初中總復(fù)習(xí)物理配人教版-課后習(xí)題及答案-第二單元　密度　力　壓強(qiáng)　浮力第9課時(shí)　壓強(qiáng)

1、第9課時(shí)壓強(qiáng)知能優(yōu)化訓(xùn)練中考回顧1.(2021四川成都中考)任何物體能夠承受的壓強(qiáng)都有一定的限度,超過這個(gè)限度,物體會(huì)被壓壞。下列實(shí)例中,分析不正確的是()A.施加相同壓力,圖釘尖面積越小,越容易壓入墻面B.用菜刀將肉切成肉片時(shí),刀口越鈍,所用壓力越小C.列車很重,在鐵路的鋼軌下鋪放軌枕,可以防止路基被壓壞D.奮斗者號(hào)深潛器潛入深海,承受的壓強(qiáng)很大,需用特殊材料建造答案:B2.(2021青海中考)在如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,能用來(lái)探究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是()答案:A3.(2021青海中考)如圖所示,將質(zhì)量相等的水,分別倒入放在水平桌面上的兩個(gè)形狀不同、底面積相等的容器中,則水對(duì)容器底部產(chǎn)生的

2、壓強(qiáng)和壓力正確的是()A.p甲p乙F甲F乙B.p甲p乙F甲p乙F甲=F乙D.p甲=p乙F甲=F乙答案:B4.(2020青海中考)質(zhì)量為0.4 kg、底面積為20 cm2的茶壺中盛有0.6 kg的水,將茶壺放置在水平桌面上,茶壺內(nèi)水的深度為15 cm,則水的重力是 N,水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)是 Pa,茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 Pa。(g取10 N/kg)答案:61 5005 000解析:水的重力G水=m水g=0.6 kg10 N/kg=6 N;水對(duì)茶壺底的壓強(qiáng)p=gh=1103 kg/m310 N/kg0.15 m=1 500 Pa;桌面受到的壓力F=G=(m水+m茶壺)g=(0.6 kg+0.4 kg)

3、10 N/kg=10 N,茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=FS=10N210-3 m2=5 000 Pa。5.(2021湖北武漢中考)在探究影響壓力作用效果的因素的實(shí)驗(yàn)中,甲圖中小桌放在海綿上,乙圖中在桌面上放一個(gè)砝碼,丙圖中桌面朝下,并在其上放一個(gè)同樣的砝碼。(1)在三次實(shí)驗(yàn)中,均用海綿被壓下的深淺,來(lái)顯示小桌對(duì)的壓力作用效果。(2)比較兩圖可以初步得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:壓力大小相同時(shí),受力面積越大,壓力作用效果越不明顯。若想通過比較甲、丙兩圖也得出相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可以采取的措施是。下列事例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是(填序號(hào))。有些課桌的邊緣設(shè)計(jì)成圓弧形狀水壺的壺嘴和壺身設(shè)計(jì)成相同的高度交通管理部門規(guī)定,貨車每一車

4、軸的平均承載質(zhì)量不得超過10 t答案:(1)海綿(2)乙、丙取下丙圖中的砝碼6.(2021重慶中考)2020年11月10日,奮斗者號(hào)深潛器在馬里亞納海溝成功坐底,創(chuàng)造了10 909 m的中國(guó)載人深潛新紀(jì)錄,標(biāo)志著我國(guó)在載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平。這激發(fā)了小楊同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的興趣,實(shí)驗(yàn)如圖所示。(1)圖甲是U形管壓強(qiáng)計(jì),金屬盒上的橡皮膜應(yīng)該選用(選填“薄”或“厚”)一些的較好,從結(jié)構(gòu)來(lái)看,壓強(qiáng)計(jì)(選填“是”或“不是”)連通器。(2)比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知:同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而;比較乙、丁兩次實(shí)驗(yàn)可初步判斷:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。(3)根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)

