小學(xué)六年級(jí)班主任個(gè)人工作總結(jié)

1、小學(xué)六年級(jí)班主任個(gè)人工作總結(jié)本學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)2班班主任工作。一學(xué)期以來我嚴(yán)格貫徹黨和國(guó)家的教育方針，執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，以班級(jí)工作計(jì)劃為依據(jù)，開展班級(jí)管理工作。切實(shí)推行素質(zhì)教育，深入開展教學(xué)研究，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。努力使六年2班學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上，愛集體的風(fēng)尚。一、學(xué)生進(jìn)行思想品德教育充分利用班組會(huì)議時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，如文明禮貌教育、心理素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)態(tài)度教育、紀(jì)律安全教育、學(xué)生服裝愛國(guó)主義教育等，讓學(xué)生明白我們是國(guó)家的主人。祖國(guó)的興衰與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。愛國(guó)，要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助學(xué)生，遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，都是愛國(guó)的行為。利用課

2、余時(shí)間，與幾個(gè)學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生談心，使學(xué)生信任教師，加深師生感情，從而促進(jìn)教師開展教育工作。二、加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，我花了大量的時(shí)間來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓每個(gè)人都為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。首先，要與學(xué)生一起制定有明確獎(jiǎng)懲的班規(guī)，經(jīng)常與學(xué)生接觸和交談，了解學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，明確落實(shí)班干部的職責(zé)，經(jīng)常與班干部見面，了解班干部的工作表現(xiàn)和困難，有不足之處要給予指導(dǎo)。通過以上一系列措施，班干部的威信在班級(jí)中逐步建立起來。第二，在課堂上樹立正確的集體觀念。表?yè)P(yáng)那些優(yōu)秀或勤奮的學(xué)生。教育沒有小事。哪怕是撿起地上的一張紙扔進(jìn)垃圾桶這樣的小事，我也會(huì)表?yè)P(yáng)全班同學(xué)，不斷探索同學(xué)們

3、的閃光點(diǎn)，讓這些小星星為其他同學(xué)樹立榜樣；這些措施對(duì)錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤行為和不良傾向的批判和抵制，確實(shí)讓很多關(guān)心課堂的學(xué)生“膽子大了”，越來越多的學(xué)生敢于揭露和批評(píng)不良行為。第三，利用班會(huì)等時(shí)間開展各種活動(dòng)，提高學(xué)生的積極性，如利用班會(huì)開展講故事比賽、知識(shí)問答等活動(dòng)。心理教育也提供給學(xué)生。學(xué)生們被教導(dǎo)在做任何事情之前要三思，為他人著想，考慮后果。這可以減少學(xué)生之間的矛盾。我還要求學(xué)生每周寫兩篇日記，其中一篇是寫給老師的。我會(huì)在每周一的團(tuán)隊(duì)會(huì)議上仔細(xì)審閱。這樣可以提高學(xué)生的寫作水平，打通師生之間的溝通渠道，增進(jìn)師生之間的感情。當(dāng)學(xué)生有一個(gè)地方說出自己的想法，他們的感情也會(huì)有一個(gè)地方歸屬。三、引導(dǎo)學(xué)生

4、學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)小學(xué)生成績(jī)的好壞大多與他們的興趣愛好有關(guān)。為了抓住這一點(diǎn)，我花了更多的時(shí)間備課，以吸引學(xué)生對(duì)中文學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)習(xí)上，我把不同層次的學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組。同一組分享榮譽(yù)和恥辱，加減分。各小組應(yīng)該互相幫助，找到共同管理和改進(jìn)的方法。平時(shí)，我們不斷注意學(xué)生的閱讀和聽寫。此外，還注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高他們的寫作水平。例如，閱讀一些優(yōu)秀的作文作為范文。在老師和同學(xué)的共同努力下，這個(gè)班的學(xué)生在語文方面取得了可喜的成績(jī)。所有這些都是對(duì)我很大的鼓勵(lì)。當(dāng)一個(gè)班主任很累的時(shí)候，有很多事情，有時(shí)他很心煩，這是不可避免的。然而，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你的教育下發(fā)生了巨大的變化，當(dāng)你被學(xué)生們團(tuán)團(tuán)大笑，當(dāng)學(xué)生們把你當(dāng)朋友，當(dāng)父母打電話告訴你孩子變了，變得懂事、聽話，幸福是由心向外的。班主任的工作很有挑戰(zhàn)性。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界。如果你想成為