計(jì)劃編號(hào)(秘書(shū)處專(zhuān)用)

1、PAGE .：.；$ 計(jì)劃編號(hào)秘書(shū)處專(zhuān)用 / 優(yōu)質(zhì)教育基金 申請(qǐng)表格填寫(xiě)申請(qǐng)表格前，請(qǐng)先參閱申請(qǐng)撥款須知。甲部計(jì)劃資料.計(jì)劃名稱(chēng)踏進(jìn)電腦美術(shù)創(chuàng)意空間New creative dimension in Art & Design.計(jì)劃分類(lèi)代碼： 請(qǐng)參閱申請(qǐng)撥款須知.申請(qǐng)撥款總數(shù)：$, 請(qǐng)向上調(diào)整至最接近的百位數(shù).受惠界別：學(xué)前 小學(xué) 中學(xué)X 特殊請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)方格內(nèi)加 X.計(jì)劃進(jìn)行時(shí)間：由/日/月/年 至/日/月/年.申請(qǐng)人/機(jī)構(gòu)資料(i)申請(qǐng)學(xué)校 / 機(jī)構(gòu)名稱(chēng)如屬專(zhuān)上院校，請(qǐng)說(shuō)明院系中文：?jiǎn)萆珗@主辦可道中學(xué)英文：Ho Dao College (Sponsored by Sik Sik Yuen) (i

2、i)通訊地址中文：元朗洪水橋區(qū)英文：Area , Hung Shui Kiu, Yuen Long(iii)學(xué)校校長(zhǎng)/機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人/院系主任姓名中文：周繼正 先生/女士* 英文：Mr/Mrs/Ms* Chow Kai Ching(iv)電話號(hào)碼辦公時(shí)間 非辦公時(shí)間傳真號(hào)碼 電郵地址.計(jì)劃負(fù)責(zé)人資料(i)計(jì)劃負(fù)責(zé)人姓名中文：劉偉強(qiáng) 先生/女士* 英文：Mr/Mrs/Ms* Lau Wai Keung(iv)電話號(hào)碼辦公時(shí)間 非辦公時(shí)間傳真號(hào)碼 電郵地址hdc-*請(qǐng)刪去不適用者。表格 SEQ 表格 * ARABIC 乙部計(jì)劃撮要.請(qǐng)以一頁(yè)A紙的篇幅或在以下方框內(nèi)寫(xiě)上計(jì)劃的大綱，內(nèi)容須包括計(jì)劃的目標(biāo)、

3、受惠對(duì)象及預(yù)期人數(shù)、施行方法、過(guò)程、時(shí)間表、產(chǎn)品/成果、評(píng)估方法、預(yù)算概要項(xiàng)目等。推行本計(jì)劃目標(biāo)為提升本校美術(shù)課程質(zhì)素及設(shè)備，使更有效引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及興趣。透過(guò)電腦科技的協(xié)助，提升學(xué)生在美術(shù)的創(chuàng)意空間及加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用電腦之才干。本計(jì)劃之受惠對(duì)象包括本校中一至中三之學(xué)生、中四選修美術(shù)會(huì)考課程之學(xué)生及參與學(xué)會(huì)活動(dòng)之同學(xué)，兩年合共超過(guò)人，而且計(jì)劃能有助推廣本校在區(qū)內(nèi)之籠統(tǒng)。加上在計(jì)劃中製作之教材及筆記，可協(xié)助其他有意推行電腦資訊科技化美術(shù)教學(xué)的學(xué)校作為樣本。施行方法包括建立一個(gè)電腦化的美術(shù)室及一個(gè)美術(shù)資料閣。製作一批電腦繪圖軟件的教材、一批美術(shù)與設(shè)計(jì)的電腦教材及課外活動(dòng)的教材等，以達(dá)到不同的教學(xué)目標(biāo)

4、。計(jì)劃過(guò)程包括運(yùn)用電腦等設(shè)備，作為輔助教學(xué)之用；教授電腦繪圖軟件之應(yīng)用；以電腦作媒體之聖誕咕設(shè)計(jì)比賽；舉行電腦漫畫(huà)創(chuàng)作班；建立美術(shù)資訊閣作學(xué)生即時(shí)搜集資料之用；籌備展覽會(huì)作展現(xiàn)學(xué)生作品及計(jì)劃成果等。本計(jì)劃由年月開(kāi)始，首先建立根本設(shè)施包括保安系統(tǒng)、電腦桌、電線、整個(gè)電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及安裝軟件。到暑假期間，開(kāi)始安裝電腦設(shè)備及製作教材。月開(kāi)學(xué)時(shí)能運(yùn)用一切教材及器材進(jìn)行教學(xué)之用。月期間剛好是本校十週年開(kāi)放日，部份學(xué)生作品將在當(dāng)日展出。年、期間會(huì)舉行電腦漫畫(huà)班。在年暑期中將學(xué)生本年的作品燒成光碟、整理電腦設(shè)備、更新教材及美術(shù)資訊閣等任務(wù)。年月會(huì)按上年的程序繼續(xù)進(jìn)行，期間會(huì)增設(shè)一個(gè)電腦聖誕咭創(chuàng)作比賽。到年-月

5、期間將舉行年終展覽會(huì)，將整個(gè)計(jì)劃過(guò)程及學(xué)生作品展出。經(jīng)過(guò)本計(jì)劃後，會(huì)有不同成果及產(chǎn)品產(chǎn)生，包括)一套合適之電腦資訊科技化教材，而教材的設(shè)計(jì)能因應(yīng)需求而能將內(nèi)容及圖片容易作出更新。)透過(guò)學(xué)習(xí)電腦繪圖軟件，學(xué)生之學(xué)習(xí)興趣及動(dòng)機(jī)得以提升。加上電腦擁有容易修正之功能，學(xué)生們可以重複去嘗試，直至滿意為止。)老師能熟習(xí)軟件之運(yùn)作，教學(xué)方法能追上電腦資訊科技新潮流。)一個(gè)完善之美術(shù)資訊閣能方便學(xué)生在創(chuàng)作時(shí)能快捷地獲得相關(guān)資料或圖片。)展覽會(huì)有助各界參觀者認(rèn)識(shí)到本校在電腦資訊科技發(fā)展情況，且有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到本校學(xué)生之創(chuàng)作才干及應(yīng)用電腦才干，藉此改善家長(zhǎng)對(duì)本校之觀感，吸引更多區(qū)外學(xué)生入讀本校。)部份較特別的學(xué)生作品

6、收錄在光碟中，給學(xué)生自在取閱，令學(xué)生對(duì)學(xué)校之歸屬感添加不小。評(píng)估方法，會(huì)以問(wèn)卷、提問(wèn)及課後討論方式向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查，評(píng)估學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中之投入程度及了解課題程度等。而教授電腦繪圖軟件方面，會(huì)以學(xué)生作品中之創(chuàng)意、運(yùn)用繪圖軟件之才干及以電腦為創(chuàng)作媒介的作評(píng)估準(zhǔn)則。而美術(shù)老師亦須運(yùn)用電腦繪圖軟件創(chuàng)作個(gè)人作品以便作為評(píng)核老師之電腦應(yīng)用程度。電腦化美術(shù)資訊閣的價(jià)值以每日平均運(yùn)用量為評(píng)核準(zhǔn)則。舉辦展覽會(huì)期間會(huì)統(tǒng)計(jì)參觀者人數(shù)，及即時(shí)作簡(jiǎn)短問(wèn)卷調(diào)查，搜集參觀者之意見(jiàn)。財(cái)政支出預(yù)算主要包括)電腦硬件共$,、)電腦軟件共$,、) 保安、電腦桌、電線及整個(gè)電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)共$,、)美術(shù)資料閣共$,、)展覽會(huì)共和國(guó)$,及)

