，火山所在地往往是人煙稠密的地區(qū)，如意大利的埃特納火山周圍是西西里島人口最稠密的

14、地區(qū)。盡管埃特納火山給當(dāng)?shù)鼐用竦纳?cái)產(chǎn)造成了巨大的威脅，但居民們還是不愿撤離故土，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。原因是火山噴吐出來的火山灰鋪積而成的肥沃土壤，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了極為有利的條件?；鹕交液胸S富的礦物質(zhì)，可以作為地質(zhì)科學(xué)研究的標(biāo)本。此外，火山地質(zhì)總是能形成壯美奇特的景觀，成為旅游勝地?；鹕竭€為一些國家增加了領(lǐng)土。1973年，在日本西之島附近，因海底火山噴發(fā)而從水下冒出一塊陸地，日本人馬上正式命名為西之新島，一次增加了0.24平方千米的領(lǐng)土，這也是值得高興的事?；鹕絿姲l(fā)是怎樣造成的呢？原來，地球內(nèi)部充滿著熾熱的巖漿，當(dāng)巖漿受到巨大的壓力時(shí)，巖漿便會(huì)從薄弱的地方?jīng)_破地殼，噴涌而出，造成火山噴發(fā)。在人類能夠

15、控制火山活動(dòng)之前，加強(qiáng)預(yù)報(bào)是防止 HYPERLINK /s?q=%E7%81%AB%E5%B1%B1%E7%81%BE%E5%AE%B3&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 火山災(zāi)害的唯一辦法?？茖W(xué)家對火山爆發(fā)問題的研究，常常得益于動(dòng)、植物的某種突然變化。許多動(dòng)物往往在火山爆發(fā)之前就紛紛逃離遠(yuǎn)去，似乎知道大禍即將臨頭。印度尼西亞爪哇島上有一種奇特的植物，在火山爆發(fā)之前會(huì)開花，當(dāng)?shù)鼐用癜阉凶觥盎鹕綀?bào)警花”。科學(xué)家們正深入研究火山活動(dòng)的規(guī)律，以提高預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性，盡可能降低火山噴發(fā)對人類的危害。（摘自百科知識(shí)有刪改）14.文章從哪幾個(gè)方面介紹火山噴發(fā)這一地質(zhì)現(xiàn)象？（5

16、分） 15.文章第段畫線句子用了哪些說明方法？有什么作用？（4分） 16.分析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（2分）在人類能夠控制火山活動(dòng)之前，加強(qiáng)預(yù)報(bào)是防止 HYPERLINK /s?q=%E7%81%AB%E5%B1%B1%E7%81%BE%E5%AE%B3&ie=utf-8&src=wenda_link t _blank 火山災(zāi)害的唯一辦法 17.下面對選文的理解分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A恐龍滅絕，是因?yàn)榛鹕絿姲l(fā)產(chǎn)生的火山灰彌漫空中，導(dǎo)致太陽輻射減少，氣溫下降。B海底火山噴發(fā)為一些國家增加人們居住的地方，這是火山所在地人煙稠密的原因之一。C本文應(yīng)用準(zhǔn)確的語言，按照邏輯順序介紹火山噴

17、發(fā)這奇特的地質(zhì)現(xiàn)象，通俗易懂。D科學(xué)家研究火山地區(qū)動(dòng)、植物的某種突然變化，是預(yù)報(bào)火山噴發(fā)的唯一辦法。（五）閱讀下面非連續(xù)文本，完成1820題。（9分）材料一：近年來，我國學(xué)齡兒童營養(yǎng)與健康狀況有了很大改善，但仍面臨諸多問題。一方面，營養(yǎng)不良問題依然存在，鈣、鐵、維生素等微量營養(yǎng)素?cái)z入不足現(xiàn)象十分常見。另一方面，超重、肥胖檢出率持續(xù)上升，高血脂、高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病低齡化問題日益凸現(xiàn)。同時(shí)，由于不少學(xué)生及其家長營養(yǎng)知識(shí)缺乏、健康素養(yǎng)普遍偏低，導(dǎo)致不健康的飲食行為常見，如不吃早餐或早餐營養(yǎng)不充足，吃零食、喝含糖飲料現(xiàn)象普遍，還有少數(shù)兒童偶爾飲酒。 中國學(xué)齡兒童膳食指南（2016）材料二

18、：學(xué)齡兒童是飲食習(xí)慣和生活方式養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)習(xí)營養(yǎng)健康知識(shí)、養(yǎng)成健康生活方式、提高營養(yǎng)健康素養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。此時(shí)，家庭、學(xué)校和社會(huì)從小對他們開展飲食教育，使之了解和認(rèn)識(shí)食物，學(xué)會(huì)選擇食物、烹調(diào)和合理飲食的生活技能；傳承我國優(yōu)秀的飲食文化和禮儀，對他們自身健康和我國優(yōu)良飲食文化傳承具有重要意義。 材料三：糖含高熱量，多吃糖會(huì)使人食量減少，導(dǎo)致蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、微量元素、膳食纖維等人體所需要的其它營養(yǎng)素?cái)z入不足，久之會(huì)造成營養(yǎng)失調(diào)。多吃糖會(huì)消耗兒童體內(nèi)的鈣，直接影響孩子的生長發(fā)育，更突出的危害是引起骨質(zhì)疏松及佝僂病。糖為口腔內(nèi)的細(xì)菌提供了生長繁殖的良好條件，使口腔里的酸性增加，易造成齲

19、齒。此外多吃糖還會(huì)削弱人體抵抗力，使兒童容易患各種疾病。 材料四：營養(yǎng)健康金字塔18. 下面對材料的理解不正確的一項(xiàng)（ ） （2分）A. 不吃早餐、早餐營養(yǎng)不充足是兒童最常見的不健康的飲食行為。B. 學(xué)齡兒童是飲食習(xí)慣和生活方式養(yǎng)成的關(guān)鍵期，要關(guān)注孩子這時(shí)期的營養(yǎng)健康教育。C. 加強(qiáng)我國優(yōu)秀的飲食文化和禮儀的教育，有利于兒童的健康。D. 平時(shí)，我們要注意飲食的科學(xué)搭配，油、糖、鹽類要少吃，但也不能不吃。19. 我國學(xué)齡兒童營養(yǎng)健康的問題有哪些？請結(jié)合“材料一”加以概括。（3分） 20. 你的同桌體型肥胖，他告訴你他酷愛甜食。請你根據(jù)材料中的相關(guān)知識(shí)，給他一些飲食上的建議并說明理由。（4分） （六）名著閱讀，完成2122題。（5