2022年風景在路上初一作文

1、第 頁2022風景在路上初一作文風景在路上初一作文在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我為大家整理的風景在路上初一作文，僅供參考，歡送大家閱讀。風景在路上初一作文1成長的道路是曲折而又漫長，每一次經歷都能讓我們看到更美麗的風景。從小學到初中可以說是我成長道路中第一個轉折點，面臨著每天不斷增加的課業(yè)和在學校的各種不適應，可就在這時我又接到了一個拉小提琴伴奏的重大任務，而且只有兩天的準備時間，這無疑是個晴天霹靂，我面臨著兩難的選擇是接受它，還是不接受它？經過了一番劇烈的心理斗爭，我還是惴惴不安的接受

2、了。每天晚上回到家，我就一頭扎進書房，拼命地寫著作業(yè)，哪怕是寫作業(yè)時，我也不忘動情地哼著歌，生怕忘了，這一哼就是幾個小時，待作業(yè)寫完時，就已經是深夜了，盡管夜色朦朧，困意襲卷，我還是勉強撐著身子，辛苦的練著，累了，用手狠狠的掐自己；困了，用風油精涂在眼皮上；渴了，把舌尖抵上齒，保持口腔濕潤。每當自己想放棄時，我就告誡自己：“加油，子浩，你一定能行！翻越這片山嶺，迎接你的又是一片嶄新的風景！我常常練得不吃不喝，有一次，我入迷的拉著，竟連媽媽喊了無數(shù)遍“吃飯都沒有聽見，直到媽媽氣得滿臉通紅，怒氣沖沖地推門進來時，我才覺察我已經練了兩個多小時了，媽媽掂著我的兩只小耳朵，把我拉了出來，不過我一點也沒感

3、受到疼痛，我還沉浸在那如癡如醉地音樂中呢！不僅是在家，在課間也曾屢次和同學們磨合，希望能發(fā)揮的更好。臨場前，我忐忑不安的朝臺上望了望，皺著眉頭，我反復地做著深呼吸，終于到我們上場了。我在臺上，最初是手腳不停地抖動，一看見幾千人的面孔都“刷一下朝我望來，我就魂不附體，也不知過了多久，我漸漸沉浸在美妙的旋律中，手指在琴弦上飛舞，時而鏗鏘有力，充滿激情，如同噴薄而出的朝陽；時而低回婉轉，無比哀傷，如同暴風雨中折翅的小鳥；時而行云流水，歡快流淌，如同黎明中穿過霧靄的林間小溪；時而氣勢雄偉，蒼涼悲壯，如同那濁浪排空怒吼中的黃河。一曲完畢，操場上響起了經久不息的掌聲，見此般情景，我開心地笑了，我緩慢地走下

4、臺，心中竟有一絲不舍。我何時才能再參與一場如此盛大地表演??！這個舞臺給了我自信與力量，它永將是我在成長道路上最美的風景！風景在路上初一作文2看風景，不該在山頂，因為東坡曾云：“高處不勝寒。其實，我更欣賞的是尼采的處世之道，也就是從半高處去看，這個世界真美好。最美的風景，就在路上。最美的風景，不是山頂?shù)臒o限風光，而是路上邂逅的鳥語花香。周汝昌先生無愧“為芹辛苦見平生的美譽。雖一生坎坷，耳聾目近盲，但他在辛苦的研究路上一走就是六十載。時年九十余歲，他仍堅持每天用盲文寫作。是什么東西有如此大的魅力，令一個人為此癡迷一個甲子?不是名和利，而是在過程中享受的樂趣。班廷說過：“人生最大的快樂不在于占有什么

5、，而在于追求什么的過程中。最美的風景，不在山頂，而在路上。世上為一項事業(yè)癡迷的人之所以癡心不改，大抵是因為他們深知這個道理。最美的風景，不是巔峰上的天光云影，而是路上的“流水飄花。“刀鋒戰(zhàn)士皮斯托瑞斯被譽為“征服冠軍的冠軍。他不因先天身體缺陷自暴自棄，而是用“丁形義肢踏上跑道。艱苦的訓練，只為登上奧運賽場。他鼓足勇氣竭力在賽場上奔跑。雖然他最終無緣領獎臺，但微笑仍在他臉上綻放。為什么幸福不只眷顧到達巔峰的人?因為尚在路上的人有目標與追求，正如王紹男所說：“人生的意義不在于得到什么，而在于追求什么?？v然路遠天寒，但只要有追求，路上流光溢彩、搖曳多姿的美景照樣迷人!最美的風景，不是頂峰的手可摘星辰

