2022年二年級(jí)下冊(cè)學(xué)期生命安全教育教案

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載2022-2022 二年級(jí)其次學(xué)期生命安全訓(xùn)練教案第五單元 健康生活 樂享生命第十九課 天氣變,我的衣服也要變 教學(xué)目標(biāo)：1、明白我們湖北氣候的特點(diǎn) 2、明白為什么要隨天氣的變化適當(dāng)?shù)脑鰷p衣服；3、明白春捂秋凍并學(xué)會(huì)依據(jù)天氣的變化增減衣服；教學(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)依據(jù)天氣的變化增減衣服；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 俗語說“ 出門看天”就是說當(dāng)我們預(yù)備外出工作或者旅行的時(shí)候要準(zhǔn)時(shí)的關(guān)注天 氣的變化,做好預(yù)備,防止由于天氣的突然變化而生病,大家都仍是小孩子,每 天的活動(dòng)量很大, 但是你們又不會(huì)依據(jù)天氣的變化以及自身的冷熱忱形來增減衣 服,所以很簡(jiǎn)單就感冒發(fā)燒； 今日這節(jié)課我們就來一起學(xué)一學(xué)天氣

2、變我的衣服也 要變；二、 新課教授 情境園：為什么咱們要依據(jù)天氣的變化來適當(dāng)?shù)脑鰷p衣服呢？第一幅圖片里的小伴侶在干什么？他們熱不熱？那他們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)怎么做？其次 幅圖片天氣發(fā)生了什么變化,他加衣服沒有？那他怎么了？那正確的做法是什 么？聰慧屋：咱們湖北屬于亞熱帶,大部分地區(qū)都是夏天冬天時(shí)間長(zhǎng),春秋不明顯,天氣的變化非常的快, 一天的天氣溫差都很大； 正是由于這樣咱們才應(yīng)當(dāng)依據(jù)天 氣的變化適當(dāng)?shù)脑鰷p衣服, 保證自己身體的健康； 我們一起來看看下面圖片說一 說他們做的對(duì)不對(duì)；訓(xùn)練場(chǎng)：1、連一連,依據(jù)氣溫的不同挑選合理的衣服；2、做一做,說一說,學(xué)會(huì)整理自己的衣櫥, 并說說你的理由； 三、總結(jié)與收成

3、1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載認(rèn)真閱讀錦囊小卷 2、完成我的收成 四、板書設(shè)計(jì)天氣變,我的衣服也要變其次十課 戶外運(yùn)動(dòng)身體好 教學(xué)目標(biāo)：1、明白戶外運(yùn)動(dòng)的好處 2、挑選合適的戶外運(yùn)動(dòng) 3、制定合理的戶外運(yùn)動(dòng)方案教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)挑選合理的戶外運(yùn)動(dòng)并為自己制定合理的戶外運(yùn)動(dòng)方案；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入學(xué)校生在良好的戶外環(huán)境中進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng),不僅可以收成健康的體魄, 仍可以收成陽光的心態(tài)和良好的意志品質(zhì),戶外運(yùn)動(dòng)的好處可多啦！二、新課教授 情境園：你喜愛戶外運(yùn)動(dòng)嗎？你知道戶外運(yùn)動(dòng)有哪些好處嗎？依據(jù)情境園中的 內(nèi)容你知道了什么？假如不運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致什么？咱們青少年現(xiàn)在的情形樂觀嗎？依據(jù)這種情形咱們應(yīng)當(dāng)怎么做？聰慧

4、屋：戶外運(yùn)動(dòng)的好處： 呼吸新奇空氣 沐浴暖和陽光 提高身體機(jī)能 錘煉意志品質(zhì) 培育社交才能 促進(jìn)智力發(fā)育 戶外運(yùn)動(dòng)的安全：動(dòng)的時(shí)間 三、訓(xùn)練場(chǎng)： 1、說一說 2、做一做 四、總結(jié)與收成 認(rèn)真閱讀錦囊小卷 完成我的收成其次十一課 課間要到室外活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)：場(chǎng)地的挑選 運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容 運(yùn)1、通過爭(zhēng)論溝通和觀看課間等活動(dòng),知道安全,好玩,適度的課間活動(dòng)可以幫 助同學(xué)排除上課時(shí)的各種疲憊；2、通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)同學(xué)課間活動(dòng)意識(shí),培育課間活動(dòng)的良好習(xí)慣；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載3、體會(huì),體驗(yàn)室外活動(dòng)的好處；情愿在課間到室外去高興奮興參與各項(xiàng)活動(dòng)；教學(xué)重難點(diǎn)：為什么要留意課間活動(dòng),要留意哪些安全問題；教學(xué)過程：一、導(dǎo)

