上海2021年初三語文二模之古詩文二

1、初三語文 第 PAGE 11頁 共5頁上海2021年初三語文二模之古詩文二2021年閔行二模（三）閱讀下文，完成第10-13題（12分）上欲杖殺衛(wèi)士上嘗從復(fù)道中見衛(wèi)士食畢，棄余食于竇中，怒，欲杖殺之；左右莫敢言。憲從容諫曰：“陛下從復(fù)道中窺人過而殺之，臣恐人人不自安。且陛下惡棄食于地者，為食可以養(yǎng)人也；今以余食殺人，無乃失其本乎！”上大悟，蹶然起曰：“微兄，幾至濫刑。”遽釋衛(wèi)士。是日，上宴飲極歡，自解紅玉帶，并所乘馬以賜憲。【注釋】上：皇上。指唐玄宗。竇：坑洞。憲：寧王李憲。是唐玄宗同輩兄長。蹶然：匆忙的樣子。10.解釋加點(diǎn)詞意思。（4分）（1）窺人過 _ （2）遽釋衛(wèi)士 _ 11.用現(xiàn)代漢語

2、翻譯文中畫線句。（3分）今以余食殺人，無乃失其本乎！_ 12.“無乃失其本乎”中的“本”在文中指“_”。（用原文回答）（2分）13.文中的唐玄宗是一個(gè)_的人。（3分）（三）閱讀下文，完成第10-13題（12分）10.（1）（2分）過失、過錯(cuò) （2）（2分）立即11.（3分）現(xiàn)在因?yàn)槭Ｓ嗟娘埐司鸵獨(dú)⑷耍痪褪鞘チ耸澄镳B(yǎng)活人的根本嗎！12.（2分）養(yǎng)人 13.（3分）善于納諫、知錯(cuò)就改（寫到兩點(diǎn)給3分，寫到一點(diǎn)給2分）2021年松江二模閱讀下文，完成第1012題（12分）申屠敦之鼎洛陽布衣申屠敦有漢鼎一，得于長安深川之下。云螭斜錯(cuò)，其紋爛如也 = 1 * GB3 。西鄰魯生見而悅焉，呼金工象而鑄

3、之。淬以奇藥，穴地藏之者三年。土與藥交蝕，銅質(zhì)已化，與敦所有者略類。一旦，持獻(xiàn)權(quán)貴人，貴人寶之，饗賓 = 2 * GB3 而玩之。敦偶在坐，心知為魯生物也。乃曰:“敦亦有鼎，其形酷肖是，第 = 3 * GB3 不知孰為真耳?！睓?quán)貴人請觀之，良久曰:“非真也?！北娰e次第咸曰:“是誠非真也?！倍夭黄?，辨數(shù)不已。眾共辱之，敦歸而嘆曰:“吾今然后知權(quán)之足以易是非也?！饼堥T子 = 4 * GB3 聞而笑曰:“敦何見之晚哉?士之于文亦然?！薄咀⑨尅吭企ば卞e(cuò)，其紋爛如也：云與螭(獸名)互相掩映交錯(cuò)，花紋斑斕。 饗賓：宴請賓客。 第：只是。 = 4 * GB3 龍門子：作者宋濂。 士：讀書人。10解釋下列句中

4、加點(diǎn)詞。（4分）（1）與敦所有者略類（ ） （2）其形酷肖是（ ）11下列對文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是 （3分）A 大喊鑄金工匠模仿得好并也鑄了一個(gè)鼎。 B 叫了一個(gè)名為金工象的匠人鑄了一個(gè)鼎。C 大喊鑄金工匠以大象的樣子來鑄一個(gè)鼎。 D 叫了鑄金的工匠仿照它的樣子鑄一個(gè)鼎。12眾賓對申屠敦“ ”的行為，反映了他們 的心理；從最后一句可知，作者真正想要諷刺的是 的現(xiàn)象。（5分）（三）（12分）10.（2+2分）（1）類似（像） （2）形狀（樣子）11.（3分）D12.（1+2+2分）“共辱” 迎合權(quán)貴（趨炎附勢） 讀書人迎合權(quán)貴（讀書人也會(huì)被權(quán)貴左右自己的是非判斷） 2021年黃浦二模（三）閱

