軟件工程教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)特色亮點(diǎn)案例

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁軟件工程教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)特色亮點(diǎn)案例軟件工程教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)特色亮點(diǎn)案例 軟件工程是軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)以及各種計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的重要基礎(chǔ)。在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)中，對(duì)提高學(xué)生的能力、素質(zhì)和形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)都具有重要意義。 同時(shí)它也是信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)核心課之一和軟件技術(shù)專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等?？茖I(yè)的專業(yè)必修課，也是一門綜合性和實(shí)踐性很強(qiáng)的核心課程，主要是介紹軟件工程的基本概念和理論，其內(nèi)容涉及傳統(tǒng)軟件工程和現(xiàn)代軟件工程，從軟件項(xiàng)目的分析p 、設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)，覆蓋整個(gè)生命周期，包括軟件質(zhì)量與質(zhì)量保證、項(xiàng)目計(jì)劃

2、與管理等內(nèi)容。 根據(jù)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的需要，通過教學(xué)和實(shí)踐，使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，了解軟件項(xiàng)目開發(fā)和維護(hù)的一般過程，掌握軟件開發(fā)的傳統(tǒng)方法和最新方法。為更深入地學(xué)習(xí)和今后從事軟件工程實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。 一、教學(xué)手段。結(jié)合軟件工程課程的培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)確立了以工程型、應(yīng)用型、技能型三型統(tǒng)一的教學(xué)理念，在教學(xué)組織和實(shí)施上注重理論性與實(shí)踐性的統(tǒng)一、學(xué)科系統(tǒng)性與先進(jìn)性的統(tǒng)一、傳統(tǒng)媒體教學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合的統(tǒng)一，選擇教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)質(zhì)量。 1.課堂教學(xué)采用情景式教學(xué)法與案例教學(xué)法相結(jié)合方式進(jìn)行，采用情景引入、提出問題、理論探討、案例講授、模擬訓(xùn)練五階段組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)講授內(nèi)容的不同，輔

3、助以討論課、答辯課等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和課程的參與度。教學(xué)組織按照80人左右的教學(xué)班組織開展，通過具體實(shí)施，教學(xué)效果良好。 2.實(shí)踐教學(xué)采用課題組組織方式，采用模仿-模擬-開發(fā)-答辯的四階段教學(xué)方法。首先將學(xué)生按照5-8人為單位組織成為課題小組。針對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，首先教師提交完整的實(shí)驗(yàn)案例，由課題組成員按照角色分工進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，加深理論知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，教師布置對(duì)等的實(shí)驗(yàn)作業(yè)，由課題組按照自身理解和能力，完成實(shí)驗(yàn)作業(yè)，經(jīng)教師點(diǎn)評(píng)后進(jìn)入開發(fā)階段，從而鞏固學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)，加深知識(shí)的理解。開發(fā)階段由課題組選擇具有一定實(shí)際價(jià)值的項(xiàng)目進(jìn)行開發(fā)，完成后由課題組答辯后方能通過。提高學(xué)生理論知

4、識(shí)的運(yùn)用能力和解決實(shí)際問題的能力。 3.組織部分學(xué)生參加教師的科研項(xiàng)目，軟件工程課題組老師指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用軟件工程的知識(shí)分析p 需求，設(shè)計(jì)軟件的架構(gòu)和模塊，按模塊分工開發(fā)軟件。開發(fā)過程中嚴(yán)格按照軟件工程的要求作，開發(fā)成功一個(gè)模塊后進(jìn)行階段分析p 和總結(jié)；開發(fā)完成全部項(xiàng)目后，進(jìn)行總體總結(jié)，寫出軟件規(guī)格報(bào)告。把開發(fā)過程制作成案例由學(xué)生自己給其他同學(xué)講解，以提高大家的理論學(xué)習(xí)效果和動(dòng)手的能力 二、教學(xué)研究與改革。近兩年來，在課程建設(shè)和教學(xué)過程中，大家分工合理，在課程負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下，教學(xué)隊(duì)伍結(jié)合教學(xué)實(shí)際，集中在軟件工程方向上，廣泛地開展各項(xiàng)教研教改活動(dòng)，充分發(fā)揮了青年教師的積極性和創(chuàng)造性。課程組取得的教研教

