2019年河南省職稱評審公示

1、程：15程：1552019年河南省職稱評審公示篇一：河南省職稱評定職改辦版操作手冊省職稱工作信息系統(tǒng)職改辦版操作手冊二00六年六月-1-河南為了使您更好的了解、應(yīng)用本系統(tǒng)，建議您先參閱第四部分關(guān)鍵字及通用操作介紹，或者在操作中及時查閱第四部分關(guān)鍵字及通用操作介紹！目錄概述職改辦版主要功能介紹.6一、主要菜單功能介紹.7二、有關(guān)業(yè)務(wù)應(yīng)用流程.11（一）高、中級職稱申報、評審、管理業(yè)務(wù)流程：11（二）其它評價方式管理業(yè)務(wù)流程：14（三）人員信息管理、聘任管理業(yè)務(wù)流程：16程：16則19則19四）結(jié)構(gòu)比例管理工作流（五）評委管理業(yè)務(wù)流TOC o 1-5 h z程：16三、有關(guān)功能的操作步驟18（一）

2、安裝、設(shè)置系統(tǒng)信息部分181、如何安裝、注冊軟件182、如何設(shè)置用戶權(quán)限183、主管單位、單位代碼的編制規(guī)表22表224、如何設(shè)置主管單位、單位信TOC o 1-5 h z息195、如何接收更新代碼196、如何備份與恢復(fù)數(shù)據(jù)207、如何使用幫助20（二）職稱申報、評審管理部分211、如何錄入高中級評審簡表212、中級委托代評的如何填寫評審簡息30息30況263、如何上報申報信TOC o 1-5 h z息224、如何接收高中級申報信息235、如何管理高中級申報信息246、如何打印評審簡表247、如何在A4紙上打印出完整的評審簡表258、如何打印資格審查表269、如何接收或?qū)敫?、中級評審情10、

3、如何進(jìn)行高中級評審情況管TOC o 1-5 h z理2711、公示有異議的人員如何處理2712、如何把“異議人員庫”中的人員轉(zhuǎn)入“評審結(jié)果庫”27-2-13、如何接收或?qū)敫咧屑壴u審結(jié)果2814、如何進(jìn)行高中級評審結(jié)果管理2915、如何追加高中級評審結(jié)果2916、如何錄入初級評審簡表、初聘表、直接認(rèn)定表等其它評價信書37書37件3417、對初級評審、初聘、直接認(rèn)定等“其它評價信息”如何處TOC o 1-5 h z理3018、對“資格確認(rèn)、委托外省（或系統(tǒng)）評審”等結(jié)果如何進(jìn)入“結(jié)果庫”？3119、如何打印任職資格證書3120、如何生成證書編號3121、如何生成文件3222、如何打印資格人員名單

4、3323、如何管理文三）職稱考試管理與原系統(tǒng)證書管理部TOC o 1-5 h z分351、如何導(dǎo)入職稱考試信息352、如何接收職稱考試結(jié)果353、如何導(dǎo)出職稱考試結(jié)果364、如何對考試結(jié)果生成證書編號365、如何打印職稱考試合格人員名單376、如何打印有關(guān)職稱考試證理40理407、如何導(dǎo)入原系統(tǒng)證書信TOC o 1-5 h z息378、如何分發(fā)、接收原系統(tǒng)證書信息38（四）人員管理、聘任管理與結(jié)構(gòu)比例管理部分391、如何錄入人員信息392、如何導(dǎo)入人員信息403、如何管理人員信息404、如何進(jìn)行人員聘任管5、如何打印人員花名冊、聘任花名冊、解聘花名冊416、如何打印聘書417、如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)比例

5、管理42（五）評委管理部分.441、錄入評委信息442、上報、接收、管理評委信息44-3-3-3、抽取專業(yè)組成員444、抽取大評委委員455、打印評委名單45（六）統(tǒng)計分析部分.461、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計46果 果 2、定制統(tǒng)計473、如何分年齡段統(tǒng)計47四、關(guān)鍵字及通用操作介紹481、樹482、所有483、列表4、數(shù)據(jù)字典495、申報信息496、申報系列、申報專業(yè)497、錄入評審簡表時大、小字體轉(zhuǎn)換498、評審情況499、評審結(jié).51.5110、其它評價方式5011、接收5012、導(dǎo)入5013、導(dǎo)出5114、單擊排序4-4-個.5315、組合排序.5117、查詢5118、按定位.5219、打印界面.5

