新人教版七年級下冊初中地理 第三節(jié) 課時(shí)2 快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì) 人口、糧食與環(huán)境 教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第八章 東半球其他的地區(qū)和國家第三節(jié) 撒哈拉以南非洲課時(shí)2 快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì) 人口、糧食與環(huán)境1讀圖片和資料，掌握撒哈拉以南非洲主要資源分布，通過課堂活動(dòng)，理解資源對該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義及影響。2根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和實(shí)例資料，認(rèn)識(shí)撒哈拉以南非洲人口、糧食與環(huán)境之間的關(guān)系，說出協(xié)調(diào)三者關(guān)系的基本途徑。以初級產(chǎn)品的生產(chǎn)和出口為主的單一商品經(jīng)濟(jì)，以及本區(qū)面臨的人口、糧食、干旱和荒漠化問題。本區(qū)面臨的人口、糧食、干旱和荒漠化問題。教師列舉出幾個(gè)關(guān)鍵詞，如：黑人的故鄉(xiāng)、天然野生動(dòng)物園、世界原料倉庫、饑餓大陸結(jié)合圖片展示，你知道老師所說的是什么地方嗎？以疑問導(dǎo)入的形式導(dǎo)出

2、本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 任務(wù)1 讀圖片和資料，掌握撒哈拉以南非洲主要資源分布，通過課堂活動(dòng)，理解資源對該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義及影響。上節(jié)課，我們游覽了非洲獨(dú)特景觀，這節(jié)課，我們分兩個(gè)小分隊(duì)來探究一下該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況以及人口、糧食與環(huán)境狀況。首先是我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展小分隊(duì)，其主要目的是探究該地區(qū)的自然資源分布狀況、經(jīng)濟(jì)落后的原因以及本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的解決途徑。從撒哈拉以南非洲主要礦產(chǎn)資源和經(jīng)濟(jì)作物的分布圖上可以發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)礦產(chǎn)資源非常豐富，其中金剛石、黃金的儲(chǔ)量和產(chǎn)量均居世界首位，石油、鈾、銅、鐵的儲(chǔ)量也非常大。在講述本區(qū)礦產(chǎn)資源的時(shí)候，教師可以為同學(xué)們拓展內(nèi)容，如南非的金剛石、黃金，贊比亞的銅礦等。撒

3、哈拉以南非洲不僅礦產(chǎn)資源豐富，還具有豐富的生物資源。首先，該地區(qū)是咖啡、椰棗、油棕的原產(chǎn)地，另外，該地區(qū)還有豐富的動(dòng)物資源。如熱帶草原上的大象、羚羊、鴕鳥、獅子、斑馬、長頸鹿等等。豐富的礦產(chǎn)資源和生物資源為撒哈拉以南非洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，該地區(qū)也被稱作富饒大陸。接下來，老師給同學(xué)們展示幾個(gè)本區(qū)特殊的現(xiàn)象，同學(xué)們能辨別出真假嗎？1.這里遍地黃金，但是卻很貧困落后。2.這里盛產(chǎn)咖啡，但這里的人們較少喝咖啡，當(dāng)?shù)厝舜蠖嘟揽Х取?.雖然貧困落后，但這里的人們大多使用進(jìn)口商品這些在我們看來很奇怪的現(xiàn)象都是真的，這主要是由于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展落后的原因。如此富饒的土地卻如此貧窮。探究此部分內(nèi)容，