7、耗費(fèi)用品共$,。合共$,調(diào)整至最接近的百位數(shù)。丙部i. 計(jì)劃詳細(xì)說(shuō)明A.背景：本校自九二年開(kāi)始推行學(xué)校管理新措施，即現(xiàn)時(shí)的校本管理，將先進(jìn)的管理技巧，引進(jìn)學(xué)校的行政任務(wù)上，並且透過(guò)逐年的調(diào)整及實(shí)踐，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育理想。同時(shí)，透過(guò)學(xué)校管理架構(gòu)的改革，鼓勵(lì)教師、家長(zhǎng)及舊生共同參與制定學(xué)校的政策，齊心協(xié)力建立一所高效能的學(xué)校。而本校位於洪水橋輕鐵站附近，周?chē)G樹(shù)成蔭，環(huán)境清幽，實(shí)在是學(xué)習(xí)和思索的理想園地。校舍設(shè)計(jì)新穎，有充足的課室及特別教學(xué)室。廣闊的休憩空間，方便學(xué)校進(jìn)行各類(lèi)型的課餘活動(dòng)。校舍設(shè)備完善，為學(xué)生提供舒適和完備的學(xué)習(xí)環(huán)境。本校在過(guò)往數(shù)年之美術(shù)會(huì)考成績(jī)優(yōu)異，合格及考獲級(jí)或以上的百分比均

8、較全港為高。去年本校有.%學(xué)生更在會(huì)考科中考獲級(jí)或以上佳績(jī)，比全港的百分比高出一倍。而在短短數(shù)年間，本校有多位同學(xué)繼續(xù)升讀與設(shè)計(jì)有關(guān)課程，分別有兩位學(xué)生升讀理工大學(xué)設(shè)計(jì)課程，三位升讀青衣科技學(xué)院設(shè)計(jì)課程，多位學(xué)生升讀工業(yè)學(xué)院設(shè)計(jì)課程或私立設(shè)計(jì)學(xué)院。以一所只需十年歷史，學(xué)術(shù)成績(jī)不太理想的學(xué)校來(lái)說(shuō)，在美術(shù)科的成績(jī)可算是突出。假設(shè)能推行電腦輔助美術(shù)教學(xué)，效果將更為顯著。雖然本校學(xué)生大部份是成績(jī)稍遜的一群，但學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作方面之才干有相當(dāng)突出之表現(xiàn)。而在本校推行電腦輔助美術(shù)教學(xué)，能有效幫助那些學(xué)術(shù)成績(jī)較差或?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)較低的學(xué)生，添加他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及興趣，投入其學(xué)習(xí)環(huán)境。而MAC的作業(yè)系一向被認(rèn)同為易學(xué)、

9、易用、user friendly，對(duì)於本校學(xué)生在適應(yīng)方面定有很大的幫助。然而，在現(xiàn)今社會(huì)，美術(shù)與設(shè)計(jì)行業(yè)已投入了大量電腦設(shè)備作為主要?jiǎng)?chuàng)作工具，有很多富新意之創(chuàng)作已離不開(kāi)電腦的應(yīng)用。且看看其中一項(xiàng)新興行業(yè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)為例，求職者除了有美術(shù)設(shè)計(jì)根基外，更需有充足之電腦運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)。而MAC系列之電腦系統(tǒng)則為行業(yè)內(nèi)最普及之系統(tǒng)。所以學(xué)生在求學(xué)時(shí)期假設(shè)有更多機(jī)會(huì)接觸MAC電腦應(yīng)用的話，對(duì)學(xué)生將來(lái)在升學(xué)或就業(yè)方面都有很大的幫助。B.目標(biāo)：. 更新美術(shù)課程及設(shè)備，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及興趣。. 透過(guò)電腦科技的協(xié)助，提升學(xué)生在美術(shù)的創(chuàng)意空間。. 加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用電腦之才干。C.受惠對(duì)象及人數(shù)：. 本校中一至中三一切學(xué)生，第

10、一年約人，第二年添加約人。. 本校中四選修美術(shù)會(huì)考課程之學(xué)生，兩年共約人。. 本校參與學(xué)會(huì)活動(dòng)之同學(xué)，兩年共約人次。. 學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)本校在區(qū)內(nèi)之籠統(tǒng)。. 其他有意推行電腦資訊科技化美術(shù)教學(xué)的學(xué)校。舉辦之活動(dòng)：項(xiàng)目.準(zhǔn)備電腦資訊科技教材應(yīng)用於各級(jí)課程上。項(xiàng)目.準(zhǔn)備合適的筆記及教授學(xué)生運(yùn)用電腦繪圖軟件。項(xiàng)目.老師私下進(jìn)修及每循環(huán)週節(jié)安排兩節(jié)去培訓(xùn)美術(shù)科內(nèi)老師去應(yīng)用各器材、軟件及教材。項(xiàng)目.建立一個(gè)電腦化美術(shù)資訊閣。項(xiàng)目.籌備學(xué)生作品展及計(jì)劃成果展覽，同時(shí)間學(xué)生之作品將收錄於光碟中及將部份內(nèi)容放於本校網(wǎng)頁(yè)中。E.進(jìn)度表：日期內(nèi)容/選購(gòu)電腦軟件及各種相關(guān)設(shè)備(Mr. Lau)安裝保安系統(tǒng)及電腦桌、建立電

11、線及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(Mr.Lau , 電腦系統(tǒng)公司 , 工程公司)建立整個(gè)電腦系統(tǒng)及安裝軟件(Mr. Lau , 電腦系統(tǒng)公司)教師接受MAC系統(tǒng)及軟件運(yùn)用訓(xùn)練(Mr Lau , Miss Tsui & Mr. Fung)按不同課題及級(jí)別去設(shè)計(jì)及製作教材、軟件及授課筆記 (Mr. Lau)測(cè)試一切器材(all Art teacher)建立電腦化美術(shù)資訊閣 (all Art teacher)應(yīng)用電腦資訊科技於教學(xué)上 見(jiàn)註一(all Art teacher) 聖誕咭創(chuàng)作比賽 見(jiàn)註四(Mr. Lau & Art club committee)十週年開(kāi)放日(all Art teacher & art clu

12、b committee)第一次計(jì)劃評(píng)估(all Art teacher)應(yīng)用電腦資訊科技於教學(xué)上 見(jiàn)註二(all Art teacher) 學(xué)會(huì)活動(dòng)，電腦漫畫(huà)班 見(jiàn)註五(Mr. Lau)應(yīng)用電腦資訊科技於教學(xué)上 見(jiàn)註三(all Art teacher ) 中四美術(shù)科之課程請(qǐng)參照註六註：Mr. Lau劉偉強(qiáng)老師美術(shù)科主任Mr. Fung馮耀翔老師美術(shù)科老師Miss. Tsui徐小玲老師美術(shù)科老師一日期內(nèi)容/第二次計(jì)劃評(píng)估(all Art teacher)Backup學(xué)生作品、整理電腦美術(shù)資訊閣及購(gòu)買(mǎi)新資料、按去年學(xué)生上課之情況更新教材及教授軟件之筆記(Mr. Lau)將部份計(jì)劃成果上網(wǎng)及製作作品

13、光碟(all Art teacher) 整理電腦系統(tǒng)及更新教材(Mr. Lau & 電腦系統(tǒng)公司)應(yīng)用電腦資訊科技於教學(xué)上 見(jiàn)註一(all Art teacher) 電腦聖誕咭創(chuàng)作比賽 見(jiàn)註四(Mr. Lau & Art club committee)應(yīng)用電腦資訊科技於教學(xué)上 見(jiàn)註二(all Art teacher) 學(xué)會(huì)活動(dòng)，電腦漫畫(huà)班 見(jiàn)註五(Mr. Lau)應(yīng)用電腦資訊科技於教學(xué)上 見(jiàn)註三(all Art teacher) 中四美術(shù)科之課程請(qǐng)參照註六第四次計(jì)劃評(píng)估(all Art teacher)年終展覽會(huì)(all Art teacher , F. art student & Art c

14、lub committee) 將計(jì)劃成果上網(wǎng)及製作作品光碟(all Art teacher) Backup學(xué)生作品、整理電腦美術(shù)資訊閣及整理電腦系統(tǒng)(all Art teacher)計(jì)劃?rùn)z討及評(píng)估來(lái)年之教學(xué)安排(Principle & all Art teacher) 注一：學(xué)期初之各級(jí)授課內(nèi)容每班之第一週節(jié)是用作編配座位、選組長(zhǎng)及科長(zhǎng)、講解美術(shù)室規(guī)則、電腦運(yùn)用守則及今年教學(xué)安排。而學(xué)生將平分成A、B兩組，方便運(yùn)用電腦設(shè)備。級(jí)別週節(jié)課題根本內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中一點(diǎn)、線、面實(shí)驗(yàn)畫(huà)與電腦繪畫(huà)認(rèn)識(shí) iMac認(rèn)識(shí) Painter色環(huán) color chart教授設(shè)計(jì)之根本元素，點(diǎn)、線、面。學(xué)

