幼兒園畢業(yè)典禮主持稿結(jié)尾_第1頁(yè)
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿結(jié)尾_第2頁(yè)
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿結(jié)尾_第3頁(yè)
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿結(jié)尾_第4頁(yè)
幼兒園畢業(yè)典禮主持稿結(jié)尾_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE8 頁(yè) 共 NUMPAGES8 頁(yè)幼兒園畢業(yè)典禮主持稿結(jié)尾幼兒園畢業(yè)典禮主持稿結(jié)尾 【篇一】幼兒園畢業(yè)典禮主持稿結(jié)尾 ?智力問答:大一班:動(dòng)物的出生方式有哪兩種?什么是胎生?什么是卵生? ?大二班:植物的組成部分? ?大三班:雨滴是怎樣形成的? ?你覺得使用一次性筷子好嗎?為什么? ?低碳生活,我們?cè)撛趺醋觯??我們乘坐公交車時(shí)應(yīng)該注意哪些問題? ?如果你和爸爸媽媽走散了,怎么辦? ?放學(xué)路上應(yīng)該注意哪些安全問題? ?你喜歡什么動(dòng)物?它屬于哪一類? ?植物對(duì)人類有什么作用? ?成長(zhǎng)歌:看了孩子們各方面的展示,覺得孩子們成長(zhǎng)的好快。我們的孩子不僅獲得了現(xiàn)有的本領(lǐng),還對(duì)未來(lái)有著美好的憧

2、憬。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦成長(zhǎng)歌。發(fā)獎(jiǎng)狀:畢業(yè)典禮意味著幼兒園生活即將結(jié)束,小學(xué)生活即將開始。將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)獎(jiǎng)狀時(shí),就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛的老師,想起可愛的小伙伴。下面請(qǐng)老師為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。明天會(huì)更好:孩子們,幼兒園的生活讓你們度過了快樂的童年,帶給了你們美好回憶。請(qǐng)你們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,一起邁向美好的明天。?美好明天,放飛夢(mèng)想!流芳幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。我代表全體老師祝愿小朋友們順利開始小學(xué)的新生活!祝愿家長(zhǎng)朋友身體健康、工作順利【篇二】幼兒園畢業(yè)典禮主持稿結(jié)尾 ? ?男:今天是個(gè)激動(dòng)而難忘的日子,因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了, ?女:今天是個(gè)值得珍

3、惜的日子,因?yàn)槲覀兙鸵謩e了。合:親愛的老師,謝謝您為我們付出的愛,無(wú)論走到哪里我們都會(huì)想您! ?男:再見了,親愛的老師、?女:再見了,親愛的小朋友們。合:讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福、爸爸媽媽的希望,走向美好的明天。師:親愛的孩子們,是你們點(diǎn)燃希望的明燈,是你們讓幼兒園生機(jī)勃勃,是你們讓我們的生命充滿美麗的意義,讓我們一起衷心祝愿明天會(huì)更好! ?合:畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家。【篇三】幼兒園畢業(yè)典禮主持稿結(jié)尾 ? ?李:三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷, ?趙:也離不開老師、園長(zhǎng)的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育 ?陳:更離不開小伙伴的相互關(guān)心疼愛 ?亓:就讓我們把無(wú)數(shù)的感謝化作

4、美麗動(dòng)聽的樂曲,請(qǐng)全體爸爸媽媽和小朋友一起表演感恩的心。頒發(fā)畢業(yè)證 ?李:風(fēng)吹過眼睛,眼睛留戀著我們?cè)谟變簣@成長(zhǎng)的每一個(gè)故事 ?趙:記憶劃過心靈,心靈記載著我們?cè)谟變簣@走過的每一個(gè)腳步。陳:難忘在幼兒園的歡聲笑語(yǔ),難忘在幼兒園的快樂成長(zhǎng) ?亓:請(qǐng)園長(zhǎng)為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書。朗誦畢業(yè)詩(shī) ?李:紀(jì)念冊(cè)上留下了我和小伙伴的笑容, ?趙:紀(jì)念冊(cè)上留下了一個(gè)個(gè)快樂的瞬間 ?陳:我們會(huì)珍藏它,讓它伴我們走過長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。亓:讓我們銘記這一刻,請(qǐng)全體小朋友朗誦畢業(yè)詩(shī) ?李:請(qǐng)爸爸媽媽休息片刻,觀看我們的畢業(yè)演出。? ?幼兒園畢業(yè)典禮主持詞結(jié)尾三篇給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花:鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪,畢業(yè)意味著

