初中物理浮力教學(xué)設(shè)計(jì)

1、-. z.浮力教 材：人教版九年級(jí)第十四章第五節(jié)授課對(duì)象：九年級(jí)學(xué)生設(shè) 計(jì) 者：周菲班 級(jí)：09物理一班學(xué) 號(hào)：40906050【課題】浮力【教學(xué)時(shí)間】90分鐘【教學(xué)對(duì)象】九年級(jí)學(xué)生【教材分析】本節(jié)是新課改人教版九年級(jí)第十四章第五節(jié)的容，主要講述浮力的概念、浮力的大小以及物體的浮沉條件和浮力的應(yīng)用，是對(duì)力、密度、壓強(qiáng)等知識(shí)的深化?！緦W(xué)情分析】1、興趣特點(diǎn)：初三的學(xué)生對(duì)物理已有初步認(rèn)識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)有很濃厚的興趣，動(dòng)手能力也比擬強(qiáng)。2、知識(shí)根底：在上一節(jié)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)的知識(shí)，浮力是對(duì)力、密度、壓強(qiáng)等知識(shí)的深化。3、認(rèn)識(shí)特點(diǎn)：九年級(jí)的學(xué)生，正處于兒童和青少年的過渡期，對(duì)自然界的好奇心越來越強(qiáng)，并表

2、現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲。但他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不夠全面，仍需要借助具體形象的材料來支持。【教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能理解浮力產(chǎn)生的原因；掌握阿基米德原理和浮力的大小的計(jì)算方法；知道浮力的應(yīng)用并能用浮力的知識(shí)解釋日常生活、生產(chǎn)中的現(xiàn)象。2過程與方法通過觀察，確定浮力的定義，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的；用科學(xué)探究的方法探索浮力大?。惶骄拷]在水中物體受到浮力的實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用差量法計(jì)算浮力；從日常生活現(xiàn)象入手，培養(yǎng)學(xué)生分析概括能力、解決問題能力與動(dòng)手操作能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀結(jié)合阿基米德定律，培養(yǎng)學(xué)生樂于探索生活中物理知識(shí)的興趣，養(yǎng)成協(xié)作、探究問題的意識(shí)，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)開展的影響。培養(yǎng)學(xué)生大膽猜測(cè)，在實(shí)驗(yàn)過程

3、中勇于創(chuàng)新的精神。初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)開展的影響。【教學(xué)重點(diǎn)】浮力的概念、阿基米德原理以及通過實(shí)驗(yàn)猜測(cè)浮力大小與什么因素有關(guān)。【教學(xué)難點(diǎn)】探究浮力與排開液體重力的關(guān)系。【教學(xué)方法】教師引導(dǎo)，學(xué)生分組合作探究式教學(xué)?！窘虒W(xué)用具】多媒體課件、 乒乓球、大量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、石塊、小木塊、橡皮泥、燒杯、水、鹽等【教學(xué)過程】一、設(shè)置情景，引入新課首先將乒乓球放在大量筒中，問同學(xué)們：除了將乒乓球倒出來，用什么方法能把乒乓球從量筒中取出來呢？答案是參加水，讓乒乓球浮起來。然后觀看圖片包含日常生活中常見到的現(xiàn)象：鴨子、輪船漂在水面上；人飄在死海水面上；熱氣球載著重物飛上高空等學(xué)生活動(dòng)：猜測(cè)包含的知識(shí)液

4、體或氣體對(duì)物體有一個(gè)向上的力或提到浮力。由此引入新詞浮力。接著可以進(jìn)展課堂提問，教師問：同學(xué)們覺得浮力是什么？是不是浮起來的物體收到浮力，而石頭金屬塊一類沉到水底的物體就不受到浮力呢？同學(xué)們可以盡情猜測(cè)作答，教師不答復(fù)對(duì)否，學(xué)習(xí)浮力后再統(tǒng)一作答。設(shè)計(jì)說明：通過趣味問題和圖片、教師設(shè)問的方式引入浮力，能夠貼近學(xué)生的思維實(shí)際，使學(xué)生從生活中的浮力現(xiàn)象走向物理。再結(jié)合浮力猜測(cè)，讓學(xué)生在已有思維的根底上加深認(rèn)識(shí)。二、實(shí)驗(yàn)探究學(xué)生活動(dòng)：展開想象，分組交流、討論，各抒己見。提出一系列問題：1什么是浮力？它有方向嗎？ 2浮力大小等于什么？3浮力大小與什么有關(guān)？4物體的浮沉有條件嗎？等。探究一：什么是浮力，它