5、的規(guī)律可知,奮斗者號(hào)深潛到10 000 m時(shí)每平方米的艙體受到的海水壓力為 N(海水=1.03103 kg/m3,g取10 N/kg),相當(dāng)于質(zhì)量為 t的物體受到的重力。(4)若圖丁的實(shí)驗(yàn)中U形管左右兩側(cè)水面的高度差為5 cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與管外大氣壓之差為 Pa;在圖乙的實(shí)驗(yàn)中,保持金屬盒位置不變,在容器中加入適量清水與其均勻混合后(液體不溢出),橡皮膜受到的液體壓強(qiáng)將(選填“變大”“變小”或“無(wú)法判斷”)。答案:(1)薄不是(2)增大有關(guān)(3)1.031081.03104(4)500變大7.(2020青海中考)在鐵桶內(nèi)放入少量的水,用火加熱,沸騰之后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶就

6、變扁了。請(qǐng)用我們學(xué)過的物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。答案:鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,水沸騰時(shí),大量的水變成水蒸氣;然后把桶口堵住,再澆上冷水,由于桶內(nèi)水蒸氣遇冷液化,使得鐵桶內(nèi)的氣壓減小,桶內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,鐵桶被壓扁了。模擬預(yù)測(cè)1.如圖所示,兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說法正確的是()A.左邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強(qiáng)相同B.右邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強(qiáng)相同C.兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強(qiáng)較大D.兩手指受到的壓力相同,右邊手指受到的壓強(qiáng)較大答案:D解析:鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài),受到兩手指的壓力是一對(duì)平衡力,所以兩手指對(duì)鉛筆的壓力相等

7、。由于手指對(duì)鉛筆的壓力與鉛筆對(duì)手的壓力是一對(duì)作用力與反作用力,所以這兩力大小也相等。由此可知:兩手指受到的鉛筆的壓力相同,由于鉛筆的兩端的受力相同,右邊的受力面積小,由p=FS可知右邊手指受到的壓強(qiáng)較大。2.如圖所示水平雪地上,穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70 kg,沒有陷入雪地;而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明總質(zhì)量為50 kg,卻深陷雪地。下列說法正確的是()A.芳芳對(duì)雪地的壓力比小明的小B.芳芳對(duì)雪地的壓力和小明的一樣C.芳芳對(duì)雪地單位面積的壓力比小明的小D.受力面積和壓力都不等,無(wú)法比較誰(shuí)對(duì)雪地的壓強(qiáng)大答案:C解析:由于m芳芳總=70 kg,m小明總=50 kg,根據(jù)G=mg可知:G芳芳總G小明總,由于在

8、水平雪地上,壓力等于重力,所以F芳芳總F小明總,故選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;芳芳沒有陷入雪地,說明芳芳對(duì)雪地的壓力的作用效果不明顯,則芳芳對(duì)雪地單位面積的壓力比小明的小,故選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤。3.如圖所示,兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水(水鹽水),A、B、C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC,它們的大小關(guān)系是()A.pApBpBpCC.pApB=pCD.pA=pB=pC答案:A解析:由液體壓強(qiáng)公式p=gh可知,由于hAhB,所以pApB;又水鹽水,hB=hC,故pBpC,則pApBpC,選項(xiàng)A正確。4.某同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。容器中間用隔板分成左、右兩部分,隔板下部有一圓孔

9、用薄橡皮膜封閉。容器中加入液體后,橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí),其形狀會(huì)發(fā)生改變,圖乙中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是()甲乙答案:D解析:四個(gè)選項(xiàng)中橡皮膜都受到了左、右側(cè)液體的壓強(qiáng),橡皮膜會(huì)在較大壓強(qiáng)的作用下向壓強(qiáng)較小的一側(cè)凸出。所以本題考查的是辨別兩側(cè)液體在橡皮膜兩側(cè)產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小。根據(jù)液體壓強(qiáng)大小公式p=gh可以判斷:A項(xiàng)中左、右液體種類相同,密度相同,深度相同,所以壓強(qiáng)相同,橡皮膜形狀應(yīng)當(dāng)不變,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤。B項(xiàng)中左、右液體種類相同,右側(cè)液面高,所以壓強(qiáng)大,橡皮膜應(yīng)向左側(cè)凸出,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。C、D兩圖左、右液體液面相平,右側(cè)是鹽水,密度比左側(cè)大,所以壓強(qiáng)大,橡皮膜應(yīng)向左側(cè)凸出,所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤,D正確。5

