幼兒園大班主題活動(dòng)教案春夏秋冬x_第1頁
幼兒園大班主題活動(dòng)教案春夏秋冬x_第2頁
幼兒園大班主題活動(dòng)教案春夏秋冬x_第3頁
幼兒園大班主題活動(dòng)教案春夏秋冬x_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 4 -幼兒園大班主題活動(dòng)教案春夏秋冬x 教學(xué)資料參考范本 幼兒園大班主題活動(dòng)教案：春夏秋 冬 寫人門時(shí) 寫人 門 時(shí) 頁碼/總頁數(shù) 頁碼/總頁數(shù) 1、多變的天氣 2、雨從哪里來 3、魔法奶奶的電話 4、讓世界變得更漂亮 5、ill 6、收集雨水 7、四季小路 8、它到哪里去了 9、臺(tái)風(fēng)警報(bào) 10、微笑的花朵 11、我家門前的蘋果樹 12、小雪花 13、云彩和風(fēng) 多變的天氣 活動(dòng)任務(wù)： 1、溝通各自的記錄，了解云和天氣的變化 2、學(xué)習(xí)按照觀看記錄表上的內(nèi)容舉行統(tǒng)計(jì)，堆積有關(guān)的閱歷。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒分組為期一個(gè)月的觀看天氣記錄。 2、幼兒觀看天氣的記錄表。 3、白紙、記號(hào)筆。

2、4、多媒體課件（見掛圖“看云說天氣“） 5、見操作包“晴雨表” 活動(dòng)過程： 一、觀看溝通 1、觀看記錄表上的數(shù)字辨別數(shù)字拍羅列的邏輯。知道一個(gè)月有 多少天。 2、觀看記錄表上的圖畫，辨別圖畫所表示的天氣狀況。 3、對(duì)看不明了的圖畫提出疑問，研究溝通怎樣修改，使大家一 看就懂。 二、分組統(tǒng)計(jì)晴天、雨天各有多少 1、根據(jù)本組的記錄，數(shù)一數(shù)本月的晴天、雨天各有多少天 2、比較各組的統(tǒng)計(jì)是否相同，按照浮現(xiàn)的問題舉行研究。 3、介紹各組統(tǒng)計(jì)的辦法，思量一一點(diǎn)數(shù)以外。有沒有其他又快又 好的辦法，女口：數(shù)出晴天后，用減法推算出雨天等。 4、用不同的辦法舉行統(tǒng)計(jì)，溝通哪種辦法又快又好，說說各自的 理由。 三、觀察多媒體課件，了解云和天氣的關(guān)系， 1、邊看多媒體課件邊聽教師介紹民間看云說天氣諺語。 2、說一說看了多媒體課件后知道了什么 3、再一次看多媒體課件，辨別課件上不同的云，推想可能是晴天 或雨天。 4、共同商議除晴、雨天外，還有哪些天氣狀況，如：氣溫、風(fēng)力 等，我們能夠怎樣補(bǔ)充在記錄里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論