15、生進(jìn)行點(diǎn)、線、面之練習(xí)，令他們靈活運(yùn)用這些元素。(A&B)教授不同繪畫(huà)及顏色運(yùn)用方法，配合點(diǎn)、線、面之視覺(jué)元素，合成一張美麗的圖畫(huà)。(A&B)同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)畫(huà)製作。(A)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)畫(huà)製作，及將廢品裁剪成一張美麗的書(shū)籤。(A)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)畫(huà)製作。(B)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)畫(huà)製作，及將廢品裁剪成一張美麗的書(shū)籤。(B)教授顏色基礎(chǔ)元理、色環(huán)之製作及塗廣告彩技巧。(A&B)學(xué)生製作色環(huán)。(A)學(xué)生繼續(xù)製作色環(huán)。(A)學(xué)生製作色環(huán)。(B)學(xué)生繼續(xù)製作色環(huán)。(B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)，透過(guò)投影機(jī)顯示點(diǎn)、線、面之變化。電腦的Presentation多用 PowerPoint製作。展現(xiàn)不同繪畫(huà)及顏色運(yùn)

16、用方法之圖咭，加強(qiáng)學(xué)生記憶。圖咭內(nèi)容以PageMaker、Freehand 及PhotoShop製作 及用噴墨打印機(jī)印製出來(lái)。展現(xiàn)不同繪畫(huà)及顏色運(yùn)用方法之圖咭，加強(qiáng)學(xué)生記憶。展現(xiàn)不同繪畫(huà)及顏色運(yùn)用方法之圖咭，加強(qiáng)學(xué)生記憶。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)，透過(guò)投影機(jī)顯示顏色之關(guān)係及整個(gè)色環(huán)之製作過(guò)程。展現(xiàn)色環(huán)製作程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)色環(huán)製作程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)色環(huán)製作程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。註：每個(gè)電腦課題完結(jié)時(shí)，學(xué)生都會(huì)安排一些簡(jiǎn)單練習(xí)。學(xué)生可利用上美術(shù)課時(shí)、課餘或回家去完成。i Apple iMac運(yùn)用須知。ii Mouse、Keyboard、Wacom、Mac O

17、s根本操作。iii Painter基礎(chǔ)應(yīng)用、視窗環(huán)境及操作。(B)iv Painter工具箱應(yīng)用放大鏡、手形、筆刷、填色罐、滴管、文字。v 筆刷類(lèi)別鉛筆、橡皮擦、水筆、粉筆、炭筆、鋼筆、影像水管、麥克筆、蠟筆、噴槍、液態(tài)筆刷、鬃毛筆、藝術(shù)家、仿製筆刷及水彩筆。(B)重複 i、ii、iii。(A)重複 iv、v。(A)vi 筆刷控製尺寸、間距、亂數(shù)、鬃毛、仿製、分岔、狀態(tài)、水份及滑棒。(B)vii 學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的電腦繪畫(huà)效果創(chuàng)作一幅作品，再用噴墨打印機(jī)印出來(lái)，將廢品裁剪成一張美麗的書(shū)籤。(B)重複 vi。(A)重複 vii。(A)級(jí)別週節(jié)課題根本內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中二立體紮作創(chuàng)作聖誕

18、咭認(rèn)識(shí) iMac提供一些作品參考，幫助學(xué)生構(gòu)思之用。(A&B)學(xué)生構(gòu)思其作品。(A&B)教授紮作之根本資料及技巧。學(xué)生進(jìn)行紮作其作品之結(jié)構(gòu)。(A&B)學(xué)生完成紮作其作品之結(jié)構(gòu)。(A&B)教授作品外表裝飾之方法。(A&B)學(xué)生將作品進(jìn)行外表裝飾。(A&B)學(xué)生完成作品之外表裝飾。(A&B)構(gòu)思聖誕有關(guān)的事物、立體咭之製作技巧。(A&B)學(xué)生構(gòu)思及起稿其聖誕咭。(A&B)教授廣告彩製作出的特別效果。學(xué)生製作其聖誕咭。(A&B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的作品圖片，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)，作為學(xué)生之創(chuàng)作參考。運(yùn)D軟件，顯示學(xué)生構(gòu)思之結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生建立其作品之支架結(jié)構(gòu)。運(yùn)用Camcorder，即時(shí)將老師的示範(fàn)透過(guò)投影機(jī)

19、顯示出來(lái)。展現(xiàn)紮作程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)紮作程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。運(yùn)用Camcorder，即時(shí)將老師的示範(fàn)透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。展現(xiàn)外表裝飾程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。搜集光碟圖片，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)，作為學(xué)生之創(chuàng)作參考。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)，教授學(xué)生運(yùn)用 iMac的程序。學(xué)生可透過(guò)電腦光碟，參考一些聖誕圖片。運(yùn)用Camcorder，即時(shí)將老師的示範(fàn)透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。學(xué)生仍可透過(guò)電腦光碟，參考一些聖誕圖片。Apple iMac運(yùn)用須知。Mouse、Keyboard、Wacom、Mac Os 根本操作。電腦光碟運(yùn)用須知。(A&B)級(jí)別週節(jié)課題根本內(nèi)容資訊科技化教

20、學(xué)電腦軟件課程中三鉛筆素描認(rèn)識(shí) iMac認(rèn)識(shí) PhotoShop立體創(chuàng)作 橋數(shù)碼影像創(chuàng)作徒手畫(huà)直線、圓形練習(xí)、輕、重線練習(xí)。立體透視學(xué)。(A&B)陰影練習(xí)、筆觸練習(xí)、擦膠運(yùn)用。(A&B)根本素描技巧。(A&B)繪畫(huà)幾何石膏像。(A)學(xué)生繼續(xù)繪畫(huà)幾何石膏像。(A)學(xué)生繪畫(huà)幾何石膏像。(B)繼續(xù)繪畫(huà)幾何石膏像。(B)橋的根本構(gòu)造，力學(xué)上要留意的重點(diǎn)?？蛇\(yùn)用之資料，橋之高度、闊度及長(zhǎng)度要求。(A&B)學(xué)生進(jìn)行橋之構(gòu)思、實(shí)驗(yàn)及製作。(A)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行橋的製作。(A)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行橋的製作。(A)學(xué)生進(jìn)行橋之構(gòu)思、實(shí)驗(yàn)及製作。(B)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行橋的製作。(B)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行橋的製作。(B)運(yùn)用Camcord

21、er，即時(shí)將老師的示範(fàn)透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。運(yùn)D繪圖軟件及示範(fàn)圖咭，幫學(xué)生了立體透視學(xué)。運(yùn)用Camcorder，即時(shí)將老師的示範(fàn)透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。運(yùn)D繪圖軟件及示範(fàn)圖咭，幫學(xué)生了解光源與明暗之分別及繪畫(huà)方法。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的真實(shí)圖片、過(guò)往學(xué)生作品及簡(jiǎn)單力學(xué)結(jié)構(gòu)，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)，作為學(xué)生之創(chuàng)作參考。加上運(yùn)用D繪圖軟件示範(fàn)其結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生完成創(chuàng)作。展現(xiàn)力學(xué)結(jié)構(gòu)圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)力學(xué)結(jié)構(gòu)圖咭，提示學(xué)生製作程序。運(yùn)用D繪圖軟件示範(fàn)其結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生完成創(chuàng)作。展現(xiàn)力學(xué)結(jié)構(gòu)圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)力學(xué)結(jié)構(gòu)圖咭，提示學(xué)生製作程序。i Apple iMac運(yùn)用須知。ii Mouse、Keyboa