10、.有關(guān)壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用,下列說法錯(cuò)誤的是()A.載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對(duì)路面的壓強(qiáng)B.人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進(jìn)了嘴里C.深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因?yàn)楹Ｋ畨簭?qiáng)隨深度的增加而增大D.飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力,是應(yīng)用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大的原理答案:D解析:載重汽車有很多輪子,是在壓力一定時(shí),增大受力面積減小車對(duì)地面的壓強(qiáng),保護(hù)路面,選項(xiàng)A正確;用吸管吸飲料時(shí),是利用大氣壓工作的。當(dāng)吸氣時(shí),吸管中的氣壓減小,飲料在大氣壓的作用下進(jìn)入嘴里,選項(xiàng)B正確;因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,所以深海潛水員必須穿抗壓潛水服,選項(xiàng)C正確;飛機(jī)的機(jī)翼能獲得向上的升力,是應(yīng)用了流體

11、中流速越大的位置壓強(qiáng)越小的原理,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故應(yīng)選D。6.勻速地向某容器內(nèi)注滿水,容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系如圖所示,這個(gè)容器可能是()答案:C解析:根據(jù)圖像,容器底所受水的壓強(qiáng)變化是越來(lái)越慢,當(dāng)勻速地向某容器內(nèi)注滿水時(shí),壓強(qiáng)變化越來(lái)越慢,根據(jù)p=gh可知,水面升高的高度變化越來(lái)越慢,容器的形狀是上口大、底小。錐形瓶水面升高的高度變化越來(lái)越快,A不符合題意;燒杯和量筒水面升高的高度變化是均勻的,B、D不符合題意;量杯水面升高的高度變化越來(lái)越慢,C符合題意。7.(多選)如圖甲所示,放在水平桌面上的柱形薄壁容器重為G、底面積為S、高為h。先將容器注滿密度為0的液體,再將重為G0、邊長(zhǎng)為a的

12、小立方體物塊(如圖乙所示)從液面處緩慢釋放,待物塊靜止后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)可能的是()A.p=G+G0SB.p=G+0gSSC.p=G+G0+0gSSD.p=G+G0+0gS-0ga3S答案:BD解析:容器注滿密度為0的液體后,液體重為G液=m液g=0V液g=0ghS。當(dāng)小立方體物塊從液面處緩慢釋放,待物塊靜止后,物塊可能會(huì)出現(xiàn)漂浮、懸浮和下沉三種狀態(tài)。當(dāng)物塊漂浮或懸浮時(shí),F浮=G0,又因F浮=G排,所以G排=G0,此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=G+G余液+G排S=G+G液S=G+0gSS,故選項(xiàng)B正確;當(dāng)物塊沉底時(shí),F浮=G排=0ga3,此時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p=G+G0+G液-G排S=G+G0+0

13、gS-0ga3S,選項(xiàng)D正確。8.一個(gè)盛水的平底茶杯,質(zhì)量為450 g,底面積為50 cm2,放在水平桌面上,杯子和水所受的重力為N(g取10 N/kg),杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為Pa。答案:4.5900解析:杯子和水受到的重力為G=mg=45010-3 kg10 N/kg=4.5 N,杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p=FS=GS=4.5N510-3 m2=900 Pa。9.我國(guó)擁有在南?？碧介_發(fā)深水油氣資源的能力。在海洋資源開發(fā)中,隨著海水的增加,海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大。在1 500 m的深海鋪管作業(yè)中,海水對(duì)管道設(shè)備的壓強(qiáng)是Pa。(取海水=1.0103 kg/m3)答案:深度1.47107解析:液體的壓強(qiáng)隨深度

