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文檔簡介
1、2019年貴州省職業(yè)院校技能大賽“建筑工程識圖”賽項規(guī)程一1、賽項名稱賽項名稱:建筑工程識圖賽項組別:高職組競賽形式:團體賽賽項歸屬大類:土木建筑二、競賽目的1,進一步貫徹教育部有關(guān)文件精神,繼續(xù)深化高等職業(yè)教育教學 改革,積極推進校企合作、工學結(jié)合的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,強化 和推進專業(yè)建設(shè)和課程改革,促進課程及教學手段創(chuàng)新與應用 ;.通過競賽,突出學生創(chuàng)新能力和實踐能力訓練,進一步實現(xiàn)知 識與技能的有效轉(zhuǎn)化,提升高職高專土建類專業(yè)學生職業(yè)技能,滿足 我國建筑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的新需求,適應建筑生產(chǎn)一線技術(shù)及管理崗位的職業(yè)要求;.以實際的工程圖紙為載體,以實際的工作過程為序列,
2、以學生 畢業(yè)后職業(yè)崗位要求為標準來設(shè)計大賽題目,注重考核學生識讀建筑工程圖及使用CAD軟件繪制建筑工程圖的核心技能,促進學生技能 訓練和養(yǎng)成工程素養(yǎng);.與有關(guān)課程和訓練的知識、技能內(nèi)涵有機結(jié)合,通過工程特色 鮮明、職場氛圍濃厚的競賽內(nèi)容再現(xiàn)真實的工作環(huán)境,測試學生領(lǐng)會 設(shè)計任務書或設(shè)計變更文書、熟練與準確識讀土建專業(yè)施工圖、土建 專業(yè)工程圖文本文件、 根據(jù)給定的任務繪制建筑專業(yè)及結(jié)構(gòu)專業(yè)施工圖(竣工圖)的能力;.結(jié)合本賽項的特點,積極探索團隊合作參與競賽的有效途徑和 模式,培養(yǎng)學生的團隊意識、參與意識和協(xié)作精神。三、競賽內(nèi)容、評分標準制定原則、評分方法.競賽內(nèi)容參賽選手需在規(guī)定的時間內(nèi),獨立與
3、合作完成以下兩項任務:建 筑工程施工圖識圖、建筑工程施工圖繪圖。(1)建筑工程施工圖識圖:參賽選手應獨立完成競賽任務。選 手在閱讀給定的建筑工程施工圖紙、圖紙會審記錄、設(shè)計變更等資料 之后,發(fā)現(xiàn)圖紙中存在的錯誤、缺陷、疏漏,獨立完成施工圖識讀相 關(guān)知識與技能的答題。(2)建筑工程施工圖繪圖:參賽選手合作完成競賽任務。選手 根據(jù)給定的建筑工程施工圖紙、圖紙會審紀要、設(shè)計變更單等資料, 運用中望CAD教育版一2019軟件繪制指定的建筑專業(yè)、結(jié)構(gòu)專業(yè)施 工圖(例如:平面圖、剖面圖、節(jié)點詳圖等)。競賽內(nèi)容(任務)分值比例比賽時間建筑工程施工圖識圖60%150分鐘建筑工程 施工圖繪圖建筑施工圖20%12
4、0分鐘結(jié)構(gòu)施工圖20%.評分標準制定原則:以現(xiàn)行的國家或行業(yè)建筑設(shè)計、制圖、施工規(guī)范及有關(guān)技術(shù)標準 作為制定評分標準的依據(jù)。.評分方法:(1)建筑工程施工圖識圖環(huán)節(jié):本環(huán)節(jié)為計算機智能評分。 參賽選手在計算機上利用建筑工程識 圖答題系統(tǒng)答題,由答題系統(tǒng)自動評分。流程如下:參賽選手登錄答題系統(tǒng),核實個人信息后限時答題,競賽結(jié) 束前保存成果并提交。答題系統(tǒng)后臺自動評分。裁判長組織相關(guān)人員實時匯總各機位號的成績,經(jīng)復核無誤,由裁判長、監(jiān)督人員和仲裁人員簽字確認、存留。(2)建筑工程施工圖繪圖環(huán)節(jié):本環(huán)節(jié)分為“建筑施工圖繪圖”及“結(jié)構(gòu)施工圖繪圖”兩部分, 為結(jié)果評分,每個參賽隊提交 1套競賽成果。“建
