論大學(xué)生的人生觀和價值觀

1、論大學(xué)生的人生觀和價值觀【摘要】人生觀和價值觀是學(xué)生取向的標(biāo)準(zhǔn)，有什么樣的人生觀和價值觀，就意 味著學(xué)生將會有什么樣的人生。當(dāng)前，我國大學(xué)生是一群有個性、有想法的90 后為主體的新一代，他們有著朝氣、自信，對未來充滿著無限憧憬與期待，樹立 正確的人生觀和價值觀有利于當(dāng)代大學(xué)生找到正確的人生方向，從而為國家效 力！【關(guān)鍵詞】大學(xué)生、世界觀、人生觀、價值觀【正文】成就什么樣的人生，是事業(yè)有成，還是碌碌無為；是崇高善良，還是卑 鄙邪惡；是名留史冊，還是遺臭萬年，除了客觀歷史條件和機遇等因素的影響之 外，在很大程度上，將取決于人們有什么樣的人生觀、價值觀，取決于人們追求 什么樣的人生目的、以怎樣的態(tài)度

2、對待人生、怎樣實現(xiàn)人生的價值。在實際生活中，人們不斷面對各種各樣的問題，逐漸地認(rèn)識和領(lǐng)悟人生，到 了一定年齡，無論自覺與否，人都會形成與自己的生活閱歷、實際體驗密切相關(guān) 的關(guān)于人生的根本看法、價值判斷和生活態(tài)度，這就是一個人的人生觀。而人生 觀與世界觀是緊密聯(lián)系在一起的，一方面，世界觀決定人生觀，有什么樣的世界 觀，就有什么樣的人生觀。正確的世界觀，是正確的人生觀的基礎(chǔ)，人們對人生 意義的正確理解，需要建立在對世界發(fā)展客觀規(guī)律正確認(rèn)識的基礎(chǔ)之上。只有樹 立了馬克思主義的世界觀，才能樹立馬克思主義的人生觀。另一方面，人生觀又 對世界觀的鞏固、發(fā)展和變化起著重要的作用。如果一個人的人生觀發(fā)生變化，

3、 往往會導(dǎo)致世界觀發(fā)生變化。現(xiàn)實生活說明，一個人即使曾經(jīng)樹立起了正確的世 界觀，但在人生實踐中，如果經(jīng)不起拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽 人生觀的侵蝕，放棄了為人民服務(wù)的人生觀，那么，正確的世界觀必然也會喪失。人生觀主要是通過人生目的、人生態(tài)度和人生價值三個方面體現(xiàn)出來的。人 生目的決定人生道路，古今中外眾多創(chuàng)造了輝煌壯麗人生的志士仁人，多在青年 時期就確立了正確的人生目的，從而在解決人生的一系列重大課題時，能作出正 確的選擇，始終朝著正確的人生發(fā)展方向前進。人生目的決定人生態(tài)度，在歷史 上和現(xiàn)實生活中，許多事業(yè)有成者，無不是在正確的人生目的的支配下，以昂揚 樂觀的人生態(tài)度正確對待人生

4、中的坎坷。人生目的決定人生價值的標(biāo)準(zhǔn)，人生目 的是人生的航標(biāo)，它指引著人生的航向。人生態(tài)度是人生觀的重要內(nèi)容。人生態(tài) 度的人生觀的表現(xiàn)和反映。我們應(yīng)該端正人生態(tài)度，當(dāng)代中國大學(xué)生身處國家發(fā) 展的重要戰(zhàn)略機遇期，即面臨著難得的人生機遇，也面臨著巨大的人生挑戰(zhàn)，在 人生實踐中會遇到各種各樣的困難和矛盾，需要端正人生態(tài)度。人生須認(rèn)真，人生當(dāng)務(wù)實，人生應(yīng)樂觀，人生要進取。盡管在人類歷史長河 中涌現(xiàn)國形形色色的人生觀，但只有認(rèn)為人民服務(wù)為核心內(nèi)容的人生觀，才是科 學(xué)高尚的人生觀，才值得同學(xué)們尊奉和踐行。樹立為人民服務(wù)的人生觀，要堅決 抵制各種錯誤人生觀的影響，由于受國內(nèi)外各種錯誤思潮的影響，社會還存在拜

