第19課建國以來的重大科技成就 教案

1、 第19課建國以來的重大科技成就教案劉曉艷教學(xué)目標標容目內(nèi)知識與能力過程與方法情感、態(tài)度與價值觀識記理解運用從”兩彈一星”到載人航天“兩彈一星”決策的背景、成果；空間技術(shù)的新成果探究科技的發(fā)展在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用；歷史比較情景再現(xiàn)問題探究分析圖表民族自豪感民族自信心；尊重科學(xué)袁林平與雜父水稻袁隆平和南優(yōu)2號；“國家最好科學(xué)技術(shù)獎”；雜交水稻對人類的貢線科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的論斷計算機與生物技術(shù)的發(fā)展“銀河I號”天河一號”計算機人工合成牛胰島素成功重點“兩彈一星”研制的背景建國后科學(xué)技術(shù)的主要成就難點科技的發(fā)展在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用教法講述法、討論法、資料分析法、圖表法學(xué)法自讀法、識記法、合作

2、探究、透過現(xiàn)象看本質(zhì)的及搜集整理歷史資料能力教學(xué)手段鉆研教材、大綱，查閱相關(guān)歷史資料；制作多媒體課件學(xué)生搜集“兩彈一星”研制的背景資料課型新授課課時1課時組織形式課堂分組教教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容及師生活動活動目的時間播放視頻嫦娥2號探月衛(wèi)星發(fā)射導(dǎo)入語：冋學(xué)們，剛才我們觀看了今年第61個國慶日當(dāng)感知成就天發(fā)射升空的嫦娥2號探月衛(wèi)星。她的主要任務(wù)是為嫦娥3號進行月面著陸進行關(guān)鍵技術(shù)的激發(fā)興趣2實驗。這無疑反映了我國在以空間技術(shù)為代表的尖端科技領(lǐng)域取得了輝煌的成就。那么，我國的尖端科技是從什么時候開始發(fā)展的，又是在何種背景之下發(fā)展的？帶著這個問題，讓我們一起走進今大的課堂，來了解一卜吧。自讀導(dǎo)引：請同學(xué)們

3、快速閱讀全文，回答以下4個問題：課件展示：1.“兩彈一星”是指、培養(yǎng)學(xué)生自讀解決問題能力和。2袁隆平培育出的不僅大大提高了中國的水稻產(chǎn)量，也被認為有助于解決世界性饑餓問題。3.在生物技術(shù)方面，是板書世界上第一個蛋白質(zhì)的全合成，開辟了人工合預(yù)習(xí)檢測：成蛋白質(zhì)的時代。生齊答4整合教材內(nèi)容，指出從新中國成立至90年代單獨答：共制定了幾個科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃？學(xué)生預(yù)習(xí)。7第19課建國以來的重大科技成就從“兩彈一星”到載人航天提問：1.原子彈，導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星師總結(jié)2.雜交水稻南優(yōu)2號師概述：教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容及師生活動活動目的時間3.人工合成結(jié)晶牛胰島素4.1956年制定了第一個科技發(fā)展規(guī)劃理清學(xué)習(xí)思路把握重

4、點把原子能、火箭等高科技列為發(fā)展重點。1963年制定第二個科技發(fā)展規(guī)劃部署了板書導(dǎo)彈、原子彈、和人造地球衛(wèi)星的研制試驗?！?63計劃”設(shè)問：星火計劃1992年，我國作出實施載人航天工程的戰(zhàn)略課件展示：決策。設(shè)問：什么叫做“863計劃”？要求生用教材原話回組一派3名答，做簡要了解即可。代表闡釋：隨著這一系列科技規(guī)劃的實施和完成，我國的尖端科技一步步邁向了世界前列。師配合展g通過預(yù)習(xí)我們知道，本課教材分三目共向示圖片我們介召了5種增科技（強調(diào)本課的科技只指“尖端科技”秤武器、空間技術(shù)、農(nóng)業(yè)科一方面培養(yǎng)學(xué)生技、計算機與生物技術(shù)。其中重點是學(xué)完本課上網(wǎng)查詢、查閱歷后要會回答：建國后科學(xué)技術(shù)的主要成就。