5、筑施工圖繪圖”及“結(jié)構(gòu)施工圖繪圖”由競賽裁判員按照事先制定的評分規(guī)則和評 分標準對參賽選手提交的競賽作品進行評判。(3)分值分配:“建筑工程施工圖識圖” 的卷面分值為180分, “建筑工程施工圖繪圖”的卷面分值為120分,合計卷面分值為300 分。把卷面分數(shù)匯總后按比例折算,按照百分制計算競賽成績,精確 到小數(shù)點后2位。.計分方法參賽選手應獨立完成識圖部分競賽任務,2名選手得分的平均值為本隊識圖部分的分數(shù);2名選手合作完成繪圖部分競賽任務,每隊 提交1套競賽成果,該成果的得分即為本隊繪圖部分的分數(shù)。識圖部 分和繪圖部分的得分之和為本隊的團體賽最終成績。經(jīng)復核無誤,由 裁判長、監(jiān)督人員和仲裁人員
6、簽字確認后公布。四、競賽方式參賽選手必須是2019年在籍全日制學生,競賽以團體方式進行,每支參賽隊由2名比賽選手組成,性別和年級不限。(一)高職院校、省屬中職學校以院校為單位報名,其余中職學 校由各市(州)組隊報名。(二)以學校為單位組隊,不能跨校組隊,每校限報一組,每市 (州)限報三組(以學校為單位組隊);指導教師每校每個團體參賽 項目限報二人。(三)參賽選手須為2019年在籍全日制高職學生,年齡不超過 25周歲,即2019年5月1日前不滿26周歲。(四)本賽項的競賽在計算機繪圖實訓室進行。每位參賽選手一 臺計算機,獨立操作。五、競賽流程日期克賽環(huán)衛(wèi)賽程說明備注第一天上午參賽隊報到領(lǐng)取相關(guān)經(jīng)
7、賽材料下 午裁判工作預備會裁判長主持學習競賽規(guī)則和競賽流程、 確定工作崗位、明確工作職責和工作標 準、宣布了_作紀律。代表隊領(lǐng)隊會議裁判長說明競賽有關(guān)事項。若參賽隊在此期間 未到賽場熟悉場地, 視同放棄熟悉競賽 場地。熟悉賽場工作人員引導參賽選手熟悉賽場, 熟悉 設(shè)備及軟件的使用。賽場檢查工作人員重新檢查比賽場地,確保符合 克賽環(huán)境要求。選手檢錄工作人員檢查參賽選手的參賽證和有 效證件(身份證及學生證)。檢錄時二證小齊全 即視同放棄競賽,領(lǐng) 隊及指導教師不得 入場,可進入等候教 室休息。選手抽簽選手抽簽確定競賽機位。選手本人抽取,領(lǐng)隊 及指導老師不參與。選手入場選手入場就位,檢查設(shè)備及軟件運行
8、情 況。宣讀競賽規(guī)則裁判長組織選手學習競賽規(guī)則及競賽 紀律。競賽開始發(fā)放比賽任務。倒計時提醒裁判提醒距離比賽結(jié)束還有 10分鐘。比賽全吾B結(jié)束選手停止操作。確認提交成果選手簽字確認比賽成果后離開競賽場 地。須按要求提交比賽 成果。裁判評分裁判根據(jù)評分細則對競賽成果進行評 定。第三天成績匯總上報裁判組整理比賽成績,裁定名次順序, 匯總上報執(zhí)委會。最終比賽結(jié)果以網(wǎng) 站公布為準。六、競賽規(guī)則 TOC o 1-5 h z .報名者必須符合參賽資格,不得弄虛作假。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅查 處,視情況分別給予取消報名資格、取消比賽資格、取消比賽成績、 收回獲獎證書、技能等級證書以及獎品等相應處理,弁通報批評;.同