5、讀下文，完成第10-12題（12分）子奇年十六，齊君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者還，曰：“子奇必能治阿。齊君曰：“何以知之？”曰：“共載皆白首也。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！”子奇至阿，熔庫兵以作耕器，出倉廩以濟(jì)貧窮，阿縣大治。魏聞童子治邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)，遂敗魏師?！咀⑨尅堪ⅲǎ旱孛?，今山東東阿。10解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分）（1）追者還（ ） （2）熔庫兵以作耕器 （ ）11對畫線句的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A你為什么這么了解子奇呢？ B你憑什么知道子奇能治阿？C你怎么知道誰能治理阿縣？ D你因?yàn)槭裁戳私獾竭@件事？12小小的阿

6、縣為何能打敗魏國的軍隊(duì)？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，完成下表。（5分）內(nèi) 容原 因（1）老年人和年輕人各展所長熔庫兵以作耕器，出倉廩以濟(jì)貧窮（2）阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn)（3）（三）閱讀下文，完成第1012題（12分）（4分，各2分）（1）返回 （2）兵器，武器11. （3分）B12. （5分）（1）以老者之智，以少者決之（1分）（2）發(fā)展生產(chǎn)（改善民生），贏得人心（2分）（3）團(tuán)結(jié)一致（眾志成城），保衛(wèi)家園（2分） 2021年靜安二模（三）閱讀下文，完成1012題 （12分）李尚書景讓少孤，母夫人性嚴(yán)明。居?xùn)|都，諸子尚幼，家貧無資，訓(xùn)勵(lì)諸子，言動(dòng)以禮。時(shí)霖雨久，宅墻夜頹，僮仆修筑，忽見一船槽，實(shí)之以

7、錢。婢仆等來告，夫人謂僮仆曰：“吾聞不勤而獲，猶謂之災(zāi)；士君子所慎者，非常之得也。若天實(shí)以先君馀慶，憫及未亡人，當(dāng)令諸孤學(xué)問成立，他日為俸錢入吾門，此未敢取?！蹦肆铋]如故。其子景溫、景莊皆進(jìn)士及第，并有重名，位至方鎮(zhèn)。景讓最剛正，奏彈無所避?！咀ⅰ看郏捍蔚陌疾?。馀y慶：指留給子孫后輩的德澤。方鎮(zhèn)：掌握兵權(quán)、鎮(zhèn)守一方的軍事長官。10.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分） 若天實(shí)以先君馀慶 （ ） 并有重名（ ）11.對畫線句的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A士君子應(yīng)該謹(jǐn)慎對待不是經(jīng)常得到的東西。B士君子應(yīng)該看重不是經(jīng)常得到的東西。C. 士君子應(yīng)該謹(jǐn)慎對待非分之得。D. 士君子應(yīng)該看重非分之得。12.

8、景讓母親教子有方，三個(gè)兒子皆成大器。面對意外錢財(cái)，景讓母親的愿望是“ ”；她的做法是 。（3分）下列不能反映景讓母親特點(diǎn)的一項(xiàng)是（2分）A.志行以禮 B.清正高潔 C.教子嚴(yán)格 D.寬宏大量（三）課外古詩文（12分）10. 實(shí)在、的確名聲、名望（4分）11.C（3分）12. 當(dāng)令諸孤學(xué)問成立，他日為俸錢入吾門（2分）；恢復(fù)原樣封閉。（1分） D（2分）2021年崇明二模（三）閱讀下文，完成第1012題（12分）康熙乙卯，大兵討吳三桂，涿州有小校從軍行。校初入伍，無他技，惟善烹飪，遂留為軍士具食。一日，爇飯初熟，賊刦營入，眾奔潰。校以飯囊系馬後，囊蒸馬背，馬咆哮，轉(zhuǎn)入賊隊(duì)，賊將驚懼，因轉(zhuǎn)敗為勝，

9、大破賊眾。主將嘉之，拔為隊(duì)長，後累功至護(hù)軍參領(lǐng)?！咀⑨尅啃⌒＃∽?，士兵。爇，燒。刦，同“劫”。後，現(xiàn)簡化為“后”。10解釋文中加點(diǎn)的詞（4分）（1）惟善烹飪（ ） （2）拔為隊(duì)長（ ）11對畫線句意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （3分）A就留下來做一名士兵混口飯吃。B就留下了為士兵準(zhǔn)備的飯食。C就為士兵留下許多飯食。D就被留下來給士兵做飯。12“囊蒸馬背”與前文“ ”相呼應(yīng)，又引發(fā)戰(zhàn)斗“ ”的形勢變化，由此帶給我們的啟示是 。（5分）（三）閱讀下文，完成第1012題（11分）10.（4分）（1）善于，擅長 （2）做，擔(dān)任11.（3分）D12.（4分）（爇）飯初熟 轉(zhuǎn)敗為勝 善于開動(dòng)腦筋就有機(jī)會(huì)扭