6、220、定制打印或?qū)С?321、添加下一22、職稱考試信息5323、職稱考試結(jié)果53五、有關(guān)數(shù)據(jù)導(dǎo)入接口.54（一）評審情況數(shù)據(jù)庫結(jié)TOC o 1-5 h z構(gòu)54（二）高中級評審結(jié)果數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)55（三）人員信息數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)56-單位版。主要功能有：專業(yè)技術(shù)人員職稱申報過程及評審結(jié)果的管理；有關(guān)證書的管理、打印，任職資格文件管理、打印；人員信概述歡迎使用河南省職稱工作信息系統(tǒng)！河南省職稱工作信息系統(tǒng)是為了滿足我省各類事業(yè)、企業(yè)單位職稱申報、評審，以及專業(yè)技術(shù)人員管理工作需要而研發(fā)的職稱工作信息平臺。本系統(tǒng)具有良好的兼容性、廣泛的適用性、充分的靈活性和較好的穩(wěn)定性。本系統(tǒng)在以下操作環(huán)境下通過測試：

7、Windows98/2000/2003,Windows_XP,WindowsNT。系統(tǒng)基本硬件配置為:Pentiumll及以上CPU,64M內(nèi)存，硬盤200M以上，根據(jù)所處理數(shù)據(jù)量的大小建議采用更高的配置。河南省職稱工作信息系統(tǒng)分為單位版、職改辦版、評委會版以及個人申報模塊、人員基本信息采集模塊。各版本、模塊既相互獨立，又緊密聯(lián)系，貫穿了職稱申報、評審的各個環(huán)節(jié)和專業(yè)技術(shù)人員管理的全過程。各版本具有不同的適用范圍。息管理、聘任管理、結(jié)構(gòu)比例管理；有關(guān)信息的統(tǒng)計分析等。適用于各類事業(yè)、企業(yè)單位。職改辦版。主要功能有：專業(yè)技術(shù)人員職稱申報、評審管理；評委會評審情況的處理，評審結(jié)果管理；證書編號、文

8、件的自動生成；有關(guān)證書、文件的打印；職稱考試管理；人員信息管理、聘任管理、結(jié)構(gòu)比例審批管理；評委會專家?guī)斓慕ㄔO(shè)、維護(hù)，評委的隨機抽??；有關(guān)信息的統(tǒng)計分析等。主要適用于各級、各單位的職改部門以及需要自動生成證書編號和任職文件的單位。職改辦版分為單機數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫兩種，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫具有更高的運行效率，可以實現(xiàn)多用戶的網(wǎng)絡(luò)化操作。評委會版。主要功能有：高、中級評委會評審信息的維護(hù)與管理；分組編號；有關(guān)評審表格的生成、打?。辉u審過程的投票、計票管理，評審結(jié)果的自動生成；統(tǒng)計分析等。主要適用于各高、中級評委會。個人申報模塊。主要用于職稱評審簡表、初聘表、直接認(rèn)定表等信息的錄入、修改、打印、上報。單位版

9、、職改辦版、評委會版中已包含此模塊的所有功能，并附送個人申報模塊，以便單獨使用，也可以通過“河南職稱網(wǎng)”免費下載。人員信息采集模塊。主要用于建立人員信息庫時人員信息的采集。單位版、職改辦版中已包含此模塊的所有功能，并附送人員基本信息采集模塊，以便單獨使用，也可以通過“河南職稱網(wǎng)”免費下載。-5-篇二：河南省職稱評定通知關(guān)于我公司專業(yè)技術(shù)人員職稱評定納入河南省統(tǒng)一管理的通知國投在豫各投資企業(yè)：為了給我公司專業(yè)技術(shù)人員職稱晉升創(chuàng)造一個好的平臺和環(huán)境，進(jìn)一步提高技術(shù)人員積極性，經(jīng)請示河南省工業(yè)和信息化廳，報河南省人事廳同意，我公司工程技術(shù)職稱評定將納入河南省統(tǒng)一管理，現(xiàn)將河南省工程系列中、高級專業(yè)技

10、術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件和相關(guān)政策下發(fā)給你們，望認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。附件1：關(guān)于印發(fā)河南省工程系列中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件的通知豫人職20XX22號附件2：關(guān)于調(diào)整我省職稱外語考試有關(guān)政策的通知豫人職20XX10號附件3：關(guān)于進(jìn)一步完善我省職稱外語政策的通知豫人職20XX12號國投煤炭有限公司河南分公司20XX年7月6日附件1：關(guān)于印發(fā)河南省工程系列中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件的通知豫人職20XX22號各省轄市人事局，鞏義市、項城市、永城市、固始縣、鄧州市、中牟縣人事（人事勞動）局，省直各單位：根據(jù)深化職稱改革精神和我省工程技術(shù)人員的實際，在調(diào)查研究和廣泛征求意見