9、一場次采用相同競賽試題;.賽前由組委會統(tǒng)一組織選手到競賽現(xiàn)場熟悉賽場;.參賽學生必須持本人身份證、學生證和參賽證進入指定考場參 加競賽。各隊領(lǐng)隊和指導教師均不得進入賽場;.參賽學生應在競賽開始提前 45分鐘檢錄進場,競賽正式開始 20以后不得再入場參加競賽,按棄權(quán)處理。在競賽結(jié)束之后,參賽 學生方可離開賽場。如有特殊情況,需報告監(jiān)考人員弁請示賽務組長 同意;.參賽學生按照抽簽決定的賽場及座位編號對號入座,監(jiān)考人員 應對各參賽學生的證件進行認真檢查,參賽學生在競賽正式開始之前 應對計算機進行開機檢查,但只準瀏覽、試運行中望CAD繪圖軟件;.競賽開始前20鐘,監(jiān)考人員在展示試卷密封狀況后拆封競賽
10、試題,并對競賽試題的數(shù)量認真檢查。在競賽正式開始前10分發(fā)試卷,并提醒學生檢查;.在競賽過程中,參賽學生如遇問題需舉手向監(jiān)考人員示意。參 賽學生之間不得互相交流,移動存儲器、所有通訊工具一律不得帶入 競賽現(xiàn)場,否則按作弊行為處理;.參賽學生遇到計算機或軟件故障時,應及時向監(jiān)考人員報告, 對于因故障而耽擱的時間,由監(jiān)考人員請示賽務組長同意后將該選手 的競賽時間相應后延;.競賽過程中,選手若需休息、飲水或去洗手間,耗用時間一 律計算在操作時間內(nèi);.上機操作時,選手必須按參賽試卷上的要求存儲全部數(shù)據(jù), 不按要求存儲數(shù)據(jù),導致數(shù)據(jù)丟失者按無成績處理;.競賽結(jié)束前,參賽學生要把所完成的競賽成果保存在計算
11、機上指定的位置,競賽成果不得做任何標記,否則按“0”分計;.聽到競賽結(jié)束信號后,參賽學生應立即停止答題或操作,不 得以任何理由拖延競賽時間,試卷、草稿紙、圖紙及資料均不得帶出 考場。對違反賽場規(guī)則,不服從監(jiān)考人員勸阻者,經(jīng)競賽組委會裁決 取消比賽資格;.競賽所需的設(shè)備及繪圖軟件由組委會協(xié)調(diào)提供,參賽院校不得 使用自帶計算機及繪圖軟件;.參賽選手應嚴格遵守賽場規(guī)則,對違反賽場規(guī)則,不服從裁判 員勸阻者,經(jīng)裁判長裁決取消其比賽資格 ;.采訪報道人員進入賽場須經(jīng)過大賽組委會許可,并且聽從現(xiàn)場 工作人員的安排,不應影響競賽進行;.未盡事宜,將在賽前向各參賽隊另做說明。七、場地及設(shè)施要求.競賽軟件:答題
12、系統(tǒng):建筑工程識圖答題系統(tǒng)。繪圖軟件:中望 CAD教育版一2019 o.計算機配置:處理器I33.0G,內(nèi)存)4G,硬盤)100G,獨立 顯卡,17寸及以上顯示器。按1/20的比例配置備用機,備用機配置 與競賽機配置完全相同。.競賽賽場:標準計算機機房,機位布置符合競賽要求。八、競賽命題由競賽組委會聘請有關(guān)專家,按照有關(guān)的保密規(guī)則完成命題及評 分標準、標準答案的確定。九、基本知識和技能要求.掌握建筑制圖和房屋構(gòu)造的基本知識 ;.掌握混凝土和砌體結(jié)構(gòu)的基本知識;.掌握國家有關(guān)規(guī)范、標準的相關(guān)規(guī)定 ;.熟練運用有關(guān)規(guī)范、標準識讀建筑專業(yè)及結(jié)構(gòu)專業(yè)施工圖;.能夠按照有關(guān)規(guī)范、標準的規(guī)定,熟練運用中望
13、CAD (2019教育版)繪制土建專業(yè)施工圖。十、技術(shù)規(guī)范主要依據(jù)相關(guān)國家職業(yè)技能規(guī)范和標準,注重考核基本技能,體 現(xiàn)標準程序,結(jié)合生產(chǎn)實際,考核職業(yè)綜合能力,并對技術(shù)技能型人 才培養(yǎng)起到示范引領(lǐng)作用。根據(jù)競賽技術(shù)文件制定標準,主要采用以 下標準、規(guī)范及工具軟件:.房屋建筑制圖統(tǒng)一標準 GB/T 50001-2010 ;.總圖制圖標準GB/T 50103-2010 ;.建筑制圖標準GB/T 50104-2010 ;.建筑結(jié)構(gòu)制圖標準 GB/T 50105-2010 ; TOC o 1-5 h z .混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、梁、板)16G101