10、轉(zhuǎn)局面(做事要善于開動(dòng)腦筋)（沒有無原因的結(jié)果）(偶然的背后有其必然)(事情有時(shí)會(huì)有一定的偶然性)2021年虹口二模（三）閱讀下文，完成第1012題（12分）曹紹夔捉“怪”洛陽有僧，房中有罄，日夜輒自鳴。僧以為怪，懼而成疾。求術(shù)士百方禁之，終不能已。紹夔與僧善，來問疾，僧俱以告，俄，擊齋鐘，罄復(fù)作聲。紹夔笑曰：“明日可設(shè)盛饌，當(dāng)為除之?！鄙m不信紹夔言，然冀其有效，乃具饌以待之。夔食訖，出懷中銼，銼罄數(shù)處，其響遂絕。僧苦問其所以，紹夔云：“此罄與鐘律合，擊彼此應(yīng)?！鄙笙?，其疾亦愈?！咀⑨尅坎芙B夔（ku）：人名。 罄：一種打擊樂器。 饌（zhun）：食物，多指美食。 銼（cu）：用鋼制成的磨鋼

11、、鐵、竹、木等的工具。10解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分）（1）紹夔與僧善（ ） （2）然冀其有效（ ）11對文中劃線句的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（3分）A和尚因此愁苦地追問曹紹夔。 B和尚因此一再地追問曹紹夔。C和尚愁苦地追問響聲消失的原因。 D和尚一再地追問響聲消失的原因。12文章標(biāo)題中的“怪”指的是“ ”，“怪”產(chǎn)生的原因是 ，曹紹夔捉“怪”的故事啟示我們： 。（5分）10.（1）友好，親善，關(guān)系好（只寫“好”1分） （2）效果（2+2分）11.A,0分 B,1分 C,2分 D,3分12.（5分）“房中有罄，日夜輒自鳴”（1分）罄與鐘的頻率相同，敲擊了罄就會(huì)引起鐘的共鳴，或“罄與鐘律合，

12、擊彼此應(yīng)”（1分）對生活中的現(xiàn)象不要迷信，要用科學(xué)的精神去探究（3分，只答“不要迷信”給1分）2021年普陀二模（三）閱讀下文，完成第10-12題（12分）杜公待人寶坻杜文端公，德器厚重，人不見其喜慍之色。京師有無賴子，偶與騶卒哄，乘醉隨公輿后辱詈，公若不聞。無賴子隨至邸第，詈不止。久之，公遣問曰：“詈可已乎？”無賴子歸。酒既醒，或告以昨辱宰相，倉皇詣第謝罪。公慰遣之，仍予二金，令改行生理。無賴子感泣而去，歲時(shí)必至公門叩拜，卒為善人。【注釋】杜文端公：杜立德，字純一，是康熙盛世的名臣良相。 無賴子：刁頑耍奸、為非作歹之徒。 騶卒：掌管車馬的差役。亦泛指一般仆役。 詈：l罵。生理：生意；買賣。1

13、0. 解釋文中加點(diǎn)的詞。（4分） （1）詈不止（ ） （2）倉皇詣第謝罪（ ）11. 下列對畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（4分） A. 有人因他昨天辱罵宰相而告官 B. 或許因昨天辱罵了宰相被告官 C. 有人將他昨日辱罵宰相一事告訴了他 D. 或許將他昨日辱罵宰相一事告訴了他12. 文中杜公兩次“遣”的用意是：（1）（2）。無賴子“卒為善人”最主要的原因是（3）（都用現(xiàn)代漢語回答）（4分） 停止 到去 C讓無賴子停止醉酒鬧事（不予計(jì)較） 贈(zèng)金讓無賴子做生意改邪歸正 因杜公德行寬厚而深受感動(dòng)2021年青浦二模（三）閱讀下文，完成1012題（12分）劉隨字仲豫，開封考城人。以進(jìn)士及第，為永康