5、改成果及其解決問題主要有： （1）教研教改活動(dòng)。在專業(yè)主干課“軟件工程”的教學(xué)上，課程負(fù)責(zé)人和小組成員對(duì)教學(xué)理念和方法、構(gòu)建新型教學(xué)模式等方面進(jìn)行頗有創(chuàng)意的探索和改革，如在課程教學(xué)中，組織學(xué)生以小組為單位，模擬實(shí)際項(xiàng)目的軟件開發(fā)過程，進(jìn)行分工合作完成一個(gè)軟件的開發(fā)，較好地解決了理論與實(shí)踐脫節(jié)的問題。 此外，為進(jìn)一步打通高等教育與社會(huì)需求的瓶頸，提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，以滿足市場(chǎng)對(duì)軟件開發(fā)人員需求，軟件工程課程組在實(shí)踐教學(xué)方面進(jìn)行了一系列教研教改活動(dòng)： 由學(xué)院牽頭，與軟創(chuàng)軟件技術(shù)有限公司和X輕揚(yáng)軟件開發(fā)有限公司簽訂實(shí)習(xí)合作協(xié)議。將生產(chǎn)實(shí)習(xí)的軟件項(xiàng)目實(shí)習(xí)部分交由軟件公司實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的軟件工程師與本課

6、程主講教師共同指導(dǎo)，取得良好效果。 在實(shí)驗(yàn)中心的指導(dǎo)下信息工程學(xué)院創(chuàng)建了機(jī)器人與微系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，成立了大數(shù)據(jù)與云技術(shù)應(yīng)用研究所，依托大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，注冊(cè)了X跨零信息科技有限公司，實(shí)驗(yàn)室采取完全開放模式，充分吸引有興趣和優(yōu)秀的學(xué)生參與，加強(qiáng)他們的動(dòng)手能力與解決實(shí)際問題的能力。在課程組老師的指導(dǎo)下，由本院學(xué)生組成的軟件開發(fā)團(tuán)隊(duì)多次在全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、全國軟件人才設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)。 為調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生軟件開發(fā)的積極性和提高開發(fā)能力，擬策劃和主辦全校程序設(shè)計(jì)大賽和軟件方案設(shè)計(jì)大賽。 現(xiàn)正和多家軟件公司商談，擬合作成立軟件實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供一個(gè)良好的軟件開發(fā)實(shí)習(xí)環(huán)境，鍛

7、煉了學(xué)生實(shí)際開發(fā)能力。 （2）實(shí)踐與考核方式改革。針對(duì)軟件工程課程教學(xué)目標(biāo)的要求，在課程考核方式上進(jìn)行了改革。本課程需要考核學(xué)生知識(shí)和能力的不同方面，課程組根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)要求，將平時(shí)作業(yè)、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、課程大作業(yè)報(bào)告和筆試三方面結(jié)合在一起，對(duì)學(xué)生成績(jī)的測(cè)評(píng)，不僅重視考試結(jié)果，更重視學(xué)生的過程性評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)情況，如：每周檢查記錄、隨堂提問、實(shí)驗(yàn)成績(jī)等，都會(huì)作為學(xué)生最終成績(jī)的重要部分。這種考核機(jī)制能夠比較全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生通過課程考核也促進(jìn)了其全面發(fā)展。 同時(shí)積極探索實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的考核方式。一是建立了基于課題組模式的實(shí)驗(yàn)課程考核方法，將實(shí)驗(yàn)課程的考核由單一的學(xué)生考核

8、，轉(zhuǎn)變?yōu)檎n題組考核與個(gè)人考核相結(jié)合方式進(jìn)行。二是改革教師考核為主，為教師主導(dǎo)下的民主評(píng)議制度相結(jié)合方式進(jìn)行。使學(xué)生參與意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。三是將課堂考核與課外考核結(jié)合進(jìn)行。凡課題組課外完成的與課程相關(guān)的項(xiàng)目，均可以參與到課程考核中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 三、教學(xué)效果反饋。（1）校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)和專家總體評(píng)價(jià)。課程組在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法和手段等方面進(jìn)行了系統(tǒng)卓有成效的建設(shè)和改革。效果顯著，成果突出，形成了自己的特色。該課程經(jīng)過十幾年的建設(shè)，已具備以下優(yōu)勢(shì)： 學(xué)團(tuán)隊(duì)力量強(qiáng)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)中教授為骨干，青年教師為主，年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)好，充滿活力和創(chuàng)新意識(shí)。 課程組重視教學(xué)改革

