新北師大版九年級(jí)全一冊(cè)初中物理全冊(cè)課前預(yù)習(xí)題單

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一節(jié) 機(jī)械能第1課時(shí) 動(dòng)能和勢(shì)能【預(yù)習(xí)速填】1.物體能對(duì)外做功，我們就說這個(gè)物體具有 。2.物體由于 而具有的能叫做動(dòng)能，影響動(dòng)能大小的因素是物體的_ 和 。物體的 越大， 越大，物體的動(dòng)能就越多。3.受重力的物體被舉高后具有的能叫做 ，物體的 越大，被舉的 越高，具有的重力勢(shì)能越多。4.彈性物體發(fā)生 后也具有能，這種能叫做彈性勢(shì)能，影響彈性勢(shì)能大小的因素是 ?！咀晕覚z測(cè)】一、選擇題1.“跳高”是一項(xiàng)常見的體育運(yùn)動(dòng)，跳高運(yùn)動(dòng)員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，助跑是為了（ ）。A.增大運(yùn)動(dòng)員的慣性B.增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員表演的觀賞性C.增大運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能D.

2、避免運(yùn)動(dòng)員受傷2.一架飛機(jī)在某災(zāi)區(qū)上空沿水平方向勻速飛行，同時(shí)向地面投放救災(zāi)物資。投下物資后，飛機(jī)的動(dòng)能和勢(shì)能發(fā)生的變化是（ ）。A.動(dòng)能不變，勢(shì)能減小B.動(dòng)能變小，勢(shì)能不變C.動(dòng)能和勢(shì)能都變小D.動(dòng)能和勢(shì)能都不變3.如右圖所示，同一物體分別沿光滑斜面OA、OB由靜止開始從頂端滑到底端，它到達(dá)底端的速度分別是vA和vB，則（ ）。 A.vA=vB B.vAvB C.vAvB D.無(wú)法確定4.為探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)利用鋼球、斜面、木塊做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。讓鋼球從h高處由靜止?jié)L下，為了將水平面上的木塊撞得更遠(yuǎn)，他可采用的辦法是（）。A.保持其他條件不變，換一個(gè)質(zhì)量較小的鋼球B

3、.保持其他條件不變，換一個(gè)質(zhì)量較大的鋼球C.保持其他條件不變，降低鋼球離地面的高度D.保持其他條件不變，增加斜面的傾角二、填空題1.打樁機(jī)舉高的重錘具有 能，可以完成打樁工作；機(jī)械手表里擰緊的發(fā)條具有 能，可以帶動(dòng)小齒輪和指針轉(zhuǎn)動(dòng)；風(fēng)具有 能，可以推動(dòng)帆船航行。三、實(shí)驗(yàn)探究題1.小明利用裝有細(xì)沙的盒子、小桌、砝碼、木塊等器材，探究“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”，其過程如下圖所示.求：(1)小明通過觀察什么來判斷重力勢(shì)能的大小?(2)分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是什么?(3)圖乙和圖丙探究的問題是什么?答案【預(yù)習(xí)速填】1.能2.運(yùn)動(dòng) 質(zhì)量 速度 質(zhì)量 速度3.重力勢(shì)能 質(zhì)量 高度

4、4.彈性形變 物體彈性形變量的大小【自我檢測(cè)】選擇題1.C 2.C 3.A 4.B 二 、填空題1.重力勢(shì) 彈性勢(shì) 動(dòng)三 、實(shí)驗(yàn)題(1 )觀察木塊陷人沙中的深度。(2)質(zhì)量相同,高度越高,重力勢(shì)能越大。(3)重力勢(shì)能的大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系。第一節(jié) 機(jī)械能第2課時(shí) 動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化【預(yù)習(xí)速填】1. 與 統(tǒng)稱為機(jī)械能，它們之間可以相互轉(zhuǎn)化，在只有 和 的轉(zhuǎn)化過程中，機(jī)械能的總量 。【自我檢測(cè)】一、選擇題1.下列過程中屬于勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（ ）。A.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落B.直升機(jī)勻速上升C.滾擺的下降過程D.火箭發(fā)射升空2.現(xiàn)在許多商店和賓館都安裝了彈簧門，彈簧門在被推開后能自動(dòng)關(guān)閉。以下有

5、關(guān)彈簧門被推開后自行關(guān)閉的過程中能量轉(zhuǎn)化的說法，正確的是（ ）。A.彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為門的動(dòng)能B.門的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能C.門的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈簧的動(dòng)能D.彈簧的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為門的勢(shì)能3.關(guān)于機(jī)械能，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。A.物體具有動(dòng)能就是具有機(jī)械能B.物體具有重力勢(shì)能就是具有機(jī)械能C.物體具有彈性勢(shì)能就是具有機(jī)械能D.只有當(dāng)物體同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能時(shí)，才能說物體具有機(jī)械能二、填空題1.高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”。一個(gè)30 g的雞蛋從18樓拋下來可砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當(dāng)場(chǎng)死亡。由此可知，雞蛋的重力勢(shì)能與其 有關(guān)，下落過程是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 。2.海底發(fā)生的地震會(huì)引發(fā)

6、海嘯，海嘯在形成時(shí)只有幾厘米或幾米高，進(jìn)入海岸線淺灘時(shí)，受海底阻力的作用，速度會(huì)減慢，但高度會(huì)增加，海水的 能轉(zhuǎn)化為 能。答案【預(yù)習(xí)速填】1.動(dòng)能 勢(shì)能 動(dòng)能 勢(shì)能 保持不變【自我檢測(cè)】1.C 2.A 3.D 1.高度 動(dòng)能2.動(dòng) 勢(shì)(或重力勢(shì))精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第2節(jié) 內(nèi)能第1課時(shí) 物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本圖像【預(yù)習(xí)速填】1.物質(zhì)是由大量的 組成的，一切物質(zhì)的分子都處于永不停息的 之中，根據(jù) 現(xiàn)象我們可以斷定分子是在運(yùn)動(dòng)。溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越 。2.分子之間存在著相互作用的 和 ，這兩個(gè)力是 存在的。3.物質(zhì)處于不同狀態(tài)時(shí)具有不同的物理性質(zhì)：（1） 態(tài)物質(zhì)具有一定的體積和形狀

7、；（2） 態(tài)物質(zhì)沒有確定形狀，但占有一定體積；（3） 態(tài)物質(zhì)沒有固定的形狀，也沒有確定的體積。（填“氣”“液”或“固”）【自我檢測(cè)】1.下列說法正確的是（）。A.擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體之間，不會(huì)發(fā)生在固體和液體之間B.液體和氣體分子間有間隙，固體分子間沒有間隙C.南極的冰山溫度很低，沒有內(nèi)能D.分子之間存在引力和斥力2.關(guān)于液體，下列說法不正確的是（）。A有一定的體積B沒有一定的形狀C具有流動(dòng)性D液體分子間沒有間隙4.“墻內(nèi)開花墻外香”屬于 現(xiàn)象；“冷水泡茶慢慢濃”說明分子運(yùn)動(dòng)快慢與 有關(guān)。5.組成物質(zhì)的大量分子不會(huì)一個(gè)個(gè)“散開”，是由于分子間存在著 作用；物體能夠被壓縮，是由于分子間存在著 ；