5、入課前談話：孩子們知道一節(jié)課有多長(zhǎng)時(shí)間嗎？在這40 分鐘的時(shí)間我們要做哪些事？（要聽老師講課,要用眼睛看黑板,動(dòng)手寫作業(yè),動(dòng)腦筋摸索問題）一節(jié)課 上完了,大家最想干些什么？（身體很累,就想玩）就有了課間 10 分鐘；（板書 課題）二、探一探（挑選合適的休息方式； ）1、我們來看看在課間時(shí)這些小伙伴在做什么吧； （出示課間 10 分鐘視頻） 問: 你們覺得他們的課間10 分鐘都怎么樣？（板書：安全,好玩）這些活動(dòng)對(duì)我們的身體有哪些好處？師小結(jié) :這些呀都是活動(dòng)身體,使我們的身體變得更加的敏捷,更加的健康；2、是啊,別看這短短的 10 分鐘,支配好仍是大有學(xué)問呢；除了這些活動(dòng)仍可以 做哪些活動(dòng)？其

6、實(shí)一節(jié)課眼睛用的很多,要看黑板,看書仍要看老師,多累啊,現(xiàn)在我們讓眼睛休息一下,聽！跟著視頻一起做； （播放眼保健操視頻） ,你們?cè)?做什么？（眼保健操） 誰知道為什么要做眼保健操呢？仍有什么方法可以讓眼睛 休息？老師給大家介紹 2 種：可以看打乒乓球, 仍可以看綠色的風(fēng)景 （生說師介 紹：綠色是大自然的顏色, 自然的綠色對(duì)緩解眼睛疲憊有很大的幫忙；當(dāng)我們看 電視、看書時(shí)間長(zhǎng)了,眼睛累了,看看窗外的綠色,疲憊立刻就會(huì)減輕很多；也 可以預(yù)防近視；）下面我們一起來看看這些圖片； 看完后你有什么樣的感受？ （好 美,師：眼睛呢？生：眼睛很舒適；心情愉悅）是啊,仍可以望遠(yuǎn)呢；仍有什么 方法？（看打乒乓

7、球）師小結(jié)：做眼保健操和看遠(yuǎn)處,都可以使我們的眼睛放松,變得炯炯有神,所以 同學(xué)們課間要多休息自己的眼睛；3、上完一節(jié)課除了眼睛疲憊,課堂上手指用的最多,最累了,我們?cè)鯓踊顒?dòng)活動(dòng)手指？老師給同學(xué)們介紹一種方法,你們有愛好嗎？跟著老師一起來做手指操（課件出示手指操）在以后的課間時(shí)可以自己編手指操來活動(dòng)活動(dòng)手指；4、在課間活動(dòng)時(shí),挑選合適的休息方式就可以很好的排除疲憊；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載三、想一想（怎樣開展課間活動(dòng)）1剛才我們放松了眼和手, 現(xiàn)在讓我們跟著小鴨一起活動(dòng)活動(dòng)身體（視頻播放：小鴨也瘋狂）現(xiàn)在感覺怎么樣？使我們的全身得到放松,最好；很有精神吧； 接下來比比看誰表現(xiàn)的2.師：現(xiàn)在讓我們跟隨

8、著攝象機(jī)的鏡頭到校內(nèi)去看一看同學(xué)們?cè)谡n間在玩些什么,我們到校內(nèi)去看一看出示視頻四個(gè) : 第一個(gè) ;按次序跳繩 其次個(gè) ;轉(zhuǎn)呼啦圈第三個(gè) ;拍彩球 第四個(gè) ;老鷹抓小雞（1）（安全的有益的） 你們知道這些小伙伴們?cè)谧鍪裁催\(yùn)動(dòng)？這些活動(dòng)你們玩過 嗎？都有哪些好處？同桌之間商議商議；第五個(gè) ;下課瘋鬧嚴(yán)峻 第六個(gè) ;運(yùn)動(dòng)過度（2）周老師發(fā)覺有些同學(xué)是這樣玩的,他們?cè)谧鍪裁?？能這樣玩嗎？（第五個(gè) ; 下課瘋鬧嚴(yán)峻 第六個(gè) ;運(yùn)動(dòng)過度）你有什么想法呢？（同學(xué)：太累了,我仍要喘 氣,擦汗,身體疲憊,留意力不集中仍會(huì)影響下節(jié)課,所以我們下課后就要適度運(yùn)動(dòng)）板書適度（3）（播放視頻）假如你是這個(gè)男孩, 你會(huì)怎

