幼兒園教師早教培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)幼兒園教師

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁幼兒園老師早教培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)幼兒園老師文課件幼兒園老師早教培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)作為一名新老師，在各位老師的幫助支持下，在園指導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少?；貞涍@一個(gè)半月，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與缺乏，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的老師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這短短一個(gè)多月里，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，始終把效勞于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)逐漸進(jìn)步自身的素質(zhì)和政治覺悟。

2、本周，園長親自和我們學(xué)習(xí)了有關(guān)早教的知識(shí)，全面進(jìn)步教養(yǎng)效勞質(zhì)效?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、教育教學(xué)方面：1、老師能根據(jù)早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)展豐富多彩的各科教學(xué)，特別是以多種形式對孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦才能，如撕紙、折紙、點(diǎn)畫、游戲等組織教學(xué)，還進(jìn)展主題教學(xué)，充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識(shí)，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學(xué)形式，以游戲的形式為主大大進(jìn)步了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。2、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們早教班屢次召開班會(huì)，以多種形式對孩子們進(jìn)展文明禮儀教育，從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。3、可以知道飯前便后要洗手，洗手時(shí)學(xué)著兒歌洗手歌，垃圾要

3、扔到垃圾桶里；知道掉到地上的東西不能吃；不要用臟手揉眼睛；不可以將臟物和手放到嘴里二、平安方面：實(shí)在加強(qiáng)對孩子們的平安教育，我們把平安教育放在了首位，因?yàn)槲矣X得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險(xiǎn)，自控才能差，做事有沖動(dòng)性，對危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)歷，在活動(dòng)中容易發(fā)惹事故，受到傷害。因此在一日活動(dòng)中，我時(shí)刻關(guān)注著幼兒的平安，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除平安隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。三、家長工作及時(shí)向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個(gè)別教育；定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學(xué)內(nèi)容；定期家訪或 訪問，及時(shí)與家長溝通；讓家長理解幼兒在園的情況，以便進(jìn)展有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。工作中我深深的體會(huì)到了，作為老師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的開展程度和實(shí)際經(jīng)歷，因?yàn)槊恳粋€(gè)判斷，都應(yīng)該從自己班上的兒童的詳細(xì)實(shí)際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個(gè)別差異進(jìn)展指導(dǎo)。這樣，我想一位老師的教學(xué)程度好與否也是可以從這里表達(dá)出來的。雖然，在這一年中，我進(jìn)步，成長了許多，但仍有許多缺乏之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經(jīng)歷與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目的。幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚出我們的美妙童心，使我們能用這顆心去理