8、物體不能夠無(wú)限制地被壓縮，是由于分子間存在著 作用。 答案【預(yù)習(xí)速填】分子 運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)散 劇烈引力 斥力 同時(shí)(1)固 (2)液 (3)氣【自我檢測(cè)】D 2.D 3.擴(kuò)散 溫度4.引力 空隙 斥力精品文檔 精心整理試卷第 =page 1 1頁(yè)，總 =sectionpages 3 3頁(yè)精品文檔 可編輯的精品文檔第2節(jié) 內(nèi)能第2課時(shí) 內(nèi)能【預(yù)習(xí)速填】高溫物體向低溫物體 熱，低溫物體從高溫物體 熱。放出或吸收 的多少，叫做熱量。物體內(nèi)所有分子的動(dòng)能和勢(shì)能的總和叫做物體的 。改變物體的內(nèi)能有兩種方法，分別是 和 ，它們?cè)诟淖儍?nèi)能方面是 的?！咀晕覚z測(cè)】1.下列關(guān)于熱量的描述中，正確的是( )。A.熱量就

9、是指物體具有多少的內(nèi)能B.溫度越高，物體具有的熱量越大C.熱量是指物體在熱傳遞過程中內(nèi)能的改變量D.熱量是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體2下列說法正確的是（ ）A直接利用內(nèi)能來加熱物體，實(shí)際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移B直接利用內(nèi)能來加熱物體，實(shí)際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)化C利用內(nèi)能來做功，實(shí)際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移D利用內(nèi)能來做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加3關(guān)于內(nèi)能，下列選項(xiàng)中正確的是（ ）A內(nèi)能的改變必須通過做功才能實(shí)現(xiàn)B同一物體的機(jī)械能增加，其內(nèi)能也增加C內(nèi)能可以通過做功轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D熱傳遞一定是將內(nèi)能從內(nèi)能多的物體傳到內(nèi)能少的物體4.使溫度不同的物體互相接觸，低溫物體溫度 ，內(nèi)能 ，高溫物體溫度 ，內(nèi)能 ，這個(gè)過程叫熱傳遞，它

10、的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移。5冬天手很冷，可以將手放在火爐旁烤火取暖或雙手互搓取暖，使手的溫度升高，內(nèi)能_。前者是用熱傳遞方法，后者是用_方法。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔答案【預(yù)習(xí)速填】1.放 吸 熱2.內(nèi)能 做功 熱傳遞 等效【自我檢測(cè)】1.C 2.A 3.C 4.升高 增加 降低 減少 5增加 做功 精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第3節(jié) 比熱容第1課時(shí) 【預(yù)習(xí)速填】1.同種物質(zhì)在溫度升高時(shí)吸收的熱量的多少，跟該物質(zhì)的 和 有關(guān)。2.單位 的物質(zhì)，溫度升高(或降低) 所吸收(或放出)的熱量，數(shù)值上等于它的 ，單位 。3.比熱容是物質(zhì)的一種 ,它與物質(zhì)的 、 有關(guān)，與吸

11、收、放出熱量的多少，質(zhì)量，密度等無(wú)關(guān)?！咀晕覚z測(cè)】1.下列各物理量中能反映物質(zhì)特性的是( )A.比熱容 B.內(nèi)能 C.熱量 D.溫度2.下列關(guān)于比熱容的說法正確的是( )A.比熱容跟吸收或放出的熱量有關(guān) B.比熱容跟溫度有關(guān)C.質(zhì)量越大，它的比熱容越大 D.比熱容是物質(zhì)本身的屬性，與溫度、質(zhì)量無(wú)關(guān)3.下列事實(shí)中，能說明物質(zhì)吸收熱量的本領(lǐng)跟物質(zhì)的種類有關(guān)的是( )A.體積相等的兩瓶水,溫度都升高了10,它們吸收的熱量相等B.質(zhì)量不同的兩塊鐵,溫度都升高了10,它們吸收的熱量不相等C.體積相等的水和酒精,溫度都升高了10,它們吸收的熱量不相等D.質(zhì)量相等的水和酒精，溫度都升高了10,它們吸收的熱量

12、4.美麗的無(wú)錫依太湖而建,晝夜溫差較小,而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大,這主要是因?yàn)? )A.水的密度小,沙石的密度大B.水的比熱容大,沙石的比熱容小C.水的內(nèi)能多,沙石的內(nèi)能少D.水吸收的熱量少,沙石吸收的熱量多5.比熱容小的物質(zhì),吸熱升溫 ，放熱降溫 ，即溫度容易改變；比熱容大的物質(zhì),吸熱升溫 ,放熱降溫 ,即溫度不容易改變。答案【預(yù)習(xí)速填】質(zhì)量 升高的溫度質(zhì)量 1 比熱容 J(kg . )性質(zhì) 種類 狀態(tài)【自我檢測(cè)】1.A 2.D 3.D 4.B 5.快 快 慢 慢精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第3節(jié) 比熱容第2課時(shí) 【預(yù)習(xí)速填】1.影響物體吸收熱量多少的因素是 、 、 。計(jì)

13、算公式:吸熱時(shí)， ;放熱時(shí)， 。【自我檢測(cè)】1.質(zhì)量相等、初溫相同的水和酒精，分別用兩個(gè)相同的加熱器加熱（不計(jì)熱量損失），加熱過程中升高溫度隨時(shí)間的變化圖線如圖所示，關(guān)于a、b兩種液體的鑒別結(jié)論正確的是（ ）A.a的比熱容大，是水 B.a的比熱容大，是酒精C.b的比熱容大，是水 D.b的比熱容大，是酒精2.一杯酒精燒掉一半以后，剩下的酒精( )A.熱值與比熱容都減半 B.熱值與比熱容都不變C.熱值不變，比熱容減半 D.熱值減半，比熱容不變3.小華學(xué)習(xí)做飯時(shí)，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小。能夠支持她這一猜想的事實(shí)是( )A.同樣情況下，油升溫比水快 B.油能把食物炸黃，而水不能C.油能

14、漂在水面上 D.油比水難蒸發(fā)4.水是人類生存不可缺少的物質(zhì)，圖中依次能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖像是( ) A.水的重力與質(zhì)量的關(guān)系 B.水的密度與體積的關(guān)系 C.水的比熱容與溫度的關(guān)系 D.水產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系答案【預(yù)習(xí)速填】1.物質(zhì)的比熱容 質(zhì)量 溫度的變化量 Q吸=cm(t-t0,) Q放=cm(t0-t)【自我檢測(cè)】1.A 2.D 3.C 4.B 5.A 6.C精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第4節(jié) 熱機(jī)【預(yù)習(xí)速填】1.熱機(jī)是將燃料燃燒產(chǎn)生的高溫高壓氣體的 能轉(zhuǎn)化為 能的機(jī)器。2.四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由 、 、 和 四個(gè)沖程組成。汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中，只有

15、 沖程燃?xì)鈱?duì)外做功，其他三個(gè)沖程都是輔助沖程，要靠安裝在曲軸上飛輪的 來完成。3.從能量轉(zhuǎn)化的角度看，汽油機(jī)的壓縮沖程中，活塞的 能轉(zhuǎn)化為汽缸內(nèi)混合氣體的 能，使混合氣體的溫度升高；做功沖程中，燃?xì)獾?能轉(zhuǎn)化為活塞的 能推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)?！咀晕覚z測(cè)】一、選擇題1.關(guān)于熱機(jī)的敘述中，正確的是( )。A.熱機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.熱機(jī)每經(jīng)過一個(gè)工作循環(huán)，曲軸就要轉(zhuǎn)動(dòng)720C.汽油機(jī)是利用壓燃式點(diǎn)火的D.柴油機(jī)是利用點(diǎn)燃式點(diǎn)火的2.下列有關(guān)火箭的敘述中不正確的是( )。A.火箭是噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)的一種B.火箭本身帶有燃料和氧化劑，不需要依靠外界空氣來助燃C.火箭的飛行高度受限制D.現(xiàn)代火箭是靠燃料燃燒產(chǎn)

