主題計(jì)劃《熱鬧的馬路》

1、中 班 主 題 規(guī) 劃 表主題名稱(chēng)：熱鬧的馬路年齡班：中班預(yù)設(shè)時(shí)間：（四）周4月23日一一5月18日主題說(shuō)明馬路是孩子們熟悉的環(huán)境，它蘊(yùn)含著許多教育的契機(jī)，儲(chǔ)藏著孩子們 期待發(fā)現(xiàn)與探索的問(wèn)題。馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，最能吸引孩子們的注意 力，幾乎每個(gè)孩子都能對(duì)自己感興趣的車(chē)侃侃而談；路邊的交通設(shè)施與人 們的城市生活息息相關(guān)；還有那些有趣的標(biāo)記、數(shù)字，其含義各不相同， 耐人尋味。因此，我們把握住孩子們的這些興趣點(diǎn)，以此為切入點(diǎn)開(kāi)展熱 鬧的馬路的系列活動(dòng)。指南指出，中班幼兒能感受規(guī)則的意義，并基本遵守規(guī)則，愿意觀(guān) 察和探索馬路上的各種事物，并樂(lè)在其中。因此，圍繞“馬路”這一主題 內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多

2、種感官積極探索、大膽想象，進(jìn)而主動(dòng)建構(gòu)自己的 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。主題目標(biāo)觀(guān)察、了解馬路上的車(chē)、高架橋、建筑、景觀(guān)等，有識(shí)別馬路上的 標(biāo)記、數(shù)字等信息的興趣，知道它們表示的意義，萌發(fā)觀(guān)察生活中事物的 興趣，提高觀(guān)察能力。了解馬路、高架橋、有軌電車(chē)等給人們帶來(lái)的出行便利，初步理解 和遵守交通規(guī)則，萌發(fā)做文明市民的良好意識(shí)。能基本完整地講述在大馬路上的所見(jiàn)所聞和經(jīng)歷的事情，喜歡談?wù)?自己感興趣的話(huà)題。知道在馬路上不遠(yuǎn)離成人的視線(xiàn)單獨(dú)行動(dòng)，知道簡(jiǎn)單的求助方式。通過(guò)繪畫(huà)、手工、歌唱等藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)意， 體驗(yàn)與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的成就感。主要學(xué)習(xí) 活動(dòng)組織幼兒參觀(guān)大馬路（引導(dǎo)幼兒觀(guān)察馬路上的

3、各種車(chē)、建筑、標(biāo)識(shí)等， 組織幼兒對(duì)看到的信息進(jìn)行討論、梳理，根據(jù)幼兒的興趣選擇合適的線(xiàn)索 開(kāi)展活動(dòng)），請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備自己最喜歡的車(chē)的相關(guān)資料帶來(lái)分享。線(xiàn)索一：馬路上的車(chē)1.我喜歡的車(chē)（通過(guò)談話(huà)，分組分享自己最喜歡的車(chē)，根據(jù)幼兒的興趣 點(diǎn)確定后續(xù)話(huà)題）*車(chē)真厲害（深度了解前一天活動(dòng)中投票選出的全班最關(guān)注的車(chē)輛一一外形特征、結(jié)構(gòu)、功能等）有軌電車(chē)真神奇（組織幼兒參觀(guān)有軌電車(chē)基地，乘坐有軌電車(chē)，觀(guān)察 有軌電車(chē)的外形、結(jié)構(gòu)、軌道、天線(xiàn)等，說(shuō)說(shuō)乘車(chē)體驗(yàn)，畫(huà)畫(huà)、搭搭有軌 電車(chē)，知道安全乘車(chē)的方法）線(xiàn)的交響曲（認(rèn)識(shí)馬路上的各種線(xiàn)、畫(huà)馬路上的各種線(xiàn)，將幼兒作品 投放到建構(gòu)區(qū)）有趣的標(biāo)識(shí)（認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志，嘗

4、試按照不同的特征和作用 進(jìn)行分類(lèi)；了解交通規(guī)則；認(rèn)識(shí)車(chē)牌、車(chē)號(hào)，自己設(shè)計(jì)車(chē)牌號(hào)碼）綠色出行我知道（了解汽車(chē)尾氣的危害，懂得通過(guò)戴口罩、帽子等方 法進(jìn)行自我保護(hù)，倡導(dǎo)綠色出行）線(xiàn)索二：高架橋有用的高架橋（討論為什么要有高架橋，了解高架橋的作用，知道高 架橋給人們的生活帶來(lái)的諸多便利）高架橋的集會(huì)（借助圖片、視頻分享各種各樣的高架橋，認(rèn)識(shí)高架橋 的進(jìn)口、出口、走向、岔路口、標(biāo)志等，有條件的幼兒園可邀請(qǐng)交警助教）高架橋大創(chuàng)想（畫(huà)一畫(huà)我設(shè)計(jì)的高架橋，搭一搭高架橋）備選活動(dòng)：莫比烏絲圈（在生活中的運(yùn)用）、高架橋線(xiàn)索三：馬路邊的景觀(guān)、建筑我看見(jiàn)（鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)馬路邊看到的景觀(guān)或建筑）我了解（根據(jù)各園情