5、 金主義、享樂主義和極端主義等錯誤人生觀。這些錯誤的思想觀念容易侵蝕大學(xué) 生的純潔心靈，不利于大學(xué)生樹立科學(xué)高尚的人生觀和價值觀。要認(rèn)清這些錯誤 思想觀念的實質(zhì)，警惕和自覺抵制他們的侵蝕。反對拜金主義人生觀，反對享樂 主義人生觀，反對個人主義人生觀。人生的意義需要從人生價值的角度進行審視和評價。人們只有找到了自己對 生活意義的正確答案，才會自覺地朝著選定的目標(biāo)努力，以全部情感、意志、信 念去創(chuàng)造有價值的人生。作為一種社會意識，價值觀集中反映一定社會的經(jīng)濟、 政治、文化，代表了人們對生活現(xiàn)實的總體認(rèn)識、基本理念和理想追求。實際生 活中，社會的價值觀念系統(tǒng)十分復(fù)雜，在經(jīng)濟社會深刻變革、思想觀念深刻

6、變化 的條件下，往往會呈現(xiàn)出多元化、多樣化、多層次的格局。人生價值就是人們從 價值角度考慮人生問題的根據(jù)。當(dāng)代大學(xué)生只有正確地理解人生價值的內(nèi)涵，明 是非、辯善惡、知榮辱，才能在實踐中最大限度地創(chuàng)造人生價值，成就人生的輝 煌。正確對待人生價值，不僅要正確認(rèn)識人生價值的內(nèi)涵和特征，還要正確認(rèn)識 和把握評價人生價值的客觀標(biāo)準(zhǔn)。人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生 活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否通過實踐促進了歷史的進步。在我們今 天所處的社會主義社會中，衡量人生的價值，標(biāo)準(zhǔn)就在于看一個人是否以自己的 勞動和聰明才智為中國特色社會主義真誠奉獻，為人民群眾盡心盡力服務(wù)?？陀^、 公正、準(zhǔn)確地評價

7、社會成員人生價值的大小，堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng) 一，堅持物質(zhì)貢獻與精神貢獻統(tǒng)一，堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一，堅持動機 與效果相統(tǒng)一。人們根據(jù)自己的價值標(biāo)準(zhǔn)選擇人生目的，在實際中努力實現(xiàn)自己的人生價 值。因此，正確把握人生價值實現(xiàn)的條件和方法至關(guān)重要。實現(xiàn)人生價值要從社 會客觀條件出發(fā)。一般說來，隨著社會的進步，人生價值實現(xiàn)的社會客觀條件也 在不斷改善。實現(xiàn)人生價值要從個體自身條件出發(fā)，不斷提高自身的能力，增強 實現(xiàn)人生價值的本領(lǐng)，立足于現(xiàn)實，堅守崗位作貢獻，還要有自強不息的精神。大學(xué)生要珍惜難得的歷史機遇，把自己的人生價值目標(biāo)建立在正確把握當(dāng)今 中國社會發(fā)展所提供的條件的基礎(chǔ)上，努力

8、、充分地實現(xiàn)自己的人生價值。人生 價值目標(biāo)要與社會主義核心價值體系相一致。我們要學(xué)會運用科學(xué)的世界觀和方 法論，正確認(rèn)識社會發(fā)展的規(guī)律，正確把握社會思想意識中的主流和支流，正確 辨識社會現(xiàn)象中的是非、善惡、美丑，確立與社會主義核心價值體系相一致的人 生價值目標(biāo)。美好的人生價值目標(biāo)要靠社會實踐才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。因此，社會實踐是人生 價值真正的源頭活水，是實現(xiàn)人生價值的必由之路。對于大學(xué)生而言，在實踐中 創(chuàng)造有價值的人生具有特殊的要求。要走進人民群眾相結(jié)合的道路，走與社會實 踐相結(jié)合的道路。同學(xué)們只要與時代同步伐、與祖國共命運、與人們齊奮進，就 能實現(xiàn)最大的人生價值，創(chuàng)造無悔的青春。正確的世界觀、人生觀、價值觀，能使大學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展的規(guī)律，認(rèn) 識國家的前途命運，認(rèn)識自己的社會責(zé)任，從而為大學(xué)生的人生提供導(dǎo)向，也為 其心理活動提供“定位系統(tǒng)”，為培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。同時，正確的 世界觀、人生觀、價值觀也直接為大學(xué)生提供思想和行為的價值標(biāo)準(zhǔn)，能夠使大 學(xué)生在困難的時候看到成績、看到光明，轉(zhuǎn)逆境為順境