22、rd、Wacom、Mac Os根本操作。iii PhotoShop 基礎(chǔ)應(yīng)用開(kāi)新檔案、開(kāi)啟舊案、關(guān)閉檔案、儲(chǔ)存檔案、另存新檔。iv PhotoShop 基礎(chǔ)操作視窗操作、影像大小、顏色方式、選取顏色。(B)v 認(rèn)識(shí)工具箱選擇、畫(huà)圖、檢視及移動(dòng)、編輯、打字、筆及其他工具。vi 影像剪貼與複製。(B)重複 i、ii、iii 、iv。(A)重複 v、vi。(A)vii 認(rèn)識(shí)任務(wù)板筆刷、顏色方格調(diào)色板、色頻。(B)viii 認(rèn)識(shí)任務(wù)板圖層、圖徑、歷史。(B)ix 影像的顏色調(diào)整、影像的編輯。(B)重複 vii重複 viii重複 ix注二：學(xué)期中之各級(jí)授課內(nèi)容每班學(xué)生將平分成A、B兩組，方便運(yùn)用電腦設(shè)備

23、。級(jí)別週節(jié)課題根本內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中一剪紙藝術(shù)認(rèn)識(shí)Freehand紙黏土浮雕製作認(rèn)識(shí)Freehand教授顏色關(guān)係對(duì)比色、和諧色，正負(fù)面之關(guān)係。 (A&B)學(xué)生起草稿及製作。(A)學(xué)生完成製作剪紙。(A)學(xué)生起草稿及製作。(B)學(xué)生完成製作剪紙。(B)紙黏土種類(lèi)介紹。製作技巧及程序、著色技巧。(A&B)學(xué)生製作紙黏土。(A)學(xué)生將紙黏土上色。(A)學(xué)生將紙黏土上色及上光油。(A)學(xué)生製作紙黏土。(B)學(xué)生將紙黏土上色。(B)學(xué)生將紙黏土上色及上光油。(B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、實(shí)例、簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)及製作過(guò)程，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序

24、。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、實(shí)例，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。運(yùn)用Camcorder，即時(shí)將老師的示範(fàn)透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。i 認(rèn)識(shí)Freehand啟動(dòng)Freehand、視窗環(huán)境介紹及操作、檢視頁(yè)面、繪圖輔助工具。ii 檔案管理。(B)iii 根本繪圖工具矩形、多邊形、橢圓、直線、徒手繪鋼筆、自在方式、貝茲曲線。iv 進(jìn)階繪圖工具。(B)重複 i 、ii 。(A)重複 iii、iv。(A)

25、v 物件選取及物件剪貼。vi 物件的陳列順序、對(duì)齊方式、物件的群組與鎖定。(B) vii 調(diào)色盤(pán)面板。viii 顏色管理、填色控製。(B)ix 編修物件路徑。x 文字的編修。xi 外加特效工具。(B)重複 v、vi。(A)重複 vii、 viii。(A)重複 ix、x、xi。(A)級(jí)別週節(jié)課題根本內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中二立體紙黏土創(chuàng)作月曆創(chuàng)作介紹不同國(guó)家民族服飾，頭飾及圖案等。教授製作紙黏土之進(jìn)階技巧。(A&B)學(xué)生以紙黏土和一個(gè)樽為媒介，創(chuàng)作一個(gè)作品。(A)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行紙黏土製作。(A)學(xué)生將紙黏土上色。(A)學(xué)生將紙黏土上色及上光油。(A)學(xué)生以紙黏土和一個(gè)樽為媒介，創(chuàng)作一個(gè)作品

26、。(B)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行紙黏土製作。(B)學(xué)生將紙黏土上色。(B)學(xué)生將紙黏土上色及上光油。(B)顏色明暗關(guān)係。顏色與情感。(A&B)製作明暗色表。(A)學(xué)生完成明暗色表。(A)學(xué)生製作明暗色表。(B)學(xué)生完成明暗色表。(B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、實(shí)例，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。運(yùn)用Camcorder，即時(shí)將老師的示範(fàn)透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的歷史名家作品、顏色圖片、顏色感覺(jué)，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)，可配合音樂(lè)，讓學(xué)生有更強(qiáng)烈的感覺(jué)。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖

27、咭，提示學(xué)生製作程序。i Painter基礎(chǔ)應(yīng)用、視窗環(huán)境及操作。(B)ii Painter工具箱應(yīng)用放大鏡、手形、筆刷、填色罐、滴管、文字。v 筆刷類(lèi)別鉛筆、橡皮擦、水筆、粉筆、炭筆、鋼筆、影像水管、麥克筆、蠟筆、噴槍、液態(tài)筆刷、鬃毛筆、藝術(shù)家、仿製筆刷及水彩筆。(B)vi 筆刷控製尺寸、間距、亂數(shù)、鬃毛、仿製、分岔、狀態(tài)、水份及滑棒。vii 選取區(qū)及遮罩。viii 文字應(yīng)用。(B)重複 i、ii、iii。(A)重複 iv、v。(A)重複 vi。(A)重複 vii、viii。(A)i 學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的電腦繪畫(huà)效果，創(chuàng)作一幅富季節(jié)意境的月曆。(B)ii 學(xué)生完成其創(chuàng)作，用噴墨打印機(jī)印出來(lái)，製作成

28、一張美麗的月曆。(B)重複 i。(A)重複 i。(A)級(jí)別週節(jié)課題根本內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中三室內(nèi)設(shè)計(jì)繪畫(huà)平面圖技巧、平面圖常用符號(hào)、比例計(jì)算。學(xué)生構(gòu)思其居住空間。(A&B)建比例模型。(A)繼續(xù)建比例模型。(A)完成比例模型。(A)建比例模型。(B)繼續(xù)建模型。(B)完成模型。(B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、實(shí)例，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。運(yùn)用D繪圖軟件示範(fàn)一些立體實(shí)例，幫助學(xué)生創(chuàng)作。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)各料物料質(zhì)感，幫助學(xué)生創(chuàng)作之用。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)各料物料質(zhì)感，幫助學(xué)生創(chuàng)作之用。展現(xiàn)程序圖咭

29、，提示學(xué)生製作程序。註：如學(xué)生對(duì)運(yùn)用Freehand有一定認(rèn)識(shí)時(shí)，他們可以運(yùn)用電腦作為構(gòu)思其作品之工具。i 選取範(fàn)圍進(jìn)階。ii 圖層進(jìn)階。(B)iii 濾鏡特技。學(xué)生運(yùn)用學(xué)期中所學(xué)的影像合成技巧，創(chuàng)作一張表達(dá)自我風(fēng)格之作品。(B)學(xué)生繼續(xù)其電腦上之創(chuàng)作。(B)重複 i、ii。(A)重複 iii。學(xué)生運(yùn)用學(xué)期中所學(xué)的影像合成技巧，創(chuàng)作一張表達(dá)自我風(fēng)格之作品。(A)學(xué)生繼續(xù)其電腦上之創(chuàng)作。(A)注三：學(xué)期未之各級(jí)授課內(nèi)容每班之第週節(jié)是用作後補(bǔ)之用，不設(shè)有任何教學(xué)內(nèi)容。級(jí)別週節(jié)課題根本內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中一線性繪畫(huà)練習(xí)錶面設(shè)計(jì)教授輕重線之運(yùn)用，畫(huà)面定位及構(gòu)圖。(A&B)學(xué)生繪畫(huà)不同形狀的

30、樹(shù)葉。(A)學(xué)生繪畫(huà)不同形狀的樽及杯。(A)學(xué)生繪畫(huà)不同形狀的樹(shù)葉。(B)學(xué)生繪畫(huà)不同形狀的樽及杯。(B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、實(shí)例，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。運(yùn)用Camcorder，即時(shí)將老師的示範(fàn)透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。學(xué)生先在預(yù)設(shè)有手錶的外形的畫(huà)紙上起稿。學(xué)生運(yùn)用學(xué)期中所學(xué)Freehand的技巧，將其意念表達(dá)於電腦上。(B)學(xué)生繼續(xù)其電腦上之創(chuàng)作。(B)學(xué)生先在預(yù)設(shè)有手錶的外形的畫(huà)紙上起稿。學(xué)生運(yùn)用學(xué)期中所學(xué)Freehand的技巧，將其意念表達(dá)於電腦上。(A)學(xué)生繼續(xù)其電腦上之創(chuàng)作。(A)中二版畫(huà)介紹版畫(huà)類(lèi)別。正負(fù)面之關(guān)係。製作版畫(huà)程序及平安守則。學(xué)生構(gòu)思及起稿。(A&B)學(xué)生進(jìn)行雕刻程序。(A&B