11、的基礎(chǔ)上，我們對河南省工程系列中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件（試行）（豫人職20018號）進(jìn)行了修訂?，F(xiàn)將修訂后的河南省工程系列中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。河南省人事廳二OO八年八月十二日河南省工程系列中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報、評審條件總則一、為了科學(xué)、客觀、公正地評價工程技術(shù)人員的工作能力和技術(shù)水平，調(diào)動廣大工程技術(shù)人員干事創(chuàng)業(yè)的積極性，不斷提高自主創(chuàng)新能力，鼓勵多出成果、多出人才，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)、創(chuàng)新型的工程技術(shù)人才隊伍，更好的為我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。根據(jù)工程專業(yè)技術(shù)職務(wù)條例（試行），結(jié)合職稱改革有關(guān)精神和我省工程技術(shù)人員

12、實際，制定本條件。二、本條件適用于全省各類企、事業(yè)單位現(xiàn)職從事工程技術(shù)工作的專業(yè)技術(shù)人員申報、評審工程師、高級工程師任職資格。工程系列中已制定申報、評審條件的專業(yè)按其申報、評審條件執(zhí)行。分則一、申報條件（一）基本條件1擁護(hù)黨的路線、方針和政策，遵守國家法律、法規(guī)。2愛崗敬業(yè)，努力進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具備良好的職業(yè)道德，身體健康，能夠全面履行崗位職責(zé)。3任現(xiàn)職以來年度及任期考核均為合格以上。4外語水平符合國家和我省有關(guān)政策規(guī)定。（1）理工類研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位，取得工程師任職資格或相應(yīng)工程類執(zhí)業(yè)資格，擔(dān)任工程師職務(wù)滿2年。（1）理工類研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位，取得工程師任職資格或相應(yīng)工程類執(zhí)業(yè)資格，

13、擔(dān)任工程師職務(wù)滿2年。二）學(xué)歷、任職和從事本專業(yè)工作年限，分別符合下列條件1申報工程師任職資格，符合下列條件之一：（1）理工類研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年。（2）理工類研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，擔(dān)任助理工程師職務(wù)工作滿2年。（3）理工類大學(xué)本（專）科畢業(yè)，取得助理工程師任職資格，擔(dān)任助理工程師職務(wù)滿4年。（4）理工類中專畢業(yè)，獲省轄市（廳）級以上科技拔尖人才等榮譽稱號或獲省轄市（廳）級科學(xué)技術(shù)獎勵一等獎以上項目的主要完成人，取得助理工程師任職資格，擔(dān)任助理工程師職務(wù)滿4年。2申報高級工程師任職資格，符合下列條件之一：（2）熟悉本專業(yè)及相關(guān)的法律、法規(guī)，能正確運用本專業(yè)的技術(shù)標(biāo)

14、準(zhǔn)、規(guī)程、規(guī)范。2）理工類研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，取得工程師任職資格或相應(yīng)工程類執(zhí)業(yè)資格，擔(dān)任工程師職務(wù)滿4年。（3）理工類大學(xué)本科畢業(yè)，取得工程師任職資格或相應(yīng)工程類執(zhí)業(yè)資格，擔(dān)任工程師職務(wù)滿5年。（4）理工類大學(xué)?？飘厴I(yè)，獲得省部級科學(xué)技術(shù)獎勵二等獎以上項目的主要完成人，取得工程師任職資格或相應(yīng)工程類執(zhí)業(yè)資格，并擔(dān)任工程師職務(wù)滿5年。二、評審條件（一）工程師任職資格評審條件1專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，同時符合下列條件：（D較全面地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識。（3）了解本專業(yè)國內(nèi)外新技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及相關(guān)專業(yè)知識。（4）了解現(xiàn)代管理科學(xué)等知識。2工作能力與經(jīng)歷，同時符合下列條件：（1