6、，而是在于路上的披星戴月，風雨兼程。衣著土氣的“大衣哥憑借雄厚的實力唱響中國。此后，他的生活便被鮮花、掌聲簇擁。然而，這一切給予他的不是幸福，而是無奈。追夢路上享受的單純快樂似乎已被所謂榮譽光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是，他毅然決定回歸音樂本身，與路上的美景重逢。史蒂文森說過：“懷著希望去旅行，比到達目的地更有趣味。即便是頂峰之景也無法取代路上的風景所具備的美。追夢的路是坎坷的，但也只有踏上征途，我們才能享受那份充實。路上的風景最美，路上的人最幸福。正因如此，單田芳年逾七旬，仍不“封口;理查德癡心于漢字，樂此不疲;姬十三剝科學松果，滿懷激情。前行的人們，你們是幸福的，因為：最美的風景在路上。風景在路上

7、初一作文3皚皚的白雪，彎彎的小路，石質的階梯，我正在蹣跚小步地往山頂進發(fā)。冬日的武夷山與其他的季節(jié)的武夷山大有不同。春天的武夷山生機勃勃，夏天的武夷山綠樹成陰，秋天的武夷山果實累累，而冬天的五夷山白雪皚皚，一束陽光灑在還未融化的積雪上顯得格外耀眼，我趁著早晨的一絲陽光向山頂進發(fā)。我小心翼翼地走在石階上，生怕摔個狗啃泥。我走到半山腰看到不遠處有個石碑，便欣喜地向石碑奔去。只見石碑后立著一棵千年老松，那棵松樹挻立在那，好似一個哨兵在執(zhí)勤。那棵松樹最與眾不同之處就是松樹的樹干是U字型的，顯得十分有趣。樹前的石碑上用草書刻著幾個大字“武夷奇松。石碑上的字體如同那松樹一般蒼勁有力，令人佩服。樹旁還有兩棵

8、長得幾乎一模一樣的小松樹，如同雙胞胎一般。乍一看，像一個老父親帶著一對雙胞胎。其他的樹葉幾乎都掉落了，而只有這一家人還掛著茂密的綠葉，與其他樹木形成了鮮明的比照。為了向山頂進發(fā)，我不得不依依不舍地離開“松樹一家，繼續(xù)前進。我一邊走走跑跑，一邊大口地呼吸新鮮空氣，空氣中還彌漫著淡淡臘梅的芳香，我身臨其境，不可自拔。我走了好幾里的山路，已經氣喘吁吁，熱汗直流了。我想休息一會兒，但為了看到從武夷山頂俯視大地的美景，我還是決定繼續(xù)前行。我愈往前走，梅花香就愈濃郁，莫非這附件有梅花?好奇心推動著我快速前行，功夫不負有心人，走了一公里的山路終于看見了傲雪獨放的梅花了。幾束梅花在草叢旁盛開著，幾抹玫紅色使得

9、武夷山變得有色，濃郁的花香朝我的鼻子撲來。令我不住吟了一首王安石的?梅花?“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨開。遙知不是雪，為有暗香來。這幾抹亮麗的色彩成為了我這一路上最美的風景，令我陶醉在這芳香之中。過了良久，我才緩過神來，繼續(xù)前行。終于，我到了武夷山山頂，往下俯望，所有東西都變得如此渺小，整個武夷風景區(qū)的美景收入眼底。但我回想來，還是一路上的風景最美。我懷著不舍之情下山了。雖說從山頂俯視的美景如此壯麗，但細細想來一路上的景色更令我沉醉。風景在路上初一作文4盛夏時，我和奶奶去田野里的一個小山丘上乘涼。去那兒的必經之路是要穿過那一條條橫七豎八的小徑，小徑的會聚點有一顆老桂花樹，這棵桂花樹的綠葉異常茂盛，層