31、)學(xué)生進(jìn)行雕刻程序。(A&B)教授印刷程序。學(xué)生進(jìn)行印刷程序。(A&B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。運(yùn)用Camcorder，即時(shí)將老師的示範(fàn)透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。運(yùn)用Camcorder，即時(shí)將老師的示範(fàn)透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。註：到計(jì)劃第二年，當(dāng)學(xué)生對(duì)運(yùn)用Freehand有自信心時(shí)，他們可以運(yùn)用電腦作為構(gòu)思之作品的工具。中三個(gè)人商標(biāo)設(shè)計(jì)絲網(wǎng)印刷設(shè)計(jì)之元素中英文字、圖案、情感。正與負(fù)之效果。構(gòu)思及起稿。將設(shè)計(jì)用黑白表達(dá)。(A&B)介紹絲網(wǎng)印刷種類(lèi)及用途。Paper stencil製作程序。上絲網(wǎng)程序。(A&B)將雕板紙熨上絲網(wǎng)

32、上。(A&B)教授印刷技巧。學(xué)生試印其作品。(A&B)印T-shirt。(A&B)運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、實(shí)例，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、將製作過(guò)程，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。運(yùn)用Camcorder，即時(shí)將老師的示範(fàn)透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。展現(xiàn)程序圖咭，提示學(xué)生製作程序。註：如學(xué)生對(duì)運(yùn)用Freehand有一定認(rèn)識(shí)時(shí)，他們可以運(yùn)用電腦作為構(gòu)思其作品之工具。如學(xué)生未能完成其數(shù)碼影像創(chuàng)作，可運(yùn)用完成絲網(wǎng)印刷後之時(shí)間，繼續(xù)其創(chuàng)作。注四：聖誕咭設(shè)計(jì)比賽年之聖誕咭設(shè)計(jì)比賽以學(xué)校十週年為題，會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生以電腦作為創(chuàng)作媒體。而在年之聖誕咭設(shè)計(jì)比賽則會(huì)分為兩大組別 電腦創(chuàng)作組及非電

33、腦創(chuàng)作組。經(jīng)過(guò)一年的訓(xùn)練，置信學(xué)生有根本才干完成作品。而評(píng)核此計(jì)劃之效果，可從兩組交回作品之創(chuàng)意，技巧等作對(duì)照。注五：電腦漫畫(huà)班授課內(nèi)容舉辦此電腦漫畫(huà)班目的讓一些將來(lái)有興趣接觸這一個(gè)行業(yè)的學(xué)生，提供一些基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)。每星期一堂，共四至五堂。課堂電腦軟件課程內(nèi)容練習(xí)Apple iMac運(yùn)用須知。Mouse、Keyboard、Wacom、Mac Os 根本操作。PhotoShop 基礎(chǔ)應(yīng)用開(kāi)新檔案、開(kāi)啟舊案、關(guān)閉檔案、儲(chǔ)存檔案、另存新檔。PhotoShop 基礎(chǔ)操作視窗操作、影像大小、顏色方式、選取顏色。如何運(yùn)用掃描器。認(rèn)識(shí)工具箱選擇、畫(huà)圖、檢視、移動(dòng)、編輯、打字、畫(huà)筆及其他工具。認(rèn)識(shí)任務(wù)板筆刷、顏色

34、方格調(diào)色板、色頻。認(rèn)識(shí)任務(wù)板圖層、歷史。電腦漫畫(huà)著色程序。影像的顏色調(diào)整、影像的編輯。濾鏡特技。如何運(yùn)用噴墨打印機(jī)。視乎學(xué)生進(jìn)展而加堂。更改影像大小、顏色方式練習(xí)。學(xué)生預(yù)備現(xiàn)成漫畫(huà)黑線稿，或自行繪畫(huà)，於下堂帶回。學(xué)生將漫畫(huà)掃描入電腦。開(kāi)始將漫畫(huà)著色。繼續(xù)將漫畫(huà)著色。填上背景，加上特效。學(xué)生將漫畫(huà)完成。注六：中四之授課內(nèi)容中四逢星期一、: :pm上課，全年節(jié)數(shù)較初中為高。級(jí)別週節(jié)課題內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中四簡(jiǎn)介根本繪畫(huà)技巧 根本繪畫(huà)技巧 根本繪畫(huà)技巧 顏色陶泥實(shí)驗(yàn)繪畫(huà)中四、五及會(huì)考課程簡(jiǎn)介、升學(xué)及就業(yè)前景介紹、美術(shù)工具介紹。線性繪畫(huà)技巧。手部繪畫(huà)練習(xí)。形態(tài)、立體透視、陰影、明暗及陰影。

35、運(yùn)用不同繪畫(huà)資料之技巧。顏色概念。運(yùn)用廣告彩技巧、漸變色製作方法。製作陶泥技巧。正空間與負(fù)空間之關(guān)係。開(kāi)拓新的繪畫(huà)方式發(fā)展學(xué)生之繪畫(huà)風(fēng)格。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片及簡(jiǎn)介，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。運(yùn)用D繪圖軟件作示範(fàn)，幫助學(xué)生了解透視學(xué)。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片及名家作品，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片及名家作品，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。級(jí)別週節(jié)課題內(nèi)容資訊科技化教學(xué)中四設(shè)計(jì)程序字體學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) 數(shù)碼影像創(chuàng)作 數(shù)碼影像創(chuàng)作 數(shù)碼影像創(chuàng)作 數(shù)碼影像創(chuàng)作 繪畫(huà)實(shí)習(xí) 繪畫(huà)實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) ResearchBrain Stormi

36、ngIdea generationSketchFinalize idea字型，字款，字距等。字體應(yīng)用。認(rèn)識(shí) iMac及從光碟中搜習(xí)相關(guān)圖片。認(rèn)識(shí) PhotoShop認(rèn)識(shí) PhotoShop認(rèn)識(shí) PhotoShop實(shí)習(xí)繪畫(huà)花之程序及技巧。實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)構(gòu)圖方法。海報(bào)設(shè)計(jì)。以廣告彩為製作工具。繼續(xù)未完之任務(wù)。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、程序及實(shí)例，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。運(yùn)用Freehand，即時(shí)將字體的例子，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的實(shí)例，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的圖片、程序及實(shí)例，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。學(xué)生可從光碟中搜集資料。Apple iMac運(yùn)用須知。Mouse、Keyboard、Wacom

37、、Mac Os根本操作。電腦光碟運(yùn)用須知。PhotoShop 基礎(chǔ)應(yīng)用開(kāi)新檔案、開(kāi)啟舊案、關(guān)閉檔案、儲(chǔ)存檔案、另存新檔。PhotoShop 基礎(chǔ)操作視窗操作、影像大小、顏色方式、選取顏色。認(rèn)識(shí)工具箱選擇、畫(huà)圖、檢視及移動(dòng)、編輯、打字、筆及其他工具。影像剪貼與複製。認(rèn)識(shí)任務(wù)板筆刷、顏色方格調(diào)色板、色頻。認(rèn)識(shí)任務(wù)板圖層、圖徑、歷史。影像的顏色調(diào)整、影像的編輯。選取範(fàn)圍進(jìn)階。圖層進(jìn)階。濾鏡特技。級(jí)別週節(jié)課題內(nèi)容資訊科技化教學(xué)電腦軟件課程中四電腦繪圖 電腦繪圖 電腦繪圖 電腦繪圖 設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) 繪畫(huà)實(shí)習(xí) 繪畫(huà)實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) 繪畫(huà)實(shí)習(xí) 繪畫(huà)實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) 設(shè)計(jì)實(shí)習(xí) 後備認(rèn)識(shí) Freeha

38、nd認(rèn)識(shí) Freehand認(rèn)識(shí) Freehand學(xué)生必須運(yùn)用 Freehand & PhotoShop 作為創(chuàng)作工具，設(shè)計(jì)一書(shū)面之封面。繼續(xù)未完之任務(wù)。質(zhì)感繪畫(huà)程序及技巧。實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)。包裝設(shè)計(jì)。以剪貼技巧製作。繼續(xù)未完之任務(wù)。繪畫(huà)蔬果程序及技巧。實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)。T-shirt 設(shè)計(jì)學(xué)生可從光碟中搜集資料。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的實(shí)例，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。學(xué)生可從光碟中搜集資料。運(yùn)用電腦預(yù)設(shè)的實(shí)例，透過(guò)投影機(jī)顯示出來(lái)。學(xué)生可從光碟中搜集資料，或借助電瞄為輔助工具。認(rèn)識(shí)Freehand啟動(dòng)Freehand、視窗環(huán)境介紹及操作、檢視頁(yè)面、繪圖輔助工具。檔案管理。根本繪圖工具矩形、多邊形、橢圓、直線、徒手繪鋼筆、自