15、）能根據(jù)工作任務(wù)合理選用工作方法或技術(shù)手段，制定工作計劃和實施方案，具有編寫技術(shù)總結(jié)和技術(shù)報告的能力與經(jīng)歷。（2）具有在專業(yè)工作中解決較復(fù)雜技術(shù)問題的能力與經(jīng)歷。（3）任助理工程師期間，具有下列實踐經(jīng)歷之一：省轄市或廳級業(yè)務(wù)行政主管部門下達(dá)的科研項目或工程項目的主要參加者。參與完成過1項對中型以上企業(yè)發(fā)展有一定影響的工程項目（產(chǎn)品）或中型以上工程項目（產(chǎn)品）中某一部分的研究、開發(fā)、設(shè)計制造、勘察工作。第三條中小學(xué)（幼兒園）高級教師和正高級教師采取講課答辯和專家評審相結(jié)合的方式進(jìn)行評價。一、二、三級教師的評價方式由省轄參與過本行業(yè)（專業(yè)）或企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的制訂和編寫。參與完成過1項有一定

16、技術(shù)難度和較復(fù)雜產(chǎn)品的某一過程的研究、設(shè)計工作。提出過1項中型工程項目或科研課題的選題、立項論證報告、篇三：河南省20XX中小學(xué)教師職稱評定標(biāo)準(zhǔn)河南省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā)河南省中小學(xué)（幼兒園）教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)的通知豫人社職稱20XX11號各省轄市人力資源和社會保障局，省直管縣（市）人力資源和社會保障局，省直各單位：根據(jù)國家關(guān)于中小學(xué)教師職稱制度改革的有關(guān)精神，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，我們制定了河南省中小學(xué)（幼兒園）教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)印發(fā)給你們，請按照國家和我省有關(guān)要求認(rèn)真貫徹實施。20XX年8月28日（此件主動公開）河南省中小學(xué)（幼兒園）教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)第一章總則第一條為了全面貫徹落

17、實黨和國家的教育方針，加強中小學(xué)（幼兒園）教師隊伍建設(shè)，科學(xué)、客觀、公正地評價中小學(xué)（幼兒園）教師的教育教學(xué)能力水平和工作實績，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)國家和我省職稱改革的有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合中小學(xué)（幼兒園）教師隊伍實際，制定本評價標(biāo)準(zhǔn)。第二條中小學(xué)（幼兒園）教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)分為員級、助理級、中級、副高級和正高級，名稱依次為：三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。市、省直管縣（市）或省直主管部門根據(jù)實際情況擬定，并報省人力資源社會保障廳批準(zhǔn)后實施。第四條本評價標(biāo)準(zhǔn)適用于我省普通中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校以及各級教研室、電化教育館和校

18、外教育機構(gòu)中從事中小學(xué)教育教學(xué)、學(xué)前教育和教研工作的在職在崗教師。民辦中小學(xué)校（幼兒園）教師可參照本評價標(biāo)準(zhǔn)參加職稱評審。第二章申報條件第五條基本條件（一）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠人民教育事業(yè)。（二）遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德和高尚師德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。（三）具備相應(yīng)的教師資格，符合中小學(xué)、幼兒園教師或校（園）長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，具備相應(yīng)的專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線工作，身心健康，切實履行崗位職責(zé)和義務(wù)。（四）任現(xiàn)職以來年度考核均為合格及以上等次。（五）按規(guī)

19、定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。第六條學(xué)歷、任職年限條件（一）申報三級教師任職資格，應(yīng)符合下列條件之一：1具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格；2具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。（二）申報二級教師任職資格，應(yīng)符合下列條件之一：1研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位；2具備大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)1年期滿并考核合格；3具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中任教，取得三級教師任職資格并擔(dān)任三級教師職務(wù)2年以上；4具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)任教，取得三級教師任職資格并擔(dān)任三級教師職務(wù)3年以上。（三）申報

20、一級教師任職資格，應(yīng)符合下列條件之一：1博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位；2研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，從事中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)工作3年以上；或者研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，取得二級教師任職資格并擔(dān)任二級教師職務(wù)2年以上；3具備大學(xué)本科學(xué)歷或取得碩士學(xué)位，取得二級教師任職資格并擔(dān)任二級教師職務(wù)4年以上；4具備大學(xué)專科學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中任教，取得二級教師任職資格并擔(dān)任二級教師職務(wù)4年以上；5具備中等師范學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)任教，取得二級教師任職資格并擔(dān)任二級教師職務(wù)5年以上。不具備規(guī)定學(xué)歷層次或?qū)I(yè)，任職年限達(dá)到相應(yīng)要求，且截至申報當(dāng)年年底滿35周歲的人員可破格申報一級教師任職資格。（四）申報高級