5、況自行審議，了解馬路邊各種建筑、景觀(guān)的 作用，給人們的生活帶來(lái)的便利，如綠化帶一一安全隔離、減少灰塵降低 噪音；商店一一便于人們生活；景觀(guān)一一美化環(huán)境、標(biāo)識(shí)地點(diǎn)）備選活動(dòng)：大馬路歷險(xiǎn)記、問(wèn)路線(xiàn)索四：盲道盲道之旅（走一走盲道，觀(guān)察、感受盲道與人行道的區(qū)別，知道盲道 的作用，萌發(fā)關(guān)愛(ài)盲人的情感）神奇的盲道磚（再走盲道，發(fā)現(xiàn)盲道磚的花紋與行進(jìn)路線(xiàn)的關(guān)系）主活動(dòng)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種車(chē)輛和建構(gòu)材料來(lái)搭建主題性場(chǎng)景，如大馬路、高性 游 戲 活 動(dòng)架橋，并鼓勵(lì)幼兒和同伴合作規(guī)劃。美工區(qū)：提供各種大小不同的紙盒，引導(dǎo)幼兒大膽想象和設(shè)計(jì)，將不同的紙盒 拼裝成車(chē)輛。設(shè)計(jì)、制作馬路上的標(biāo)記、車(chē)牌、車(chē)輛。提供玩具車(chē)、顏料

6、，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行輪胎滾畫(huà)。提供廢舊輪胎、顏料，進(jìn)行裝飾畫(huà)（輪胎的花外衣）。引導(dǎo)幼兒自制各種車(chē)輛的平面拼圖。提供各種材料，自制馬路上的樹(shù)、花、路燈、路牌等。閱讀區(qū)：投放各類(lèi)車(chē)輛及交通安全標(biāo)志圖書(shū)，豐富有關(guān)車(chē)輛和交通安全的知 識(shí)。提供有關(guān)車(chē)輛的繪本，如：汽車(chē)咔咔咔、鴨子騎車(chē)記等。益智區(qū)：提供各種玩具小車(chē)，觀(guān)察輪胎寬窄、花紋的不同，并根據(jù)花紋的不同 進(jìn)行配對(duì)游戲。提供高架橋游戲材料，觀(guān)察高架道路的行進(jìn)路線(xiàn)。提供材料自制莫比烏絲圈。提供各種數(shù)字和字母，引導(dǎo)幼兒組合、設(shè)計(jì)不同的車(chē)牌號(hào)碼。提供車(chē)輛拼圖供幼兒游戲。停車(chē)場(chǎng)游戲，提供玩具車(chē)輛引導(dǎo)幼兒按序、整齊地停放。角色扮演區(qū)：有軌電車(chē)：設(shè)置有軌電車(chē)站臺(tái)，與幼兒

7、共同討論并確定路線(xiàn)，投放相 關(guān)材料引導(dǎo)幼兒自制有軌電車(chē)、車(chē)牌、路線(xiàn)、標(biāo)記等。小小交通警：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)，模仿交通警簡(jiǎn)單地指揮交通。環(huán)境創(chuàng)設(shè) （主題墻 和游戲環(huán) 境）經(jīng)驗(yàn)拓展類(lèi)：各種各樣的標(biāo)志。不同汽車(chē)的圖片。高架橋、有軌電車(chē)相關(guān)圖片。幼兒作品類(lèi)：親子制作汽車(chē)展覽（廢舊材料）。我設(shè)計(jì)的汽車(chē)展、輪胎的新外衣、我設(shè)計(jì)的安全標(biāo)記等作品展。師幼話(huà)題類(lèi)：安全、綠色出行。關(guān)愛(ài)盲人。停車(chē)場(chǎng)話(huà)題。學(xué)習(xí)情境類(lèi)：1.創(chuàng)設(shè)停車(chē)場(chǎng)等游戲場(chǎng)景，豐富益智區(qū)內(nèi)容。日常生活衛(wèi)生保?。涸谟變簣@各處尋找、討論需要標(biāo)志的地方，并繪制張貼。外出參觀(guān)時(shí)知道要戴好帽子、口罩等防護(hù)物品。餐后活動(dòng)：參觀(guān)幼兒園周邊的馬路及場(chǎng)景，豐富經(jīng)驗(yàn)。睡