39、在方式、貝茲曲線。進(jìn)階繪圖工具。物件選取及物件剪貼物件的陳列順序、對(duì)齊方式、物件的群組與鎖定。調(diào)色盤(pán)面板。顏色管理、填色控製。編修物件路徑。文字的編修。外加特效工具。預(yù)期產(chǎn)品及成果：項(xiàng)目.在個(gè)別課題中，將會(huì)製作一套合適之電腦資訊科技化教材。而教材的設(shè)計(jì)能因應(yīng)需求而能將內(nèi)容及圖片容易作出更新。而附帶製作之教學(xué)圖咭可複製給其他學(xué)校運(yùn)用。另外，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中更投入、留心、主動(dòng)，且學(xué)生更容易獲得相關(guān)參考資料作為創(chuàng)作之援助。項(xiàng)目.透過(guò)學(xué)習(xí)電腦繪圖軟件，學(xué)生之學(xué)習(xí)興趣及動(dòng)機(jī)得以提升。過(guò)往一些害怕運(yùn)用畫(huà)筆的學(xué)生們，他們可以重複去嘗試，錯(cuò)了可以矯正，直至滿意為止，他們不再害怕畫(huà)出界了。另外，學(xué)生能添加學(xué)習(xí)電

40、腦應(yīng)用的機(jī)會(huì)，且對(duì)一些電腦影像合成軟件及電腦繪圖軟件有基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)，對(duì)他們將來(lái)繼續(xù)升學(xué)或任務(wù)有一定程度的幫助。(基於香港大力推行數(shù)碼港，學(xué)生能早些熟習(xí)電腦之應(yīng)用，能添加學(xué)生將來(lái)在社會(huì)上之競(jìng)爭(zhēng)才干。) 項(xiàng)目.老師能熟習(xí)軟件之運(yùn)作，加上每週之教師培訓(xùn)提升教師之專(zhuān)業(yè)程度，令美術(shù)老師之教學(xué)方法追上電腦資訊科技新潮流。在將來(lái)香港更大力推行資訊科技教學(xué)時(shí)，我們可作為先導(dǎo)者。項(xiàng)目.一個(gè)完善之美術(shù)資訊閣，含有一個(gè)清楚的目錄，充足圖片資料、名家作品、美術(shù)歷史作參考之用，方便學(xué)生在創(chuàng)作時(shí)能快捷地獲得相關(guān)資料或圖片。學(xué)生在創(chuàng)作時(shí)再不會(huì)出現(xiàn)Ah sir/Miss，沒(méi)有IDEA!， Ah sir/Miss，唔識(shí)畫(huà)呀!項(xiàng)目.

41、在計(jì)劃中，會(huì)有一次大形展覽。且在年年初，會(huì)在本校之十週年開(kāi)放日同期間先將部份學(xué)生作品及計(jì)劃成果展出。大形展覽將在年月初舉行，今次內(nèi)容包括學(xué)生之作品，教師作品，整個(gè)計(jì)劃之發(fā)展情況及結(jié)果等。而展覽能讓各界參觀者認(rèn)識(shí)到本校在電腦資訊科技發(fā)展情況，且有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到本校學(xué)生之創(chuàng)作才干及應(yīng)用電腦才干，藉此改善家長(zhǎng)對(duì)本校之觀感，希望能吸引更多區(qū)外學(xué)生入讀本校。部份較特別的學(xué)生作品會(huì)收錄在光碟中，給學(xué)生自在取閱，及於年終展覽會(huì)中派發(fā)，籍此添加學(xué)生對(duì)學(xué)校之歸屬感。評(píng)估方法：項(xiàng)目.在完成每個(gè)電腦資訊科技化教學(xué)的課題後，會(huì)以問(wèn)卷調(diào)查方式，評(píng)估學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中之投入程度，了解課題程度，作品之創(chuàng)意等。項(xiàng)目.教授電腦影像合

42、成軟件及繪圖軟件的課題中，中一學(xué)生會(huì)同時(shí)以傳統(tǒng)繒畫(huà)方式及以電腦方式作為創(chuàng)作工具。根本評(píng)核學(xué)生才干方法會(huì)以學(xué)生在兩類(lèi)作品中之創(chuàng)意及運(yùn)用繪圖軟件之才干。而其他級(jí)別的學(xué)生在個(gè)別課題中則只用電腦作為創(chuàng)作工具，評(píng)核標(biāo)準(zhǔn)同以學(xué)生作品中之創(chuàng)意及運(yùn)用繪圖軟件之才干。而評(píng)審計(jì)劃之效果則以課後討論及問(wèn)卷調(diào)查方法進(jìn)行。問(wèn)卷亦會(huì)同時(shí)發(fā)給美術(shù)老師填寫(xiě)。而在計(jì)劃之第二年，則會(huì)舉行一個(gè)以電腦為創(chuàng)作媒介的聖誕咕設(shè)計(jì)比賽，以評(píng)核學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練後，在電腦創(chuàng)作及應(yīng)用才干。項(xiàng)目.評(píng)估美術(shù)老師在學(xué)術(shù)上之得益及對(duì)電腦資訊科技化美術(shù)教學(xué)的熟習(xí)程度，則由校長(zhǎng)及科主任以視課、討論及問(wèn)卷方式進(jìn)行。而美術(shù)老師亦須運(yùn)用電腦繪圖軟件創(chuàng)作個(gè)人作品

43、以便作為評(píng)核老師之電腦應(yīng)用程度。項(xiàng)目.電腦化美術(shù)資訊閣的價(jià)值以每日平均運(yùn)用量、問(wèn)卷作為評(píng)核準(zhǔn)則。項(xiàng)目.展覽會(huì)期中統(tǒng)計(jì)參觀者人數(shù)，及即時(shí)作簡(jiǎn)短問(wèn)卷調(diào)查，搜集參觀者之意見(jiàn)。年終展覽會(huì)更發(fā)信邀請(qǐng)其他中學(xué)校長(zhǎng)、美術(shù)科老師、現(xiàn)職設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)學(xué)院教授等蒞臨參觀及給予專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)。其他.美術(shù)室之電腦設(shè)備在午膳時(shí)間及放學(xué)時(shí)間會(huì)開(kāi)放給同學(xué)運(yùn)用，學(xué)生之運(yùn)用量亦會(huì)作為統(tǒng)計(jì)及參考之用，以便評(píng)核這些設(shè)備能否善用。其他.學(xué)會(huì)舉辦的電腦漫畫(huà)班，其教授之軟件雖然同中二級(jí)所學(xué)的一樣，但其電腦漫製作之過(guò)程與現(xiàn)今香港漫畫(huà)之製作過(guò)程類(lèi)同。舉辦此活動(dòng)目的是觀察一些對(duì)美術(shù)創(chuàng)作有興趣的同學(xué)運(yùn)用電腦之才干與普通學(xué)生的分別。評(píng)核標(biāo)準(zhǔn)仍會(huì)以學(xué)生運(yùn)用

44、軟件的熟習(xí)程度，畫(huà)面之創(chuàng)意及美感等為主。但學(xué)生能否運(yùn)用較短及較快捷的方法去完成作品亦是一個(gè)重要的數(shù)據(jù)。H.財(cái)政預(yù)算：ITEMQTYUNIT PRICEAMOUNTHARDWARE.PowerMacG + Monitor (teacher),.iMAC (student),.PowerBook G (teacher),.Apple Server,.Networking System,.USB Hubs.Wacom drawing pen (teacher),.Wacom drawing pen (student),.LCD projector,.Printer network card,.A B

