2020學年高中生物第2章第4節(jié)第1課時免疫系統(tǒng)的組成及體液免疫隨堂達標檢測(含解析)新人教版必修3_第1頁
2020學年高中生物第2章第4節(jié)第1課時免疫系統(tǒng)的組成及體液免疫隨堂達標檢測(含解析)新人教版必修3_第2頁
2020學年高中生物第2章第4節(jié)第1課時免疫系統(tǒng)的組成及體液免疫隨堂達標檢測(含解析)新人教版必修3_第3頁
2020學年高中生物第2章第4節(jié)第1課時免疫系統(tǒng)的組成及體液免疫隨堂達標檢測(含解析)新人教版必修3_第4頁
2020學年高中生物第2章第4節(jié)第1課時免疫系統(tǒng)的組成及體液免疫隨堂達標檢測(含解析)新人教版必修3_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、免疫系統(tǒng)的組成及體液免疫拓寬教材1(必修3 P40基礎題T2改編)產生抗體的細胞是( )A吞噬細胞 BT淋巴細胞C漿細胞 D記憶細胞答案:C2(必修3 P36“資料分析”改編)由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的艾滋病,死亡率極高。分析回答下列問題:(1)T細胞的多少和HIV濃度之間的關系成_比.(2)HIV破壞人類的_功能。答案:(1)反(2)免疫精練好題3(2019衡陽高二檢測)下列關于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中,不正確的是()A發(fā)生非特異性免疫的結構主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等,發(fā)生特異性免疫的結構是機體的免疫系統(tǒng)B非特異性免疫作用范圍廣、無特異性;特異性免疫作用范圍小、針對性強C免

2、疫活性物質主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等D非特異性免疫是在特異性免疫的基礎上形成的答案:D4(2019四川綿陽高二期末)下圖表示淋巴細胞的起源和分化過程,下列有關敘述不正確的是( )A淋巴因子能促使細胞b分化成e和fB細胞d能夠分泌抗體并與抗原結合C除f外的淋巴細胞均能特異識別抗原D淋巴細胞a、b、c、e均具有分裂能力答案:B5下列有關免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是( )A免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞B免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所C免疫細胞包括T細胞和B細胞,分別在胸腺和骨髓中成熟D免疫活性物質是由免疫細胞產生的發(fā)揮免疫作用的物質解析:選B。免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞及免

3、疫活性物質;免疫細胞包括吞噬細胞和淋巴細胞等,淋巴細胞包括T細胞、B細胞等,T細胞和B細胞分別在胸腺和骨髓中成熟;免疫活性物質是由免疫細胞或其他細胞產生的發(fā)揮免疫作用的物質。6(2019山東棗莊高二期末)淋巴細胞存在兩種狀態(tài):活化狀態(tài)和未活化狀態(tài)。下圖是未活化狀態(tài)的B淋巴細胞(甲圖)和活化的B淋巴細胞(亦被稱之為漿細胞)(乙圖).下列敘述錯誤的是( )A未活化的B淋巴細胞轉化為活化狀態(tài),涉及基因的選擇性表達B漿細胞分泌抗體的過程中會出現(xiàn)膜融合現(xiàn)象,且消耗細胞本身能量C在抗原和淋巴因子的共同作用下,B淋巴細胞才能由未活化狀態(tài)轉變成活化狀態(tài)D乙圖所示細胞相對表面積的增大有助于提高其物質運輸效率答案

4、:D7下圖是免疫細胞之間相互作用的部分模式圖。下列相關描述正確的是( )A圖示免疫過程為體液免疫B物質具有促進細胞D增殖分化的作用C物質屬于免疫活性物質而物質不屬于D圖中有3種細胞能夠對病菌進行特異性識別解析:選A.圖中所示免疫過程中,物質與抗原發(fā)生特異性結合,由此可判斷該免疫過程為體液免疫,A正確;圖中物質為淋巴因子,其能夠促進B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞,B錯誤;物質為抗體,淋巴因子和抗體都屬于免疫活性物質,C錯誤;T細胞和B細胞均能夠對病菌進行特異性識別,吞噬細胞能夠識別病菌,但沒有特異性,漿細胞不能識別病菌,D錯誤。8下圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程.請回答下列問題

5、:(1)圖中所示的是_免疫過程.(2)圖中c是_細胞,過程中發(fā)揮作用的物質稱為_。(3)與e細胞發(fā)揮功能相適應的細胞器有_(寫出三種)。(4)圖中能特異性識別抗原的細胞有_(填圖中字母)。(5)預防接種后,當病原體侵入時,免疫的主要途徑是_(用圖中數字表示),其特點是_,因此可迅速消滅病原體,有效預防某些疾病。解析:(1)根據圖示過程可知,圖中所示的特異性免疫為體液免疫。(2)圖中c是B淋巴細胞;過程中發(fā)揮作用的物質是T細胞產生的淋巴因子.(3)e為漿細胞,能分泌大量的抗體,抗體的合成與分泌過程為核糖體合成蛋白質內質網進行粗加工內質網“出芽”形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質高爾基體“

6、出芽”形成囊泡細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。(4)圖中a是吞噬細胞、b是T淋巴細胞、c是B淋巴細胞、d是記憶細胞、e是漿細胞,其中a沒有特異性識別能力,e細胞沒有識別能力,因此具有特異性識別能力的是b、c、d.(5)預防接種后,當同樣抗原第二次入侵時,記憶細胞能更快地作出反應,很快分裂產生新的漿細胞和新的記憶細胞,漿細胞產生抗體消滅抗原,即圖中,這就是二次免疫反應,它比初次反應更快,也更強烈。答案:(1)體液(2)B淋巴因子(3)核糖體、內質網、高爾基體、線粒體(任選三種即可)(4)b、c、d(5)反應迅速,產生抗體多尊敬的讀者:本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來,本文檔在發(fā)布之前

7、我們對內容進行仔細校對,但是難免會有不盡如人意之處,如有疏漏之處請指正,希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網友的關懷和支持,在此表示感謝!在往后的日子希望與大家共同進步,成長。This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Par

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論