學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告

1、學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告本學(xué)期以來，通過不懈努力，較好地完成了教育教學(xué)任務(wù)。為更好地開展今后的工作，現(xiàn)總結(jié)如下:一、做好課堂教學(xué)，提高課堂效率1.它培養(yǎng)學(xué)生參與音樂和藝術(shù)活動(dòng)的意愿，大多數(shù)學(xué)生可以用自己的聲音或樂器模仿。2.培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)節(jié)奏的初步分辨，對(duì)不同旋律的高度、速度、力度的聆聽，以及對(duì)姿勢(shì)、線條的反應(yīng)能力。3.學(xué)生們開發(fā)了自己的歌唱潛能，能夠用自己的表情和動(dòng)作演唱歌曲，了解中國(guó)和世界各國(guó)的民族音樂風(fēng)格。4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的情操和樂觀態(tài)度。5.培養(yǎng)學(xué)生在音樂實(shí)踐中與他人合作的潛力。6.在教學(xué)中，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用歌唱的方式和音樂的藝術(shù)形象，來感

2、染和啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們有感情地歌唱，并通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。二、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)在六年級(jí)學(xué)生中，隨著年齡的增長(zhǎng)，抽象思維逐漸增加。接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂類型、音樂表演形式和音樂知識(shí)也需要增加。在教學(xué)中，我嘗試采用新的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。音樂理論導(dǎo)論。在歌曲教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些標(biāo)記，如重復(fù)標(biāo)記、升降標(biāo)記、上下滑翔、休止、傾斜等。它們對(duì)小學(xué)生的作用是深刻的。我將符號(hào)的運(yùn)用用生動(dòng)活潑、童真的語(yǔ)言表達(dá)出來，讓學(xué)生不會(huì)像吃雞肋一樣無趣。將其他學(xué)科的教學(xué)方法融入教學(xué)。在教學(xué)中，我首先讓學(xué)生從整體上感知音樂，并在聽后說

3、出自己的感受。你最喜歡哪個(gè)短語(yǔ)?找到相同的短語(yǔ)。在此基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地開展聽覺、視唱、哼歌、歌曲教學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)難度降低了，效率提高了，興趣更強(qiáng)了。三、存在的問題六年級(jí)學(xué)生大多有一定的音樂基礎(chǔ)，這是一個(gè)感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)過渡的時(shí)期。學(xué)生關(guān)注時(shí)間長(zhǎng)，多數(shù)學(xué)生表達(dá)欲望強(qiáng)，群眾合作意識(shí)增強(qiáng)，體驗(yàn)、感受、探索、創(chuàng)造的活動(dòng)潛力增強(qiáng)。然而，一些學(xué)生仍然存在膽小、不敢站出來的現(xiàn)象。他們的性格正處于變聲期，很多學(xué)生都不敢唱歌。四、采取措施在大多數(shù)學(xué)生掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生的各種潛能，為過渡時(shí)期的知識(shí)和心理做好準(zhǔn)備。我們主要應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1.認(rèn)真?zhèn)湔n，做好備課和再備課工作，為學(xué)生好好上課做好充分準(zhǔn)備

4、。備課時(shí)，注意結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和備課學(xué)生。2.因材施教，注重對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)生得到充分發(fā)展。3.設(shè)計(jì)每節(jié)課的介紹，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性和挑戰(zhàn)性。5.限制學(xué)生意圖的調(diào)動(dòng)。6.使他們能夠最大程度地學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握技能。在課堂教學(xué)中注重采取必要的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作潛能和創(chuàng)新潛能。7.多看多聽其他學(xué)校的課程，并在我校實(shí)施，讓學(xué)生開闊視野。老師總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。五、考試方法靈活： 為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對(duì)音樂的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生自由組合小組，任意選取一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。讓學(xué)生有更廣闊的.自我表達(dá)、自我展示個(gè)性的空間。 一學(xué)期已接近尾