六年級上冊語文《中華少年》

1、中華(Hua)少年第一頁，共十五頁。 檢查預(Yu)習第二頁，共十五頁。1、帶有生字、新詞的句子請多讀幾遍，讀準字音。2、劃出你覺得最(Zui)難讀好的句子。自(Zi)由朗讀課文聽讀課文錄音第三頁，共十五頁。文章結(jié)構(gòu)(Gou)層次（一）總起全詩：我們都是中(Zhong)華少年。（第1節(jié)）（二）寫祖國錦繡河山哺育了中華少年，悠久的文化滋潤了中華少年，特有的民族傳統(tǒng)風俗滋養(yǎng)了中華少年。（第2、3、4節(jié)）（三）回顧中華母親的艱難歷程。（第5節(jié)）（四）寫中華少年的誓言。（第6、7節(jié)）（五）總結(jié)全詩。（第8節(jié)）第四頁，共十五頁。分(Fen)角色朗誦 小組內(nèi)成員分別承擔“甲、乙、丙、丁”四個角色，一齊分角

2、色朗讀課文。并試著找出自己小組喜歡的小節(jié)分析(Xi)如何讀出情感。(結(jié)合內(nèi)容及情感)第五頁，共十五頁。甲 從巍峨峻拔的高原走來， 我是冰山上的一朵雪蓮；乙 從碧波環(huán)抱的寶島走來， 我是海風中的一只乳燕；丙 從蒼蒼茫茫的草原走來， 我是藍天下翱翔的雛鷹；丁 從七溝八梁的黃土坡走來， 我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。齊 啊(A)！神州大地生長的希望， 我們是中華的少年。純(Chun)潔勇敢樂觀抱負遠大熱烈頑強颯爽英姿與精神風貌豪邁激情自豪第六頁，共十五頁。丁 九曲黃河讓我懂得百折不回，甲 莽莽昆侖使我學會頂天立地，丙 教我純潔(Jie)的是北國的雪花，乙 教我熱烈的是南疆的紅棉。甲乙 龍的故土，民族的搖籃

3、， 錦繡山川，我們的家園。山河壯麗熱愛豪(Hao)邁第七頁，共十五頁。甲 到剛勁端莊的方塊字里， 感受”水滸“”三國“的英雄氣概；乙 到如歌如畫的唐詩宋詞中， 領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；丙 在外婆的歌謠里牙牙學語， 女媧(Wa)、大禹的故事縈繞耳畔；丁 在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W步， 冬子、雷鋒的腳印引我向前。丙丁 炎黃子孫，中華兒女， 黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。自(Zi)豪與深情第八頁，共十五頁。丁 五月的端陽，心隨龍舟吧詩魂追趕(Gan)，乙 八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。丙 敖包會上，射箭摔跤、盡顯小牧民的強悍；甲 手捧哈達，歡歌勁舞，獻給朋友美好的祝愿。乙丙 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人， 五千

4、你文化植根在我們心田。感激自(Zi)豪第九頁，共十五頁。丁 我們銘記著中華母親的功德， 更不忘她承受的千災萬難。 黃河纖夫拉不直問號般的身軀(Qu)， 長城的古磚擋不住洋炮的彈片。丙 ?。∈瞧咴碌男腔?，南湖的航船， 讓東方雄獅從噩夢中奮起。甲 先驅(qū)的熱血復蘇了千年的凍土， 神州才露出青春的笑臉，乙 “春天的故事”響徹大江南北， 中華?。≌归_了嶄新的畫卷。民(Min)族艱難歷程語速緩慢語調(diào)低沉語速變快語調(diào)激昂第十頁，共十五頁。甲 今天，歷史和未來將由我們焊接， 時代(Dai)的接力棒要靠我們相傳， 站在心的起跑線上響亮回答：齊 少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！堅定(Ding)自豪第十一頁，共十五頁。

5、甲 不期望腳下處處陽關(guān)道，乙 不幻想頭頂一片艷陽天，丙(Bing) 不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，丁 不忘記“最危險的時候”戰(zhàn)歌飛旋！甲 要做旗艦去長風破浪，乙 要做火箭去推動飛船，丙 要像利劍把貧窮斬斷，丁 要用愛心把世界相連。愛國之心自(Zi)豪之情第十二頁，共十五頁。甲丁 聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響，乙丙 看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。齊 五十六朵鮮花競相開放， 裝點祖國萬里大花園。甲 讓先輩的英靈自豪地驚嘆：齊 ??！這就是(Shi)我的中華！ 這就是中華的少年！第十三頁，共十五頁。第(Di)8節(jié)詩人以新時代中華少年的視角熱情贊美了(Liao)祖國，抒發(fā)了(Liao)作為中華少年的由衷的自豪感，同時也表達了(Liao)中華