21、教師任職資格，應(yīng)符合下列條件之一：1博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位，取得一級教師任職資格并擔(dān)任一級教師職務(wù)2年以上；2研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位，取得一級教師任職資格并擔(dān)任一級教師職務(wù)4年以上；3具備大學(xué)本科學(xué)歷或取得碩士學(xué)位，取得一級教師任職資格并擔(dān)任一級教師職務(wù)6年以上；4具備大學(xué)?？茖W(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中任教，取得一級教師任職資格并擔(dān)任一級教師職務(wù)8年以上。截至申報當(dāng)年年底35周歲以下人員申報高級教師任職資格，須具備碩士及以上學(xué)位，否則按破格申報。符合規(guī)定學(xué)歷層次要求，但不符合專業(yè)要求，截至申報當(dāng)年年底滿40周歲的人員，任職年限達(dá)到相應(yīng)要求，可破格申報高級教師任職資格。不符合規(guī)定學(xué)歷層次要求

22、，截至申報當(dāng)年年底滿40周歲的人員，取得一級教師任職資格并擔(dān)任一級教師職務(wù)8年以上，可破格申報高級教師任職資格。（五）申報正高級教師任職資格，應(yīng)符合以下條件：博士研究生畢業(yè)并獲博士學(xué)位從事中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)工作12年以上，研究生畢業(yè)并獲碩士學(xué)位從事中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)工作16年以上，具備大學(xué)本科學(xué)歷或取得碩士學(xué)位從事中小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)工作20年以上，取得高級教師任職資格并擔(dān)任高級教師職務(wù)8年以上。截至申報當(dāng)年年底，45周歲以下人員申報正高級教師任職資格，須具備碩士及以上學(xué)位，否則按破格申報。具備大學(xué)本科學(xué)歷但所學(xué)專業(yè)不符合要求，從事中小學(xué)教育教學(xué)工作25年以上，取得高級教師任職

23、資格并擔(dān)任高級教師職務(wù)8年以上，且截至申報當(dāng)年年底滿50周歲的人員，可以破格申報評審正高級教師任職資格。（六）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校從事中小學(xué)（幼兒園）教研工作的人員申報高級教師及以下職務(wù)，應(yīng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，任職年限達(dá)到相應(yīng)要求；其它從事中小學(xué)（幼兒園）教研工作的人員，應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或取得碩士學(xué)位，任職年限達(dá)到相應(yīng)要求。第三章三級、二級教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)第七條三級教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)（一）基本掌握教育教學(xué)原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。（二）具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識，掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識、學(xué)科教學(xué)知識、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，能夠較好完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。第八條二級教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)

24、（一）比較熟練地掌握教育教學(xué)原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果較好。（二）掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識和學(xué)科教學(xué)知識，能夠獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，正確傳授知識、培養(yǎng)技能，注重三維目標(biāo)的落實，完成所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果較好。（三）掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐。第四章一級教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)第九條申報一級教師任職資格應(yīng)符合以下能力和經(jīng)歷要求：（一）專業(yè)知識和能力。具備本學(xué)科較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，掌握一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，并在教學(xué)中正確運用。（二）教育教

25、學(xué)工作量完成情況。完成教育部門和學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量。中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師每學(xué)年完成教學(xué)工作量不少于320課時；兼任管理工作的教師每學(xué)年教學(xué)工作量不少于專任教師的1/2，且每學(xué)年聽課、評課不少于60節(jié)；校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年教學(xué)工作量不少于專任教師的1/3，且每學(xué)年聽課、評課不少于60節(jié)。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師能夠熟練掌握一門專業(yè)技能，獨立承擔(dān)一門專業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)和對學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)，專業(yè)課教師每學(xué)年教學(xué)工作量不少于320課時。教研人員從教以來，在中小學(xué)（幼兒園）從事教育教學(xué)工作累計3年以上，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗。系統(tǒng)承擔(dān)并完成1門課程的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)研究任務(wù)。每學(xué)年深入學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)不少于60次，聽課、評課不少于60節(jié)。（三）教學(xué)經(jīng)歷。系統(tǒng)擔(dān)任過1門課程的教學(xué)工作，進(jìn)行過學(xué)科循環(huán)教學(xué)或擔(dān)任過3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作，授課效果評價良好；幼兒園教師完成過循環(huán)帶班工作。（教研員可不作要求）（四）教學(xué)效果。教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，所教學(xué)科學(xué)生普遍達(dá)到教育質(zhì)量要求，教學(xué)效果良好，任現(xiàn)職以來教學(xué)效果評估至少2年為優(yōu)秀。（五）學(xué)生管理。具有較強的學(xué)生管理能力，根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實際進(jìn)行思想教育。教師任現(xiàn)職以來，承擔(dān)班主任等學(xué)生管理工作（具體范圍見附則）3年以上（博士研