心得體會高中骨干教師培訓心得體會

1、高中骨干教師培訓心得體會高中骨干教師培訓心得體會xx年5月16日-5月23日我們在xx師范大學參加了 xx省高中骨干教 師培訓，此次培訓收獲頗豐，受益匪淺，現(xiàn)將個人培訓心得總結如下： 一、培訓規(guī)模宏大本次培訓是由xx省教育廳精心組織，xx師范大學具體主辦，各地市 精選優(yōu)秀老師共計300多人參加，可見本次培訓規(guī)模之大，人員之多， 任務之重，所有組織方、承辦方和 xx來的與會老師都非常重視，他 們認真準備，提前到位或報到，做好了一切培訓前的準備工作，為整 個培訓工作的順利開展奠定了堅實的基礎。二、培訓內容豐富本次培訓的科目主要有英語，物理，生物和體育四個科目，主要涉及 教育改革，信息技術，師德師風

2、，創(chuàng)新培養(yǎng)，教育科研，學科研討， 分科指導，總結回顧等，內容豐富，形式多樣，方法新穎，收效很大， 反響強烈。三、培訓理念前瞻在這次培訓中，開班典禮上教育部和教育廳領導都對培訓的意義，培訓的目的，培訓的要求，培訓的效果進行了全面的講解和要求，要求 老師們要盡快轉變思想，更新觀念，強化改革，提高效率。曹xx老師對高中教訓改革特點進行深入淺出的分析和論證，特別印 象深的是他對目前教育存在問題直言不諱的指出來，一是事業(yè)規(guī)模 大，二是發(fā)展速度快，三是師資投入經(jīng)費少，提出了教育沒有最好, 只有適合；學為人師，行為世范，學高為師，身正為范。目前辦學條 件遠遠不能滿足教育事業(yè)的長足發(fā)展。同時提出了實施教育改革

3、是社 會經(jīng)濟發(fā)展，教育自身發(fā)展和教室學生發(fā)展的客觀需要！最后，曹老 師還提出了改革不是目標，發(fā)展才是目標的觀點，這一觀點很新穎。 尚xx院長在信息技術環(huán)境下的未來教育一課中，提出的觀點更為新 穎，如對于互聯(lián)網(wǎng)而言，想不到的事情會發(fā)生，想不到的速度會出現(xiàn)， 特別是狗狗地圖的巧妙使用，余額寶如何幫你理財，國外國內微課程 網(wǎng)站，翻轉課堂，手機打分軟件，英語作文自動批改軟件，百度翻譯, 游戲在學習中作用，大數(shù)據(jù)，人立方，百度遷徙等的使用，讓我們明 白信息技術課程在現(xiàn)代科技高度發(fā)達環(huán)境中對教育教學所起的作用 是不可估量的，這些都給我們耳目一新的感覺！奧巴馬已經(jīng)準備啟動 腦計劃，其目標是促進學習智能化。蘇

4、xx老師教我們如何培養(yǎng)師德師愛，開篇以大愛無疆看師愛，從最 美老師張麗莉談起，給我們講了師德是教師素質的重要核心， 師愛是 令人崇敬的師德之魂，沒有愛就沒有教育，落紅不是無情物，化作春 泥更護花。嚴中有愛，愛中有嚴，嚴而有格，嚴而有度，嚴而有方， 嚴而有情。沒有責任就沒有教育。項xx博士給我們做了試解錢學森之問，他主要給我們講了創(chuàng)新的作 用，創(chuàng)新的教育挑戰(zhàn)，他說，教育絕不是一部分人改造另一部分人， 即使出生的嬰兒也是通過自己的活動獲得發(fā)展的，無論是“灌輸式” 還是“啟發(fā)式”知識的獲得過程其實從來都是充滿創(chuàng)造的。創(chuàng)新教育 給學生讓渡出創(chuàng)造的空間，世界上沒有天生的差生，只有進錯了教室 的學生，號召

5、全國的教育工作者都要做一個發(fā)現(xiàn)者，引導者和支持者， 而不是塑造者。這些觀點對我們長期封閉在高中校園里的高中教師來 說，真的很新鮮。王xx老師大力倡導每位教師都要有幸福感，也就是學會認同職業(yè)， 熱愛事業(yè)，智慧從業(yè)，享受事業(yè)，提出了教師成長的四個階段，即匠 師，藝師，儒師和哲師。我們在實際教學過程中，要學會在理念落實 中發(fā)現(xiàn)和研究細節(jié)，在三維目標中發(fā)現(xiàn)和研究細節(jié)，在課題研究中發(fā) 現(xiàn)和研究細節(jié)，在理論學習中發(fā)現(xiàn)和研究細節(jié)。走過了幾十年的課改 之路，發(fā)現(xiàn)課改的核心在于“自主，合作，探究”能力的培養(yǎng)。她說， 教育改革的核心是課程改革，課程改革的核心是課堂改革，課堂改革 的核心是教室專業(yè)的提升！陳xx老師

6、給我們講了高中英語課堂活動與問題的設計，活動是指向 英語學科素養(yǎng)教與學的，是英語教學的基本組織形式。任何學習活動 都需要情景，語篇，理解，表達，知識和策略?；顒拥念愋陀屑寄芘?養(yǎng)活動，語言探究應用，語言課外運用等。對高中英語教學提出了很 好的建議和舉措。xx四中的劉xx老師雖然已經(jīng)快70歲了，但他給我們講了英語教師 的發(fā)展提高之路，給我們中肯地提出了 14條建議：1、多聽別人的 課；2、樂于被聽課；3、常寫反思提高快；4、小教研意義大；5、隨 身帶著紙和筆，隨手記下精美句；6、新課標是指路明燈；7、口才好 才能教好課；8、學會組織才能開展好活動；9、確立正確的學習觀； 10、教師應該擴大自己的知識面；11、提高英語