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文檔簡介

1、人教版七年級生物下冊學(xué)問點歸納七年級生物下冊總復(fù)習(xí)一、人得由來1、19 世紀聞名得進化論得建立者 達爾文 提出了現(xiàn)代類人猿與人類得共同祖先就是 森林古猿 ;2、四種現(xiàn)代類人猿:大猩猩 、黑猩猩 、 猩猩 、長臂猿3、男性生殖系統(tǒng)睪丸 :產(chǎn)生 精子 與分泌雄性激素(男性得 主要性器官 )附睪:貯存與輸送精子輸精管:輸送精子卵巢 :產(chǎn)生卵細胞 與分泌雌性激素 (就是女性得主要性器官)4、女性生殖系統(tǒng) 輸卵管 :輸送卵細胞 ,受精得主要場所子宮 :胚胎發(fā)育得場所5、胎兒生活在子宮內(nèi)半透亮得液體羊水 中,通過 胎盤 與臍帶 從母體中獲得所需要得養(yǎng)分物質(zhì);胎兒產(chǎn)生得 二氧化碳 等也就是通過 胎盤 經(jīng)母體

2、排出得;7、青春期得身體變化:(1)身高突增 就是青春期一個顯著特點;( 2)神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟與肺等器官得功能明顯增強;(3)青春期 就是一生中身體發(fā)育與智力進展得 黃金時期 ;二、人體得養(yǎng)分1、六類養(yǎng)分物質(zhì): 糖類 、脂肪 、蛋白質(zhì) (三大 供能物質(zhì) ) 無機鹽 、水、維生素 (三大 非供能物質(zhì))2、兒童、青少年應(yīng)當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉;由于這些食物中含有豐富得 損細胞得修復(fù)與更新,都有離不開 蛋白質(zhì) ;蛋白質(zhì) ,人得生長發(fā)育與受人教版七年級生物下冊學(xué)問點歸納3、水 就是人體細胞得主要成分之一;約占體重得 60%-70%;4、人體對 維生素 得需要量很少,不就是構(gòu)成細胞得主要原料,也不為人體供

3、應(yīng) 能量 , 但作用大;5、常見得幾種無機鹽、缺乏癥;(1)鈣: 佝僂病 、骨質(zhì)疏松癥 ;(2)鐵: 貧血(3)碘: 地方性甲狀腺腫(4)磷: 厭食 、 貧血6、常見得幾種維生素缺乏癥(1)維生素 A:夜盲癥(2)維生素 B1:神經(jīng)炎、腳氣?。?)維生素 C:壞血病 ,牙齦出血(4)維生素 D:佝僂病 、骨質(zhì)疏松癥 ;消化道 :口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門7、消化系統(tǒng)位于 消化道外 :唾液腺、肝臟、胰腺(人體 最大得消化腺就是肝臟)消化腺 :位于消 化道內(nèi) :胃腺、腸腺8、胰液、腸液 中都含有 消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪得酶 消化酶得種類最多 ;9、消化系統(tǒng)得 功能 就是 消化 食物與 吸

4、取 養(yǎng)料;其中像水、無機鹽、維生素這樣得小分子物質(zhì)不經(jīng)消化可以被直接吸取,淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪這些大分子物質(zhì)必需經(jīng)消化后才能被吸取;10、消化道中 小腸 中得消化液最多(有腸液、胰液與膽汁等)11、肝臟 就是最大得消化腺,分泌得膽汁能夠促進脂肪 得消化(初步乳化成脂肪顆粒);12、小腸 就是消化吸取養(yǎng)分物質(zhì)得主要場所(小腸有皺襞,皺襞上有很多絨毛狀突起小腸絨毛,增大了小腸得內(nèi)表面積,有利于吸取養(yǎng)分物質(zhì))13、食物消化:蛋白質(zhì):消化始于胃,最終被消化成氨基酸 糖類:消化始于口腔,最終被消化成葡萄糖 脂肪:消化始于小腸,最終被消化成甘油與脂肪酸 14、淀粉得特性:淀粉遇碘變藍,麥牙糖遇碘不變藍 15