14、-1 ;.混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(現(xiàn)澆混凝土板式樓梯)16G101-2 ;.混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)、筏型基礎(chǔ)及樁基承臺)16G101-3 ;.與建筑識圖、制圖、構(gòu)造、結(jié)構(gòu)有關(guān)的教材、參考書及識圖能 力的相關(guān)訓練軟件等。十一、成績評定.成績根據(jù)該賽項專家組制定的評分標準進行評定;.獎項設(shè)定按照2019年貴州省職業(yè)院校技能大賽組委會文件執(zhí)行。十二、賽項安全為了確保本次大賽的順利進行, 將建立大賽期間相應的安全保障 制度,同時由安全保衛(wèi)、校園環(huán)境及衛(wèi)生醫(yī)療保障組執(zhí)行:.比賽期間所有進入賽區(qū)車輛、人員需憑證入內(nèi),并主動向工作人
15、員出示;.在比賽開始前,選手要認真閱讀場地內(nèi)張貼的入場須知和 應急疏散圖;.各類人員須嚴格遵守賽場規(guī)則,嚴禁攜帶比賽嚴令禁止的物品 入內(nèi);.嚴禁攜帶易燃易爆等危險品入內(nèi);.安保人員發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時通報賽場負責人員;.比賽場館嚴禁吸煙,安保人員不得將證件轉(zhuǎn)借他人;.如果出現(xiàn)安全問題,在安保人員指揮下,迅速按緊急疏散路線 撤離現(xiàn)場。十三、申訴與仲裁.貴州省職業(yè)院校技能大賽設(shè)仲裁工作委員會,賽點設(shè)仲裁工作 組,組長由大賽組委會辦公室指派, 組員為賽項裁判長和賽點執(zhí)委會主 任;.參賽隊對賽事過程、工作人員工作若有疑異,在事實清楚 證據(jù)充 分的前提下可由參賽隊領(lǐng)隊以書面形式向賽點仲裁組提出申訴。報告應
16、對申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生時間、涉及人員、申訴依據(jù)等進行充分、 實事求是的敘述。非書面申訴不予受理 ;.提出申訴應在賽項比賽結(jié)束后 2小時內(nèi)向賽點仲裁組提出。超 過時效不予受理。提出申訴后申訴人及相關(guān)涉及人員不得離開賽點, 否則視為自行放棄申訴;.賽點仲裁工作組在接到申訴報告后的 2小時內(nèi)組織復議,并及 時將復議結(jié)果以書面形式告知申訴方;.對賽點仲裁組復議結(jié)果不服的,可由代表隊所在院校校級領(lǐng)導 向大賽仲裁委員會提出申訴。大賽仲裁委員會的仲裁結(jié)果為最終結(jié)果.申訴方不得以任何理由拒絕接收仲裁結(jié)果;不得以任何理由采 取過激行為擾亂賽場秩序;仲裁結(jié)果由申訴人簽收,不能代收;如在 約定時間和地點申訴人離開,
17、視為撤訴 ;.申訴方可隨時提出放棄申訴。十四、競賽視頻本賽項將進行現(xiàn)場視頻錄制。十五、競賽須知(一)參賽隊須知.本競賽項目以團體比賽形式,每校至多2名選手參加比賽;.參賽選手為2019年同校在籍高職學生,不限性別、不限年級、 不限專業(yè);.每個參賽隊指定1名指導教師負責本校參賽隊的參賽組織和與 大賽組織機構(gòu)的聯(lián)絡;.參賽選手在報名獲得確認后, 原則上不再更換,如籌備過程中, 選手因故不能參賽,參賽學校主管部門需出具書面說明,按相關(guān)程序 補充參賽選手并接受審核;競賽開始后,參賽隊不得更換參賽選手, 允許選手缺席比賽;.參賽隊所有人員在競賽期間未經(jīng)組委會批準,不得接受任何與 競賽內(nèi)容相關(guān)的采訪,不得
