2021年內(nèi)蒙古呼和浩特市初中學業(yè)水平考試(中考)語文試卷及解析

1、2021年內(nèi)蒙古呼和浩特市初中學業(yè)水平考試（中考）語文試卷注意事項：1.考生務必將自己的姓名、準考證號填涂在試卷和答題卡的規(guī)定位置。2.考生必須把答案寫在答題卡上，在試卷上答題一律無效?？荚嚱Y束后，本試卷和答題卡一并交回。3.本試卷滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。一、積累與運用（21分）1.閱讀下面文段，完成（1）（5）題。（9分）江河行地，日月經(jīng)天，城鄉(xiāng)面貌日新月異，古老風俗滋味鮮活。突然靜了下來，靜得鴉雀無聲，這一準是鬧社火的高潮登天塔開始了！天塔是用板凳當場搭建的高臺，左一條右一條，橫一層豎一層，層層摞高，摞高，搭建者已站在高空飄搖了，板凳還在摞高。仔細看，不是人在飄搖，而是頭頂上的白

2、云在飄搖?？纯?，稱作天塔毫不夸張吧?正愁搭建者如何下來，驀地如風擺楊柳，人已順著塔邊滑落在地。不待喝彩聲響起，色彩亮麗的四只“雄獅”，早蹦跳出來，沿著天塔四個角同時上攀。攀一層，勾腿側身，面朝天空搖頭晃腦，似乎在抒發(fā)凌云之志。再攀一層，背負藍天，朝下觀看，猶如展翅大鵬俯kn人間。不覺然，四只“雄獅”已蹦跳上天塔的頂端?？纯茨歉呗栐铺斓募軇?，仰頭觀望的人哪個不lin聲屏氣，真真是“”?？蛇@不知高低的“雄獅”偏偏還要騰空蹦跳，似瑤池摘星，如天馬行空。表演者藝高人膽大，觀賞者卻（A.目不忍睹B.提心吊膽），手心出汗！（1）請你給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）摞（）高驀（）地（2）請選出與“雄獅

3、”所加雙引號的用法相同的一項。（2分）A.“不多不多！多乎哉？不多也?！盉.古人說“緣物寄情”，寫景就是寫情。C.本題主旨，自然是在“敬”字、“樂”字。D.從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。（3）文中雙引號處需引用兩句古詩，請你選出恰當?shù)囊豁?。?分）A.欲窮千里目，更上一層樓B.會當凌絕頂，一覽眾山小C.不敢高聲語，恐驚天上人D.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（4）請為文中畫橫線處選擇恰當?shù)某烧Z。（2分）（5）文中畫波浪線的句子有語病，請你寫出修改意見。（2分）2.名著閱讀。（5分）（1）請你結合自己讀儒林外史第五回“王秀才議立偏房嚴監(jiān)生疾終正寢”、第四十八回“徽州府烈

4、婦殉夫泰伯祠遺賢感舊”的相關體驗，就如何閱讀諷刺作品給出兩點建議。（3分）（2）海底兩萬里是凡爾納寫于150年前的科幻小說。在閱讀過程中，哪一個科學幻想引發(fā)了你的興趣？與它相關的情節(jié)體現(xiàn)了尼摩船長是個怎樣的人？（2分）3.古詩文默寫。用正楷字書寫。（7分）（1）陶弘景借表現(xiàn)萬物勃發(fā)的生命力來描寫山川之美，其中“，”，繪傍晚之景，傳自得之意?！埃?）白居易對賣炭翁的肖像做了精練傳神的描繪，”，可見其生活之艱辛。（3）我們常用醉翁亭記里“”來描述生活中“不直接表達自己的想法，言在此，而意在彼”的現(xiàn)象?！埃?）孔子說：，?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領略出趣味，生活才有價值。（填寫的句子出自論語十二章）二、

5、綜合性學習（6分）4.興華學校開展“天下國家”綜合性學習活動，本次活動由學校小記者站“信雅社”策劃。討論選題后，他們決定在校報上編輯一個專欄。主題是“中國新冠疫苗助力多國抗疫”。作為該社編輯，你和參加活動的同學合作完成以下任務。（6分）（1）擬標題專欄需要用對偶句擬寫標題。已有上句，請你補寫下句。（2分）疫苗研發(fā)彰顯民族自信（2）選素材以下是同學們?yōu)閷谒鸭男侣勊夭模埌巡贿m合使用的素材選出來。（）（2分）A.塞爾維亞總統(tǒng)武契奇親自前往機場迎接首批由中國國藥集團生產(chǎn)的新冠疫苗。B.2021年1月18日，巴西正式在全國開始中國新冠疫苗接種。C.截至2021年1月20日，我國新冠疫苗接種量超過1