16、生的氣體的反沖推力前進(jìn)的3.如圖所示，哪一個(gè)圖表示汽油機(jī)的做功沖程( )。二、填空題4.汽油機(jī)和柴油機(jī)不同之處，主要表現(xiàn)在：(1)構(gòu)造不同：汽油機(jī)的汽缸頂部裝有 ，而柴油機(jī)的汽缸頂部裝有 ；(2)燃料不同：汽油機(jī)使用的燃料是 ，而柴油機(jī)使用的燃料是 ；(3)吸入物質(zhì)不同：汽油機(jī)在吸氣沖程吸入的是 ，而柴油機(jī)在吸氣沖程吸入的是 ；(4)點(diǎn)火方式不同：在壓縮沖程末，汽油機(jī)汽缸內(nèi)被壓縮的混合氣體溫度雖然很高，但仍低于汽油的燃點(diǎn)，需由 產(chǎn)生電火花來助燃，這種點(diǎn)火方式稱為 式；而柴油機(jī)汽缸內(nèi)的空氣被壓縮后溫度已超過柴油的燃點(diǎn)，這時(shí)由 噴進(jìn)柴油，不用明火，柴油也會(huì)自動(dòng)燃燒，這種點(diǎn)火方式稱為 式。答案【預(yù)習(xí)

17、速填】1.內(nèi) 機(jī)械2.吸氣 壓縮 做功 排氣 做功 慣性3.機(jī)械 內(nèi) 內(nèi) 機(jī)械【自我檢測(cè)】一、選擇題1.AB 2.C 3.D 二、填空題4.（1）火花塞 噴油嘴（2）汽油 柴油（3）汽油與空氣的混合物 空氣（4）火花塞 點(diǎn)燃 噴油嘴 壓燃精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第5節(jié) 火箭【預(yù)習(xí)速填】火箭發(fā)射升空時(shí)，燃料通過燃燒將_能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，燃?xì)鈱?duì)火箭做功，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的_。2.2016年9月15日22時(shí)04分，搭載著天空二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室的長(zhǎng)征二號(hào)FT2運(yùn)載火箭在我國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射發(fā)射時(shí)天宮二號(hào)相對(duì)于運(yùn)載火箭是_的；約575秒后，天宮二號(hào)與火箭成功分離，這時(shí)天宮二號(hào)

18、相對(duì)于運(yùn)載火箭是_的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)【自我檢測(cè)】一、選擇題1.我國(guó)成功發(fā)射了“神十”載人飛船下列說法正確的是A. 在“神十”隨火箭升空的過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B. 火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)選用液態(tài)氫作燃料，主要是因?yàn)闅渚哂休^大的比熱容C. 穿越大氣層時(shí)，“神十”和火箭克服摩擦，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能D. “神十”和火箭升空的過程中，機(jī)械能的總量不變2.下列有關(guān)火箭的敘述中不正確的是( )。A.火箭是噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)的一種B.火箭本身帶有燃料和氧化劑，不需要依靠外界空氣來助燃C.火箭的飛行高度受限制D.現(xiàn)代火箭是靠燃料燃燒產(chǎn)生的氣體的反沖推力前進(jìn)的3.當(dāng)火箭加速升空時(shí)以下說法正確的是A. 火箭上升過程中機(jī)

19、械能保持不變B. 火箭升空利用了力的作用是相互的C. 火箭升空時(shí)受到平衡力的作用D. 火箭升空時(shí)受到慣性力的作用4.如圖，火箭在發(fā)射過程中，若不計(jì)空氣阻力影響，則下列說法正確的是A. 點(diǎn)火前火箭直立在發(fā)射平臺(tái)上時(shí)，只受重力作用B. 點(diǎn)火后火箭加速升空時(shí)，受到的重力和向上的推力相等C. 點(diǎn)火后火箭加速升空時(shí)，受到的重力小于向上的推力D. 點(diǎn)火后火箭加速升空時(shí)，受到的重力大于向上的推力5.運(yùn)載火箭在發(fā)射過程中，若不計(jì)空氣阻力，則下列說法正確的A. 點(diǎn)火前火箭豎直立在發(fā)射臺(tái)上時(shí)，只受重力作用B. 點(diǎn)火后火箭升空時(shí)，受到重力和向上推力的作用C. 點(diǎn)火后火箭升空時(shí)，只受重力作用D. 點(diǎn)火后火箭升空時(shí)，只

20、受向上推力的作用二、填空題1.美國(guó)正在實(shí)驗(yàn)助推火箭無(wú)損回收技術(shù)：火箭將飛船推送至一定高度；箭船分離，火箭停止噴火、落向地面；接近地面時(shí)，火箭再次消耗燃料、向下噴火，并以2m/s速度勻速下降，如圖所示勻速下降時(shí)，火箭的動(dòng)能_（變小/不變/變大），重力勢(shì)能_（變小/不變/變大） 2.未來的新型航天工具“銫離子火箭”的原理是：銫蒸氣在火箭中被“加工”成銫離子，經(jīng)磁場(chǎng)加速，從噴管向尾部噴射出去，由于力的作用是_的，從而使火箭獲得前進(jìn)的動(dòng)力答案【預(yù)習(xí)速填】(1)化學(xué) (2) 機(jī)械能(1)靜止 (2)運(yùn)動(dòng)【自我檢測(cè)】一、選擇題1.C 2.C 3.B 4.C 5.B二、填空題1.變小 變小2.相互精品文檔

21、精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第6節(jié) 燃料的利用和環(huán)境保護(hù)【預(yù)習(xí)速填】1.燃料燃燒過程中，燃料的 能轉(zhuǎn)化為 能。2.1kg某種燃料 燃燒時(shí) 能轉(zhuǎn)化為 能的量(放出的熱量)叫做這種燃料的熱值。熱值的單位有 和 。汽油的熱值是4.6107 J/kg，它物理意義是 。3.計(jì)算燃料燃燒放出熱量的公式： 或 。4.爐子的效率是指 的熱量與燃料 放出的熱量之比。加大 面積，減少煙氣帶走的 ，都可以提高燃料的利用率和爐子的效率?！咀晕覚z測(cè)】1.下列關(guān)于熱值的說法中正確的是( )。A.燃料越多，它的熱值就越大B.燃料燃燒時(shí)放出的熱量越多，它的熱值就越大C.相同質(zhì)量的燃料，完全燃燒時(shí)放出的熱量越多，熱值越大

