學(xué)前教育學(xué)#-形成性作業(yè)一-國開（FJ）-參考資料

學(xué)前教育學(xué)#-形成性作業(yè)一-國開（FJ）-參考資料請認(rèn)真閱讀一下說明然后下載：請仔細(xì)核對是不是您需要的題目再下載?。。?！本文檔的說明：下載完本文檔后，請用WORD或WPS打開，然后按CTRL+F在題庫中逐一搜索每一道題的答案，預(yù)祝您取得好成績百！形成性作業(yè)一第1題學(xué)前兒童道德意志的特點(diǎn)不包括（）。[單選題]A、自覺性低B、自制力弱C、注意力分散D、堅(jiān)持性不強(qiáng)參考答案是：C第2題家庭教養(yǎng)方式一般分為（）[單選題]A、溺愛開放專制放任B、溺愛民主專制放任C、溺愛民主強(qiáng)權(quán)放任D、溺愛開放強(qiáng)權(quán)放任參考答案是：B第3題我國幼兒園的雙重任務(wù)是指（）[單選題]A、保育和教育B、體育和智育C、德育和智育D、保育、教育幼兒及為家長服務(wù)參考答案是：A第4題根據(jù)教學(xué)活動是側(cè)重于多個領(lǐng)域還是一個領(lǐng)域，可以分為（）[單選題]A、綜合教學(xué)與分科教學(xué)B、集體教學(xué)和小組教學(xué)C、集體教學(xué)與個別教學(xué)D、表現(xiàn)性教學(xué)和體驗(yàn)性教學(xué)參考答案是：A第5題簡述我國幼兒園工作應(yīng)該堅(jiān)持的原則[簡答題]參考答案是：我國幼兒園工作應(yīng)堅(jiān)持下列原則：（1）促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則；（2）尊重學(xué)前兒童，建立平等的師幼關(guān)系的原則；（3）保教結(jié)合的原則；（4）面向全體，重視個別差異的原則；（5）發(fā)揮一日生活的整體功能的原則；（6）以游戲?yàn)榛净顒拥脑瓌t；（7）充分利用兒童、家庭和社會的教育資源的原則。第6題簡述實(shí)施學(xué)前兒童體育教育的途徑與方法。[簡答題]參考答案是：實(shí)施學(xué)前兒童體育的途徑：(1)創(chuàng)設(shè)良好的生活條件，科學(xué)地護(hù)理學(xué)前兒童的生活；(2)制定科學(xué)的生活制度；(3)開展多樣的體育活動；(4)進(jìn)行專門的體格鍛煉；(5)做好全面的保健工作；實(shí)施學(xué)前兒童體育的方法：(1)講解演示(2)實(shí)際練習(xí)(3)情境表演(4)感知體驗(yàn)(5)榜樣范例第7題簡述我國幼兒園教學(xué)活動的基本原則[簡答題]參考答案是：我國幼兒園教學(xué)活動的基本原則主要有：思想性原則、科學(xué)性原則、發(fā)展性原則、靈活性原則、直觀性原則、啟發(fā)性原則、趣味性原則。第8題簡要說明如何編寫學(xué)前兒童的活動方案。[簡答題]參考答案是：一、鉆研教材，確定教學(xué)要求；二、選擇教學(xué)方法和教具；三、制定活動方案第9題簡述幼兒園游戲的意義。[簡答題]參考答案是：(1)游戲能促進(jìn)兒童智力的發(fā)展；(2)游戲有助于兒童問題解決能力的提高；(3)游戲能促進(jìn)兒童創(chuàng)造力的發(fā)展；(4)游戲有助于兒童的語言發(fā)展；(5)游戲能提高兒童的社會認(rèn)知。第10題社區(qū)教育起源于（）[單選題]A、英國B、丹麥C、法國D、美國參考答案是：B第11題由社區(qū)組織的親子班招收以幼兒園為中心的附近社區(qū)中的入園兒童年齡為（）[單選題]A、1－2歲B、1—4歲C、2—3歲末D、0－3歲末參考答案是：D第12題我國著名兒童教育家（）先生提出“大自然、大社會都是活教材”，兒童在與自然和社會的直接接觸中，能夠獲得最直接的經(jīng)驗(yàn)，這里所說的“大社會”指的就是兒童生活的社會環(huán)境。[單選題]A、陶行知B、陳鶴琴C、張雪門D、張宗麟?yún)⒖即鸢甘牵築第13題以幼兒園課程類型為依據(jù)，幼兒園環(huán)境可以分為().[單選題]A、物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境B、戶外環(huán)境與室內(nèi)環(huán)境C、園內(nèi)環(huán)境和園外環(huán)境D、生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境與游戲環(huán)境。參考答案是：D第14題（）指的是各種自然因素的總和，也是生命體賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。[單選題]A、自然環(huán)境B、社會環(huán)境C、家庭環(huán)境D、媒介環(huán)境參考答案是：A第15題美國著名心理學(xué)家布朗芬布倫納創(chuàng)建了生物生態(tài)學(xué)理論，提出：環(huán)境是一個復(fù)雜的大系統(tǒng)，