45、/W Laser Printer,.Super Drive,.MO Drive,.CD Writer,.High capacity External Hard Disk with case,.DV Camcorder,sub-Total,SOFTWARE.PhotoShop,.PhotoShop ELP, .PageMaker,.PageMaker ELP,.Adobe Premiere ,.Adobe Premiere ELP,.Macromedia Web Design Studio,.Freehand,.MS Office ,.MS Office MOLPA,.Norton Anti-V

46、irus Solution.Norton Anti-Virus Solution (LIC),sub-Total,POWER , NETWORK , FURNITURE & SECURITY.Power Trucking & Cabling.Network Cabling.Teacher Table (Tailor made).Student Table (Tailor made).Server rack.Rolling Shutter w/cover.Window Guard Rail.Alarm systemsub-Total,RESOURCES CORNNERImage/Photo CD

47、-ROMFamous artists work CD-ROMReference booksCD rackDisplay boardCabinetsOtherssub-Total,ITEMQTYUNIT PRICEAMOUNTEXIBITION CD-ROM Production ,Invitation card , Presentation Board ,photographyotherssub-Total,COMSUMBLESBack-up disk (MO Disk, CD-R, etc.),Difference size special paper for ink-jet printer

48、,A paper for laser printerInk for ink-jet printer,Carbon cartridge for laser printer,otherssub-Total,Total, (調(diào)整至百位數(shù)) 丙部ii. 計(jì)劃詳細(xì)解釋A. 教師參與計(jì)劃，提高專(zhuān)業(yè)程度：老師分工.周繼正校長(zhǎng)行政及管理顧問(wèn).蔡容勝老師保安及室內(nèi)設(shè)施顧問(wèn).戴壯達(dá)老師電腦網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)及管理顧問(wèn).Mr. Fung 馮耀翔老師美術(shù)科老師職責(zé)i.教學(xué)任務(wù)ii.資料搜集及問(wèn)卷調(diào)查iii.對(duì)外宣傳及發(fā)邀請(qǐng)信iv.安排展覽會(huì). Miss Tsui 徐小玲老師美術(shù)科老師職責(zé)i.教學(xué)任務(wù)ii.資料搜集iii.文字

49、審核及會(huì)議紀(jì)錄iv.問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)及評(píng)估.Mr. Lau 劉偉強(qiáng)老師美術(shù)科科主任職責(zé)i.課程計(jì)劃及編寫(xiě)ii.準(zhǔn)備不同課題之電腦教材iii.編寫(xiě)教授軟件之筆記iv.科內(nèi)教師培訓(xùn)v.美術(shù)室電腦器材之管理vi.設(shè)計(jì)計(jì)劃報(bào)告書(shū)及網(wǎng)頁(yè)vii.管理美術(shù)資訊閣及安排時(shí)間讓學(xué)生在課後運(yùn)用電腦老師增值本校美術(shù)科主任Mr. Lau 對(duì)Mac系統(tǒng)及電腦繪圖程式已有一定認(rèn)識(shí)。但假設(shè)要建立一個(gè)年計(jì)劃的電腦化教學(xué)系統(tǒng)仍是一個(gè)新嘗試，更要設(shè)計(jì)符合一些學(xué)術(shù)程度較差的學(xué)生的教材及筆記，絕對(duì)是一個(gè)提升專(zhuān)業(yè)程度的好好機(jī)會(huì)，日後假設(shè)有其他學(xué)校推行一樣計(jì)劃，今次本校的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們絕對(duì)有大大的幫助。而美術(shù)老師 Mr.Fung & Miss T

50、sui能藉此機(jī)會(huì)，提升他們?cè)陔娔X美術(shù)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用電腦繪圖軟件之才干，令他們能追上最新教學(xué)潮流。再加上，他們?cè)诮虒W(xué)期間同時(shí)要求參與個(gè)人創(chuàng)作，此等做法好像在大學(xué)任教的講師，在教學(xué)同時(shí)仍須作個(gè)人創(chuàng)人發(fā)展一樣。有助教師之教學(xué)意念堅(jiān)持新穎，美術(shù)之技巧堅(jiān)持程度。加上每個(gè)教學(xué)週節(jié)安排兩堂作為內(nèi)部訓(xùn)練及教學(xué)討論之用，今次的計(jì)劃絕對(duì)置信能幫助他們?cè)诿佬g(shù)教學(xué)上之發(fā)展及將來(lái)他們能有更佳的進(jìn)升機(jī)會(huì)。B. 計(jì)劃使學(xué)校增值：基於本校位於洪水橋區(qū)，而區(qū)內(nèi)適齡學(xué)童人數(shù)不多，所以大部份本校學(xué)生來(lái)自區(qū)外，如屯門(mén)、天水圍及元朗等地。但通常被派往本校之學(xué)生大多不是他們心中的學(xué)校。而基於一些要素，過(guò)往較難吸引到一些成績(jī)或品行較佳的

51、學(xué)生入讀，但自從本校在各方面不斷努力如教學(xué)設(shè)備及質(zhì)素之進(jìn)步、學(xué)生之行為及表現(xiàn)日益改善，現(xiàn)在家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)本校之觀感都有所改善。如本校美術(shù)科能投入資源加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)素，學(xué)生定能有更優(yōu)勝的學(xué)習(xí)環(huán)境。而他們定將此訊息向外宣傳，加上來(lái)年本校十週年開(kāi)放日，到時(shí)候有更多學(xué)生家長(zhǎng)，外校考師或?qū)W生蒞臨參觀。他們便會(huì)認(rèn)識(shí)本校在各方面，以致美術(shù)科都能擁有完善之教學(xué)設(shè)備，本校學(xué)生都同樣擁有不俗的學(xué)習(xí)天份，到時(shí)候本校之名望定能提高不少，將來(lái)可吸引更多不同程度之學(xué)生暮名而來(lái)。令外，已在本校就讀之學(xué)生能在一所設(shè)備完善、資訊發(fā)達(dá)的學(xué)校就續(xù)，定倍感驕傲。C. 本校已作好準(zhǔn)備：本校於本年月向中一至中三學(xué)生進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查，收回問(wèn)卷

52、共份。其中有%學(xué)生擁有電腦。而有電腦的同學(xué)，大部份平均每日用超過(guò)分鐘。學(xué)生運(yùn)用電腦之用途，分別作為遊戲、做功課、上網(wǎng)、其他、繪圖(由多至少陳列)。雖然學(xué)生對(duì)運(yùn)用軟件的才干不高，但更利本校在推行計(jì)劃時(shí)，觀察學(xué)生之吸收及識(shí)應(yīng)才干。最令人鼓舞的是有大部份學(xué)生對(duì)美術(shù)室如能推行電腦教學(xué)抱著非常正面態(tài)度。晌問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果如下：其中有人有電腦，人沒(méi)有電腦。學(xué)生擁有電腦的週邊設(shè)備：Input(人)Output()storage()學(xué)生運(yùn)用電腦的時(shí)間：-mins()mins-hr()over hr()學(xué)生運(yùn)用電腦之用途：上綱()做功課()繪圖()遊戲()其他()學(xué)生對(duì)軟件的認(rèn)識(shí)：不懂根本認(rèn)識(shí)熟練PowerPoin

53、tNetscape/I.E.PhotoShopFreehandPageMaker學(xué)生認(rèn)為假設(shè)美術(shù)增添電腦教學(xué)：a)能添加學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)()b)將來(lái)任務(wù)有幫助()c)對(duì)上美術(shù)課更有興趣()d)對(duì)運(yùn)用電腦更有認(rèn)識(shí)()D. 本校具備有利推行計(jì)劃的要素：本校為一所標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校，設(shè)計(jì)美術(shù)室擁有足夠的空間添加電腦設(shè)備，而美術(shù)室全面已安裝冷氣係統(tǒng)，絕對(duì)適協(xié)作電腦教學(xué)的環(huán)境。因本校已開(kāi)始推行資訊科技教學(xué)，而本科會(huì)將部份教學(xué)內(nèi)容試推行資訊科技教學(xué)，及已籌備建立一個(gè)美術(shù)資訊閣，且已購(gòu)入過(guò)集影像光碟作為學(xué)生參考之用。而到年初美術(shù)室增設(shè)一部電腦及一些週邊設(shè)備之後便會(huì)開(kāi)始運(yùn)作試行。而本校擁有位美術(shù)老師，較普通學(xué)校為多，且仍是年青