22、D.同一種燃料，燃燒的情況不同，它的熱值就不一樣2.如下圖所示為熱機(jī)的能量流向圖。根據(jù)下圖，熱機(jī)的效率可表示為( )。二、填空題3.汽油的熱值為4.6107 J/kg，現(xiàn)有汽油2 kg，選其中一半完全燃燒，放出的熱量是J，剩余汽油的熱值是J/kg。4.天然氣與煤氣相比，從熱學(xué)的角度分析，突出的優(yōu)點(diǎn)是；從環(huán)保的角度分析，它突出的優(yōu)點(diǎn)是。(天然氣、煤氣的熱值分別為7.1107 J/m3、3.9107 J/m3)三、計(jì)算題5.我國(guó)僅陸地上一天的風(fēng)能就有大約1.81016 J，這相當(dāng)于多少t熱值為3107 J/kg的煤完全燃燒所放出的熱量？答案【預(yù)習(xí)速填】1.化學(xué) 內(nèi)2.完全 化學(xué) 內(nèi)J/kg J/m

23、3 1kg汽油完全燃燒時(shí)放出的熱量為4.2107 J3.Q放=mq Q放=qV4.有效利用 完全燃燒 受熱 熱量【自我檢測(cè)】一、選擇題1.C解析：熱值是物質(zhì)本身的一種屬性，它與物質(zhì)的多少、是否完全燃燒無(wú)關(guān)。2.B解析：熱機(jī)效率是指有效利用的那部分熱量與物體完全燃燒放出的熱量之比。二、填空題3.4.6107 4.6107 解析：物質(zhì)的熱值與物質(zhì)的多少無(wú)關(guān)。4.熱值高 污染少三、計(jì)算題5.6105t精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第一節(jié) 認(rèn)識(shí)電路【預(yù)習(xí)速填】1.電路是由 、 、 和 組成的。電路有三種狀態(tài):處處連通的電路叫 ;某處斷開的電路叫 ;直接用導(dǎo)線把電源兩極連接起來的電路叫 ,

24、此時(shí)電流很大,會(huì)燒壞電源。2.在畫電路圖時(shí),應(yīng)做到:(1)使用統(tǒng)一規(guī)定的元件 ;(2)盡量避免連線 ;(3)連線要 ,盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀。【自我檢測(cè)】一、選擇題1.下列關(guān)于電源的說法中，正確的是( )A.電源是消耗電能的裝置B.電源是提供電能的裝置C.電源是把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的裝置D.以上說法都是錯(cuò)誤的2.如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）A.燈亮，電鈴響B(tài).燈亮，電鈴不響C.燈不亮,電鈴響D.燈不亮,電鈴也不響3.某同學(xué)使用手電筒時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進(jìn)行檢修前，他對(duì)造成該現(xiàn)象的直接原因進(jìn)行了以下幾種判斷，其中不可能的是( )A.小燈泡燈絲斷了B.電池兩端電壓過低C.小燈泡接觸

25、不良D.開關(guān)處出現(xiàn)短路二、填空題4.下列器件中，屬于電源的是 ；屬于用電器的是 。(填字母)A.拉線開關(guān)B.電風(fēng)扇C.電腦D.干電池E.導(dǎo)線F.電視機(jī)5.在下列各圖中，閉合開關(guān)后，屬于斷路的是 圖；屬于短路的是 圖；電路不完整，不能工作的是 圖；燈泡能發(fā)光的是 圖。 三、作圖題6.如下圖所示，用導(dǎo)線將這些電路元件連接起來組成電路，并畫出電路圖。答案【預(yù)習(xí)速填】1.電源開關(guān) 用電器導(dǎo)線 通路 斷路 短路2.(1)符號(hào)( 2)交叉 (3)橫平豎直【自我檢測(cè)】一、選擇題1.B 2.A 3.D二、填空題4.DBCF5.丙甲丁乙三、作圖題精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第2節(jié) 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：組裝

26、電路【預(yù)習(xí)速填】1.電路中的各個(gè)元件 連接起來，電流流經(jīng)第一個(gè)元件后又 流經(jīng)其他的元件，這種連接方式叫做串聯(lián)；按照這種方式連接起來的電路叫 ；在該電路中，只要有某一個(gè)元件斷開，整個(gè)電路就成為 ，電流有 路徑。2.電路中的元件 地連接在電路中的兩點(diǎn)之間，電路中的電流分為幾個(gè) ，分別流經(jīng)幾個(gè)元件，這種連接方式叫做并聯(lián)；按照這種方式連接起來的電路叫 ；并聯(lián)電路中，如果一個(gè)支路上的元件斷開，其他支路的用電器 ，干路開關(guān)控制 ，支路開關(guān)控制 ；電流有 路徑。3.家庭電路中的用電器是 聯(lián)在電路中的，控制用電器的開關(guān)跟用電器是 聯(lián)的。【自我檢測(cè)】一、選擇題1.一開關(guān)閉合時(shí)，兩燈同時(shí)亮，開關(guān)斷開時(shí)，兩燈同時(shí)滅

27、，則這兩燈的連接方式是( )。A.一定是并聯(lián)的B.一定是串聯(lián)的C.可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的D.以上說法都不對(duì)2.如圖所示的電路中，各器件都完好無(wú)損，但閉合開關(guān)S1、S2后，僅有燈L2發(fā)光，產(chǎn)生故障的原因可能是（ ）。A.電源的兩極跟電路接觸不好B.連接S2的導(dǎo)線頭松脫C.L1燈的燈泡尾部未跟燈座底部緊密接觸D.電池組的兩節(jié)干電池的連線松脫二、填空題3.電路中有兩個(gè)或更多的用電器時(shí)，若是首尾相連則是 電路，串聯(lián)電路中，改變開關(guān)的位置，它對(duì)電路的控制作用 。若把用電器的兩端分別連在一起，然后再接入電路中，則是 電路。三、作圖題4.用筆畫線表示導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙中各元件連接起來。

28、（導(dǎo)線不允許交叉）答案【預(yù)習(xí)速填】1.依次 依次 串聯(lián)電路 斷路 一條2.并列 分 支并聯(lián)電路 仍可以工作 整個(gè)電路 它所在的那個(gè)支路 2條或2條以上3.并 串【自我檢測(cè)】一、選擇題1.C 解析：在并聯(lián)電路中，干路上開關(guān)可控制所有用電器。2.C 解析：L2發(fā)光說明它所在的支路是通路，故障是發(fā)生在L1所在的支路，且斷路。二、填空題3.串聯(lián) 不變 并聯(lián)三、作圖題解析：在連接電路時(shí)，一般順著電流的方向，連接其中一條支路，然后再并聯(lián)另一條支路。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三節(jié) 電荷【預(yù)習(xí)速填】1.一些物體被摩擦后，能夠 輕小物體，我們就說它帶了“電”，或者說帶了電荷。用摩擦的方法使物

29、體帶電叫做 。2.自然界中只存在兩種電荷：一種與用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷相同，叫做 電荷；一種與用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷相同，叫做 電荷。3.兩種電荷之間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互 ，異種電荷相互 。4.閃電是帶異種電荷的云層間,或帶電的云層和 間的一種瞬間發(fā)生的大規(guī)模放電現(xiàn)象；物體帶電時(shí)，它的尖端容易產(chǎn)生放電現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫做 。5.在實(shí)驗(yàn)室里通常用 來檢驗(yàn)物體是否帶電，它的驗(yàn)電原理是 。6.請(qǐng)對(duì)照下圖寫出驗(yàn)電器的主要結(jié)構(gòu)：是 ，是 ，是 ?！咀晕覚z測(cè)】1.在晴朗的冬天，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)越來越蓬松，其主要原因是（ ）。A.梳頭時(shí)空氣進(jìn)入頭發(fā)B.頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)帶

