愛護(hù)綠化主題班會

1、“保護(hù)綠化從我做起萊西市前車小學(xué)主題班會教案【活動目標(biāo)】：1. 通過活動引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然，從小樹立起愛綠、護(hù)綠的情感及意識。2.讓學(xué)生知道花草樹木也有生命，愿意以實(shí)際行動保護(hù)花草樹木。3.在護(hù)綠行動中培養(yǎng)學(xué)生人與自然和諧共處的環(huán)保意識。【重點(diǎn)難點(diǎn)】：重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有保護(hù)花草樹木的意識，愿意以實(shí)際行動保護(hù)它們。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有人與自然和諧共處的環(huán)保意識。【活動時間】：3月13日【活動主題】：保護(hù)綠化從我做起【活動過程】：教師導(dǎo)入同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。眾所周知，植樹節(jié)是中國的節(jié)日文化，而植樹節(jié)的到來就是要鼓勵大家植樹造林，美化環(huán)境，從而改善人類的生存環(huán)境。那么，2022年植樹節(jié)是幾月幾號？植

2、樹節(jié)又有著怎么樣的由來以及意義呢？下面就讓我們一起來看一下。多媒體出示：2022植樹節(jié)是幾月幾日？2022植樹節(jié)是2022年3月12日，星期四。 教師介紹植樹節(jié)的由來：每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮；二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。他親自起草的政治文獻(xiàn)?上李鴻章書?中提出，中國欲強(qiáng)，必須“急興農(nóng)學(xué)，講究樹藝。辛亥革命以后，孫中山先生提出了在中國北部和中部大規(guī)模植樹造林的方案。1924年，他在廣州一次演講中強(qiáng)調(diào)：我們防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法就是

3、要不斷植樹造林，而且要造大規(guī)模的森林。此外，他還在許多著作和演講中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)毀林的危害性和植樹造林的重要性，并且身體力行，親自植樹。在孫中山先生的建議下，我國曾于1915年7月30日首次規(guī)定，每年清明為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山逝世后，決定將孫中山的逝世日3月12日定為植樹節(jié)，以紀(jì)念他提倡植樹造林的功績?；顒右弧?chuàng)設(shè)情境，激情護(hù)綠。1、欣賞四季風(fēng)景的圖片。同學(xué)們，這些花草樹木美嗎？老師想問你們：是誰給我們帶來了清新的空氣？花草樹木是誰讓我們的家園如此美麗？花草樹木3、花草樹木對我們的奉獻(xiàn)這么大，我們能為花草樹木做些什么呢？保護(hù)它們。老師給你們帶來了一個護(hù)綠小故事，請你們認(rèn)真聽，想想怎

4、樣才能成為一名護(hù)綠小衛(wèi)士？活動二、聽護(hù)綠小故事。1、護(hù)綠小故事：本校學(xué)生講述自己被評為護(hù)綠小衛(wèi)士的故事。2、聽完故事，你們知道怎樣成為一名護(hù)綠小衛(wèi)士嗎？3、小朋友想不想也成為一名護(hù)綠小衛(wèi)士，戴上榮耀的護(hù)綠獎?wù)隆Ｄ且邮芾蠋煹臏y試考驗(yàn)。共闖三關(guān)?；顒尤?、學(xué)習(xí)植綠、養(yǎng)綠、護(hù)綠，爭做護(hù)綠小能手。一第一關(guān)：學(xué)會種樹1、你知道怎樣種樹嗎？2、課件演示種樹的步驟：挖坑、栽植、培土、澆水3、小朋友們學(xué)會種樹了嗎？請學(xué)生復(fù)述種樹的步驟。二第二關(guān)；學(xué)會澆水、在生活中你們有沒有經(jīng)常給身邊的植物澆水呢？都給哪些植物澆水?。?、出示圖：給小樹澆水，給小草澆水噴灑，給花卉盆景澆水。3、小組給盆景澆水，師巡視檢查。三第三

5、關(guān)：學(xué)會保護(hù)小樹1、你們看看圖上的小朋友在干什么？你們知道給小樹穿什么“衣服嗎？你知道怎樣穿嗎？2、看錄像學(xué)習(xí)如何綁繩子。給小樹綁上了稻草繩小樹就不冷了，但隨著季節(jié)的變化，我們還要采取不同的措施保護(hù)花草樹木。活動四、辨析破壞花草樹木的行為，爭做護(hù)綠小衛(wèi)士。1、出示圖片：你們看到什么？這樣做對不對？為什么？你有什么想對這個摘花的小姑娘說？多些同學(xué)說2、我們繼續(xù)往前走，出示踩草坪的圖片：你們又看到了什么？這樣做，對不對？為什么？3、看曬被子的錄像。你贊成老奶奶的做法嗎？為什么？如果我就是那個曬被子的老奶奶，你有什么要對我說？三總結(jié)回到課題1、同學(xué)們，我們在郊游的過程中阻止了許多破壞花草樹木的行為，

6、我們保護(hù)了這些花草樹木，恭喜你們成為名副其實(shí)的護(hù)綠小衛(wèi)士了，現(xiàn)在我們可以佩戴上護(hù)綠小徽章。2、讀保護(hù)花草樹木的兒歌。3、我們可以把這首兒歌教給身邊的每一個人，讓更多的人參加到護(hù)綠的行動中去，讓更多的人都成為護(hù)綠小衛(wèi)士?；顒游?明確植樹造林的好處1、植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國等，它還能制造氧氣供人們吸收，吸進(jìn)人們呼出的二氧化碳。如果不大量的植樹造林，那么地球上的氧氣，就很難滿足人類和各種生物的需求 2、植樹造林還可以減少噪音。噪音的污染對人類的生活、學(xué)習(xí)、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以說是人們的“敵人。因此我們更要重視植樹造林。噪音還可以使人類在長期的生活中聽力減弱、耳聾

7、、變傻,心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。甚至，還能讓人在長期的噪音煎熬下死亡。這樣植樹造林就能使噪音減小四、五倍 。3、植樹造林不僅對于人類的生存具有十分重要的環(huán)境效益，而且對于人類的生產(chǎn)和生活具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益。人類對自然資源的不合理開發(fā)利用，是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等，會破壞森林和草場，造成水土流失和土地荒漠化，使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開發(fā)、占用土地，使耕地面積日益減少。4、植樹造林在維護(hù)生態(tài)平衡中起著重要作用，具有制造氧氣、凈化空氣、修養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙、消除噪音等功能?，F(xiàn)在，我們了解了植樹造林這么多的好處，我們就更要自覺履行植樹造林的義務(wù)，為創(chuàng)造我們美好的家園奠定根底?；顒恿罕Ｗo(hù)綠化我能行說說保護(hù)綠化小標(biāo)語，先學(xué)生說，再出示：小腳不亂跑，小草微微笑。綠色的草地多美，小朋友的行為更美。請保護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命！愿綠色天天與我們相伴！青青小草，踏之何忍！我們和小樹一起成長！千萬別踩疼了小草！小草在成長，請勿打攪。小花多可愛，請你別傷害。為了你我的健康，請保護(hù)樹木。手下留情，腳下留青。2、護(hù)綠小衛(wèi)士們，讓我們也積極行動起來，為保護(hù)花草樹木做些力所能及的事。下面，請同