14、軍判官。軍無城堞，每伐巨木為柵，壞輒以他木易之，頗用民力。隨因令環(huán)植楊柳數(shù)十萬株，使相連屬，以為限界，民遂得不擾。屬縣令受賕鬻漱，轉(zhuǎn)運(yùn)使李士衡托令于隨，不從。士衡憤怒，乃奏隨苛刻，不堪從政，罷歸，不得調(diào)。初，西南夷市馬入官，苦吏誅索，隨為繩按之。既罷，夷人數(shù)百訴于轉(zhuǎn)運(yùn)使曰：“吾父何在？”事聞，乃得調(diào)?！咀ⅰ砍擒Γ撼巧系陌珘Α?受賕（qi）鬻漱：受賄枉法。 10.解釋文中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）每伐巨木為柵（ ） （2）西南夷市馬入官（ ）11.下列對畫線句意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.（西南夷人）苦于官吏勒索，劉隨用繩子捆綁住他們。B.苦吏們勒索（西南夷人），劉隨用繩子捆綁住他們

15、。C.（西南夷人）苦于官吏勒索，劉隨制定法規(guī)抑制這種現(xiàn)象。D.苦吏們勒索（西南夷人），劉隨制定法規(guī)抑制這種現(xiàn)象。12.劉隨面對“軍無城堞”的困境想到了 的方法（請用6個(gè)字概括），體現(xiàn)了他_、治理有方的特點(diǎn)；劉隨面對轉(zhuǎn)運(yùn)使的“托令”選擇“不從”，體現(xiàn)了他_特點(diǎn)。（5分）（三）閱讀下文，完成1012題（12分）10.（1）砍伐 （2）賣（共4分）11.C（2分）12.植楊柳做限界/矮墻（2分） 體恤百姓（1分） 剛正不阿/正直/不畏權(quán)貴（2分）2021年徐匯二模（三）閱讀下文，完成第1013題（12分）崔篆平反 崔篆，漢人也，為郡守，時(shí)王莽改制，爪牙遍及各地，嚴(yán)刑峻法，殺戮無辜。篆所至之囚系滿獄。

16、篆垂涕曰：“嗟乎，刑法酷烈，乃至于斯！此皆何罪！”遂為之平反，所出二千余人。吏叩頭諫曰：“君誠仁者，然今獨(dú)君為君子，將有悔乎？”篆曰：“吾無悔， 殺吾而贖二千人，何悔之有？”吏默然無以應(yīng)?！咀ⅰ客趺Ц闹疲和趺в诠?年建立新朝，推行新政，史稱“王莽改制”。10.解釋下列加點(diǎn)詞（4分）（1）爪牙遍及各地（ ） （2）所出二千余人（ ）11.下列對文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.然而如今只有你變成君子，（恐怕）將來要悔恨吧？ B.如今只有你做這樣的君子，（恐怕）將來要悔恨吧？C.然而如今只有你是君子，（恐怕）將來要悔恨吧？D.如今只有你被認(rèn)為是君子，（恐怕）將來要悔恨吧？ 12.“嗟乎

17、，刑法酷烈，乃至于斯！”一句中，“斯”指的是 。（用自己的語言回答）（2分）13.文章 處填入哪個(gè)字更能體現(xiàn)崔篆的品性？最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（ ）（3分） A.吾無悔，縱殺吾而贖二千人，何悔之有？ B.吾無悔，若殺吾而贖二千人，何悔之有？ C.吾無悔，且殺吾而贖二千人，何悔之有？ D.吾無悔，故殺吾而贖二千人，何悔之有？（三）閱讀下文，完成第1013題（12分）10.（4分）（1）致、到 （2）多11.（3分）C12.（2分）要點(diǎn)：突出囚犯多即可。例：監(jiān)獄里人滿為患13.（3分）A B（1分）2021年楊浦二模（三）閱讀下文，完成1012題（12分）侯蒙，字元功，密州高密人。未冠，有俊聲，急義好施，

18、或一日揮千金。進(jìn)士及第，調(diào)寶雞尉，知柏鄉(xiāng)縣。民訟皆決于庭，受罰者不怨。轉(zhuǎn)運(yùn)使黃浞聞其名，將推轂之，召詣行臺(tái)白事，蒙以越境不肯往。浞怒，他日行縣，閱理文書，欲翻致其罪;既而無一疵可指，始以賓禮見，日:“君真能吏也。”率諸使者合薦之?！咀⑨尅窟M(jìn)士及第：科舉殿試時(shí)的一甲三名，賜“進(jìn)士及第”的稱號(hào)，即狀元、榜眼、探花。推轂（g）:薦舉。 10.解釋加點(diǎn)字。（4分）（1）民訟皆決于庭 決（ ） （2）召詣行臺(tái)白事 詣（ ）11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分） 未冠，有俊聲，急義好施，或一日揮千金。_ 從全文看，文中黃浞最終能“率諸使者合薦之”既因?yàn)楹蠲墒莻€(gè) _、 _、 的人，也因?yàn)?。（5分） （三

