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1、講解人:精品課件 時間:2020.5.20MENTAL HEALTH COUNSELING PPT第1節(jié) 磁現(xiàn)象和磁場 第三章 磁場人教版高中物理選修3-1第一頁,共二十二頁。課堂導入信鴿千里歸巢是一件再普通不過的事情了,可是為鴿子導航的“地圖”在哪里?為什么在暴風雨天氣或者在有日食的日子鴿子會迷路?第二頁,共二十二頁。東漢王充在論衡中寫道:“司南之杓,投之于地,其柢指南” 課堂導入第三頁,共二十二頁。1.磁性:物質(zhì)具有的能夠 的性質(zhì).2.磁體: 的物體叫磁體.3.磁極:磁體上 的區(qū)域叫磁極. (1)小磁針靜止時指南的磁極叫做南極,又叫S極;指北的磁極叫做 . (2)同名磁極相互 , 異名磁極
2、相互 .【知識自主梳理】吸引鐵質(zhì)物體具有磁性磁性最強北極,又叫N極排斥吸引一、磁現(xiàn)象第四頁,共二十二頁。二、電流的磁效應【自學指導一】1.電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象有何相似之處?2.為什么丹麥物理學家奧斯特相信電和磁之間存在聯(lián)系?3.為什么之前的實驗都失敗了?4.奧斯特的發(fā)現(xiàn)有什么科學意義?一、磁現(xiàn)象第五頁,共二十二頁。【探究歸納】奧斯特實驗1.實驗裝置2.實驗現(xiàn)象:當給導線通電時,與導線平行放置的小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動3.注意事項:導線應沿南北方向水平放置4.實驗結(jié)論:通電導線對小磁針有力的作用奧斯特發(fā)現(xiàn),電流能使磁針偏轉(zhuǎn)一、磁現(xiàn)象第六頁,共二十二頁。一、磁現(xiàn)象第七頁,共二十二頁?!咀詫W指導二】磁體間的相互作用
3、是通過什么發(fā)生的呢?【聯(lián)想】電荷間的相互作用是通過什么發(fā)生的呢?電荷之間的相互作用是通過電場發(fā)生的磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的電場和磁場都是客觀存在的物質(zhì)一、磁現(xiàn)象第八頁,共二十二頁。1.磁場:磁體周圍空間存在的一種特殊物質(zhì).磁體磁體磁場是否只有磁體周圍才存在磁場?三、磁場第九頁,共二十二頁。2.電流的磁效應:電流能在周圍空間產(chǎn)生磁場.磁體不是磁場的唯一來源.磁體電流磁場磁體對電流有沒有作用力呢?三、磁場第十頁,共二十二頁。磁體對電流的作用第十一頁,共二十二頁。【探究歸納】磁體對通電導線有力的作用磁體電流磁場磁體對通電導線的作用力是通過什么發(fā)生的呢?磁體對電流的作用第十二頁,共二十二頁。
4、【問題】:電流與電流之間是否有力的作用?如果有,力的作用是怎樣發(fā)生的?電流電流磁場磁體對電流的作用第十三頁,共二十二頁。磁場磁體對電流的作用第十四頁,共二十二頁。磁場對放入其中的磁體或通電導體會產(chǎn)生磁力作用。(磁體與磁體之間、磁體與通電導體之間、通電導體與通電導體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的)3.磁場的性質(zhì)磁體對電流的作用第十五頁,共二十二頁。四、地球的磁場1.地球是一個巨大的磁體.2.地球周圍空間存在的磁場叫地磁場.磁體對電流的作用第十六頁,共二十二頁。地球磁場能抵擋大部分太陽風 磁體對電流的作用第十七頁,共二十二頁。沈括在夢溪筆談中指出:“常微偏東,不全南也”.這是世界上最早的關于磁偏
5、角的記載.11.511.53.磁偏角:地球的地理兩極與地磁兩極并不重合,磁針的指向與南北方向有一個夾角磁偏角的數(shù)值在地球上不同地點是不同的 地球磁極在緩慢移動,磁偏角也在緩慢變化磁體對電流的作用第十八頁,共二十二頁?!纠?】.磁鐵吸引小鐵釘與摩擦過的塑料尺吸引毛發(fā)碎紙屑兩現(xiàn)象比較,下列說法正確的是( )A.兩者都是電現(xiàn)象B.兩者都是磁現(xiàn)象C.前者是電現(xiàn)象,后者是磁現(xiàn)象D.前者是磁現(xiàn)象,后者是電現(xiàn)象D典型例題第十九頁,共二十二頁?!纠?】.如圖所示,通電直導線處在蹄形磁鐵兩極間,受到力F的作用,以下說法正確的是( )A這個力是通過磁場產(chǎn)生的作用B這個力沒有反作用力C這個力的反作用力作用在通電導線上D這個力的反作用力作用在蹄形磁鐵上AD典型例題第二十頁,共二十二頁。磁現(xiàn)象和磁場磁現(xiàn)象磁 場地磁場磁性;磁體;磁極;磁化;退磁.磁極間的相互作用:相斥和相吸定義:磁體或電流周圍空間存在的一種特殊物質(zhì).特點:對放入其中的磁體和通電導體有力的作用磁偏角:地磁兩極與地理兩極間有夾角電流的磁效應奧斯特實驗結(jié)論:電流周圍存在磁場課堂小結(jié)第二十一頁,共二十二
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