6、500萬人次。D.伊拉克衛(wèi)生部已做好接收中國新冠疫苗的準備工作，確定了優(yōu)先接種人群。（3）寫消息某同學擬寫了一則消息，請你寫旁批，指出導語中存在的問題。（旁批寫在答題卡對應位置。）（2分）智利公共衛(wèi)生研究院高度認旁批：可中國科興疫苗。智利公共衛(wèi)生研究院代院長加西亞當天在專家委員會投票結束后說，中國科興疫苗是一款安全和有效的疫苗，能夠有效降低重癥感染率和入院率，因此決定給予其緊急使用許可。三、文言文閱讀（13分）閱讀下面文言文語段，完成59題。（13分）【一】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。B.餞于郊衢達

7、于漢陰“其妻獻疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉?！昂忧芹判Χ怪唬荷跻?，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一“毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應?！径垦ψT學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢

8、言歸。（選自列子）注解：餞：餞行，就是用酒食送行。衢：大路，四通八達的道路。撫節(jié)：節(jié)，是一種樂器。撫節(jié)，就是彈奏樂器，可譯作“彈琴”悲歌：高歌。悲，表示聲音高亢，不是悲傷的意思。5.解釋下列加點的詞。（2分）（1）河曲智叟笑而止之（2）擔中肉盡，止有剩骨（3）自謂盡之6.下列加點詞意義和用法相同的一項是（2分）A.面山而居潭西南而望C.懲山北之塞未窮青之技D.以殘年余力屬予作文以記之7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（5分）（1）其如土石何?（2）薛譚乃謝求反。8.愚公移山體現(xiàn)的是一種什么精神？請聯(lián)系現(xiàn)實，簡要寫出你的體會。（2分）9.請你對薛譚作全面而簡要的評價。（2分）四、現(xiàn)代文閱讀（30分）（

9、一）閱讀下面文章，完成10-13題。（13分）誰是最可愛的人魏巍在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著;我的思想感情的潮水，在放縱奔流著;我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是:我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人!誰是我們最可愛的人呢?我們的部隊、我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。也許還有人心里隱隱約約地說:你說的就是那些兵嗎?他們看來是很平凡、很簡單的哩。既看不出他們有什么高深的知識，又看不出他們有什么豐富的感情?？墒?，我要說，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒有了解我們的戰(zhàn)士:他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌

10、和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!讓我還是來說一段故事吧。還是在二次戰(zhàn)役的時候，有一支志愿軍的部隊向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。當他們趕到書堂站時，逃敵也恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊的先頭連(三連)就匆匆占領了汽車路邊一個很低的光光的小山崗，阻住敵人，一場壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命，用三十二架飛機，十多輛坦克和集團沖鋒向這個連的陣地洶涌卷來。整個山頂都被打翻了。汽油彈的火焰把這個陣地燒紅了。但勇士們在這煙與火的山崗上，高喊著口號，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷子似得在山前堆滿了，血也把這山崗流紅了?？墒菙橙诉€是要

11、拼死爭奪，好使自己的主力不致覆滅。這激戰(zhàn)整整持續(xù)了八個小時，最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來的敵人，占領了山頭，把他們壓到山腳。飛機擲下的汽油彈，把他們的身上燒著了火。這時候，勇士們是仍然不會后退的呀，他們把槍一摔，身上、帽子上冒著嗚嗚的火苗向敵人撲去，把敵人抱住，讓身上的火，把要占領陣地的敵人燒死。據(jù)這個營的營長告訴我，戰(zhàn)后，這個連的陣地上，槍支完全摔碎了，機槍零件扔得滿山都是。烈士們的尸體，做著各種各樣的姿勢，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有卡住敵人脖子，把敵人捺倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。還有一個戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個手榴彈，彈體上沾滿腦漿，和他死在一起的美國鬼子，腦漿崩