9、么想？是啊, 伴侶之間要團(tuán)結(jié)友愛,一起嬉戲活動(dòng)更歡樂； 讓同學(xué)學(xué)會(huì)共享歡樂 3.在我們活動(dòng)時(shí)仍要留意什么問題？4.下雨天怎樣活動(dòng) ,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)（如：下棋 手指歌等）四、兒歌總結(jié)（激發(fā)同學(xué)情愿在課間活動(dòng)的情感；）1、小伴侶們,現(xiàn)在我們一起來讀兒歌；2、學(xué)習(xí)了這節(jié)課,你有什么收成？3、師小節(jié)：安全 好玩 適度的活動(dòng),可以調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),下節(jié)課才能以更加飽滿 的精神來學(xué)習(xí)；同學(xué)們,立刻要下課了, 我們又將迎來一個(gè)課間, 期望大家都能按兒歌中的要求去做,讓這首歌相伴我們度過一個(gè)又一個(gè)開心的課間 分鐘音樂）五、板書設(shè)計(jì) 課間要到室外活動(dòng)安全 好玩適度10 分鐘；（播放：課間 10其次十二課學(xué)習(xí)必備歡

10、迎下載食品安全要牢記教學(xué)目標(biāo)：指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等學(xué)問,使同學(xué)懂得安全的重要, 在購買食品時(shí)要進(jìn)行挑選和鑒別； 從而樹立安全意識(shí), 從精神上遠(yuǎn)離安全隱患, 加強(qiáng)自身的素 質(zhì)培育,使同學(xué)安全、健康地成長(zhǎng)；教學(xué)過程：一、談話引入：食物是我們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),一日三餐必不行少；假如食物存在質(zhì)量問題,或飲食行為不當(dāng),就會(huì)影響身體健康,顯現(xiàn)腸胃疾病,甚至引起食物中毒；學(xué)習(xí) 明白食品安全學(xué)問,能讓同學(xué)們遠(yuǎn)離危急,健康成長(zhǎng)；二、新授 1、談?wù)勈裁礃拥氖称凡攀前踩模?、談?wù)勈称钒踩粢馐裁?？?1）、正確洗手,是飲食安全第一步；“ 濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口；（2）、

11、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我；3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶；4、購買眼睛、鱗片光明有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈 性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦；5、防交叉污染：買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹飪時(shí),生、熟食分開 處理,保持餐具與食器清潔；6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱；蔬菜去 污、除爛葉,不以一般報(bào)紙（可用白報(bào)紙）包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有 礙健康；三、訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣；1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行挑選和鑒別,不購買“ 三無食品”；就是沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；

12、沒有廠址的食品不能買；天氣酷熱,微 生物繁衍快速,食品簡(jiǎn)單腐敗變質(zhì),一旦不留意易發(fā)生食品中毒,故烹飪及保 存食物時(shí)應(yīng)特殊留意衛(wèi)生,特殊是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料學(xué)習(xí)必備 歡迎下載調(diào)理都要留意；2、除了服藥預(yù)防外,食療也是便利可行的挑選；一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用；四、 小結(jié)：喜愛零食是孩子的天性, 但往往在吃得興奮的同時(shí)卻遺忘要看看食品是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患；請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品；其次十三課 疾病與健康 教學(xué)目標(biāo)： 1、能區(qū)分疾病與健康2、熟悉到健康的重要性3

