初中英語老師教學心得體會總結(jié)(錦集3篇)

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁初中英語老師教學心得體會總結(jié)(錦集3篇) 心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。以下是小編整理的初中英語老師教學心得體會總結(jié)(錦集3篇)，供大家借鑒與收藏。篇1初中英語老師教學心得體會總結(jié)轉(zhuǎn)眼之間，從事鄉(xiāng)村初中英語教學工作22年半了。許多感慨，許多收獲，一言難盡之。20年前，很多家庭的生活尚在溫飽線上掙扎，沒有網(wǎng)絡(luò)，教學環(huán)境就是一塊黑板一本書，一根粉筆寫春秋。那時候，學生單純敬畏教師；那時候的家長相對此刻的家長來說受教育少

2、，對學校教學很是恭謹支持，對教師和學校教育教學工作持懷疑態(tài)度者十分罕見。慢慢的，隨著時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)普及了，學生們理解新事物本事強，一朝上網(wǎng)，“無所不能知，無所不能曉”；家長們大多受過高等教育，自信豁達，在應對學校及教師的教育教學工作時，往往各立山頭，有自我的獨到見解。當教師與家長的不一樣教育觀點碰撞在一齊時，家長做為被服務對象的監(jiān)護人，出于父母之愛，往往更義正言辭一點兒，而教師做為教育工作服務者，往往謙卑少語。22年工作生涯，彈指一揮間，那個在學校里跳起來摘柳枝的我，已經(jīng)成為英語教育職場的中年大媽了。時間如白駒過隙，英語，依然還是26個字母的組合；學生，卻活潑成熟了許多；而家長，早已經(jīng)由自

3、我敬重的長者，一躍而成為令自我諸多羨慕其張揚的年輕人。時光帶走了我的年華，也拓展了我的眼界，審視22年來的英語教學工作，愈發(fā)覺得青少年在語言學習中，態(tài)度嚴謹猶為重要。治學須嚴謹！求學亦需嚴謹！嚴謹?shù)恼J知態(tài)度，對于教師學生家長同樣重要，我們常說：態(tài)度論成敗。在英語語言學習中，學生以及家長，對學校教育教學工作的正確認知態(tài)度，是至關(guān)重要的。英語是一門語言科目。語言學習猶如幼兒學步，起步時必須形端影正，入得正門。待以后學有所成了，爬著，橫著，或許行無章法，但終究自我知自我之優(yōu)劣。單論語言這個日常表義工具來說，身邊有些人語無倫次，旁人仍可努力靠猜靠問靠推理懂其所言。中小學生初涉英語語言學習，尚不懂其門道

4、，為了避免以后應用英語時或許會有的語無倫次，家長應當幫忙孩子在初學時樹立尊重語言知識點，尊重學校教育的觀點，以幫忙并促使孩子構(gòu)成嚴謹?shù)恼Z言求學態(tài)度。當今社會，國際交流日益頻繁，更多的家長從事的工作需要頻繁用到英語這個交流工具，這樣便出現(xiàn)了一個問題：那就是中外交流中的日常英語與中小學生的課堂英語語言有所差異。針對這一現(xiàn)象，學生與家長必須明白：這是一種異域文化對接時，必然出現(xiàn)的客觀正常的自然現(xiàn)象。語言與人文是密不可分的。學與用，互不矛盾。對于當前十分多的正在求學的中小學生而言，并不具備在實際生活應用中學用英語的可能性。所以，今日學校教學中英語課堂上的正規(guī)學習與臨摹，是未來工作生活時，盡快融入英語語

5、言活學活用的最佳方式。當前中小學生的英語語言學習，表意需求更多是在未來而不是當下。中小學生家長應當幫忙孩子樹立良好的語言學習習慣，跟隨教師或者正規(guī)教學軟件，以最簡潔的方式方法，力求積累更好的語言基本功，為將來縱橫英語語言天地做強有力的鋪墊。成人間的語言溝通往往重在取其義，常常淡化了表達、修辭、論述方式，亦或偶爾甚至忽略語法知識的正確與否，直取其意。中小學生的英語學習，是在集中高效大批量理解英語語言基本技能，是為了給日后生活及工作中的表意需求積蓄能量，求學須當嚴謹。欲學其藝，必敬其身。各種語言，都有其修辭句法體裁之精妙或僻靜之處，敬重英語語言知識體系，不死學習，但也絕不能夠日常的成人英語溝通方式

6、，來做為點評當前學校英語教學課程的唯一標準，畢竟，泱泱大國，人才濟濟，教育部集結(jié)下的學校知識教育體系，自是向著系統(tǒng)且湊效的方向努力的。英語語言學習，須當恭謹自持，集腋成裘，方得日后在生活及工作中，享受異域語言之左右逢源，妙語連珠之自由自在。篇2初中英語老師教學心得體會總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，在和學生互相學習，共同生活中又臨近年末，我比較圓滿地完成了本年度的工作。回顧本學期的工作，使我感到既繁忙又充實。我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將本學期的個人工作總結(jié)如下:(一) 思想政治方面在本學期的教學工作中，我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領(lǐng)會學習內(nèi)

7、容，及時更新教育理念積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講述，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。 自始至終我一直以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。(二) 教育教學工作方面在課堂中我積極推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想。目的是使學生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心；初步學會應用英語的思維

8、方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應用技能。對教學工作我從不敢怠慢，認真學習，勤于鉆研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學研究課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語

9、教師成長，受到了領(lǐng)導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導的支持與幫助上。本學期，我教的學生英語學習成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。(三) 業(yè)務素質(zhì)方面為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)

10、務水平。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平?？傊?，在新課程改革的教育年代，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力學習，提高自身素質(zhì)，完善自我，開拓前進，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。篇3初中英語老師教學心得體會總結(jié)上半年，我擔任八年級的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，潛心鉆研教材和教法，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，有計劃，有步驟地開展教學工作。一、精心準備，認真?zhèn)湔n。備課不但備學生，而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，對每一課都做到“有備而來”。每堂課都在課前做好充分的

11、準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課進行總結(jié)，寫好教學反思記錄，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。二、豐富教學方法，提高教學質(zhì)量。我努力做到課堂教學條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。三、加強業(yè)務學習，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。利用一切學習機會，我不斷加強業(yè)務學習，自覺提高

12、專業(yè)化水平。在教學實踐中，有疑必問，絕不放過一個細微問題。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。四、認真批改作業(yè)，加強反饋與調(diào)控。布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對于八年級學生，培養(yǎng)組長們幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。五、創(chuàng)設(shè)教學情景，活躍課堂氣氛。我一直把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織他們用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