12、裂，涂了一地。另有一個戰(zhàn)士，他的嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士們遺體的時候，由于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開，以致把有的手指都折斷了。這個連雖然傷亡很大，但他們卻打死了三百多敵人，特別是，使我們部隊的主力趕上，聚殲了敵人。這就是朝鮮戰(zhàn)場上一次最壯烈的戰(zhàn)斗-松骨峰戰(zhàn)斗，或者叫書堂站戰(zhàn)斗。假若需要立紀念碑的話，讓我把帶火撲敵及用刺刀和敵拼死在一起的烈士們的名字記下吧。他們的名字是:王金傳、邢玉堂、胡傳九、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、趙錫杰、隋金山、李玉安、丁振岱、張貴生、崔玉亮、李樹國。還有一個戰(zhàn)士已經(jīng)不可能知道他的名字了。讓我們的烈士們千載萬世永垂不朽吧!這個營長向我說了

13、以上的情形，他的聲音是緩慢的，他的感情是沉重的。他說他在陣地上掩埋烈士的時候，他掉了眼淚。但他接著說:你不要以為我是為他們而傷心，我是為他們而驕傲!我感覺我們的戰(zhàn)士是太偉大了，太可愛了，我不能不被他們感動得掉下淚來。朋友，當你聽到這段英雄事跡的時候，你的感想如何呢?你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎?你不覺得我們的祖國有著這樣的英雄而值得自豪嗎?我們的戰(zhàn)士，對敵人這樣狠，而對朝鮮人民卻是那樣的仁義，充滿國際主義的深厚熱情。在漢江北岸，我遇到一個青年戰(zhàn)士，他今年才二十一歲，名叫馬玉祥，是黑龍江青崗縣人。他長著一幅微黑透紅的臉膛，稍高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣的淳樸可愛。不過因為他才從

14、陣地上下來，顯得稍為疲勞些。眼里的紅絲還沒有退凈。他原來是炮兵連的，在有一天夜里，他被一陣哭聲驚醒了，出去一看，是一個朝鮮老媽媽，坐在山崗上哭。原來他的房子被炸毀了，又在山里搭了個窩棚，但窩棚又被炸毀了?；貋恚R上到連部要求到步兵連去，因為步兵連的需要，就批準了他。我說:在炮兵連不是一樣打敵人嗎?那，不同!他說:離敵人越近，越覺著打得過癮，越覺著打得解恨!在漢江南岸的日日夜夜里，有一天他從陣地上下來做飯。剛一進村，有幾架敵機襲過來，打了一陣機關炮，接著就扔下了兩個大燃燒彈。有幾間房子著火了，火又盛，煙又大，不敢到跟前去。這時，他聽見煙火里有一個小孩子哇哇哭叫的聲音。他馬上穿過濃煙到近處一看，

15、一個朝鮮的中年男人在院子里倒著，小孩子的哭聲還在屋里。他走到屋門口，可是屋門口的火苗呼呼地已經(jīng)進不去人，門窗的紙邊已經(jīng)燒著。小孩子的哭聲隨著那濃煙滾滾地傳出來，聽得真真切切。當他敘述到這里的時候，他說:我能夠不進去嗎?我不能!我想，要在祖國遇見這種情形我能夠進去，那么在朝鮮我就可以不進去嗎?朝鮮人和我們祖國的人民不是一樣的嗎?我就用腳踹開門，撲了進去。呀!滿屋子灰洞洞的煙，只能聽見小孩哭，看不見人。我的眼也睜不開，臉燙的像刀割一般。我也不知道自己的身上著了火沒有，我也不管它了，只是在地上亂摸。先一摸摸著一個大人，拉了拉沒拉動，又向大人的身后摸，才摸著一個小孩腿，我就一把抓著抱起來跳出門去。我一

16、看小孩子，是挺好的一個小孩子呀。他穿著個小短褂兒，光著兩條小腿兒，小腿亂跳著，哇哇地哭。我心想:不管你哭不哭，不救活你家大人，誰養(yǎng)活你哩!這時候，火更大了，墻上的紙也完全燒著了。我就把他往地上一放，就又從那火門里鉆進去了。一拉那個大人，她哼了一聲，再拉又不動了。湊近一看，見她臉上的血，已經(jīng)把她胸前的白衣流紅了，眼睛已經(jīng)閉上。我知道她不行了，才趕忙跑出門外，撲滅身上的火苗，抱起這個無父無母的孩子。朋友，當你聽到這段事跡的時候，你的感覺又是如何呢?你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的人嗎?誰都知道，朝鮮戰(zhàn)場是艱苦些。但他們是怎樣的呢?有一次，我見到一個戰(zhàn)士，在防空洞里吃一口炒面，就一口雪。我問他:你不覺得