8、前故事：有關(guān)大馬路內(nèi)容的故事。常規(guī)管理：1.在提醒下遵守交通規(guī)則，安全出行，爭(zhēng)做文明小公民。家園互動(dòng)在日常生活中進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀(guān)察大馬路、高架橋，協(xié)助幼兒收集圖 片、視頻等，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)。建議家長(zhǎng)教導(dǎo)幼兒交通安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，倡導(dǎo)綠色、安 全出行。親子制作：汽車(chē)。請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒有關(guān)停車(chē)場(chǎng)、交通警的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行防走失教育，觀(guān)看安全平臺(tái)相關(guān)內(nèi)容，記住家長(zhǎng)及特 殊電話(huà)號(hào)碼。汽車(chē)一直以來(lái)都市都是吸引孩子目光的交通工具，他們喜歡汽車(chē)，更 愿意了解汽車(chē)，制作“汽車(chē)”，玩“汽車(chē)”。在熱鬧的馬路這一主題 活動(dòng)中，我通過(guò)讓孩子們?cè)诳匆豢矗匆黄?，玩一玩的過(guò)程中，知道常見(jiàn) 車(chē)輛的名稱(chēng)和

9、特征，了解各種車(chē)輛的特殊用途，懂得了初步的交通規(guī)則及 交通安全的重要性。一、看汽車(chē)，豐富對(duì)各種車(chē)輛的認(rèn)識(shí)。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為了豐富孩子們對(duì)各種車(chē)輛的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們對(duì) 汽車(chē)更大的興趣。我與孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下，共同收集了各種汽車(chē)圖片， 在活動(dòng)室布置了 “車(chē)的世界”，讓孩子們利用課余時(shí)間來(lái)看一看，認(rèn)一認(rèn)， 通過(guò)自主地觀(guān)察，知道常見(jiàn)車(chē)輛的名稱(chēng)和特征，了解各種車(chē)輛的用途。我 還請(qǐng)家長(zhǎng)利用早晚接送孩子的時(shí)間，帶孩子觀(guān)察馬路上的車(chē)，加深孩子對(duì) 汽車(chē)的印象。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們不僅對(duì)車(chē)的顏色、種類(lèi)感興趣，而且 還認(rèn)識(shí)了車(chē)的標(biāo)記，如：廣本、東風(fēng)雪鐵龍、北京現(xiàn)代真是讓我大吃 一驚，有些自嘆不如。在此基礎(chǔ)上，他

10、們很輕松地就學(xué)會(huì)了兒歌小汽車(chē)， 歌曲這是什么車(chē)，灑水車(chē)等，還進(jìn)行了仿編活動(dòng)，孩子們學(xué)得意 猶未盡，興趣高昂。主題反思二、拼“汽車(chē)”，加深對(duì)汽車(chē)的認(rèn)識(shí)。隨著主題活動(dòng)的不斷展開(kāi)，孩子們對(duì)汽車(chē)的了解也越來(lái)越多，想法也 越來(lái)越多，為了鞏固他們對(duì)汽車(chē)特征的了解，我在美工活動(dòng)區(qū)投放了各種 圖形的彩色紙，讓孩子們來(lái)拼一拼，貼一貼，讓他們?cè)诿骱桶l(fā)現(xiàn)的過(guò)程 中實(shí)現(xiàn)自我探索，發(fā)展其創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)一段時(shí)間的探索，在孩子 們靈巧的小手下拼貼出了公共汽車(chē)、雙層巴士、小轎車(chē)、大卡車(chē)等等，五 顏六色，設(shè)計(jì)新穎。我還發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家中用廢舊材料和孩子一起制作汽車(chē)。三、玩“汽車(chē)”，幫助孩子初步了解交通規(guī)則。在主題活動(dòng)實(shí)施中

11、，我班孩子還將自己的玩具汽車(chē)帶到幼兒園，在班 內(nèi)布置了一個(gè)“汽車(chē)城”。這一區(qū)角是孩子們最喜歡去的，只要一有時(shí)間， 總喜歡往里鉆，摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，玩得不亦樂(lè)乎。為了幫助孩子們初步了解交通規(guī)則，我設(shè)計(jì)了注意交通安全這一 游戲活動(dòng)，希望通過(guò)活動(dòng)，從小培養(yǎng)孩子們遵守交通安全的意識(shí)。首先我 精心布置了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓孩子有親臨馬路的感覺(jué)，我在主題墻上設(shè)置了交 通要道一一十字路口，人行道，各類(lèi)行車(chē)道，以及紅綠燈標(biāo)記。其次，我 通過(guò)講解、演練、游戲等形式讓孩子知道過(guò)馬路要走人行道，知道紅燈停， 綠燈行，黃燈亮了作準(zhǔn)備，我們每個(gè)人都要遵守交通規(guī)則。同時(shí)我還注意 讓孩子在活動(dòng)中鍛煉自己，促使孩子的全面發(fā)展。比如，在游戲活動(dòng)中，孩子既能鍛煉自己的勇氣，又能在活動(dòng)中悟理，使活動(dòng)真正收到實(shí)效。我 又通過(guò)音樂(lè)游戲彩色的汽車(chē)鞏固對(duì)紅綠燈的認(rèn)識(shí)，在這樣開(kāi)放的環(huán)境