人教版小學語文一年級上冊寫字、寫話計劃

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)人教版小學寫字、寫話一年級上學期教學計劃【教學內容和教學目標】寫字教育是實施素質教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對小學生進行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字，更是對學生進行道德素質、意志毅力、智能素質、審美情操的培養(yǎng)。同時對學生的寫話做了一定的奠基，教會學生如何觀察，培養(yǎng)良好的觀察習慣?！窘虒W重難點】1、握筆方法與寫字姿勢。 2、認識田字

2、格。 3、基本筆畫練習。每課學習24種筆畫，共安排了18種筆畫。每課學寫含有相應筆畫的漢字4個，供課堂教學之用；再安排含有相應筆畫的漢字6個，供學生課后自己練習。每個漢字練習6遍，其中3遍為描紅，3遍為臨寫。 4、綜合練習課時。用含有所學筆畫的字組成的詞語練習寫字，復習鞏固所學的生字新詞。 5、學生習作欣賞。 6、寫字水平評價。期中、期末各一次，采用他人評價和自我評價相結合的方式，對學生的寫字水平做出階段性的評價。7、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則用鉛筆寫字，注意間架結構。 8、學會正確的握筆姿勢，掌握漢字的一些常見的基本筆畫和基本筆畫的運筆方法。 9、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣

3、，有寫字的興趣。 10、初步感受漢字的形體美。【教學措施】：1、嚴格遵守課改方案要求，落實“專課專用，保質保量”八字方針。2、遵循直觀性原則，采用多媒體等現(xiàn)代化教學設施，研討摸索寫字教育的基本模式，確保寫字課的質量。3、收集書法家的故事及書法作品，供學生欣賞，調動書寫興趣。4、學生互評寫字水平，交流寫字經(jīng)驗，激發(fā)寫字積極性。5、開展各種書寫競賽活動，結合板報，展出學生優(yōu)秀作品，鼓勵認真書寫。提高書寫水平。6、抓好表率，樹立寫字標兵，表彰寫字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗，給予重獎，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。課時安排：周次內 容課時1認識“”及書寫“土”（橫）32認識1”及書寫“上”（豎）33認識“”及書寫“人”（撇）34認識“”及書寫“木（捺）35國慶假6識“”及書寫“六”（點）37認識“”及書寫“口”（橫折）38寫一些簡單的39認識“”及書寫“兒”（豎彎鉤）310認識“”及書寫“九”（橫折彎鉤）311 看圖寫話312識“”及書寫“心”（臥鉤）313認識“”及書寫“九”（橫折彎鉤）314認識“”及書寫“飛”（橫斜鉤）315認識“