17、苦嗎?他把正送往嘴里的一勺雪收回來，笑了笑，說:怎么能不覺得!咱們革命軍隊又不是個怪物!不過我們的光榮也就在這里。他把小勺兒干脆放下，興奮地說:拿吃雪來說吧。我在這里吃雪，正是為了我們祖國的人民不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個小火爐子，想吃點什么，就做點什么。他又指了指狹小潮濕的防空洞說:你再比如蹲防空洞吧。多憋悶的慌哩。眼看著外面好好的太陽，光光的馬路不能走!可是我在那里蹲防空洞，祖國的人民就可以不蹲防空洞呀。他們就可以在馬路上不慌不忙地走呀。他們想騎車子也行，想走路也行，邊溜跶邊說話也行。那是多么幸福的呢!所以，他又把雪放到嘴里，像總結似地說:我在這里流點血不算什么，

18、吃點苦又算什么哩!我又問:你想不想祖國呀?他笑起來:誰不想哩，說不想那是假話?？墒俏也辉敢饣厝?。如果回去，祖國的老百姓問:我們托付給你們的任務完成得怎么樣啦?我怎么答對呢?我說朝鮮半邊紅，半邊黑，這算什么話呢?我接著問:你們經(jīng)歷了這么多危險，吃了這么多辛苦，你們對祖國，對朝鮮有什么要求嗎?他想了一下，才回答我:我們什么也不要。可是說心里話，我這話可不定恰當呀。我們是想要這么大的一個東西，他笑著，用手指比個銅子兒大小，怕我不明白，又說:一塊朝鮮解放紀念章，我們愿意戴在胸脯上，回到咱們的祖國去。朋友們，用不著繁瑣的舉例，你已經(jīng)可以了解到我們的戰(zhàn)士，是怎樣的一種人。這種人是什么一種品質(zhì)，他們的靈魂是

19、多么的美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人!他們是世界上一切善良愛好和平人民的優(yōu)秀之花!是我們值得驕傲的祖國之花!我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個英雄的國度而自豪!親愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車走向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆?jié){，提著書包走向?qū)W校的時候，當你安安靜靜坐到辦公桌前計劃這一天工作的時候，當你向孩子嘴里塞著蘋果的時候，當你和愛人悠閑散步的時候，朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢?你也許很驚訝地看我:這是很平常的呀!可是，從朝鮮歸來的人，會知道你正生活在幸福中。請你們意識到這是一種幸福吧，因為只有你意識到這一點，你才

20、能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友!你已經(jīng)知道了愛我們的祖國，愛我們的偉大領袖毛主席，請再深深地愛我們的戰(zhàn)士吧，他們確實是我們最可愛的人!注解：1950年6月，美國悍然發(fā)動侵略朝鮮的戰(zhàn)爭，把戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊，嚴重威脅我國國家安全。同年10月，應朝鮮政府請求，中國人民志愿軍奔赴朝鮮，開始了“抗美援朝，保家衛(wèi)國”的正義之戰(zhàn)。10.隨著采訪的深入進行，作者對志愿軍戰(zhàn)士崇高精神境界的景仰與贊頌之情也在不斷深化。請你精讀文本，分析這個過程，概括相關內(nèi)容，填寫下表。（5分）防空洞里，志愿軍戰(zhàn)士典型事例松骨峰戰(zhàn)斗精神品質(zhì)不畏艱苦生活。評論與贊頌（在段感嘆句中篩選“全面而深刻”的一句評論，抄寫

21、下來。）11.文中用設問的修辭手法構建了觸發(fā)、推動讀者情感發(fā)展的脈絡。請你瀏覽，找到相關段落，寫下段落序號。（3分）12.作者在組織第一個典型事例材料時，沒有像第二、第三個那樣呈現(xiàn)“問答過程”，請你略讀，探究這樣安排的原因。（3分）“13.作者說：讓我們的烈士們千載萬世永垂不朽吧！”這句話引發(fā)了你怎樣的思考？（2分）（二）閱讀下面文章，完成14-16題。（8分）說不盡的水之一水的用處知多少陳仁政水是水生動物的“寒冬救星”南北兩極四季嚴寒，中高緯度地區(qū)的冬季嚴寒，那么氣溫0以下時，水生動物為何沒被凍死呢？答案不復雜：冰為它們蓋上了一層“溫暖的棉被”?！懊薇弧钡膴W秘，就在“4的水密度最大”和“冰的