13、、留意良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教學(xué)重難點(diǎn)：熟悉到健康的重要性談話：生病了,不僅自己很難過,爸爸媽媽更焦急；只有擁有健康的身體,才能讓我們每一天都過得歡樂又高興,才能讓我們有精力學(xué)習(xí)文化學(xué)問,參與 體育錘煉；二、新授 1、你知道什么是健康嗎？如何才能遠(yuǎn)離疾病呢？（使同學(xué)明白,健康不光是有強(qiáng)健的體魄,仍包括心理健康）2、說一說健康的重要性；3、小組爭(zhēng)論：怎樣才能遠(yuǎn)離疾病,擁抱健康呢？（1）保持良好的個(gè)人衛(wèi)生；（2）常常參與戶外活動(dòng)和體育錘煉；（3）留意飲食均衡；（4）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)書寫習(xí)慣；三、總結(jié)與收成（5）按時(shí)打預(yù)防針；1、認(rèn)真閱讀關(guān)于健康的名言 2、完成我的收成四、板書設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)

14、必備 歡迎下載疾病與健康 健康 （ 身體 心理 ）第六單元 健康成長(zhǎng) 關(guān)愛生命其次十四課 什么是傳染病 教學(xué)目標(biāo)：1、使同學(xué)明白什么是傳染??；2、讓同學(xué)能明白傳染病的傳播途徑及預(yù)防措施；3、培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺錘煉身體,以提高機(jī)體免疫力和增強(qiáng)身體 抗擊力；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 說一說你知道的傳染病有什么？師：大家都知道傳染病是指有傳染性的疾病,假如傳染病不準(zhǔn)時(shí)預(yù)防和治療,就會(huì)造成流行或暴發(fā),嚴(yán)峻威逼人民健康；今日我們就來說一說怎樣預(yù)防傳染 病；二、新課 1明白傳染病的主要傳染途徑：（1）呼吸道傳染： 常見的有流行性感冒、 流行性腦脊髓膜炎、 白喉、百日咳、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、猩紅熱

15、等；（2）消化道傳染：常見的有脊髓灰質(zhì)炎、痢疾、病毒性肝炎等；（3）接觸傳染：常見的有皮膚傳染病、狂犬病、炭疽等；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載（4）血液傳染：常見的有流行性乙型腦炎、瘧疾等；2預(yù)防傳染病的主要措施？（1）從小養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；（2）搞好環(huán)境、飲食、飲水、糞便、垃圾、污水等衛(wèi)生治理；（3）發(fā)覺傳染病人, 要早報(bào)告、 早診斷、 早隔離、早治療、 防止傳染病擴(kuò)散；（4）進(jìn)行預(yù)防接種,堅(jiān)持體育錘煉,增強(qiáng)身體抗擊力,是預(yù)防傳染病的有效 方法；（老師提示：三、爭(zhēng)論題做好中、學(xué)校校的傳染病治理工作,有何重要意義？學(xué)校生正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段,身體抗擊力差,同學(xué)之間相互接觸機(jī)會(huì)較多,尤 以一起在課堂里的

16、時(shí)間為多,一旦發(fā)生傳染病,很簡(jiǎn)單流行起來 ）四、鞏固練習(xí) 1 想一想：要積極做好傳染病的治理和防治工作, “ 五早” 指什么？ （早發(fā)覺、早報(bào)告、早診斷、早隔離和早治療； ）2 傳染病的主要傳染途徑：（1）呼吸道傳染（2）消化道傳染（3）接觸傳染（4）血液傳染其次十五課 預(yù)防手足口病 教學(xué)目標(biāo)：1、明白關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的學(xué)問；2、訓(xùn)練同學(xué)留意個(gè)人及飲食衛(wèi)生,預(yù)防疾病的發(fā)生； 3、引導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待手足口病,不恐慌；教學(xué)預(yù)備：圖片,課件 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 出示手足口病的患兒圖片,你看了有什么感受？二、新授課學(xué)習(xí)必備 歡迎下載1、手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、國(guó)廣為流

17、行；好發(fā)于小兒的傳染病, 近些年來在世界各主要通過糞口途徑傳播,亦可通過飛沫和呼吸道傳播；患兒摸過的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物；全年均可有發(fā)病,但 3-11 月份多見, 6-8 月份為高峰期；這種病傳播速度極 快,傳播范疇極廣,發(fā)病年齡可從 4 個(gè)月的嬰兒到 30 歲的成人,但以 3 歲以下 的嬰幼兒發(fā)病率最高；2、癥狀：埋伏期 25 天,初期：低熱,困倦、頭疼、咳嗽流涕,食欲不佳；之后粘膜出 現(xiàn)疼痛性小泡；并發(fā)癥：腦膜炎、腦炎、心肌炎、遲緩性麻痹、肺水腫；3、預(yù)防措施：留意保持口腔衛(wèi)生,飯后漱口；不吃生食物；飯前便后要洗手、勤剪指甲；健康同學(xué)可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物；少去人群