5、有方向嗎？教師演示：先將小石塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，示數(shù)為F1；再將小石塊浸沒在水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2；將小石塊從水中取出，給它一個(gè)向上的托力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也能變?yōu)镕2。學(xué)生觀察比照，由此得出水給小石塊一個(gè)向上的力。得出結(jié)論：浸在液體中的物體受到液體向上的托力，這個(gè)力叫浮力。示浮F =G - F探究二：探究浮力的大小V2V1F2F1教師演示實(shí)驗(yàn)：將小石塊懸空于彈簧測(cè)力計(jì)下稱重，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1等于小石塊重力G；在量筒中參加V1體積的水，將小石塊浸沒在水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2，量筒中液面示數(shù)為V2。教師引導(dǎo)學(xué)生思考，彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)之差F1-F2與V2-V1有什么關(guān)系。學(xué)生

6、分組探究：改變小石塊的重量，屢次重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，比照彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)之差F1-F2與V2-V1的數(shù)值關(guān)系。得出結(jié)論：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體的重力大小即阿基米德原理探究三：浮力大小與什么因素有關(guān)1利用彈簧測(cè)力計(jì)探究浮力與物體的密度的關(guān)系；2利用彈簧測(cè)力計(jì)探究浮力與深度的關(guān)系；3利用彈簧測(cè)力計(jì)探究浮力與液體的密度的關(guān)系；4利用彈簧測(cè)力計(jì)探究浮力與物體排開液體體積的關(guān)系；5利用彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥探究浮力與物體形狀的關(guān)系。6利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、小木板等探究物理沉浮的條件得出結(jié)論：1浮力與物體密度的沒有關(guān)系；2浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)，跟物體所處深度無關(guān)；

7、3對(duì)于漂浮的同一物體，浮力大小和液體密度無關(guān)；對(duì)于下沉的同一物體，物體浮力大小和液體密度成正比；4浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體的重力大小，即阿基米德原理；此時(shí)教師再次強(qiáng)調(diào)阿基米德原理，并講述阿基米德的故事，活潑課堂氣氛。5物體受到的浮力大小是與物體的形狀無關(guān)加深對(duì)阿基米德原理的認(rèn)識(shí)；6浮力大于重力，物體上?。桓×π∮谥亓?，物體下沉；當(dāng)物理懸浮時(shí)，浮力等于重力。學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)論，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論；教師總結(jié)學(xué)生的結(jié)論，強(qiáng)調(diào)阿基米德原理。設(shè)計(jì)說明：通過學(xué)生團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作，進(jìn)展方案設(shè)計(jì)，并對(duì)設(shè)計(jì)的方案從理論上的正確性、操作上的可行性進(jìn)展全班交流討論，思辨、質(zhì)疑和完

8、善。讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)展實(shí)驗(yàn)探究，經(jīng)歷知識(shí)建構(gòu)過程，便于對(duì)知識(shí)的理解，在加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)的同時(shí)，也促進(jìn)思維能力的提升。在此過程中，教師要做好引導(dǎo)工作。探究四：阿基米德原理的深入認(rèn)識(shí)教師演示驗(yàn)證：利用溢水杯、彈簧測(cè)力計(jì)驗(yàn)證浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力F浮G排。然后說明阿基米德原理不僅適用于液體也適用于各種氣體。三、理論推導(dǎo)：浮力產(chǎn)生的原因液體對(duì)上外表的壓力F1：F1 =P1 S=P液gh 1 S方向向下222液液體對(duì)下外表的壓力F2：F =P S=P gh S 方向向上上下外表壓力之差：液浮1排液液液2F1-F2=P ghS-P ghS=P ghS=P ghV =F方向向上所以浮力產(chǎn)生的原因

9、是物體上下外表的壓力之差，浮力的方向向上。第五節(jié) 浮力【板書設(shè)計(jì)】三、浮力大小與什么因素有關(guān)1與物體密度的關(guān)系：浮力與物體密度的沒有關(guān)系；2與物體所處深度的關(guān)系：浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)，跟物體所處深度無關(guān)；3與液體密度的關(guān)系：對(duì)于漂浮的同一物體，浮力大小和液體密度無關(guān)；對(duì)于下沉的同一物體，物體浮力大小和液體密度成正比；4與物體排開液體的重力大小的關(guān)系：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體的重力大小5與物體形狀的關(guān)系：物體受到的浮力大小是與物體的形狀無關(guān)6物體沉浮條件：浮力大于重力，物體上??；浮力小于重力，物體下沉；當(dāng)物理懸浮時(shí)，浮力等于重力。一、什么是浮力定義：浸在液體中的物體受到液體向上的托力，這個(gè)力叫浮力。公示：二、阿基米德原理