4、我們主要從歷史原因、本區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)兩方面探究。首先，在歷史長長期后殖民主義者的占領(lǐng)掠奪，導(dǎo)致本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。另外，單一的商品經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，加上技術(shù)落后，出口原材料，進(jìn)口工業(yè)制成品，在對外貿(mào)易中處于被動(dòng)地位。教師可以列舉幾個(gè)實(shí)例，入鋼鐵與汽車的價(jià)格、咖啡豆與咖啡的價(jià)格、象牙與象牙扇的價(jià)格進(jìn)行對比，讓學(xué)生更直觀的感受這種經(jīng)濟(jì)模式的弊端。要改變這種現(xiàn)狀，我們的經(jīng)濟(jì)小分隊(duì)提出了幾條途徑，首先是發(fā)展民族工業(yè)，如當(dāng)?shù)氐哪镜窆に?，編制工藝品等。另外發(fā)展工業(yè)及多樣化的農(nóng)業(yè)。目前，該地區(qū)各國已經(jīng)開始努力改變，比如尼日利亞、安哥拉登過發(fā)展的化工工業(yè)和機(jī)械工業(yè)，肯尼亞的花卉業(yè)和旅游業(yè)等。通過經(jīng)濟(jì)小分隊(duì)的探究，我們掌握

5、了撒哈拉以南非洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，下面我們以加納為例，結(jié)合教材65頁材料，分析該地區(qū)努力擺脫全球“原材料倉庫”境遇的原因。1.為什么進(jìn)口額遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于出口額？出口的是初級農(nóng)礦產(chǎn)品，價(jià)格低進(jìn)口的是工業(yè)制成品，價(jià)格高2.結(jié)合加納的例子，為撒哈拉以南的非洲發(fā)展經(jīng)濟(jì)提出建議？努力改變?nèi)龉阅系姆侵藿?jīng)濟(jì)過分依賴初級農(nóng)礦產(chǎn)品和出口情況，因地制宜，根據(jù)各國實(shí)際發(fā)展民族工業(yè)，發(fā)展多樣化的經(jīng)濟(jì)。任務(wù)2 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和實(shí)例資料，認(rèn)識(shí)撒哈拉以南非洲人口、糧食與環(huán)境之間的關(guān)系，說出協(xié)調(diào)三者關(guān)系的基本途徑。接下來是人口糧食小分隊(duì)的探究內(nèi)容，教師首先展示幾張饑餓非洲的幾張圖片，讓學(xué)生了解非洲人民的形狀。首先是人口問題，探究這個(gè)

6、環(huán)節(jié)，教師主要是讓學(xué)生通過地圖和圖表的形式學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的讀圖能力，通過圖表，我們可以總結(jié)出，非洲的人口自然增長率在世界各大洲中居于首位。撒哈拉以南非洲的人口自然增長率更高。其次是糧食問題，主要從三個(gè)方面來進(jìn)行分析，第一是農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)落后，第二農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量低，第三是糧食產(chǎn)量的增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人口增長的速度。最終導(dǎo)致糧食的供應(yīng)不足。當(dāng)然，糧食的供應(yīng)不足還與頻繁發(fā)生的干旱災(zāi)害有關(guān)。這主要是熱帶草原氣候的特點(diǎn)決定了撒哈拉以南非洲經(jīng)常遭受旱災(zāi)的威脅，致使該地區(qū)農(nóng)民收成不好，糧食供不應(yīng)求。人口問題、糧食問題最后引起環(huán)境問題。分析環(huán)境問題，教師以推理的形式展現(xiàn)，讓問題展現(xiàn)更為直觀，也鍛煉了學(xué)生的分析推理能力。人口糧食小分隊(duì)為我們講解了撒哈拉以南非洲的人口、糧食、環(huán)境問題，假如你是該地區(qū)某個(gè)國家的總統(tǒng)，有人為你提出了改善人地關(guān)系的建議，你能分辨出哪些是重要的，哪些是次要的嗎？A.盡快走出殖民經(jīng)濟(jì)的陰影，建立完善的民族經(jīng)濟(jì)體系B.加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作，減少種族糾紛和部落沖突C.引進(jìn)人才和技術(shù)D.保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減輕自然災(zāi)害E.控制人口過快增長，提高人口素質(zhì)F.大力發(fā)展糧食生產(chǎn)，解決食物短缺