10、層疊疊的一片片葉子，綠得如琥珀一樣，在陽光的照射下閃射出別樣的光輝。在桂花樹的旁邊有一條小河，小河里的水灌溉農田。小河雖不如以往清澈，卻依稀可以看見河中一群群的魚、蝦。這些魚很難抓，只要弄出一絲動靜，它們便如一盤散沙，眨眼間都不見蹤影。這河里的蝦很小，小得透明，在陽光下這蝦如易碎的珠子一般，似乎輕輕一碰便會消失一樣。小徑是人走出來的，也是一片片農田分割出來的，因此雨后這里的泥濘也是十分令人頭疼的，要穿雨鞋才可防止，不過仍然是那滑稽的兩腳泥。雨后，這也是蝸牛的圣地，一個個大小各異的房子從洞穴里出來了，因此，走路也務必小心腳下的小生命。走到山腳下，便是一片竹林，在這里種筍無疑是做好的選擇。竹林是圍

11、著山丘的一圈，有的竹子很堅硬不易彎曲，而有些竹子易曲折，也有彈性，這下可樂壞了我們這群孩子，各式各樣的玩法都有，可我還是喜歡借著竹子爬上山丘，雖然山丘的左側有自然形成的樓梯，可以很方便上去，但我還是喜歡一根竹子交替著另外一根那樣往上攀爬。爬上山丘，走了一路，看了一路便也累了，完全可以在地上鋪上一層席子，享受著純天然的風，這山頂?shù)娘L景固然是好，可以看見那一塊塊被自然分割的田地，可以看見農民在田地里辛勤勞作，可是最令人感到快樂的是可以看著自己一步步走向山頂?shù)穆贰Ｔ谏厦婵吹娘L景與自己親生體驗的，融合進去的風景固然不同，不同的是人的心情的變化。爬上山頂?shù)囊粍x那是輕松和喜悅而在路上的艱辛也不可以忘卻的。

12、這次體驗讓我懂得了人生也是如此，雖然艱苦在過程，但這過程中也有賞心悅目的風景，這絕不比到達終點時的風景差。風景在路上初一作文5放慢腳步吧，風景就在路上題記天空陰沉沉的，似乎隨時都會大雨傾盆。我坐在教室里，無暇顧及老師繪聲繪色地講課，心里擔憂著放學怎么回家。我甩甩頭，似乎要把雜亂的思緒清空。思緒漸漸回到課堂了?！跋抡n。老師轉身走出了教室，正當我心煩意亂時，窗外一聲驚雷拉回了我的思緒，豆大的雨點像跳動的珠子，噼里啪啦地敲打著窗玻璃。走出校門，站在店鋪外，看著密不透風的水簾，我咬咬牙，正準備沖出去，一抹熟悉的身影向我走來。是爺爺！我沖動地跑過去，“孩子，上學累了吧！我搖搖頭，說：“你怎么來了？爺爺慈祥地撫摸著我的頭發(fā)，說：“知道你沒傘，來接你，爺爺感冒了，小心傳染你。于是，一對老少就在雨中走著，各自無言。突然，我的視線停在了爺爺?shù)纳砩?，爺爺左肩的中山服已經被雨水打成了深藍色，衣袖處不斷地溢出晶亮的水珠。再看頭頂?shù)膫悖睦锸莾扇藫蔚?，大半都覆蓋在了我的頭頂上。我一下子驚呆了，鼻子酸酸的?！昂⒆?，小心點腳下。爺爺用那略帶鼻音卻充滿愛意的嗓音說著?！盃敔敚瑐阃崃恕Ｎ艺f。“沒歪，孩子，你看錯了。爺爺愣了一下，答復道。不知為何，他的聲音里卻帶著幾分笑意。我一下子如被電擊似的，望著爺爺那花白的頭發(fā)和臉上那深深的皺紋，竟無法反駁。良久，我才說道：“爺爺，我來打吧！說完，也不等爺爺同意