18、擁擠的公共場(chǎng)所；夏天少吃冷飲,不喝生水,瓜果洗凈削皮,不吃變質(zhì)的食品；幼兒加強(qiáng)養(yǎng)分,留意休息,防止日光暴曬,防止過度疲憊而降低抗擊才能；花卉：吊蘭、龜背竹、滿天星、蘆薈、龍舌蘭；艾葉煮水泡腳,患兒隔離 4、正確洗手：2 周；水泡結(jié)痂,皮疹消退,熱度消退；（1）濕在水龍頭下把手淋濕,擦上肥皂或洗手液；（2）搓：手心、手臂、指縫相對(duì)搓揉 20 秒；三、教學(xué)總結(jié)通過本次活動(dòng), 同學(xué)明白了手足口病的相關(guān)學(xué)問,定要保持個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防疾病的發(fā)生；其次十六課 預(yù)防水痘把握了預(yù)防方法, 紛紛表示一學(xué)習(xí)必備 歡迎下載教學(xué)目標(biāo) 1、 熟悉水痘及其傳播途徑 2、得水痘應(yīng)留意什么 3、如何有效預(yù)防水痘 教學(xué)時(shí)間： 1

19、 課時(shí) 教學(xué)過程：一、 談話導(dǎo)入 同學(xué)們,你們誰得過水痘？舉手發(fā)言,板書課題；二、 新授（1）熟悉水痘病因水痘是一種帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染??；病人和帶病毒者是本病的主要的傳染源；通過空氣、飛沫傳播,病兒的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒,咳嗽、打噴嚏時(shí),病毒噴到空氣中,健康的孩子吸入后就會(huì)發(fā)??；仍可通過接觸 或使用病兒的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被傳染,此病傳染性很強(qiáng)；無周 期性流行,全年均有發(fā)病,但有冬春發(fā)病高峰；（2）水痘癥狀 埋伏期是 10-21 日,平均 14 天；可顯現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、全身乏力,發(fā)熱數(shù)小時(shí)可 顯現(xiàn)皮疹先見于軀干、 頭部逐步延及面部和四肢； 呈向心性分布, 在同

20、一部位同、和結(jié)痂混雜存在數(shù)日痂皮脫落,不留疤痕；時(shí)可見斑疹、丘、皰（3）水痘的預(yù)防 1、患了水痘一經(jīng)確診,應(yīng)立刻在家隔離直至全部結(jié)痂； 2、病后衣服、被褥、玩具、用具要拿到陽光下暴曬,食具要煮沸消毒；病室要 開窗通風(fēng)或進(jìn)行消毒；3、保持患處皮膚的清潔,剪短指甲,不要搔抓水痘,以免引起感染；4、發(fā)燒時(shí)應(yīng)臥床休息,要多喝開水,飲食要養(yǎng)分豐富且簡(jiǎn)單消化；三、 教學(xué)評(píng)判 1、完成我的收成 2、說一說,水痘是怎樣傳播的,得了水痘應(yīng)留意什么？同學(xué)自由溝通匯報(bào)；四、 教學(xué)總結(jié) 通過今日的學(xué)習(xí),大家都明白了水痘的基本學(xué)問以及防治措施,期望大家樹立“ 健 康第一” 的原就,做到早發(fā)覺、早治療,有一個(gè)健康的身體其

21、次十七課學(xué)習(xí)必備歡迎下載預(yù)防流行性腮腺炎教學(xué)目標(biāo)：1. 明白流行性腮腺炎的癥狀,特點(diǎn)；2. 基本把握腮腺炎的預(yù)防方法并認(rèn)真落實(shí)；教學(xué)重難點(diǎn) : 排除懼怕心理,把握預(yù)防腮腺炎的方法并認(rèn)真落實(shí)；教學(xué)預(yù)備：關(guān)于呼吸道傳染病的預(yù)防掌握的宣揚(yáng)掛圖；一、導(dǎo)入師：流行性腮腺炎是一種急性呼吸道傳染??；大家知道它有什么危害嗎？我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容；二、學(xué)習(xí)新課 1、明白腮腺炎及其傳播途徑；師：流行性腮腺炎就是人們常說的 “ 痄腮” ,是由腮腺炎病毒引起的急性傳染病；得了此病很痛楚,不僅腮部腫脹不能吃東西,仍會(huì)引起頭痛、耳底疼痛等；現(xiàn)在 我們請(qǐng)得過腮腺炎的同學(xué)給我們講講生這種病時(shí)的感受