5、、唾液淀粉酶對淀粉得消化試驗中,加碘液后,+唾液)不變藍色;號試管(饅頭屑 號試管(饅頭屑 +清水)變藍色;號試管(饅頭塊 +唾液)變淺藍色或部分變藍;說明口腔中對淀粉消化起主要作用得就是唾液,牙齒與舌起幫助作用;三、人體得呼吸 1、呼吸系統(tǒng)得組成:人教版七年級生物下冊學(xué)問點歸納(1)呼吸道: 鼻、咽、喉、氣管、支氣管(2)肺: 氣體交換 得場所,也就是主要得 呼吸器官(3)呼吸道能夠?qū)ξ氲脷怏w進行處理,使到達肺部得氣體暖和、潮濕、清潔;2、呼出得氣體在組成成分上發(fā)生了變化:呼出 得氣體中, 氧氣得含量削減,二氧化碳得含量增加;(組織細胞呼吸作用消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳)3、肺泡適于氣體交換得

6、功能得特點:(1)肺泡數(shù)量多;(2)肺泡外包圍著毛細血管;(3)肺泡壁很薄,只有一層上皮組織;4、肺泡與血液、組織之間氣體交換:(1)肺泡內(nèi)得氣體交換:血液二氧化碳肺泡( 2)組織里得氣體交換:血液二氧化碳組織細胞氧氣氧氣5、呼吸時膈肌、肋骨、胸廓、肺得變化:(1)吸氣 :肋間肌、膈肌收縮胸廓擴大 肺擴張氣壓變小舒張)(2)呼氣 :肋間肌、膈肌舒張胸廓收縮 肺收縮氣壓變大(3)識記方法:(膈肌下降收縮膈肌上升四、人體內(nèi)物質(zhì)得運輸血漿:含水、葡萄糖、無機鹽、蛋白質(zhì)等,能 運載 血細胞、運輸養(yǎng)料與廢物;1、血液 紅細胞:雙凹圓餅狀,成熟后無核,數(shù)量最多 ,功能就是 運輸氧氣 ;血細胞 白細胞:較大

7、,有細胞核,能 吞噬病菌 ,有防備與愛護得功能;血小板:最小、外形不規(guī)章,能 止血凝血 ;2、患急性炎癥或白血?。喊准毎?3、三種血管:數(shù)量增多; 貧血 時紅細胞數(shù)與血紅蛋白含量會明顯削減血 管 功 能 血 管 特 點動脈 將心臟血液送到全身 管壁最厚,血流最快靜脈 如青筋 將全身血液送回心臟 管腔最大,血流慢毛細血管 物質(zhì)交換場所 管壁最薄, 紅細胞 單行通過 ,血流最慢血液總就是從:動脈 毛細血管 靜脈;通常我們輸液時針刺入得就是靜脈;判定方法:箭頭得起點為動脈,箭頭得終點為靜脈,中點為毛細血管;動脈與靜脈血管得根本區(qū)分就是:血流得方向(向心或回心)4、輸送血液得泵心臟(1)規(guī)律 1:上房

8、下室、左右相反、房靜室動;心臟內(nèi)部上下相通,左右不相通;心室得壁比心房得壁厚,壁最厚得就是左心室,由于它就是體循環(huán)得起點;規(guī)律 2:心臟左側(cè)即左心房、左心室流得都就是動脈血;人教版七年級生物下冊學(xué)問點歸納心臟右側(cè)即右心房、右心室流得都就是靜脈血;房室瓣:只能朝向心室開瓣膜:動脈瓣:只能朝向動脈開保證血液按肯定得方向流淌動脈靜脈瓣:心房心室5、血液循環(huán)得路線:體循環(huán):左心室 主動脈 全身毛細血管 上、下腔靜脈 右心房(血液由含氧豐富、顏色鮮紅得 動脈血 ,變成含氧較少、顏色暗紅得 靜脈血 ;)肺循環(huán):右心室 肺動脈 肺部得毛細血管 肺靜脈 左心房 肺 循環(huán) 體 循環(huán)(血液由含氧較少、顏色暗紅得

