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文檔簡介

1、追尋紅色記憶，踐行中國夢永安路小學(xué)四年級17班實(shí)踐活動過程永安路小學(xué) 李榮蓮活動目的：為了讓小學(xué)生更多了解紅色故事，追尋黨的誕生、發(fā)展、壯大的 紅色足跡，通過他們的切身感悟，感知并引導(dǎo)大家重溫黨的豐功偉績 和博大情懷，可以極大地增強(qiáng)孩子對黨的認(rèn)同感，從而牢記歷史，勇 于擔(dān)當(dāng)新一代光榮使命，這次“追尋”，不是簡單的走走看看，而是 通過一些具有紀(jì)念意義的革命紀(jì)念地的探訪，追尋黨的90多年的奮 斗足跡，讓同學(xué)們?nèi)ニ妓鼽h的光榮歷史，去傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，這是 一次真摯的情感教育、生動的黨史教育，同時還是一次難得的堅(jiān)定理 想信念、激發(fā)奮斗激情的絕好機(jī)會。第一環(huán)節(jié):我們懷著激動的心情在老師和家委會成員的帶領(lǐng)

2、下，有序到 達(dá)目的地，和基地負(fù)責(zé)人進(jìn)行了相互介紹。第二環(huán)節(jié)：接著我們在班主任老師和家委會成員的指導(dǎo)下自己觀看并學(xué) 習(xí)了五四運(yùn)動以來的33位青年英模人物和群體如張海迪、雷鋒、 楊利偉、邱少云、董存瑞、羅盛教、黃繼光、中國女排等的感人 事跡，昭示了各個時期青年英模自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。 我覺得紅色精神中不僅包括了自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上，還有樂于奉 獻(xiàn)。看到雷鋒的事跡，并不陌生了，但是看到他日記中的只字片語，還是佩服他樂于奉獻(xiàn)，做好一個做好一個螺絲釘?shù)纳?。第三環(huán)節(jié)：體驗(yàn)過去：以活動為平臺，學(xué)生進(jìn)行了親自參與、體驗(yàn)。第四環(huán)節(jié)：思維創(chuàng)作：利用學(xué)到的知識學(xué)生的進(jìn)行現(xiàn)場思維創(chuàng)新、現(xiàn)場表演、現(xiàn)場作詩 不僅使表意創(chuàng)新得到了很好的展示。紅色文化點(diǎn)滴滲透，對學(xué)生 人生觀、價值觀的形成起到潛移默化的教育作用。紅色精神對學(xué) 生的影響將是一生的。第五環(huán)節(jié)：活動結(jié)束:通過這次參觀，我們覺得紅色精神是自強(qiáng)不息，是樂于奉獻(xiàn)，是 為了自己、國家偉大的理想奮斗一生的精神，在這個物欲橫流的 時代里，我們不能拋棄這些紅色精神，因?yàn)檫@仍舊鼓舞了我們， 讓我們堅(jiān)定地向著自己的目標(biāo)靠近。這里點(diǎn)

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