22、；生敘述；師：得過一次這種病可終身免疫；腮腺炎是怎樣傳播的呢？它是一種由病毒引起的急性傳染病,腮腺炎病毒藏在唾 液里,唾液飛到哪兒, 病毒就傳到哪兒； 因此它傳播的速度很快, 范疇也大；（出 示掛圖講解；）問：假如班上有一位同學(xué)得了腮腺炎,為什么？ 生爭(zhēng)論后回答； 師小結(jié)；那么他四周的同學(xué)可能會(huì)受到什么影響？2、熟悉明白腮腺炎的癥狀及危害、預(yù)防；師：患了腮腺炎除了影響病人的進(jìn)食,令人疼痛不已,發(fā)燒,嘔吐外,仍能引起 其他疾病, 比如說并發(fā)腦膜炎等； 所以我們肯定要積極預(yù)防； 預(yù)防的方法主要根 據(jù)腮腺炎的傳播方式進(jìn)行；那么該怎樣進(jìn)行預(yù)防呢？生結(jié)合課文內(nèi)容爭(zhēng)論；三、小結(jié)：患了腮腺炎雖然很痛楚, 但

23、不需恐懼, 應(yīng)以積極的態(tài)度協(xié)作醫(yī)生的治療,臥床休 息,多喝開水,吃一些易消化的食物； 一般經(jīng)過 7-12 天的治療和休息就會(huì)好的；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載在流行病多發(fā)的節(jié)要盡量少到人多的公共場(chǎng)所,時(shí)要加強(qiáng)體育錘煉,增強(qiáng)身體抗擊力；其次十八課 預(yù)防流行性感冒教學(xué)目的：家里和教室要留意開窗通風(fēng), 平1.通過談話溝通向孩子們介紹預(yù)防流感學(xué)問,明確流感的危害；2.知道如何預(yù)防流感,感染流感病毒之后如何實(shí)行有效的措施治療；3.幫忙同學(xué)養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣；教學(xué)重點(diǎn)： 如何預(yù)防流感,養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣；教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 季節(jié)交替,細(xì)菌也活躍起來；假如我們不留意講究衛(wèi)生、 科學(xué)作息就很簡(jiǎn)單感冒；這節(jié)課我們就來

24、聊一聊：如何應(yīng)對(duì)感冒？二、啟示談話 .感冒時(shí)你的感受是怎樣的？讓孩子們回憶感冒時(shí)的情形,自由談感受；.感冒后要留意什么問題；依據(jù)同學(xué)的談話強(qiáng)調(diào)感冒后要講究個(gè)人衛(wèi)生,不將 痰、鼻涕亂吐、亂抹,應(yīng)備好手紙；三、課件介紹感冒與流感；介紹流感與感冒的不同：流感是由流感病毒引起的,發(fā)熱典型,可以高達(dá) 38.8 攝氏度,連續(xù) 34 天,頭痛明顯,全身疼痛,并且疼痛的很嚴(yán)峻,全身極度乏力,有時(shí)鼻塞、流鼻涕、咽喉疼痛、咳嗽,仍可能并發(fā)為肺炎、支氣管炎、心包炎、腦炎、急性心肌炎等,可能會(huì)威逼生命,常發(fā)生局部甚至大范疇暴發(fā)流行；一般感冒一般不會(huì)發(fā)生嚴(yán)峻的并發(fā)癥,也不會(huì)引起大流行, 一般只是流鼻涕、 咳嗽等,不會(huì)顯