19、）課外語段閱讀（12分）10.（1）決斷，判定（2分） （2）到，到去（2分） 11. （侯蒙）不滿二十歲（或未成年）的時(shí)候，就（已）有好名聲，急于做合乎道義的事，喜歡施舍他人，（為此）有時(shí)一天就花掉許多錢財(cái)。（3分）12.急義好施、為官公正、有才干、不媚上(正直不阿、講原則等)（寫出三個(gè)即可）（3分）黃浞愛惜人才、有氣度（2分）2021年長寧二模（三）閱讀下面的兩篇文章，完成8-13題（20分）鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：

20、“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)

21、時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。【乙】（唐）太宗嘗罷朝，自言：“殺卻此田舍漢！”文德皇后問：“誰觸忤陛下？”太宗曰：“魏征每庭辱我，使我常不得自由?！被屎笸?，朝服立于庭。太宗驚曰：“何為若是？”對曰：“妾聞主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得盡直言。妾備后宮，安敢不賀？”于是太宗意乃釋。 節(jié)選自大唐新語（唐劉肅）【注釋】田舍漢：鄉(xiāng)巴佬。自由：自己做主而不受約束。備：充任；充當(dāng)。常用作謙詞。8. 【甲】文選自 ，編者是西漢的 。（2分）9. 下列句子中加點(diǎn)詞意義前后相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A朝服衣冠/朝服立于庭B聞寡人之耳者/妾聞主圣臣忠C. 而

22、復(fù)問其妾/妾備后宮D于是入朝見威王/于是太宗意乃釋10.翻譯句子（4分）翻譯【甲】文畫線句（2分）期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。 對【乙】文畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）魏征每庭辱我，使我常不得自由。A. 魏征每天在朝廷上羞辱我，讓我常常得不到自由。B. 魏征經(jīng)常在朝廷上羞辱我，讓我常常不能夠自己做主處理政事。C. 魏征每天在朝廷上羞辱我，讓我常常不能夠自己做主處理政事。D. 魏征經(jīng)常在朝廷上羞辱我，讓我常常得不到自由。11.【乙】文中，太宗盛怒下自言“殺卻此田舍漢”，可見君王握有生殺大權(quán)是造成【甲】文提到的“ ”這一現(xiàn)象的直接原因。因此，齊威王給予“面刺”者“上賞”，是為了表彰他們的 。

23、（2分）12.根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列表格（6分）進(jìn)諫人進(jìn)諫事由進(jìn)諫方式納諫人納諫結(jié)果【甲】 “ ” 齊威王廣開言路，齊國大治【乙】 “殺卻此田舍漢” “ ”13. 以下對【甲】【乙】兩文理解正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 兩篇中向君王進(jìn)諫都是為了保護(hù)忠臣。B. 兩篇中的進(jìn)諫人都抓住了君王注重自身形象的心理。C. 兩篇中的進(jìn)諫人都沒有在言語中直接批評(píng)君王。D. 兩篇中的君王最終都意識(shí)到了自己的過失并采取了積極的行動(dòng)。8.戰(zhàn)國策 劉向9. D10.滿一年以后，（人們）即使想說，也沒有什么可進(jìn)諫的了。 B11. 朝廷之臣莫不畏王 勇氣與智慧12.鄒忌 文德皇后 王之蔽甚 諷諫 唐太宗 意乃釋13.

24、C2021年寶山二模（三）閱讀下面文段，完成第1012題。（12分）甘戊使于齊，渡河。船人曰：“河水間耳，君不能自渡，能為王者之說乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短長，謹(jǐn)愿敦厚，可事主，不施用兵；騏驥騄駬，足及千里，置之宮室，使之捕鼠，曾不如小貍；干將為利，名聞天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下隨流，吾不如子；說千乘之君，萬乘之主，子亦不如吾矣?！弊⒕荒茏远?，能為王者之說乎：你連自己過河都沒有辦法，還能給國王講出些什么道理呢？謹(jǐn)愿敦厚：指謹(jǐn)慎忠厚的人。騏驥騄駬：駿馬。貍：野貓。干將：古代寶劍的名稱。10.解釋文中的加點(diǎn)詞。（4分）（1）甘戊使于齊（）（2）使之捕鼠（）（3）置之宮室