5、首史資料和報刊等搜集整理歷史資先讓我們起先米學(xué)習(xí)第目的第個冋題“兩彈一星”,要求大家從以下幾方面來掌握：料,提取有效信息的能力，另一方面背景使之學(xué)會整合歷“兩彈一星”成就史學(xué)科語言以闡匚影響述史實背景：我國古代的科技成就如何？走在世界前列鴉片戰(zhàn)爭后又怎樣？極端落后新中國成立后，國內(nèi)發(fā)展?fàn)顩r如何？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，展示背景：組二派3名國內(nèi)：新中國一窮二白、百廢待興代表闡釋：新中國所處的國際環(huán)境呢？由于篇幅所限，本案具體史實均省國際：（1）美蘇爭霸，國際局勢緊張略教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容及師生活動活動目的時間設(shè)問:圖片1:組三派2名代表闡釋：課件展示組四派2名代表闡釋：師配合展示圖片設(shè)問:自由答：師展示

6、材料：提問組一“小男孩圖片2：日本廣島1949年8月29日蘇聯(lián)第一顆原子彈爆炸成功，以此來說明，美蘇核軍備競賽愈演愈烈，整個世界籠罩在核恐怖之中。美國敵視新中國三點：一是以朝鮮戰(zhàn)爭為例，美軍把戰(zhàn)火燒到鴨綠江邊并對我進行核訛詐；二是援引毛澤東原話：“美國的原子彈嚇不倒中國人民的！表明中國政府的態(tài)度。三是面對嚴峻形勢，中國政府作出發(fā)展“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策。當(dāng)時我們發(fā)展“兩彈一星”堅持“以自力更生為主，爭取外援為輔”的原則，那么當(dāng)時能爭取到的外援是哪個國家呢？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，說明兩點：一是1957年中蘇簽訂國防新技術(shù)協(xié)定，蘇聯(lián)援助我發(fā)展原子彈、導(dǎo)彈。二是1958年起，中蘇交惡，蘇聯(lián)單方面撕毀合

7、要求學(xué)生在深刻感知我國做出發(fā)展“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策是國家安全所需的基礎(chǔ)上,領(lǐng)會國際外交的本質(zhì)了解“兩彈一星”精神通過讓學(xué)生自己談兩位科學(xué)家生平及感人事跡，加強了科學(xué)家的高貴品質(zhì)和崇高精神對學(xué)生的感染力，引導(dǎo)他們樹立為報效祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向重要概念的區(qū)分和了解增加常識積累；把握我國空間技術(shù)發(fā)展的總體水平教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容及師生活動活動目的時間同，撤走專家，“兩彈一星”事業(yè)陷入困境。師補充師連接展示材料議一議課件展示兩幅圖片:設(shè)問師配合展示圖片3幅60年代中蘇交惡目的：打破美蘇等國對核武器和空間技術(shù)的壟斷“兩彈一星”研制的過程：是我國在極端困難的情況下自力更生發(fā)展“兩彈一星。民族自豪感二是列舉兩

8、位研制“兩彈一星”的學(xué)科帶頭人：兩彈元勛”鄧稼先毛澤東會見錢學(xué)森三是強調(diào)區(qū)分兩組概念：倆彈一星”與“兩彈元勛”里的“兩彈”；空間技術(shù)概念。(見課件)中國人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，兩彈一星”事業(yè)取得了巨大成功，具體成果是什么呢？成就：(1)1964年中國第一顆原子彈爆炸成功；附圖片1964年獨立研制的中近程導(dǎo)彈發(fā)射成功；附圖片資料1970年第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功；附圖片資料“兩彈一星”的成功發(fā)射各有什么影響呢？影響中國第一顆原子彈爆炸成功，加強了中國的國防能力；打破了美蘇的核壟斷，使我國成為繼培養(yǎng)學(xué)生解決歷史問題的思路考查學(xué)生歷史規(guī)律的演繹能力教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容及師生活動活動目的時間師

9、：課件展示美、蘇、英、法之后，第五個擁有核武器的國家。3第一顆人造衛(wèi)星的發(fā)射，中國成為世界上第五教材學(xué)思個發(fā)射衛(wèi)星的國家；東方紅樂曲隨著衛(wèi)星響合作探究的力量之窗徹宇宙，中國開始進入航天時代。原子彈和導(dǎo)彈成功發(fā)射之后，1966年我國開始進行兩彈結(jié)合飛行試驗并獲成功，自此，中國有了真正意義的戰(zhàn)略核武器。毛澤東高興地說：透過現(xiàn)象看本質(zhì)“我們搞原子彈、導(dǎo)彈取得了很大的成績，要感謝赫魯曉夫，他幫了我們很大的忙，撤走了專家，逼我們走自己的路，應(yīng)該發(fā)給他一個一的能力展示答案噸重的勛章！“兩彈一星”的成功發(fā)射使我國既掌握了核技術(shù)又掌握了空間技術(shù)，尤其是核技術(shù)的掌握，卻出現(xiàn)了不冋的聲音：種意見認為：中國是熱愛和