25、現(xiàn)發(fā)高燒、 全身無力等癥狀； 由此可見,流感和一般感冒完全不同,它不是一般感冒的流行, 而是一種比一般感冒嚴(yán)峻得多的急性呼吸道傳染病,需 要特殊加以預(yù)防；四、如何預(yù)防流感 1、少到人群密集的公共場(chǎng)所學(xué)習(xí)必備 歡迎下載2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手 3、常開窗,保持室內(nèi)空氣流通 4、加強(qiáng)體育錘煉,提高身體抗病才能 5、流行期間可接種流感疫苗 五、總結(jié)全課；第七單元 歡樂生活 悅享生命其次十九課 爸爸媽媽辛苦了教學(xué)目標(biāo)：、知道父母照料自己的辛苦 、體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)自己的愛 3、知道應(yīng)當(dāng)敬重父母,做敬重父母的好孩子 4、培育對(duì)父母的表達(dá)才能 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 同學(xué)們齊唱世上只有媽媽好這首歌導(dǎo)入

26、課題 二、展現(xiàn)溝通 1 說說平日里你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)懷關(guān)愛呵護(hù)和照料你的 2.平日里你對(duì)父母的明白有多少？請(qǐng)問：你父母的生日分別是：你父母的體重分別是：你父母的身高分別是：你父母分別穿碼的鞋？你父母最喜愛的顏色是：你父母喜愛的水果是：你父母喜愛的花是：3.我們都學(xué)校生了,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)愛自己的媽媽爸爸了,說一說在日常生活中我們?cè)?么樣報(bào)答自己的父母呢？三、教學(xué)反饋學(xué)習(xí)必備 歡迎下載1、在家每天用自己的試驗(yàn)行動(dòng)做幾件報(bào)答父母,孝敬父母的大事 2、不舍棄任何一個(gè)向爸爸媽媽表達(dá)愛的機(jī)會(huì) 3、爸爸媽媽過生日孩子的一束鮮花,一句祝愿都會(huì)使他們感到幸福 四、教學(xué)小結(jié) 孩子們,今日我們一起探討了自己的爸爸媽媽,

27、知道了他們是很辛苦的,所以在以后的生活中, 請(qǐng)多愛護(hù)一下自己的爸爸媽媽, 為爸爸媽媽做一些力所能及的 事情,孝敬自己的爸爸媽媽；第三十課我英勇但不魯莽教學(xué)目標(biāo)：1、明白如何面對(duì)意外損害和危急 2、提高自我愛護(hù)的意識(shí) 教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)冷靜面對(duì)意外大事 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 你們是英勇的人嗎？什么樣的行為是英勇的呢？二、新授1、同學(xué)自己閱讀情境園 2、小組合作溝通感受 3、面對(duì)意外情形,我們應(yīng)當(dāng)怎么正確應(yīng)對(duì)？4、說一說什么是真正的英勇？三、演一演 當(dāng)遇到有人溺水、行竊、求救等意外大事時(shí)候我們?cè)撛趺崔k？四、1、完成我的收成 2、讀一讀自護(hù)兒歌 五、教學(xué)小結(jié)：很多人認(rèn)為,只要膽大,就是英勇,事實(shí)卻并非如

28、此；很多時(shí)候,那些表面上看 起來大膽的行為,實(shí)際上卻是魯莽的舉動(dòng)；面對(duì)危急和損害,我們要英勇,卻不學(xué)習(xí)必備 歡迎下載能魯莽；第八單元實(shí)踐演練愛護(hù)生命第三十一課 安全與生疏人打交道一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 一情感態(tài)度培育面對(duì)可疑生疏人,有防范和愛護(hù)的意識(shí)； 二行為技能訓(xùn)練遇到生疏人蠻纏會(huì)呼救； 三學(xué)問體會(huì)積存1、生疏人找你說話你要小心；2、不能向生疏人說出你的姓名、學(xué)校等信息；旁邊的大人求救；二、學(xué)習(xí)重點(diǎn) 明白與生疏人交往中的安全問題；三、學(xué)習(xí)難點(diǎn) 3、生疏人假如蠻纏你,你要向面對(duì)可疑生疏人,有防范和愛護(hù)的意識(shí),遇到生疏人蠻纏會(huì)呼救；四、學(xué)習(xí)方法 本課采納情形體驗(yàn)、調(diào)查、辨析爭(zhēng)論等方法；五、學(xué)習(xí)預(yù)備 收集輕易信任生疏人受害的案例；六、學(xué)習(xí)過程 一放學(xué)了 1、老師播放“ 放學(xué)歌” 出現(xiàn)一組同