22、密度比水小”之中。原來，每當氣溫降到0以下時，淡水表面就會結成0的冰。海水的平均結冰溫度大約是一2。值得注意的是，不管海水如何咸、苦、澀，一旦結成冰，就成為（固態(tài)的）淡水了。正因為如此，北極圈內(nèi)的居民都把就地取材的冰融化之后的淡水作為飲用水的主要來源。密度比水小的冰浮在水面而不會沉入水底。冰浮在水面的作用，就是充當水生生物的“棉被”冰和水都是熱的不良導體，冰的存在減緩了下層水變冷的速度。我們可以想象，如果“4的水不是密度最大”和“冰的密度比水大”，當氣溫降到0以下并持續(xù)很長時間，那么水表面結的冰就會下沉到底，最下層的水就上浮，如此循環(huán)，全部的水也就依次結冰，水生動物將和寒冷的冰凍在一起！事實上

23、，雖然南北兩極的嚴寒讓海水結上了一層厚冰，看上去“千里冰封”，但是厚冰之下依然是不會結冰的海水，各種水生生物在海水中“萬類寒天競自由”！冬天冰封江河湖海的時候，水生動物依然“魚翔淺底”那里有4或者比4更高的水，照舊“春意盎然”！水是廉價的“藥”從捷克“水專家”文森特普雷斯尼茨創(chuàng)始的、20世紀70年代盛行于日本但有爭議的飲水療法，到迄今依然風行的“早上多喝水，一天都清爽”的習慣，人們都把水看成“萬能藥”。當然，水并非“萬能藥”。但是，水的確有某些類似藥物的療效。例如，喝淡鹽水散熱，防治中暑。又如，。更值得一提的是，水可以治療普通感冒。對于體溫不超過38.5，僅有輕微癥狀的普通感冒，無需藥物治療，

24、只需大量喝溫白開水。當然，要不斷監(jiān)測體溫變化，如果大多數(shù)時間低于38.5，就繼續(xù)大量喝，僅需一周就會康復；如果大多數(shù)時間高于38.5，就必須去醫(yī)院。（選自2021年2月02B百科知識。有刪減）14.簡要概括：在四季嚴寒的南北兩極，水生動物“溫暖的棉被”形成的原因、過程。（3分）15.“千里冰封”出自毛澤東一詞，請你分析其在句中的作用。（3分）16.請你選擇其中一題作答。（2分）（1）調(diào)動相關生活體驗，在“又如”后面，用舉例子的方法說明“水的確有某些類似藥物的療效”。（2）簡答末段畫波浪線的句子不能去掉的原因。（三）閱讀下面文章，完成17-20題。（9分）把自己活成一棵樹向賢彪美景因樹而生動，遐

25、思因樹而美妙，時光因樹而溫馨樹不僅提供著日用之便，而且給人以情感慰藉、精神滋養(yǎng)?！翱吹轿嗤洌拖肫鸾乖５摗薄翱吹侥韭辄S，就想起谷文昌”。焦裕祿、谷文昌為改變蘭考和東山的面貌，組織干部群眾遍種林木，治服了鹽堿。地，鎖住了大風沙，成為被群眾深情懷念的“栽樹人”楊善洲從領導崗位退下來后，卷起鋪蓋扎進大亮山，植樹造林22年，把荒山變成了綠洲。一位位勤于并樂于栽樹的黨員干部，用心血汗水播下綠蔭，彰顯“功成不必在我”的境界，展現(xiàn)了“前人栽樹后人乘涼”的胸襟。“活成一棵松樹。陶鑄在松樹的風格中寫道：不管在怎樣惡劣的環(huán)境下，都能茁壯地生長，頑強地工作，永不被困難嚇倒，永不屈服于惡劣環(huán)境?！弊鋈司蛻搶W習松樹