10、平的國家，而原子彈、氫彈等非常可怕的殺人武器，研制核武器難道不是和我們熱愛和平的初衷違背過渡嗎？何況，如果那時把研究核武器所耗費的巨板書大的財力、物力用于發(fā)展經(jīng)濟，也許我們的父輩那時候不至于那么貧困。你同意這種觀點引導(dǎo)嗎？請說明理由。自由回答小組討論（過程略）得出兩點結(jié)論即可：（不數(shù)家珍同意）師配合展是研制核武器是中國政府在當(dāng)時特定歷史條3示圖片件下所必須做出的戰(zhàn)略部署；歷史與現(xiàn)實結(jié)合二是中國政府掌握核技術(shù)后的態(tài)度：堅持和平的能力利用核能。關(guān)注時事焦點我國軍轉(zhuǎn)民、和平利用核能的典范：大亞灣核拓展延伸電站和秦山核電站教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容及師生活動活動目的時間以小組為單位，根據(jù)你們搜集的資料，談?wù)劇皟?/p>

11、彈一星”的研制成功，對當(dāng)代中國的前途命運有什么改變？組一代表：1971年，第26屆聯(lián)大恢復(fù)了中國在聯(lián)合國常任理事國的合法席位組二代表：1972年2月21日大洋彼岸的美國總統(tǒng)尼克松主動向我們伸出友誼之手，中美關(guān)系培養(yǎng)學(xué)生危機意正?；_始識，增強使命感承轉(zhuǎn)組三代表：1974年，新中國的領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平第一次名正言順地站在國際舞臺（六屆特別聯(lián)大）上發(fā)表講話為此，鄧小平在20世紀90年代回憶“兩彈一星”時曾深情的說：板書如果60年代以來，中國沒有原子彈、氫彈，沒3提問有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一快速自由回答個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺培養(yǎng)學(xué)

12、生對次重發(fā)達的標志。點問題的學(xué)習(xí)方法課件展示思考：你怎樣理解鄧小平的這段話？小組內(nèi)討論，整合觀點，派代表以條理性闡發(fā)（過程略）辨析題這段話生動地說明了尖端科技發(fā)展在我國社會主義建設(shè)和國際關(guān)系中的巨大影響和作用。當(dāng)代社會激烈的經(jīng)濟競爭和軍事政治角逐，實際是科技力量的競爭?！皟蓮椧恍恰钡某晒?，打破了美蘇兩國對核技培養(yǎng)學(xué)生歷史試術(shù)和空間技術(shù)的壟斷，打擊了大國強權(quán)主義，題的辨析能力粉碎了他們遏制中國的企圖，提高了中國的國際地位，擴大了中國的國際影響。同時加強了教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容及師生活動活動目的時間國防，為社會主義建設(shè)創(chuàng)造了安定的環(huán)境。承轉(zhuǎn)科技是第一生產(chǎn)力，科技事業(yè)的蓬勃發(fā)展，促進了我國社會生產(chǎn)力的發(fā)展

13、，促進了我國綜板書引導(dǎo)學(xué)習(xí)合國力的不斷提高，是我國繁榮昌盛的重要標志O拓展延伸引導(dǎo)學(xué)習(xí)在空間技術(shù)衛(wèi)星之后，開始載人航天V、方面，我國成功發(fā)射人造地球了向載人航天領(lǐng)域進軍。戰(zhàn)略決策成就-trt-rYf、/n-r1n*、”r*_f一f1t、/.2鞏固練習(xí)天于這個、冋題我們要從兩方面米掌握，首先，中國政府是什么時候做出發(fā)展載人航天的戰(zhàn)略決策的？這一工程命名為？1992年；“神舟”號載人航天工程取得了那些成就呢？生一：1999年起，“神舟”飛船成功進行了4次無人飛行試驗。生二：2003年10月15日，“神舟5號”飛船載著楊利偉升上太空，標志著中國成為繼美俄之后世界上第三個掌握載人航天技術(shù)的國家。生三：