30、同種電荷，相互排斥C.梳子對(duì)頭發(fā)有力的作用D.梳頭時(shí)頭發(fā)的毛囊會(huì)收縮2.下列事例中,不可以用靜電知識(shí)解釋的是（ ）。A.摸門把金屬物時(shí)，手有觸電現(xiàn)象B.電工用的鋼絲鉗柄上套上橡膠管C.電視機(jī)屏幕上經(jīng)常吸附許多灰塵D.油罐車尾部有一條拖到地面的鐵鏈3.有a、b、c、d四個(gè)帶電體，a排斥b，b吸引c，c排斥d，已知c帶負(fù)電，則（ ）。A.a帶負(fù)電，d帶負(fù)電B.a帶負(fù)電，b帶負(fù)電C.b帶負(fù)電，d帶負(fù)電D.a帶正電，b帶正電4.中央電視臺(tái)的“三星智力快車”節(jié)目介紹說，蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉，以下說法正確的是（ ）。A.蜜蜂帶負(fù)電B.蜜蜂帶正電C.空氣不帶電D

31、.空氣帶負(fù)電二、填空題5.實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，帶電后的物體凡是跟絲綢摩擦過的玻璃棒相互排斥的，必定跟毛皮摩擦過的橡膠棒相互 。這些事實(shí)使人們認(rèn)識(shí)到自然界中只有 種電荷。6.如下圖所示中的有機(jī)玻璃棒是用絲綢摩擦過的，橡膠棒是用毛皮摩擦過的，使它們?nèi)鐖D(a)、(b)、(c)那樣相互靠近，則相互吸引的有 ，相互排斥的有 。（填圖的序號(hào)）7.如下圖所示，用一個(gè)帶負(fù)電的物體a去接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球b時(shí)，金屬球b帶上 電，驗(yàn)電器的金屬箔片因 相互排斥而張開一定角度。8.我們經(jīng)常在加油站看到一條醒目的標(biāo)語(yǔ)“嚴(yán)禁用塑料桶裝運(yùn)汽油”，這是因?yàn)橥皟?nèi)汽油會(huì)不斷與桶壁摩擦，使塑料桶帶了 ，造成火災(zāi)隱患。三、實(shí)驗(yàn)題9.小

32、宇同學(xué)在鐵架臺(tái)上拴了三個(gè)氣球，如下圖甲所示，當(dāng)他把一個(gè)帶正電的物體G放在附近時(shí)氣球發(fā)生了如圖乙所示的變化。對(duì)此小宇同學(xué)用學(xué)過的電學(xué)知識(shí)做出了解釋：帶電體吸引 物體?？墒撬职l(fā)現(xiàn)三個(gè)氣球偏離豎直方向的夾角不同，對(duì)此他想到：是不是靜電的引力也與距離有關(guān)？為此小宇同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)帶正電的物體放在A處，然后用絲線將三個(gè)相同的小球先后懸掛在B、C、D處，發(fā)現(xiàn)的情況如圖丙所示，由此，小宇初步得出的結(jié)論是 。答案【預(yù)習(xí)速填】1.吸引 摩擦起電2.正 負(fù)3.排斥 吸引4.大地 尖端放電5.驗(yàn)電器 同種電荷相互排斥6.金屬球 金屬桿 金屬箔片【自我檢測(cè)】一、選擇題1.B解析：頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)因帶同

33、種電荷相互排斥，所以頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松。2.B解析：A項(xiàng)摸門把金屬物手發(fā)麻，是因?yàn)槭稚侠鄯e大量靜電觸及金屬物后放電；C項(xiàng)是帶電荷的物體吸引輕小物體；D項(xiàng)是汽車行駛時(shí),汽油隨車的振動(dòng)摩擦起電,鐵鏈?zhǔn)褂凸拗械碾姾舍尫?不會(huì)造成放電現(xiàn)象引起爆炸發(fā)生火災(zāi)；B項(xiàng)用橡膠管是因?yàn)橄鹉z管是絕緣體，不導(dǎo)電。3.D解析：a、b、c、d四個(gè)均為帶電體，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。由于c帶負(fù)電，c排斥d知d帶負(fù)電；由c帶負(fù)電，b吸引c知b帶正電；由b帶正電，a排斥b知a帶正電。4.A解析：蜜蜂與空氣摩擦產(chǎn)生靜電，則蜜蜂和空氣都為帶電體，且?guī)М惙N電荷。蜜蜂和帶正電的花粉相互吸引，根據(jù)異種電荷相互吸引，故蜜蜂帶負(fù)電

34、，空氣則帶正電，故選A。二、填空題5.吸引 兩 解析：跟絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電，與正電荷相吸的必與負(fù)電荷相斥，與正電荷相斥的必與負(fù)電荷相吸，由此判斷自然界中只有兩種電荷。（c） （a）、（b） 解析：跟絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電。（a）圖兩個(gè)帶正電的玻璃棒靠近相互排斥，（b）圖兩個(gè)帶負(fù)電的橡膠棒靠近相互排斥，（c）圖兩個(gè)棒帶不同電荷相互吸引。負(fù) 帶同種電荷 解析：物體a接觸驗(yàn)電器的金屬球b時(shí)，電子從a轉(zhuǎn)移到b，使金屬球b帶負(fù)電，驗(yàn)電器的箔片因帶同種電荷而張開。電 解析：汽油是易燃物質(zhì)，當(dāng)用塑料桶裝運(yùn)汽油時(shí)，由于在運(yùn)輸過程中，汽油不斷與桶壁摩擦

35、而使塑料桶帶電。又因塑料桶是絕緣物質(zhì)，桶上的電荷不能傳遞或轉(zhuǎn)移，從而桶上的電荷越積越多。當(dāng)桶上的電荷積累到一定程度時(shí)，就會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象，放電產(chǎn)生的火花會(huì)引燃汽油，造成火災(zāi)或油桶爆炸事故，所以加油站用醒目的標(biāo)語(yǔ)提醒人們不要用塑料桶裝運(yùn)汽油，以免發(fā)生意外事故。三、實(shí)驗(yàn)題9.輕小 物體間的距離越大，帶電體的吸引力越小解析：帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以氣球偏離了豎直方向，且隨著距離的增加，小球偏角減小，說明物體與帶電體的距離越大，吸引力越小。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第4節(jié) 電流第1課時(shí) 電流及其測(cè)量【預(yù)習(xí)速填】1.自然界存在著兩種電荷，分別是 和 。電荷的 移動(dòng)形成電流。2.