26、的堅定性、堅韌性，無論遇到什么樣的考驗，都要心存定力、站穩(wěn)腳跟，風吹不轉(zhuǎn)向，浪打不迷航；無論遇到什么樣的困難，都要無所畏懼、勇往直前?；畛梢豢昧鴺洹o論在何處，只要隨手一插，柳樹就能存活下來、茁壯成長。我們就要像它那樣不計環(huán)境好壞，在哪里都能生根抽枝、生機勃勃。黨員干部更要學習這種精神，無論在哪里，都要深入群眾、扎根群眾，從群眾智慧中獲取力量。活成一棵銀杏樹。銀杏樹也叫公孫樹，祖父栽種，收果卻要等到孫子輩。它將根深深扎進大地，枝干在風雨雷電中砥礪生長，耐得住光陰一寸一寸來雕刻打磨，笑對颯颯金風，結出累累果實，這就是銀杏樹的風格。黨員干部要像銀杏樹那樣，不急不躁，學會安靜地扎根，創(chuàng)造經(jīng)得起時光打

27、磨的業(yè)績。一棵樹教給我們的，（A.也許B.必定）比一摞書的東西還要多。（選自2021年4月8日人民日報。有刪減）注解：（“看到梧桐樹，就想起焦裕祿”1962年焦裕祿任河南省蘭考縣縣委書記。當時蘭考縣遭受嚴重的內(nèi)澇、風沙、鹽堿三害，他扎根群眾，堅持實事求是，帶領全縣干部群眾與深重的自然災害作頑強斗爭。封沙、治水、改地，改變蘭考人民貧困落后的面貌。慢性肝病惡化后，他忍著劇痛堅持工作，直到生命最后一息。50多年后，河南省首個摘掉貧困縣“帽子”的是蘭考。用焦裕祿當年帶領大家栽下的泡桐樹制作樂器、家具等，成為蘭考致富奔小康的一項重要產(chǎn)業(yè)。17.本文題目運用了修辭手法，其中的“自己”主要指。（2分）18.

28、“活成一棵平凡的樹。每一棵樹都有自己獨特的風格和個性，孕育著可貴的品格和精神。一棵松樹，一棵柳樹，一棵銀杏樹，一棵棵平凡的樹匯聚在一起，就有了綠我涓滴，會它千頃澄碧的磅礴。事實上，生于平凡而不甘于平凡，也能超越平凡、成就偉大?！卑堰@一段放回文中，位置應在段之后，請你簡答理由。（2分）19.“看到梧桐樹，就想起焦裕祿”。請你結合文后注解內(nèi)容，談談“黨的好干部”焦裕祿，把自己活成了“一棵”怎樣的“樹”。（3分）20.請為段畫線處選擇恰當?shù)脑~語。（2分）五、作文（50分）21.小作文（10分）改寫約客（趙師秀南宋）要求：（1）改寫為散文，不得曲解原詩內(nèi)容與作者的思想感情；（2）必須用描寫與抒情相結合

29、的表達方式；（3）可以合理想象，字數(shù)在150左右。22.大作文（40分）題目：我最欣賞的一篇文言文要求：（1）文題所指的“文言文”不包括“詩詞歌賦”和本試卷中的文言文；（2）要簡介文章的題目與作者；（3）要讓讀者知道這篇文章的主要內(nèi)容；（4）要寫出你欣賞這篇文章的理由；（5）運用學過的某些寫法，盡量使你的文章感人；（6）文體自選（詩歌除外），不少于600字；（7）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。2021年內(nèi)蒙古呼和浩特市初中學業(yè)水平考試（中考）試卷解析一、積累與運用（21分）1.閱讀下面文段，完成（1）（5）題。（9分）江河行地，日月經(jīng)天，城鄉(xiāng)面貌日新月異，古老風俗滋味鮮活。突然靜了下來，靜得鴉

30、雀無聲，這一準是鬧社火的高潮登天塔開始了！天塔是用板凳當場搭建的高臺，左一條右一條，橫一層豎一層，層層摞高，摞高，搭建者已站在高空飄搖了，板凳還在摞高。仔細看，不是人在飄搖，而是頭頂上的白云在飄搖。看看，稱作天塔毫不夸張吧?正愁搭建者如何下來，驀地如風擺楊柳，人已順著塔邊滑落在地。不待喝彩聲響起，色彩亮麗的四只“雄獅”，早蹦跳出來，沿著天塔四個角同時上攀。攀一層，勾腿側身，面朝天空搖頭晃腦，似乎在抒發(fā)凌云之志。再攀一層，背負藍天，朝下觀看，猶如展翅大鵬俯kn人間。不覺然，四只“雄獅”已蹦跳上天塔的頂端?？纯茨歉呗栐铺斓募軇?，仰頭觀望的人哪個不lin聲屏氣，真真是“”?？蛇@不知高低的“雄獅”偏偏

