重慶出版社四年級下綜合實踐活動教案4課1課時_第1頁
重慶出版社四年級下綜合實踐活動教案4課1課時_第2頁
重慶出版社四年級下綜合實踐活動教案4課1課時_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第4 單元課題尋找紅巖精神課型活動課幾課時完成3教學(xué)目標(biāo)1、了解紅巖精神及人物，增強愛國主義精神。2、 收集紅巖故事中革命者的資料和圖片。3、通過實踐活動，找到生活中紅巖精神的典型事例4、了解公眾英雄人物是怎樣體現(xiàn)“紅巖精神”的擬定訪談計劃，進(jìn)行采訪5、學(xué)習(xí)紅巖精神，能用紅巖精神指導(dǎo)自己的行為教學(xué) 重難點1、了解紅巖精神及人物，增強愛國主義精神。2、 收集紅巖故事中革命者的資料和圖片。6、通過實踐活動，找到生活中紅巖精神的典型事例7、了解公眾英雄人物是怎樣體現(xiàn)“紅巖精神”的擬定訪談計劃，進(jìn)行采訪教學(xué)準(zhǔn)備課前讓學(xué)生收集紅巖故事革命者的資料和圖片第（1）課時教學(xué) 目標(biāo)1、了解紅巖精神及人物，增強愛

2、國主義精神。2、 收集紅巖故事中革命者的資料和圖片。教學(xué) 重難點1、了解紅巖精神及人物，增強愛國主義精神。2、 收集紅巖故事中革命者的資料和圖片。教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程設(shè)計意圖1、故事情 節(jié)導(dǎo)入1、活動： 追尋先輩 的足跡利用課前精彩展示，請學(xué)生講事先準(zhǔn)備好的小蘿卜頭、江姐、周恩來等大故事。1、討論：這些可歌可泣的故事代表了什么？2、學(xué)生討論，匯報：代表我們偉大的名族精神3、 這些可歌可泣的事跡凝聚成我們中國魂，民 族魂，那就是民族精神4、猜想和構(gòu)思：怎樣才能找到“紅巖精神”呢？5、學(xué)生討論：6、學(xué)生匯報：a茶館革命的紀(jì)念館b收集資料和圖片c請人做報告d網(wǎng)上查詢2、活動：學(xué)生互相 交流和展 示革命者 的資料和 圖片3、活動：開一個紅巖故事會， 講一個紅 巖故事1 、學(xué)生看到這些資料和圖片后講感受1他們真?zhèn)ゴ?他們很高尚3為了后人生活 得更美好，甘愿拋頭顱灑熱血1、小組合作商量怎樣講2、設(shè)計紅巖故事3、每組選代表講紅巖故事4、討論：紅巖故事里人物的行為體現(xiàn)了一種 什么樣的精神？板書設(shè)計作業(yè)設(shè)計英勇無畏，勇于奉獻(xiàn)的精神課后反

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論