36、物理學(xué)中規(guī)定： 移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?。在一個(gè)閉合電路中，電流從電源的 極流出，經(jīng)過用電器流向電源的 極。3.電流的符號(hào)是 。在國(guó)際單位制中，電流的單位是 ，符號(hào)是 ，除了A以外，還有 、 ，它們之間的關(guān)系：1 A= mA= A。4.實(shí)驗(yàn)室常用的電流表有三個(gè)接線柱，分別標(biāo)有 、 和 。當(dāng)“-”和“0.6”接線柱接入電路時(shí)，電流表的量程是 A，分度值是 A；當(dāng)“-”和“3”接線柱接入電路時(shí)，電流表的量程是 A，分度值是 A。【自我檢測(cè)】1.關(guān)于電流表的使用，下面的說法中不正確的是( )。A.使用前，如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點(diǎn)上，要先進(jìn)行調(diào)零B.當(dāng)電路中的電流不能估計(jì)時(shí)，要從小量程開始

37、，用試觸的方法來選定合適的電流表C.如果電流表與被測(cè)用電器并聯(lián)，則電流表可能會(huì)被燒壞D.要正確讀出電流表的讀數(shù)，必須先看清電流表所使用的量程2.如圖所示，粗細(xì)不同的金屬棒AB和CD連在一起接入電路后，通過它們的電流大小關(guān)系是( )。A.IABICD B.IABICD C.IABICD D.無(wú)法判斷三個(gè)相同的燈泡L1、L2、L3組成如圖所示的電路，電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，則它們之間的關(guān)系是（ ）。A.I1I2 B.I3I1I2C.I1I2I3 D.I2I3答案【預(yù)習(xí)速填】1.正電荷 負(fù)電荷 定向2.正電荷 定向 正 負(fù)3.I 安培 A mA A 103 1064.-

38、0.6 3 00.6 0.02 03 0.1【自我檢測(cè)】1.B2.A解析：AB、CD串聯(lián)，流過它們的電流相等。3.B解析：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第4節(jié) 電流第2課時(shí) 串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律【預(yù)習(xí)速填】1.使用電流表測(cè)電流時(shí)要注意：(1)在實(shí)際測(cè)量前，如果電流表的指針沒有指在“0”刻度線上，需要調(diào)節(jié)表盤下面的 ;(2)電流表必須 聯(lián)在電路中，且應(yīng)使所測(cè)電流從 接線柱流入，從 接線柱流出；(3)絕對(duì)不能直接把電流表接在電源的兩極上；(4)讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng) 表盤。2.串聯(lián)電路中電流 ，并聯(lián)電路中 ?！咀晕覚z測(cè)】1將規(guī)格分別為“6V 6W”和

39、“6V 3W”的甲乙兩只小燈泡串聯(lián)后接到電壓為6V的電源上，兩燈均發(fā)光，忽略燈絲電阻的變化，則下列說法中正確的是（ ）A甲燈兩端電壓較大B通過乙燈的電流較大C甲燈較亮D乙燈較亮2如圖所示，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器，A1，A2為實(shí)驗(yàn)室用電流表（接線柱上標(biāo)有“”，“0.6”，“3”），閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑片P使兩電流表指針?biāo)肝恢孟嗤铝姓f法正確的是（）A電流表A1與A2的示數(shù)之比為1：4B通過R0與R1的電流之比為4：1CR0與R1兩端的電壓之比為1：4DR0與R1的阻值之比為4：13如圖所示，已知電流表A的示數(shù)為1.5A，電流表A1的示數(shù)為0.8A，電流表A2的示數(shù)為1.2A，有關(guān)通過L

40、1的電流的大小說法正確的是A通過L1的電流的大小為0.3AB通過L1的電流的大小為0.7AC通過L1的電流的大小為0.4AD以上說法都是錯(cuò)誤的答案【預(yù)習(xí)速填】1.（1）調(diào)零旋鈕（2）串正負(fù)（4）垂直2.處處相等 干路電流等于各支路電流之和【自我檢測(cè)】1.D 2.D 3.B 精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第5節(jié) 電壓第1課時(shí) 電壓及其測(cè)量【預(yù)習(xí)速填】 是使電路中電荷定向移動(dòng)形成電流的原因。2.通常用字母 代表電壓，電壓的單位是 ，簡(jiǎn)稱 ，符號(hào)是 。除了伏特以外，還有 、 ，它們之間的關(guān)系：1kV= V= mV。【自我檢測(cè)】1.下列說法中正確的是（ ）。A.通過導(dǎo)體的電壓形成電流B.

41、電源是產(chǎn)生電壓的裝置C.導(dǎo)體中有大量的自由電荷，只要構(gòu)成通路，導(dǎo)體中就會(huì)有電流D.電路中只要有電壓，就會(huì)有電流2.如右圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合后，電壓表V1的示數(shù)為2.5 V，電壓表V2的示數(shù)為3.8 V，則電源兩極間的電壓為( )。A.1.3 V B.2.5 V C.3.8 V D.6.3 V二、填空題3.某同學(xué)在用電壓表測(cè)電壓前，已將指針調(diào)到“0”刻度線上，第一次發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)?;第二次發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)角度太大，超過了電壓表的量程,這是因?yàn)?,應(yīng)該 。三、作圖題4.如圖所示電路中有兩個(gè)小燈，請(qǐng)?jiān)趫D中內(nèi)，分別填入燈泡及電流表或電壓表的符號(hào)，要求開關(guān)閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光，電流表測(cè)電

42、路中一個(gè)小燈的電流，且兩電表的示數(shù)均不為零。5.請(qǐng)按圖所示的電路用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物元件連接起來。答案【預(yù)習(xí)速填】1.電壓2.U 伏特 伏 V kV mV 103 1063.（1）調(diào)零旋鈕（2）并（3）正負(fù)4.各部分 和 相等【自我檢測(cè)】一、選擇題1.B解析：電壓不能用通過來表示，故A錯(cuò)；電源是產(chǎn)生電壓的裝置，故B正確；要讓電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流，除了要構(gòu)成通路以外，電路兩端還必須要有電壓，故C錯(cuò)；要讓電路中產(chǎn)生電流，除了要有電壓，電路還必須處處連通，故D錯(cuò)。2.D解析：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，故電源電壓是6.3 V。二、填空題3.電壓表的正負(fù)接線柱接反了 量程選擇偏小了

43、 更換較大的量程三、作圖題4.5.精品文檔 精心整理試卷第 =page 1 1頁(yè)，總 =sectionpages 3 3頁(yè)精品文檔 可編輯的精品文檔第5節(jié) 電壓第2課時(shí) 串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律【預(yù)習(xí)速填】1.使用電壓表測(cè)電壓時(shí)要注意：(1)在實(shí)際測(cè)量前，如果電壓表的指針沒有指在“0”刻度線上，需要調(diào)節(jié)表盤下面的 ；(2)電壓表 聯(lián)在被測(cè)電路兩端；(3)電流要從電壓表 接線柱流入，從 接線柱流出。2.串聯(lián)電路中的總電壓等于 電路兩端電壓之 ；并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓 ?！咀晕覚z測(cè)】1在如圖所示的電路里，R1=2，R3=6，電壓表V1的示數(shù)為3V，電壓表V2的示數(shù)為5V，那么，電阻R2=_，通

44、電10s，電阻R2產(chǎn)生的熱量為_J2如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，已知電源電壓為4.5V，L1兩端的電壓為2V，則L2兩端的電壓為_V，電壓表的示數(shù)為_V有一電阻為的電燈，在正常工作時(shí)它兩端的電壓為要把電燈接在的電路上，需要給它_聯(lián)一個(gè)_的電阻4在探究“并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小明使用了兩個(gè)相同的燈泡（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該_圖甲是小明已經(jīng)完成一部分的實(shí)物電路圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中增加一條導(dǎo)線，使得電壓表測(cè)量?jī)啥说碾妷海?）圖乙所示的電路中，將電壓表并聯(lián)在兩點(diǎn)之間時(shí)，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，電壓表的讀數(shù)為_（3）依次將電壓表并聯(lián)到圖乙電路中的、之間，小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)相

