江蘇XX小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)作業(yè)試卷3.23

1、四語(yǔ)周末作業(yè) 3.23 姓名_ 家長(zhǎng)簽字 一、看拼音寫詞語(yǔ)。gng jng tu jin jng y shn zhng jng s y rn( )( ) ( )( ) ( )j ju c zh b zh ji t mo s dn ki( )( ) ( )( ) ( )二、在加點(diǎn)字的正確音節(jié)下面劃“ ”。 鉆機(jī)（zun zhun） 答應(yīng)(yng yng) 塞（si si）外 召見(jiàn)(zho zho) 晌午（shn xin） 晉國(guó)(jn jng) 解（xi ji）狐 山岡(gng gng)三、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。顧：注意；拜訪；照管；轉(zhuǎn)過(guò)頭看。1、三顧茅廬( ) 左顧右盼( ) 奮不顧身( )欲

2、：想要；希望；欲望；需要；將要。2、青翠欲滴( ) 暢所欲言( ) 利欲熏心( )填字成詞。群雄（ ）爭(zhēng) 青翠（ ）滴 （ ）（ ）起伏 （ ）開(kāi)云霧天道（ ）勤 無(wú)所不（ ） （ ）（ ）起伏 浮光（ ）影四、寫出下列成語(yǔ)的主人公。三顧茅廬( ) 刮骨療毒( ) 神機(jī)妙算( )對(duì)酒當(dāng)歌( ) 四面楚歌( ) 臥薪嘗膽( )五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡 ，好像一條 。岡前幾片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 。2.悼公聽(tīng)了很受感動(dòng)，（對(duì)祁黃羊）說(shuō)：“ ， ，你做事如此 ，真是難得呀！”3.在本單元，我們認(rèn)識(shí)了 的劉備， 的諸葛亮， 的祁黃羊。4三顧茅廬這個(gè)故事出自我國(guó)

3、四大古典名著之一 ，請(qǐng)你再寫出一個(gè)出自這部名著的故事，它的名字是 。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。 祁黃羊（節(jié)選）悼公只好讓祁黃羊再舉薦一位能接替他的人?！翱磥?lái)只有祁午能擔(dān)當(dāng)此任了?！逼铧S羊想了想，又鄭重地說(shuō)。悼公十分驚訝：“祁午不是你的兒子嗎？你舉薦他，難道不怕人家說(shuō)你偏心眼兒？”“主公讓我舉薦能替代我的人 事關(guān)國(guó)家安危 我不能不慎重 我只是想朝中的人哪個(gè)有軍事才能 可以擔(dān)此重任 我壓根兒就沒(méi)去想他是不是我的仇人或親人 ”給選文空白處填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。帶點(diǎn)詞語(yǔ)“鄭重”和“慎重”能否對(duì)換？為什么？_你從悼公的驚訝中感受了什么？_4、讀畫“_”的句子，“壓根兒”的音節(jié)是( )，意思是_。這句話說(shuō)明了祁黃

4、羊_(二)他要感謝那只手（1）感恩節(jié)的前夕，美國(guó)芝加哥的一家報(bào)紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境（貧窮 貧寒）的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。（2）孩子們高興地在白紙上描畫起來(lái)。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。（3）當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚，他畫的是一只手。（4）是誰(shuí)的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她（迷惑不解 疑惑不解）。孩子們也紛紛猜測(cè)。一個(gè)說(shuō)：“這準(zhǔn)是上帝的手。”另一個(gè)說(shuō)：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂了火雞?！保?） 女教師走到小道格拉斯， 一個(gè)皮膚棕黑色又瘦又小頭發(fā)卷曲的孩子桌前，彎腰低頭問(wèn)他：“能

5、告訴我你畫的是誰(shuí)的手嗎 ？”（6）“ 這是你的手， 老師?！?孩子小聲答道。（7）她回想起來(lái)了，在放學(xué)后，她常常拉著他黏（zhn nin）乎乎的小手，送這個(gè)孩子走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒(méi)有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。（8）我們每個(gè)人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給（j gi）予者來(lái)說(shuō)，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計(jì)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。1、 在正確的拼音、詞語(yǔ)上打“”。2、當(dāng)女教師看到小道格拉斯交上來(lái)的畫時(shí)，為什么吃了一驚？ _3、 小道格拉斯為什么要畫老師的這只手？ _4、在第（8）自然段中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。5、這篇充滿人情味的散文表