14、2005年10月17日，“神舟6號”飛船載著費俊龍、聶海勝成功升入太空并返回。生四：2008年9月25日，“神舟7號”飛船載著翟志剛、劉伯明、景海鵬三人成功升入太空，翟志剛是中國進行太空行走的第一人。隨著載人航天工程技術(shù)的成熟，我國開始向深空探測進軍。2004年，我國啟動了首先對月球進行探測的“嫦娥工程”。目前，我國已發(fā)射了兩顆嫦娥探測衛(wèi)星“嫦娥1號”探測衛(wèi)星于2007年10月24日成功發(fā)射（附圖片）。隨著“嫦娥2號”發(fā)射升空，中國航空航天集團空間技術(shù)研究所宣布，2013年我國深空探測的目標是火星。這些的確說明了建國后我們在這方面取得的巨大成就，但與美國等發(fā)達國家相比，我們還是有一定的差距。新

15、中國成立后，面對外部的威脅我們發(fā)展了原子彈，而內(nèi)部解決8億人口的吃飯問題同樣考鞏固基礎(chǔ)之上，提升解決高考試題能力教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容及師生活動活動目的時間小結(jié)驗著共產(chǎn)黨的智慧。在我國這樣一個地少人多的國家，解決糧食問題的關(guān)鍵是什么？這一農(nóng)業(yè)科研難題又是誰攻克的呢？科研成果袁隆平與雜交水稻1主要貢獻袁隆平的科研成果是什么？為此他獲得了什么榮譽？他為什么能獲得如此之高的榮譽呢？雜交水稻南優(yōu)2號國豕取咼科學(xué)技術(shù)獎；主要因為他的貝獻大：一是袁隆平是雜交水稻的“第一人”二是雜交水稻不僅有助于解決中國的糧食問題，而且有助于解決世界性饑餓問題。圖片一饑餓的女孩，闡釋雜交水稻用來解決世界性饑餓的措施和意義。圖片二

16、袁隆平被評為2004年“感動中國”的十大人物之一，反映他的貝獻及咼貴品格。1.中國農(nóng)民吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平，二靠袁隆平。這是因為鄧小平制定了改革開放的政策，袁隆平研制了雜交水稻。鄧小平制定了撥亂反正的政策，袁隆平研制了新型復(fù)合肥。鄧小平制定了改革開放的政策，袁隆平研制了新型復(fù)合肥。鄧小平制定了撥亂反正的政策，袁隆平研制了雜交水稻。2.美國經(jīng)濟學(xué)家唐帕爾伯格曾說：“他正引導(dǎo)我們走向一個豐衣足食的世界”下列說法不正要求學(xué)生“穿糖葫蘆式”填寫內(nèi)容。4教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容及師生活動活動目的時間板書設(shè)計確的是“他”指袁隆平他的發(fā)明成果是人工合成牛胰島素他的發(fā)明解決了中國人的吃飯問題他的發(fā)明有助于解決未

17、來世界性饑餓問題答案：A；A除此之外，新中國在其他方面的科技成就如何？讓我們一起來了解一下計算機與生物技術(shù)。計算機與生物技術(shù)的發(fā)展計算機也是在新中國成立后在自力更生基礎(chǔ)上自主開發(fā)研制的。關(guān)于計算機技術(shù)我們從兩方面掌握：我國開始研制的時間和主要成就。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，突出展示兩組圖片：銀河I號和天河一號2009年由國防科技大學(xué)研制成功的“天河一號”計算機運算速度每秒上千萬億次，已超過美國，排在世界首位。新中國在生物技術(shù)方面也取得了矚目的成就。關(guān)于生物技術(shù)方面的學(xué)習(xí)我們只掌握兩點成就即可：人工合成結(jié)晶牛胰島素和參與人類基因的研究工作。強調(diào)人工合成牛胰島素的時間和世界第一的地位。一、基礎(chǔ)檢測快速回

18、答1“兩彈一星”是指原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星氫彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星核彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星2.標志著中國國防力量加強，打破美蘇核壟斷的教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容及師生活動活動目的時間事件是提出“科教興國”戰(zhàn)略實施“星火計劃”第一顆原子彈爆炸成功秦山核電站建立3.標志著中國進入航天時代的時間是東方紅號發(fā)射成功“神舟5號”進入太空第一顆原子彈爆炸成功1967年氫彈爆炸成功4新中國建立以來，取得世界第一的科技成就是研制出每秒計算速度上億次的計算機人工合成牛胰島素掌握航天技術(shù)原子彈爆炸成功5中國成為第三個掌握載人航天技術(shù)的國家是第一顆原子彈爆炸成功第一顆氫彈爆炸成功第一顆人造地球衛(wèi)星成功進入軌道“