45、等由此他得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等此結(jié)論_（填“科學(xué)”或“不科學(xué)”），接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是_A更換不同規(guī)格的燈泡，再次實(shí)驗(yàn)B將、的位置互換，再次實(shí)驗(yàn)C保持電源、燈泡不變，多測(cè)量幾次電路中三處的電壓精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔答案【預(yù)習(xí)速填】1.（1）調(diào)零旋鈕（2）并（3）正負(fù)2.各部分 和 相等【自我檢測(cè)】14 10 22.5 2 3串 6 4斷開 2.8 不科學(xué) A 精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第6節(jié) 不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能【預(yù)習(xí)速填】1.我們把容易導(dǎo)電的物體叫做 ；把不容易導(dǎo)電的物體叫做 。下列物體中，通常情況下屬于導(dǎo)體的有 ；屬于絕緣體的有

46、。純水鋁線干木棍鉛筆芯硫酸銅溶液陶瓷大地干燥空氣2.電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流 作用大小的物理量，它用符號(hào) 表示。在國(guó)際單位制中，電阻的單位是 ，用符號(hào)表示 ，1 M= k，1 k= 。在電路中電阻器的符號(hào)： ?！咀晕覚z測(cè)】一、選擇題1.絕緣體與導(dǎo)體的最大區(qū)別在于( )。A.絕緣體內(nèi)沒有電荷，而導(dǎo)體內(nèi)有電荷B.絕緣體內(nèi)只有少量電荷，而導(dǎo)體內(nèi)有大量電荷C.絕緣體內(nèi)只有少量自由電荷，而導(dǎo)體內(nèi)有大量自由電荷D.以上說法都是錯(cuò)誤的2.下列關(guān)于導(dǎo)體與絕緣體的說法中正確的是( )。A.導(dǎo)體能導(dǎo)電，而絕緣體不能導(dǎo)電B.只有良好的導(dǎo)體才是好電工材料C.金屬都是導(dǎo)體，而非金屬都是絕緣體D.導(dǎo)體與絕緣體不是絕對(duì)的，在一

47、定條件下可以相互轉(zhuǎn)化3.關(guān)于電阻，下列說法中正確的是( )。A.絕緣體有電阻，導(dǎo)體沒有電阻B.通過導(dǎo)體的電流為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻為零C.通過導(dǎo)體的電流越大，導(dǎo)體的電阻越小D.導(dǎo)體的電阻越大，表示它對(duì)電流的阻礙作用越大二、實(shí)驗(yàn)探究題4.如圖所示，閉合開關(guān)后，燈泡不亮；當(dāng)玻璃珠被燒到紅熾狀態(tài)時(shí)，燈泡逐漸變亮。這一現(xiàn)象表明 。5.如圖所示，燈泡L1接在電路中，閉合開關(guān)后，電流表的讀數(shù)是0.2 A；換上燈泡L2后閉合開關(guān)，電流表的讀數(shù)是0.4 A，這表明：(1)在相同電壓下，燈泡L1對(duì)電流的阻礙作用比燈泡L2對(duì)電流的阻礙作用 ；(填“大”或“小”)(2)燈泡L1、L2的電阻大小關(guān)系是R1 R2。(填“”

48、“=”或“ 解析：相同情況下，導(dǎo)體電阻越大，對(duì)電流的阻礙作用越大，電路中電流越小。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第七節(jié) 探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素【預(yù)習(xí)速填】1.電阻是導(dǎo)體本身的一種 ，它的大小與導(dǎo)體的 、 、 有關(guān)，導(dǎo)體的電阻也受的影響。2.超導(dǎo)材料在溫度降低到一定程度時(shí) 為零，因此人們可用它來實(shí)現(xiàn)既能遠(yuǎn)距離輸送極大 ，又不會(huì)因?yàn)閷?dǎo)線存在 而損失電能，但目前還沒研制成常溫下的超導(dǎo)材料，因?yàn)橐话阄镔|(zhì)都是當(dāng)其溫度 到一定值時(shí)，才出現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象?！咀晕覚z測(cè)】一、選擇題1.下列關(guān)于電阻的說法正確的是()。A.導(dǎo)體通電時(shí)有電阻，不通電時(shí)沒有電阻B.通過導(dǎo)體電流越大，電阻越大C.導(dǎo)體兩端電壓

49、越大，電阻越大D.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)2.一只燈泡，不發(fā)光時(shí)電阻是R1，把它接在家庭電路上正常發(fā)光時(shí)電阻是R2，則()。A.R1R2 B.R1=R2C.R1R2 D.不能確定二、填空題3.兩種不同材料雖然長(zhǎng)短、粗細(xì)相同，但對(duì)電流的阻礙作用 （填“相同”或“不同”），說明電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān)。在長(zhǎng)短、粗細(xì)相同的情況下：電阻小的材料導(dǎo)電性能 ；反之 。4.把粗細(xì)相同而長(zhǎng)度不同的兩根鎳鉻合金接入電路， 導(dǎo)線中的電流較??；導(dǎo)體的電阻跟它的 有關(guān)，導(dǎo)線 ，電阻越大（填“越長(zhǎng)”或“越短”）。5.把一導(dǎo)體接入電路中，通過它的電流為0.2 A時(shí)，它的電阻是30 ，如果通過的電流增加為0.4 A時(shí)，它的電

50、阻是 ；當(dāng)通過它的電流為0時(shí)，它的電阻是 。三、實(shí)驗(yàn)探究題6.下圖是探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)物圖。請(qǐng)你提出猜想，并回答其他問題。(1)你的猜想： ,并選擇導(dǎo)線 完成實(shí)驗(yàn)；(2)如果分別把圖中的A、C導(dǎo)線接入電路中的M、N兩點(diǎn)間，則接入 導(dǎo)線時(shí)，電流表的示數(shù)較小，這說明電阻的大小與導(dǎo)體的 有關(guān)。答案【預(yù)習(xí)速填】1.性質(zhì) 材料 長(zhǎng)度 橫截面積 溫度2.電阻 電流 電阻 降低【自我檢測(cè)】一、選擇題1.D解析：電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它只與導(dǎo)體本身有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)。2.C解析：燈泡發(fā)光溫度升高，電阻變大。二、填空題3.不同材料 強(qiáng) 導(dǎo)電性能弱4.較長(zhǎng) 長(zhǎng)度越長(zhǎng) 解析：在相同電路中，電

51、阻越大，對(duì)電流的阻礙作用就越大，電流就越小。5.30 30 解析：電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與電流大小無(wú)關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)探究題6.（1）導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān) A、D（或?qū)Ь€的電阻與它的橫截面積有關(guān)A和B）（2）C長(zhǎng)度解析：由于有三個(gè)因素影響電阻大小，因此在實(shí)驗(yàn)中要采取控制變量法，使三個(gè)量中的兩個(gè)相同，研究另一個(gè)因素對(duì)電阻大小的影響。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第八節(jié) 變阻器【預(yù)習(xí)速填】1.滑動(dòng)變阻器由接線柱、 、 、 、瓷筒五部分組成，它的作用：改變 。2.滑動(dòng)變阻器在電路圖中的符號(hào)是 ，結(jié)構(gòu)示意圖是 ，電位器實(shí)質(zhì)上是 。3.滑動(dòng)變阻器制作原理： ，它應(yīng)該與燈泡 ；應(yīng)把接線柱 接入