14、的增加而增大,故隨海水深度增加,產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大;海水對(duì)管道設(shè)備的壓強(qiáng)p=海水gh=1.0103 kg/m39.8 N/kg1 500 m=1.47107 Pa。10.下圖是a、b兩種不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像,則a、b兩種物質(zhì)密度之比為。如果用質(zhì)量相等的上述兩種物質(zhì)分別制成甲、乙兩個(gè)底面積不同、高度相同的實(shí)心圓柱體,并將它們放置在水平地面上,則甲、乙兩圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為。答案:2121解析:上下規(guī)則的固體壓強(qiáng)公式可以用p=gh來(lái)分析,由題中圖像可知,甲、乙的密度之比為21,高度相同,故壓強(qiáng)之比等于密度之比。11.如圖所示,高鐵站臺(tái)離邊緣不遠(yuǎn)處有一條踩上去有凸凹感的黃色帶區(qū)域,人必須

15、站在黃色帶區(qū)域以外的位置候車,其原因是火車急速駛過車站時(shí),黃色帶區(qū)域以內(nèi)的空氣流速、壓強(qiáng),易發(fā)生安全事故。答案:大小解析:火車高速行駛時(shí)帶動(dòng)周圍的空氣,離火車距離越近空氣流速越大;根據(jù)流體壓強(qiáng)特點(diǎn)可知:氣體流速較大的位置壓強(qiáng)較小。12.護(hù)士給病人輸液時(shí),藥水瓶上插著兩根管,一根給病人輸液,另一根通過瓶蓋扎進(jìn)瓶?jī)?nèi)藥水中,如圖所示。這根“閑置”管是為了利用。由于針頭較細(xì),為確保藥液的流速,需要將藥水瓶提升到相對(duì)針管一般不低于1.3 m的高度,由此推算針管處受到的液體壓強(qiáng)為 Pa。(藥液=水,g取10 N/kg)答案:大氣壓1.3104解析:由題圖可知,“閑置”管跟外界大氣相同,是利用了大氣壓;針管

16、處受到的液體壓強(qiáng)p=gh=1.0103 kg/m310 N/kg1.3 m=1.3104 Pa。13.下圖是用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的情境。(1)把探頭放入水中,通過觀察U形管兩邊液面的高度差來(lái)判斷探頭處水的壓強(qiáng)的大小,高度差越大,水的壓強(qiáng)(選填“越大”或“越小”)。(2)比較圖甲、圖乙和圖丙,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。(3)在圖乙中把探頭慢慢下移,可以觀察到U形管兩邊液面的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨的增加而增大。(4)在圖乙中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,則可以觀察到U形管兩邊液面的。答案:(1)越大(2)相等(3)深度(4)高度差變

17、大解析:(1)把水的內(nèi)部壓強(qiáng)的大小轉(zhuǎn)換成U形管兩邊液面高度差的大小來(lái)判斷,液面高度差越大,表示水內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,控制液體密度和深度不變,改變探頭的方向,U形管兩側(cè)的液面高度差相等?？梢缘玫?在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,控制液體的密度不變,改變深度,可以觀察到U形管兩邊液體的高度差增大,得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,控制深度不變,把水換成鹽水,密度變大,則可以觀察到U形管兩邊液體的高度差變大。14. 小梁同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某地大氣壓的值。她在長(zhǎng)約1 m

18、、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開管口,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,如圖所示。(g取10 N/kg) (1)已知水銀的密度為13.6103 kg/m3,她通過數(shù)據(jù)計(jì)算得出大氣壓的值為 Pa。(2)如果我們將此裝置拿到海平面去測(cè)量,則測(cè)量結(jié)果將(選填“大于”或“小于”)她測(cè)量的值。(3)小楊同學(xué)也利用此裝置測(cè)量小梁同學(xué)所在地大氣壓的值,他把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí),發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會(huì)下降。如果你來(lái)測(cè)量,且能夠測(cè)出,則玻璃管長(zhǎng)度(選填“必須大于10 m”或“可以小于10 m”)。答案:(1)9.52104(2)大于(3)可以小于10 m解析:(1)測(cè)量得到的大氣壓強(qiáng)值p=gh=13.6103 kg/m310 N/kg0.7 m=9.52104 Pa;(2)海拔越高,氣壓越低,海拔越低,氣壓越高,如果將此裝置拿到海平面去測(cè)量,則測(cè)量結(jié)果將大于海拔高處測(cè)量的值;(3)把水銀換成水,由p=水銀gh水銀=水gh水可得9