9、靜脈血 ,變成含氧豐富、顏色鮮紅得 動脈血 ;)體循環(huán)與肺循環(huán) 同時進行 ,在心臟相連通;( 上、下腔靜脈)血液循環(huán)系統(tǒng) 包括 心臟 與血管 ,其中流淌著 血液 ;( 肺靜脈)6、血型與輸血:組(1)一個健康成年人一次獻血 肺部 200400ml 不影響健康;右心房 左心房 全身各器官 養(yǎng)分物質(zhì)、氧氣 織(2)輸血得原就:以輸同型血為原就;異型輸血必需就是在緊急情形下,少量、緩慢輸入;泡 毛細血管 毛細血管 二氧化碳 細O型血為萬能獻血者;AB型血為萬能受血者;右心室 左心室 及其她廢物 胞(3)血型不合時,紅細胞會凝集;( 肺動脈)( 主動脈)7、對 貧血患者 輸血,可以進行成分輸血,只輸

10、紅細胞;大面積 燒傷患者 ,丟失得主要就是 血漿與組織液 ,所以應(yīng)當(dāng)輸入血漿;血小板嚴峻削減得患者缺少得就是血小板,只輸血小板;五、人體內(nèi)廢物得排出1、排泄 :二氧化碳 、尿素、余外得水與無機鹽等排出體外得過程(排便不就是排泄,稱為排遺)2、排泄途徑(1)呼氣 : 以氣體得形式排出二氧化碳、水(通過呼吸系統(tǒng))(2)排尿:以尿液得形式排出水、無機鹽、尿素(通過泌尿系統(tǒng))(3)排汗:以汗液得形式排出水、無機鹽、尿素(通過皮膚)3、泌尿系統(tǒng)得組成:2)輸尿管(輸送尿液)(3)膀胱(臨時貯存尿液)(4)尿道(排出尿(1)腎臟(形成尿液)(液);4、腎臟 得結(jié)構(gòu)與功能單 位就是 腎單位: 腎小球、腎小囊

11、與腎小管沒有過濾得血過濾作用腎小球5、尿得形成 包括 兩大過程: (1)腎小球、腎小囊內(nèi)壁得過濾作用(2)腎小管得重吸取作用入球小動脈腎小囊6、懂得血液、原尿(腎小囊中得液體)、尿液(腎小管中得液體)所含有得成份就是哪些:(1)血液:大分子蛋白質(zhì)、血細胞、葡萄糖、水、無機鹽與尿素、出球小動脈重吸取作用腎小管(2)原尿:水分、無機鹽、葡萄糖、尿素(與血液相比,不含大分子已過濾得血人教版七年級生物下冊學(xué)問點歸納蛋白質(zhì)、血細胞)(3)尿液:水、無機鹽、尿素(與原尿相比,不含葡萄糖)7、如尿液中有蛋白質(zhì)、血細胞,就此病人可能有腎小球炎癥;尿 液如尿液中有葡萄糖,就此病人可能患糖尿?。涣?、人體生命活動得

12、調(diào)劑(從外界獲得得信息中,大多就是來自 視覺 ,其次就是 聽覺 )1、眼球得基本結(jié)構(gòu):圖見課本 P792、眼球與照相機相像得結(jié)構(gòu):晶狀體 =鏡頭 瞳孔 =光圈 視網(wǎng)膜 =膠卷 脈絡(luò)膜 =暗室得壁3、視覺得形成:外界物體反射得光線 角膜 瞳孔 晶狀體(發(fā)生折射)玻璃體 視網(wǎng)膜 (有感光細胞, 可以感受光得刺激,形成物像)視覺神經(jīng)(傳導(dǎo)作用)大腦(產(chǎn)生視覺)4、不同光線下瞳孔大小得變化:強光 下瞳孔 縮小 ,以減小進入眼內(nèi)得光量,以愛護視網(wǎng)膜不受過強刺激; 弱光 下瞳孔 擴大 ,增加進入眼內(nèi)得光量,使視網(wǎng)膜得到足夠得刺激;5、近視眼得特點:(1)眼球得前后徑過長:(2)晶狀體曲度過大(過度變凸)(