52、電路中；閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)移到 的位置，這樣做起到保護(hù)電路的作用。4.電阻箱是一種能夠表示出 的變阻器。【自我檢測(cè)】一、選擇題1.長(zhǎng)度、粗細(xì)相同的銅線、鋁線、鐵線和鎳鉻合金線的電阻按順序越來越大，則四種導(dǎo)線中最適合用來制作滑動(dòng)變阻器電阻絲的是( )。A.銅線B.鋁線C.鐵線D.鎳鉻合金線2.如下圖所示，是用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度的幾種方案,你認(rèn)為可能達(dá)到目的的方案是( )。 二、填空題3.如下圖所示，把M、N分別與A、B連接，燈泡，與C、D連接，燈泡（填“較亮”或“較暗”），移動(dòng)滑片，兩種接法中，燈泡的亮度。如圖所示，電阻箱的電阻值為，該電阻箱的變阻范圍為。三、實(shí)驗(yàn)探究題5.利用圖中的滑動(dòng)變

53、阻器來調(diào)節(jié)燈泡的亮度。(1)圖中連線錯(cuò)誤的是；(2)為了使得向右移動(dòng)滑片P時(shí)燈泡能變亮，應(yīng)將接線柱上的導(dǎo)線卸下后接在C(或D)接線柱上；(3)閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到最端。(填“左”或“右”)答案【預(yù)習(xí)速填】1.滑片 金屬棒 線圈 連入電路中的電阻2. 滑動(dòng)變阻器3.利用改變連入電路中電阻線的長(zhǎng)度來改變電阻 串聯(lián) 一上一下 阻值最大4.電阻大小【自我檢測(cè)】一、選擇題1.D 解析：制作滑動(dòng)變阻器的材料應(yīng)用電阻率較大的材料。2.C 解析：A、D電路中燈泡被短路不發(fā)光，B電路中滑動(dòng)變阻器與燈并聯(lián)起不到調(diào)節(jié)作用，故選擇C。二、填空題3.較暗 較亮 不變 解析：把A、B接入電路，相當(dāng)于接入一個(gè)定值電阻，

54、把C、D接入電路相當(dāng)于接入一根導(dǎo)線，移動(dòng)滑片燈泡亮度不變。4.1 303 09 999 解析：此時(shí)接入電路的阻值為11 000 +3100 +010 +31=1 303 ；當(dāng)各位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是0時(shí)，阻值最小為0，當(dāng)各位置對(duì)應(yīng)的數(shù)是9時(shí)，阻值最大，即最大阻值為9 999 ，故它的阻值范圍是09 999 。三、實(shí)驗(yàn)探究題5.（1）滑動(dòng)變阻器的A、B接線柱接入電路（2）A（3）左 解析：滑片右移燈變亮說明電阻變小，應(yīng)把右邊的下接線柱接入電路。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系第1課時(shí) 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系【預(yù)習(xí)速填】1.在探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、

55、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，研究的方法是 。具體的操作是：先控制導(dǎo)體的電阻R ，研究導(dǎo)體中的 和導(dǎo)體兩端的 之間的關(guān)系；再控制導(dǎo)體兩端的電壓U ,研究導(dǎo)體中的 和導(dǎo)體的 之間的關(guān)系；最后得到 三個(gè)物理量之間的關(guān)系。【自我檢測(cè)】一、選擇題1.研究電流跟電壓的關(guān)系時(shí),如圖所示電路,實(shí)驗(yàn)要求是（ ）。A.保持R的電壓不變B.保持R的滑片位置不動(dòng)C.保持R不變,調(diào)節(jié)R的滑片到不同的位置D.保持電路中的電流不變2.張穎在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像，下列結(jié)論與圖像相符的是（ ）。A.電流一定時(shí)，電阻跟電壓成正比B.電壓一定時(shí)，電流跟電阻成反比C.電阻一定時(shí)，電流跟電壓成

56、正比D.電阻一定時(shí)，電流跟電壓成反比3.在研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該( )。A.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電路中的電流保持不變B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使不同的定值電阻R兩端的電壓保持不變C.使電阻R兩端電壓成倍數(shù)變化D.每次測(cè)量時(shí)都要使電路中的電流成倍數(shù)變化二、填空題4.通過實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)：在 一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成 比；在 一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成 比。5.在某電阻的兩端加6 V的電壓時(shí)，通過它的電流是0.3 A；若使通過它的電流是0.1 A，應(yīng)在這個(gè)電阻的兩端加 V的電壓。三、實(shí)驗(yàn)探究題6.在探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、

57、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中：(1)用 測(cè)電壓，用 測(cè)電流，用 改變電路中的電阻，采用了 的探究方法。（2）在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是 。（3）在探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是 。(4）如圖所示是第一組的同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,按電路圖將實(shí)物連接起來。 答案【預(yù)習(xí)速填】1.控制變量法 不變 電流I 電壓U 不變電流I 電阻R 電流I、電壓U、電阻R【自我檢測(cè)】一、選擇題1.C2.C解析：該圖像是正比例圖像，說明電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比。3.B二、填空題4.電阻 正 電壓 反5.2 解析：由歐姆定理I=UR可知電阻R=U

58、I=6 V0.3 A=20 ,當(dāng)電流變?yōu)?.1 A時(shí)，電阻阻值不變，R兩端電壓U=IR=0.1 A20 =2 V。三、實(shí)驗(yàn)探究題6.（1）電壓表電流表滑動(dòng)變阻器控制變量（2）改變導(dǎo)體兩端的電壓（3）保持導(dǎo)體兩端的電壓不變（4）如下圖所示。解析：在探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí)，由于有多個(gè)因素，因此在實(shí)驗(yàn)中要采取控制變量法；在研究不同因素的影響時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用不同。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究電流與電壓、電阻的關(guān)系第2課時(shí) 歐姆定律【預(yù)習(xí)速填】歐姆定律的內(nèi)容是：通過導(dǎo)體的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成 ，跟導(dǎo)體的電阻成 。用公式表示就是 。【自我檢測(cè)】1.根據(jù)歐姆定律I=

59、U/R，下列說法正確的是（ ）。A.通過導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小B.導(dǎo)體兩端的電壓越高，這段導(dǎo)體的電阻就越大C.導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比D.導(dǎo)體的電阻與電壓成正比，與電流成反比2.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“探究歐姆定律”時(shí)，選用的器材有：兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器，不同阻值的定值電阻，導(dǎo)線若干等。（1）不完整的電路如圖（甲）所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整（要求導(dǎo)線不交叉）。（2）為保證電路安全，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于 端（填“A”或“B”）。（3）某次實(shí)驗(yàn)中，電流表如圖（乙）所示，則電路中的電流

60、為 A。（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們用測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖（丙）所示的圖像，根據(jù)該圖像可以得出的結(jié)論是： 。（5）物理研究中常用的方法有類比法、等效替代法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的方法是 。答案【預(yù)習(xí)速填】1.正比 反比 I=U/R【自我檢測(cè)】1.C解析：電阻與電壓、電流大小無(wú)關(guān)，是導(dǎo)體本身的一種屬性。根據(jù)歐姆定律可知：電流與電壓成正比，與電阻成反比。2.(1)如下圖所示。（2）斷開B（3）0.3（4）電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比（5）控制變量法精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第2節(jié) 根據(jù)歐姆定律測(cè)量導(dǎo)體的電阻【預(yù)習(xí)速填】1.用電壓表和電流表測(cè)電阻的方法叫 法，其