9、，近幾年主持的軟件工程教學(xué)改革課題取得了很好的效果，并將教學(xué)成果公開發(fā)表，在同類院校中走到了前列。 課程老師教學(xué)基本功扎實(shí)，備課充分，課程內(nèi)容熟練，教學(xué)內(nèi)容安排得當(dāng)，重點(diǎn)突出，講授時(shí)內(nèi)容翔實(shí)、生動(dòng)、有感染力，能把課程理論知識(shí)融入到案例和軟件開發(fā)實(shí)例中去。 實(shí)踐教學(xué)體系完善，學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)措施得力。在實(shí)踐教學(xué)方面做了很多有益的探索，并取得了很好的成果 （2）學(xué)生總體評(píng)價(jià)。在學(xué)生對(duì)課程教學(xué)的評(píng)價(jià)中，普遍反映教學(xué)效果優(yōu)良。很多同學(xué)因?yàn)檐浖こ探虒W(xué)效果好而發(fā)自內(nèi)心地喜歡上軟件工程課。以下是一些學(xué)生評(píng)價(jià)內(nèi)容摘錄： 教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)處理恰當(dāng) 對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，有拓展開拓思維的精神 教學(xué)內(nèi)

10、容貫通、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。 老師講課很好，并要求我們將來從事軟件工作一定要有原則，也是教我們?yōu)槿颂幨?，真的具有育人的效果?老師講課生動(dòng)，舉例有典型，理論聯(lián)系實(shí)際，通過老師的教學(xué)，我們受益很大。 老師工作熱情，講解生動(dòng)有趣。 2022年馬頸坳鎮(zhèn)亮點(diǎn)特色工作經(jīng)驗(yàn)材料2022年，是吉首市實(shí)施旅游業(yè)發(fā)展“_”規(guī)劃的重要一年。我鎮(zhèn)的旅游文化風(fēng)俗與招商引資戰(zhàn)略支柱產(chǎn)業(yè)加以培育，充分挖掘和整合歷史、文化、山水資，進(jìn)一步打響湘西旅游品牌”的精神要求，我鎮(zhèn)都根據(jù)各自特點(diǎn)，明確定位，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，培育亮點(diǎn)，積極做好旅游品質(zhì)提升和產(chǎn)業(yè)融合文章，努力開創(chuàng)旅游業(yè)科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的新局面。促進(jìn)我鎮(zhèn)“桃花園”農(nóng)家樂依法

11、規(guī)范經(jīng)營、健康發(fā)展。進(jìn)一步加大宣傳促銷力度。進(jìn)一步發(fā)展成熟、經(jīng)營規(guī)范、特色鮮明的農(nóng)家樂，加強(qiáng)策劃包裝，積極開展對(duì)外宣傳促銷。三是進(jìn)一步加強(qiáng)完善管理機(jī)制。加強(qiáng)旅游辦管理職能，為游客提供吃、住、行、游、娛的全方位服務(wù)。四是進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)建設(shè)。按照市整臟治亂辦要求，結(jié)合實(shí)際在楓香村村級(jí)公路上進(jìn)行整治，實(shí)現(xiàn)農(nóng)家樂發(fā)展與經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。以宣傳燒龍文化。切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村民族民間文化資的發(fā)掘、整理和保護(hù)，尤其是要做好燒龍傳說文化、編織龍技術(shù)的保護(hù)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)在我鎮(zhèn)文化建設(shè)的積極性，尋找經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化建設(shè)的結(jié)合點(diǎn)，使馬頸坳鎮(zhèn)更具地方特色，更具人文含量。力爭(zhēng)在多元化發(fā)展中取得更大突破。重點(diǎn)推出兩類

12、農(nóng)家樂旅游模式，包括以果園、茶園、花園、菜園及畜禽漁養(yǎng)殖場(chǎng)等為載體的農(nóng)業(yè)觀光型“農(nóng)家樂”和以自主參與為主要特色，集種養(yǎng)、觀賞、住宿、餐飲等服務(wù)于一體的鄉(xiāng)村休閑型“農(nóng)家樂”。加大公共財(cái)政對(duì)農(nóng)家樂建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施條件完善、自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)、農(nóng)家樂宣傳推介等方面力度。大力推進(jìn)農(nóng)家樂規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)家樂休閑旅游經(jīng)營管理水平，促使農(nóng)家樂經(jīng)營戶依法規(guī)范經(jīng)營，健康發(fā)展。圍繞鄉(xiāng)村風(fēng)俗和農(nóng)業(yè)觀光兩條主線，拓展農(nóng)家樂休閑旅游活動(dòng)空間。開發(fā)農(nóng)家樂休閑旅游紀(jì)念產(chǎn)品，加大宣傳促銷力度，科學(xué)設(shè)計(jì)線路，優(yōu)化產(chǎn)品組合。策劃包裝一批特色鮮明、服務(wù)規(guī)范、條件成熟的農(nóng)家樂休閑旅游產(chǎn)品，廣泛吸引游客。一是加強(qiáng)宣傳。以培育品牌、打造名牌、宣傳名牌為目標(biāo)，精心策劃編制蜜梨基地、葡萄園、桃園觀光等3條休閑旅游