《電學實驗-伏安法測電阻》

1、 附件：教學設計方案模版教學設計方案課程習題課電學實驗伏安法測電阻課程標準1.掌握伏安法測電阻的原理，會正確選擇實驗器材，滑動變阻器的分壓和限流接法，電流表的內(nèi)接法、外接法；2.會按要求設計實驗電路、進行實物（圖）的連線重視細節(jié)。教學內(nèi)容分析電學實驗是高考中必考內(nèi)容；電學實驗種類較多，如伏安法測電阻、測定電阻絲的電阻率、描繪小燈泡伏安特性曲線以及測定電源的電動勢和內(nèi)阻等。實驗目的雖然不同，但實驗器材相近，都會用到電流表與電壓表，還有滑動變阻器，因此必然涉及到滑動變阻器的限流和分壓接法，電流表的內(nèi)、外接法等知識的應用，在應用過程中又無可避免地要對不同量程、型號的實驗器材進行選擇。教學目標（一）知

2、識目標正確選擇實驗器材，電流表的內(nèi)、外接法和滑動變阻器的兩種接法。（二）能力目標能根據(jù)基本原理進行合理的連接方式的選擇；并根據(jù)實際要求挑選合適的儀器。（三）情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生實事求是的科學精神，并讓學生懂得安全原則、精確原則、方便原則，同時提高環(huán)保意識，在同等效果情況下考慮更節(jié)能的電路連接方式。學習目標1.了解電流表的兩種接法。 2.了解滑動變阻器的兩種連接。3.合理選擇儀器、正確連接電路。學情分析學生對本課知識有一定的生活感知和初中的電學基礎（伏安法測電阻初中已經(jīng)學習過），教學中有些問題可以略而不講，重點放在難點知識的突破上，可運用先學后教（翻轉）的方式解決學生學習中遇到的問題。

3、重點、難點重點：1、儀器選擇；2、滑動變阻器的限流、分壓接法；3、電流表內(nèi)、外接法、電路連接。難點：滑動變阻器的限流、分壓接法和電路連接。教與學的媒體選擇教學平臺：AISCHOOL平臺學生：IPad（三星平板）課程實施類型教師課堂講授、啟發(fā)類自主、合作、探究學習類。備注教學活動步驟序號名稱課堂教學環(huán)節(jié)/學習活動環(huán)節(jié)時間分配1導入新課課堂教學2分鐘2新課講授課堂教學163運用反饋學習活動194課堂總結課堂教學3教學活動詳情教學活動1：導入新課活動目標激發(fā)學生學習新課的興趣解決問題接線方式的選擇思路技術資源Ipad投票，在AISCHOOL平臺反饋常規(guī)資源已經(jīng)做好的課件ppt活動概述想一想：為測量小

4、燈泡（2.5V、0.3A）的電阻(要求電壓變化從零開始)，要求減小實驗誤差，方便調(diào)節(jié)，請在如圖所示的四個電路圖選取適當?shù)碾娐罚?）教與學的策略學生用自己的Ipad進行投票。反饋評價活躍課堂氣氛，同時讓學生明白選擇必須符合科學性，不能瞎猜。教學活動2：新課講授活動目標了解電流表內(nèi)、外接的原則和滑動變阻器限流接法、分壓接法的原則。解決問題1.分辨待測電阻的阻值大小選擇：小于電壓表內(nèi)阻的屬于小阻值電阻，適宜采用電流表的外接法；遠大于電流表內(nèi)阻的屬于大阻值電阻，適宜采用電流表的內(nèi)接法。2.滑動變阻器連接方法的選擇：（1）當測量要求電壓從零開始時；（2）使用限流接法，由于待測電阻值遠大于滑動變阻器總阻值

5、，滑片從一端到另一端，待測電阻上的電流（電壓）變化范圍不夠大時，改用分壓接法；（3）使用限流接法時，滑動變阻器調(diào)至最大，待測上電流（電壓）仍超過電表量程時，改用分壓接法；（4）當兩種電路均可時，限流接法簡單，耗能較少，可優(yōu)先使用。技術資源Ipad，在AISCHOOL平臺演示常規(guī)資源課件ppt，教材活動概述1.判斷燈泡屬于大阻值還是小阻值電阻，與電流表、電壓表內(nèi)阻大小關系，從而決定電流表的內(nèi)、外接；2根據(jù)方便原則判斷滑動變阻器的接法。教與學的策略學生回答，講述理由教師聆聽、識別學生討論教師公布最終結果反饋評價讓學生明白判斷連接方式的基本路徑，透過問題導入，使學生初步掌握電路中含有電表和滑動變阻器

6、時的最基本連接；活躍氣氛：通過學生之間有效的討論得出最終的正確結果引出關于電路連接中需要考慮的更細致和技巧性的知識。教學活動3：運用反饋活動目標學會對提供的儀器根據(jù)實驗需求進行合理挑選，并按照上述新授知識要領進行電路連接的設計，包括畫電路圖和連接實物圖。解決問題1.挑選電源：明確其電動勢數(shù)值，方便下一步的操作；2.挑選電壓表：其量程應在電動勢數(shù)值附近，或據(jù)題目要求具體挑選；3.挑選電流表：需要計算最大電流、最小電流，既確保電流表安全；又要精確1/3量程以上。4.挑選滑動變阻器：先考慮允許通過最大電流到1/3量程以上，再考慮調(diào)節(jié)的方便性1/3最大電阻值以上。技術資源Ipad，在AISCHOOL平

7、臺演示常規(guī)資源課件ppt，實物投影?；顒痈攀?、在伏安法測電阻率的實驗中，待測金屬絲的電阻Rx約為10，實驗室備有下列實驗器材：A電壓表V1 (量程03V，內(nèi)阻約為15 k)B電壓表V2 (量程015V，內(nèi)阻約為75 k)C電流表A1 (量程03A，內(nèi)阻約為0.2 )D電流表A2 (量程00.6A，內(nèi)阻約為1 )E變阻器R1(0100 ，0.6A)F變阻器R2(02000，0.1A)G電池組E(電動勢為4.5V，內(nèi)阻不計)H開關 S，導線若干（1）為減小實驗誤差，應選用的電壓表_(填代號)；電流表_；變阻器_。（2）畫實驗電路圖。2、在伏安法測電阻的實驗中，待測金屬絲的電阻Rx約為40，實驗室只有下列實驗器材：電壓表 (量程015V，內(nèi)阻約為15 k)、電流表(量程00.6 A，內(nèi)阻約為2)、變阻器R0(10，2A)、電源(20V，允許最大電流1A) 、開關 S，導線若干；請在下面線框中畫實驗電路圖并連接實物圖.教與學的策略學生在Ipad上完成選擇，并上傳AISCHOOL平臺。反饋評價在后臺觀察學生的解題情況，并把學生的解題過程思路和結果進行展示。教學活動4：課堂總結活動目標知道電路選擇的基本原則；知道儀器選擇的基本原則。解決問題讓學生總結已學的幾種電路連接的不同和儀器選擇的注意事項。技術資源Ipad，在AISCHOOL平臺演示常規(guī)資源課件ppt活動概述運用Ipad，