小學四年級數(shù)學路程、速度與時間教學設計

1、路程、速度與時間教學設計數(shù)學課題名稱路程、速度與時間課時安排1課型與教學模式新授課。探究式學習、講練結合課標、教材及學 情分析課程標準1、認識并理解路程、速度與時間各名稱的意義2、探究路程、速度與時間之間的關系3、根據(jù)路程、速度與時間之間的關系解決生活中的簡單問題重點1、認識并理解路程、速度與時間各名稱的意義2、探究路程、速度與時間之間的關系難點1、認識并理解路程、速度與時間各名稱的意義2、探究路程、速度與時間之間的關系環(huán)境設計與教具選擇 課件教學過程與方法一、新課導入1、你們知道這是什么表嗎？（時速表，若生不認識可看儀表盤）2、時速表是顯示什么信息的？（能顯示汽車的速度，告訴司機車現(xiàn)在有多快

2、，這個速度是我們今天這節(jié)課研究的內(nèi)容之一，靠右板書課題“速度”）（若學生回答時速，則理解“時”是什么意思？ “速”是什么意思？時速是指每小時的速度，從而引出速度這個詞。）3、現(xiàn)在指針指的速度是多少？這個速度怎樣讀寫出來？（重點強調(diào)每小時100千米這種描述速度的方式，也可以寫成100千米/小時。每小時100千米即1小時可以走100千米。速度的 構成，100千米叫路程，1小時叫時間，速度跟路程和時間有密切關系，所以寫成100千米/小時）（板書路程和時間，說明本課時我們將重點研究路程時間速度的關系）4、了解生活的其它表示速度的單位，感受速度的快慢。（1）人的步行速度約為 4千米/小時；（2）飛機的速

3、度大約12千米/分鐘；（3）聲音的傳 播速度是340米/秒；（4）光的傳播速度是 30萬千米/秒。人們根據(jù)生活的需要，用不同的單位來表示速度，但表示的方式都是類似的：每小時或每 分鐘或母秒鐘行走多少路程。5、速度有快慢，那接下來我們結合具體問題研究一下速度快慢的問題。二、新授1、貨車2小時行駛了 120千米，客車3小時行駛了 210千米。哪輛車跑得快呢？（1）看誰跑得快就是看什么？（看誰 1小時跑得路程多，1小時跑得的路程就叫做速度）（2）貨車的速度是120 + 2=60 （千米/小時），而客車的速度是 210+3=70 （千米/小時）， 6070,因此，客車跑得快。（3）引導學生認識理解算式

4、中各個量表示的意義：在算式120 + 2=60 （千米/小時）里，120千米表示路程, 示速度；在算式210 + 3=70 （千米/小時）里，210千米表示路程, 示速度；（4）那路程、時間和速度之間的關系是什么？路程一時間 前面，即速度=路程+時間。三、拓展練習（課本第 63頁練習）2小時表不時間，60千米/小時表3小時表示時間，70千米/小時表=速度，但我們習慣把要求的寫（1）路程、時間、速度之間還有其它的關系嗎？甲乙兩地相距140千米，一輛車從甲地開往乙地，每小時70千米，這輛車走了多少小時?140+70=2 （小時），引導學生分析每個量表示的意義，說出關系式：時間=路程+速度（2）這一

5、道題，路程、時間、速度之間的關系又是怎樣的？淘氣從學校去少年宮，每分鐘走60米，用了 10分鐘，從學校到少年宮的路程是多少米？60X 10= 600 （米），引導學生分析每個量表示的意義，說出關系式：路程=速度x時間（3）分析數(shù)量關系，說出算式表示的意義，算式求的是什么？一輛汽車的行駛速度是 60千米/小時，從甲地開往乙地需要 3小時。60X 3=180,求到的答案180表示甲乙兩地的路程180+3=60,求到的答案60表示汽車的行駛速度180+60=3,求到的答案3表示汽車的行駛時間（4）把下表補充完整，并說說你發(fā)現(xiàn)了什么。時間（小時）1245路程（千米）60120180本題滲透一些函數(shù)的思

6、想，引導學生體會當速度一定時，時間發(fā)生變化，路程也會隨之發(fā)生變化，任何一個時刻都有一個路程與之對應 四、提高練習1、填一填。（注意單位和計算，體驗三者關系，體驗乘除轉(zhuǎn)換）路程300千米180千米時間2小時5秒速度90千米/分130萬千米/秒做題前引導學生分析，要求速度，就用速度= 路程+時間；要求時間，就用時間=路程+速度；要求路程，就要用路程 =速度X時間的關系式乘數(shù)428乘數(shù)23710積4765522402、(1)長途客車的速度是 50千米/小時，它還需要多長時間才能到北京?(2) 一輛小轎車看到路牌后，3小時后到達了天津，它的速度是多少？(3 ) 一輛貨車的速度是 43千米/小時，過 否

7、到石家莊？3、王大叔從西村到東村，每分鐘走60米。(1)出發(fā)10分鐘后，他大約在什么位置？(用在上圖作標記)(2)王大叔9:15出發(fā)，走完一半路程時是什么時間？2400米西村東村知識點1、認識并理解路程、速度與時間的意義：路程表示兩地相隔多遠（幾千米，幾 m）,類似幾小時（分鐘、秒 鐘）或兩個時刻間的差（10： :0-12:00）的表示時間，類似每小時幾千米、每分鐘幾米這樣的表示速度， 即單位時間內(nèi)走過的路程叫做速度2、理解掌握路程、速度與時間之間的關系：速度 =路程+時間，時間=路程+速度，路程=速度x時間3、生活中說比誰快，意思是比誰的速度快4、根據(jù)路程、速度與時間之間的關系解決生活中的簡單問題作業(yè)計劃板書計劃路程 時