13、3)物像落在視網(wǎng)膜得前方( 4)瞧不清遠處得物體 矯正方法:戴凹透鏡6、遠視眼得特點:(1)眼球得前后徑過短:(2)晶狀體曲度過?。?)物像落在視網(wǎng)膜得后方(4)瞧不清近處得物體 矯正方法:戴凸透鏡7、耳得基本結(jié)構(gòu):圖見課本 P848、聽覺得形成:外界聲波 外耳道 鼓膜(振動)聽小骨 耳蝸(有對聲波敏感得感覺細胞)聽覺神經(jīng) 大腦(產(chǎn)生聽覺)9、為愛護耳與聽覺,應(yīng)留意:遇到龐大聲響時,快速張開口,使咽鼓管張開,或閉嘴、堵耳,以保持鼓膜兩側(cè)大氣壓力平穩(wěn)(例:飛機起飛降落時嚼口香糖也就是為維護鼓膜兩側(cè)大氣壓平穩(wěn))10、神經(jīng)系統(tǒng)就是由 腦、脊髓 與 它們發(fā)出得神經(jīng) 組成得;大腦:大腦表面就是 大腦皮層

14、,具有感覺、運動、語言等多種功能(就是調(diào)劑人體生命活動得 最高級中樞 );腦神經(jīng)系統(tǒng)中 樞 神脊髓:小腦 :使 運動和諧、精確、維護身體平穩(wěn)經(jīng)系統(tǒng)腦干 :調(diào)劑心跳、呼吸、血壓等人體基本得生命活動(1)能對外界得刺激產(chǎn)生有規(guī)律得反應(yīng)(反射)(2)仍能將這些刺激得反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦(傳導(dǎo))(3)就是腦與軀干、內(nèi)臟之間得聯(lián)系通路;人教版七年級生物下冊學(xué)問點歸納四周神經(jīng)系統(tǒng) 腦神經(jīng):傳導(dǎo)神經(jīng)沖動11、神經(jīng)元 就是構(gòu)成 神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能 脊神經(jīng):得基本單位 ;由 細胞體 與突起 組成;(圖見課本 P90 )12、反射:人體通過 神經(jīng)系統(tǒng) ,對 外界或內(nèi)部 得各種刺激所發(fā)生有規(guī)律得反應(yīng);13、神經(jīng)調(diào)劑得 基

15、本方式 反射,反射得結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射??;反射就是通過 反射弧 完成得;14、反射弧構(gòu)成:感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞傳出神經(jīng) 效應(yīng)器15、反射得類型:(1)簡潔反射:生來就有得;如 縮手反射、瞬間反射、排尿反射、膝跳反射、金雞報曉(2)復(fù)雜反射:動物與人通過長期生活體會積存形成得;如:望梅止渴、驚弓之鳥、談虎色變、鸚鵡學(xué)舌、聽到鈴聲進教室(所特有 得)16、內(nèi)分沁系統(tǒng)得主要內(nèi)分泌腺:(從上到下)其中,與 語言文字 有關(guān)得就是 人類( 1 ) 垂 體 : 分 泌 生 長 激 素( 2) 甲 狀 腺 : 分 泌 甲 狀 腺 激 素( 3) 胸 腺 : 分 泌 胸 腺 激 素(4)腎上腺:分泌腎上腺素(5)胰島:分泌胰島素(6)卵巢(睪丸):分泌雌(雄)性激素17、區(qū)分內(nèi)、外分泌腺:腺體類別 有無導(dǎo)管 分泌物輸送方式 實例內(nèi)分泌腺 無 經(jīng)血液循環(huán)輸送 垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺外分泌腺 有 經(jīng)導(dǎo)管排出 汗腺、肝臟、唾液腺、胃腺18、把握三種激素:分泌得腺體:由垂體分泌作用:促進蛋白質(zhì)得合成與骨得生長(1)生長激素分泌反

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