54、階段，創(chuàng)意十足、活力充沛，加上本校科之科主任擁有的電腦經(jīng)驗(yàn)非普通學(xué)校之老師所及，在人力及經(jīng)驗(yàn)配合之下，本校絕對(duì)有充足有利條件實(shí)行此計(jì)劃。E. 本計(jì)劃能延續(xù)運(yùn)作：在此計(jì)劃完成之後，因教材與筆記只需作適量之更新便可重複運(yùn)用。加上此些器材乃當(dāng)時(shí)最先進(jìn)之產(chǎn)品，以本人經(jīng)驗(yàn)為言，起碼可用上五年而不需添置任何新器材。而軟件方面，如不要太大要求，以現(xiàn)時(shí)之version，已可應(yīng)付學(xué)生創(chuàng)作要求而不需作更新。當(dāng)中一、二學(xué)生對(duì)PhotoShop、Freehand、Painter等軟件有相當(dāng)認(rèn)識(shí)之後，將來(lái)可以在中三、四及學(xué)會(huì)活動(dòng)中參與更多新課程如PageMaker、Premiere、D Rendering progra

55、m、編寫(xiě)網(wǎng)頁(yè)程式等。使學(xué)生感到學(xué)習(xí)更有興趣及有意義。而日常之開(kāi)支置信只集中於電腦保養(yǎng)及維修上，以過(guò)往本科之每年開(kāi)支為例，應(yīng)該可應(yīng)付部份開(kāi)支，加上每年本校向本科提供之額外$的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，置信可平衡開(kāi)支。而耗費(fèi)品如噴墨打印機(jī)專(zhuān)用紙張、噴墨打印機(jī)墨水，炭粉，backup用之磁碟等，可以用者自付方法向?qū)W生收回本錢(qián)費(fèi)用。而計(jì)劃完成之後，本科科主任便會(huì)前往教學(xué)岡位。但經(jīng)過(guò)兩年的經(jīng)驗(yàn)，教材已接近成熟，置信美術(shù)科各老師能繼續(xù)應(yīng)付實(shí)行電腦資訊科技帶來(lái)之額外任務(wù)量。丙部iii. 學(xué)校簡(jiǎn)介辦學(xué)團(tuán)體及目的嗇色園是香港中一個(gè)歷史悠久的道教慈悲團(tuán)體，園址位於竹園黃大仙祠。本園崇奉儒釋道三家思想，並以黃大仙師普濟(jì)勸善精神，推

56、行各種善業(yè)，如贈(zèng)醫(yī)施藥、興學(xué)育才、提供老人及幼兒服務(wù)等。在教育服務(wù)方面，本園辦有一間自然教育中心、六間幼稚園及四間小學(xué)及五間中學(xué)，其中可欣幼稚園位於屯門(mén)，可瑞幼稚園及可銘小學(xué)位於天水圍。六九年在新蒲崗創(chuàng)辦可立中學(xué)後，七四年在荃灣增設(shè)可風(fēng)中學(xué)。兩校校風(fēng)淳樸，學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，在歷屆公開(kāi)考試及各項(xiàng)校際比賽中，均獲得優(yōu)異的成績(jī)，在學(xué)界享負(fù)盛名。這些輝煌的成就，足以證明嗇色園具備豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和這方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。本園屬校，素來(lái)重視學(xué)生德、智、體、群、美五育的平衡發(fā)展。為求發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，本園遂於九零年在元朗開(kāi)辦可道中學(xué)。除了肩負(fù)督導(dǎo)的責(zé)任外，本園還給予適當(dāng)?shù)馁Y助，以確保屬校資源充足，推行完善的教育

57、服務(wù)。此外，嗇色園亦設(shè)立獎(jiǎng)助學(xué)金，勉勵(lì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，並協(xié)助清貧子弟順利完成學(xué)業(yè)。丙部iv. 參與成員履歷.同繼正校長(zhǎng) (行政及管理顧問(wèn)) 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)杲虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)於可道中學(xué)任副校長(zhǎng)年於可道中學(xué)任校長(zhǎng)年專(zhuān)業(yè)學(xué)歷中文大學(xué)畢業(yè)主修商業(yè)、經(jīng)濟(jì)中文大學(xué)教學(xué)文憑蔡容勝老師 (保安及室內(nèi)設(shè)施顧問(wèn))教學(xué)經(jīng)驗(yàn)任教可道中學(xué)第年專(zhuān)業(yè)學(xué)歷浸會(huì)大學(xué)學(xué)位畢業(yè)主修歷史、中史中文大學(xué)教育文憑科其他履歷本校總務(wù)組總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)校產(chǎn)管理，設(shè)施改善。戴壯達(dá)老師 (電腦網(wǎng)絡(luò)、技術(shù)及管理顧問(wèn))教學(xué)經(jīng)驗(yàn)任教可道中學(xué)第年專(zhuān)業(yè)學(xué)歷浸會(huì)大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位畢業(yè)主修數(shù)學(xué)科學(xué)中文大學(xué)教育文憑香港城市大學(xué)榮譽(yù)碩士學(xué)位(修讀中)主修電腦學(xué)其他履歷本校電腦科科主任

58、、電腦組組長(zhǎng)、學(xué)校及行政管理系統(tǒng)組員、資訊科技教育發(fā)展組組員。職責(zé)包括建立電腦室、管理有關(guān)資訊科技教育資源、推廣校本訓(xùn)練課程。.馮耀翔老師美術(shù)科老師本人自年畢業(yè)於香港教育學(xué)院，不斷在可道中學(xué)任教美術(shù)科，而這校學(xué)生多屬於頑皮學(xué)生。對(duì)於傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)不感興趣。故此自畢業(yè)後不斷進(jìn)修電腦美術(shù)課程，希望能將最新，最富興趣的美術(shù)課程與學(xué)生分享。如能在本校推行電腦化美術(shù)教學(xué)，定能帶領(lǐng)那些頑皮及缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)生重享學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)任教可道中學(xué)第年專(zhuān)業(yè)學(xué)歷香港教育學(xué)院(美術(shù)教育)已完成之電腦課程：Introduction To Ms PowerPoint ApplicationsAuthorware 課程A

59、dvance Photo Editing PhotoShopComputer Animation課程.徐小玲老師美術(shù)科老師 自九四年畢業(yè)於羅富國(guó)教育學(xué)院，本人不斷都很投入任教主修科目美術(shù)，希望能夠帶領(lǐng)學(xué)生積極地參與美術(shù)活動(dòng)，叫他們不但能享用創(chuàng)作的樂(lè)趣，更重要是懂得欣賞身邊的事物，發(fā)掘美的情趣。經(jīng)過(guò)三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自覺(jué)在美術(shù)方面的知識(shí)和學(xué)養(yǎng)仍是有限，於是申請(qǐng)報(bào)讀教育學(xué)院的高級(jí)師資訓(xùn)練課程，力求提高本人的專(zhuān)業(yè)程度。經(jīng)過(guò)一年全日制密集的學(xué)習(xí)，得益很大，更加強(qiáng)本人對(duì)美術(shù)教育的抱負(fù)?，F(xiàn)在本人再度投入教學(xué)任務(wù)，甚覺(jué)有多方面可作改良，其中一樣覺(jué)得甚值得很?chē)L試的，是多媒體教學(xué)。透過(guò)電子科技的運(yùn)用，不但能讓教師

60、獲得大量的教學(xué)資源，更一步的是擴(kuò)闊師生的視野，使美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)欣賞不囿於傳統(tǒng)框框。如能得到有關(guān)方面的資源，本人定當(dāng)積極參與設(shè)計(jì)及實(shí)踐，而由上年度起首，本人亦積極參加多個(gè)電腦程式應(yīng)用訓(xùn)練課程，準(zhǔn)備隨時(shí)有效地運(yùn)用於美術(shù)教學(xué)上。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)任教可道中學(xué)第年專(zhuān)業(yè)學(xué)歷羅富國(guó)教育學(xué)院(二年制課程)主修美術(shù)及中文香港育學(xué)院高級(jí)師資訓(xùn)練課程主修美術(shù)已完成之電腦課程：Introduction To Ms Excel ApplicationsIntroduction To Ms PowerPoint ApplicationsBasic Computer Hardware Knowledge Introduction