5、四年的時(shí)間一晃而過,孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情離別帶給她歡樂的*幼兒園,相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)她們的最友愛的老師,不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴,希望孩子們永久記住在這里的歡樂時(shí)間?!蓖晔且欢巍皻g樂來(lái)得許多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻,作為老師的我們期盼、祈福,祝福你們?cè)趯?lái)的每一天仍能開快樂心的度過,健健康康地成長(zhǎng)!孩子們你們將帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永久是最棒的!九、放飛心愿氣球,放飛夢(mèng)想師:六月是太陽(yáng)初升的清晨,六月是孕育希望的喜悅,六月是孩子

6、們放飛心愿的童年!每一個(gè)小朋友都有自己的理想和美好的心愿,今天讓我們的理想和心愿插上飛行的翅膀,讓載滿希望的氣球飛向藍(lán)天,小朋友們請(qǐng)你們從老師的手中拿來(lái)自己的心愿氣球,預(yù)備好了么,我們來(lái)到計(jì)時(shí),10,9,8,7,6,5,看我們的心愿氣球越飛越高,相信你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的,讓我們注視著氣球共同祈愿,祝福孩子們健健康康、快歡樂樂,在寬敞的天地中自由翱翔、展翅高飛。今天的畢業(yè)典禮,宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束,也預(yù)示著他們將在一個(gè)更寬敞的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們相信,今天的一棵棵小樹苗,明天一定會(huì)成為參天大樹、棟梁之才!我們更相信,從*幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子,都將有一個(gè)最美好的將來(lái)! 【篇2

7、】合:請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱。老師的目光:幼1:老師,老師,您真好!幼兒2:辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。幼兒3:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問個(gè)好!合:下面請(qǐng)欣賞老師的目光老師親媽媽親幼兒1:我們是一群可愛的寶貝,我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里。幼兒2:健康、歡樂與幸福,是爸爸媽媽的心愿。幼兒3:爸爸媽媽們,感謝你們!合:請(qǐng)欣賞舞蹈:老師親媽媽親開門紅幼兒1:讓快樂的鑼鼓敲起來(lái)幼兒2:讓火火的歌謠唱起來(lái)幼兒3:讓歡快的舞蹈跳起來(lái),合:請(qǐng)欣賞舞蹈:開門紅農(nóng)家小女孩幼兒1:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,喜悅的笑臉,幼兒2:瞧,誰(shuí)向我們走來(lái)了?合:請(qǐng)欣賞舞蹈:農(nóng)家小女孩十

8、分鐘幼兒1:來(lái)、來(lái)、來(lái),大家一起來(lái)!幼兒3:讓我們跳起來(lái),讓我們舞起來(lái)!合:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞:十分鐘雙人舞幼兒1:我們是祖國(guó)的花朵。幼兒2:我們是祖國(guó)的希望。幼兒3:我們是時(shí)代的弄潮兒,合:請(qǐng)欣賞:雙人舞加油歌幼兒1:我們都是一群陽(yáng)光男孩,幼兒2:在校不做書呆子,在家不做小皇上,幼兒3:我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。合:瞧,一群陽(yáng)光男孩上臺(tái)來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌畢業(yè)詩(shī)幼兒1:歡樂的游戲留給我們歡樂的回憶。幼兒2:六歲,我們離別幼兒園,幼兒3:長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。合:下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)!軍中姐妹幼兒2:誰(shuí)說女子不如男!請(qǐng)欣賞舞蹈:軍中姐妹結(jié)束語(yǔ):幼兒1:童心是詩(shī),一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);幼兒2:童年是歌,一支支清音回響幼兒3:我們收獲今天,期盼明天。合:幼兒園,這溫馨而親切的家,將永久銘刻在我們心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論