25、（）（4）萬乘之主（）11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句，下列正確的一項(xiàng)是（）。（2分）A.現(xiàn)在拿著漿劃船，隨波逐流，我比不上你。B.現(xiàn)在拿著漿劃船，進(jìn)退自如，我比不上你。C.現(xiàn)在拿著漿劃船，隨波逐流，我不像你。D.現(xiàn)在拿著漿劃船，進(jìn)退自如，我不像你。12.根據(jù)甘戊說的意思，“騏驥騄駬”的“長”處是，但是在這件事上，它們比不上“小貍”；“干將”的“長”處是，但是在這件事上，它們比不上“斤斧”。由此，我們可以得到的啟示是（6分）10.（1）出使（1分）（2）讓（1分） （3）它們，指那些駿馬（1分） （4）的（1分）11.B（3分）12.足及千里（1分） 捕鼠（1分） 鋒利（1分） 治木（1分）

26、物各有所長，人也一樣（2分）（如果抄原文“說千乘之君，萬乘之主”得1分；寫“物有所長”得1分）2021年奉賢二模（三）閱讀下文，完成第1012題（12分）魯人燒積澤魯人燒積澤。天北風(fēng)，火南倚，恐燒國。哀公懼，自將眾趣救火。左右無人，盡逐獸而火不救，乃召問仲尼。仲尼曰：“夫逐獸者樂而無罰，救火者苦而無賞，此火之所以無救也?！卑Ч唬骸吧??！敝倌嵩唬骸笆录辈患耙再p。救火者盡賞之，則國不足以賞于人。請徒行罰。”哀公曰：“善。”于是仲尼乃下令曰：“不救火者比降北之罪，逐獸者比入禁之罪。”令下未遍而火已救矣?！咀⑨尅糠e澤：草木叢生的沼澤。倚：偏移。國：都城。親自率領(lǐng)眾人督促救火。趣：同“促”，督促。降北

27、：投降敗逃。入禁：進(jìn)入禁區(qū)。10解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分）（1）事急不及以賞（ ） （2）請徒行罰（ ）11下列對畫線句的理解，正確的一項(xiàng)是_（3分）A（假如）救火的人都要給予賞賜，那么不值得把國家賞給他們。B（假如）救火的人都要給予賞賜，那么國庫財(cái)產(chǎn)都不夠用來賞賜他們。C（假如）救火的人盡可能賞賜他們，然而不值得把國家賞賜給他們。D（假如）救火的人盡可能賞賜他們，然而國庫財(cái)產(chǎn)不夠用來賞賜他們。12文中魯哀公兩次說“善”，前一次說“善”是同意孔子對眾人不救火的原因分析，后一次說“善”是_。文中“令下未遍而火已救矣”的結(jié)局對當(dāng)權(quán)者的啟示是_。（5分）10趕得上（2分） （2）只，僅僅（2分）1

28、1B（3分）12同意孔子提出的讓眾人救火的方案（2分）賞罰得當(dāng)能提高管理的效率（3分）2021年嘉定二模（三）閱讀下文，完成1012題（12分）皎然獻(xiàn)詩吳興僧晝，字皎然，工律詩。嘗詣韋蘇州，恐詩體不合，乃于舟中抒思，作古體計(jì)十?dāng)?shù)篇為贄。韋公全不稱賞，晝極失望。明日寫其舊制獻(xiàn)之，韋公吟諷，大加嘆詠，因語晝云：“師幾失聲名，何不但以所工見投，而猥希老夫之意？人各有所得，非卒能致?！睍兇蠓滂b別之精。（選自唐趙瑞因話錄）注釋吳興：今浙江湖州。工：擅長，善于。韋蘇州：即韋應(yīng)物，因做過蘇州刺史而得名。贄：古代初次拜見尊長時(shí)所送的禮物。猥希：迎合。伏：通“服”，敬佩，信服。10.解釋文中的加點(diǎn)詞。（4分）（1）嘗詣韋蘇州（）（2）作古體計(jì)十?dāng)?shù)篇為贄（）11.對畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（3分）A.每個(gè)人都有自己的心得，不是突然間能獲得的。B.每個(gè)人各有自己的長處，不是短時(shí)間能達(dá)到的。C.每個(gè)人都有自己的心得，不是短時(shí)間