18、將競賽的相關(guān)情況及資料私自公開。(二)指導教師須知.各參賽隊領(lǐng)隊和指導教師及其他無關(guān)人員均不得私自進入賽 場。.做好本單位比賽選手的業(yè)務輔導、心理疏導和思想引導工作, 對參賽選手及比賽過程報以平和、包容的心態(tài);共同維護競賽秩序;10.自覺遵守競賽規(guī)則,尊重和支持裁判工作,不隨意進入比賽現(xiàn) 場及其他禁止入內(nèi)的區(qū)域,確保比賽進程的公平、公正、順暢、高效.當本單位參賽選手對比賽進程中出現(xiàn)異?;蛞蓡?,應及時了解 情況,客觀做出判斷,并做好選手的安撫工作,經(jīng)內(nèi)部進行協(xié)商,認 為有必要時可在規(guī)定時限內(nèi)向賽項仲裁工作組反映情況或提出書面 仲裁申請。(三)參賽選手須知.賽前由組委會統(tǒng)一組織選手到競賽現(xiàn)場熟悉賽
19、場;.參賽選手必須持參賽證、本人身份證和學生證入場參加競賽。.不得攜帶各種存儲設(shè)備、影像設(shè)備、通訊工具進入賽場;.參賽選手應提前45分鐘進入賽場,到檢錄處注冊,參賽隊通 過抽簽確定賽場和機位,入場、檢查競賽設(shè)備。如發(fā)現(xiàn)問題由裁判確 認后可以更換;.競賽正式開始20分鐘以后選手不得再入場參加競賽,按棄權(quán) 處理。競賽時間段內(nèi)參賽選手不得離開賽場,如有特殊情況需暫時離 開賽場,應報告監(jiān)考人員同意,離開賽場期間應有流動監(jiān)考人員陪同。 競賽結(jié)束之后,參賽選手確認提交的競賽成果后,在監(jiān)考人員的組織 下離開賽場。.競賽開始前20分鐘,由競賽監(jiān)考人員當眾拆封競賽試題與圖 紙,并對數(shù)量及完好情況進行認真檢查,在
20、競賽正式開始前10分鐘分發(fā)試題與圖紙,并提醒參賽選手檢查與核對。.競賽過程中,參賽選手如遇問題需舉手向監(jiān)考人員示意,參賽 隊與參賽隊之間不得互相交流,否則按作弊行為處理;本隊選手之間 在“建筑工程施工圖識圖”環(huán)節(jié)不可交流,否則按作弊行為處理;本ii 隊選手之間在“建筑工程施工圖繪圖”環(huán)節(jié)可以交流;競賽過程中出 現(xiàn)設(shè)備問題,應提請工作人員到機位處確認原因并根據(jù)情況作出相應 處置。如果確實是因為設(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽,由裁 判長視具體情況做出裁決,并現(xiàn)場記錄予以加時 ;.上機操作時,為防止因計算機故障產(chǎn)生的數(shù)據(jù)丟失,請參賽選 手隨時、及時按要求保存圖紙文件。比賽結(jié)束時選手必須按參賽試卷
21、 上的要求存儲全部數(shù)據(jù),不按要求存儲數(shù)據(jù),導致數(shù)據(jù)丟失者按無成 績處理;.競賽期間,競賽選手應服從裁判評判,若對裁判評分產(chǎn)生異議, 不得與裁判爭執(zhí)、頂撞,但可于規(guī)定時限內(nèi)由領(lǐng)隊向賽項仲裁工作組 提出書面仲裁申請;由賽項仲裁工作委員會調(diào)查核實并處理;.聽到競賽結(jié)束信號后,參賽選手應立即停止操作,不得以任何理由拖延競賽時間,試題與圖紙及草稿紙不得帶出考場。對違反賽 場規(guī)則,不服從監(jiān)考人員勸阻者,經(jīng)賽項執(zhí)委會裁決可取消其比賽資 格。.競賽所需的設(shè)備及繪圖軟件由承辦學校提供,參賽選手不可攜帶技術(shù)資料、標準圖集、教材、工具書、相關(guān)軟件等,不得使用自 帶的計算機、鍵盤、鼠標、移動存儲器等各類設(shè)備,不得攜帶通訊工 具等進入競賽現(xiàn)場,競賽所需的筆和草稿紙由承辦學校統(tǒng)
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