31、還要騰空蹦跳，似瑤池摘星，如天馬行空。表演者藝高人膽大，觀賞者卻（A.目不忍睹B.提心吊膽），手心出汗?。?）請你給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）摞（）高驀（）地（2）請選出與“雄獅”所加雙引號的用法相同的一項。（2分）A.“不多不多！多乎哉？不多也?！盉.古人說“緣物寄情”，寫景就是寫情。C.本題主旨，自然是在“敬”字、“樂”字。D.從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上。（3）文中雙引號處需引用兩句古詩，請你選出恰當?shù)囊豁?。?分）A.欲窮千里目，更上一層樓B.會當凌絕頂，一覽眾山小C.不敢高聲語，恐驚天上人D.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（4）請為文中畫橫線處選擇

32、恰當?shù)某烧Z。（2分）（5）文中畫波浪線的句子有語病，請你寫出修改意見。（2分）【分析】（1）本題考查字音字形?！稗摺敝械摹稗弊x作“l(fā)u”，“驀地”中的“驀”讀作“m”，“俯kn”寫作“俯瞰”，“l(fā)in聲屏氣”寫作“斂聲屏氣”。（2）本題考查標點符號用法?！靶郦{”指的是舞獅表演中的獅子，引號表示特殊含義。A.表示引用。B.表示引用。C.重點論述的對象。D.特殊含義。故選：D。（3）本題考查語言的連貫。根據(jù)“仰頭觀望的人哪個不斂聲屏氣”的提示，選“不敢高聲語，恐驚天上人”恰當。故選：C。（4）本題考查詞語運用。目不忍睹：形容景象十分凄慘，使人不忍心看。提心吊膽：形容十分擔心或害怕。根據(jù)“手心出

33、汗”的提示，選“提心吊膽”恰當。（5）本題考查病句辨析和修改?！吧柿聋惖乃闹弧闭Z序不當，應改為：四只色彩亮麗的?！窘獯稹看鸢福海?）lu；m；瞰；斂。（2）D（3）C（4）B(提心吊膽)（5）“色彩亮麗的”與“四只”互換位置?！军c評】漢字辨析可以用以下三種方法：義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領悟詞義，辨析字形提供了有利條件。語境辨析法。借助詞語語境來辨別用字是否正確。特別是同音詞語，只有結合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。2.名著閱讀。（5分）（1）請你結合自己讀儒林外史第五回“王秀才議立

34、偏房嚴監(jiān)生疾終正寢”、第四十八回“徽州府烈婦殉夫泰伯祠遺賢感舊”的相關體驗，就如何閱讀諷刺作品給出兩點建議。（3分）【分析】儒林外史是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護，從而寄寓了作者的理想?！窘獯稹勘绢}考查名著閱讀方法。結合自己讀儒林外史的閱讀體驗寫出閱讀建議即可。如，體會批判精神。第四十八回“徽州府烈婦殉夫，瞭泰伯祠遺賢感舊”主要寫徽州府老秀才王玉輝的三女兒絕食殉夫的故事。作者

35、就主要著眼于王玉輝。他自己深受禮教毒害，其思想言行又影響了女兒。他自己喜歡沽名，他女兒也就會釣譽；父親是個寒士，女兒才覺得無法守節(jié)，便去殉夫。即使寫女兒，也是側面描寫了父親。這樣，作者諷刺和批判的矛頭就直接指向了封建禮教的代表王玉輝，而他的內(nèi)心深處的禮教與良知的沖突則集中反映了封建禮教對人性的戕害。這樣的情節(jié)安排，就比單純的具體描寫王三姑娘殉節(jié)的場面更有意義。還可以聯(lián)系現(xiàn)實深入理解。第五回“王秀才議立偏房，嚴監(jiān)生疾終正寢”主要寫了寫嚴監(jiān)生的愛財如命表現(xiàn)在“嚴監(jiān)生喉嚨的痰響成得一進一出，一聲不倒一聲的，總不斷氣。”卻一直伸出兩只手指來，使得眾人不得其解，最后還是由趙氏揭開了謎底，原來多燒一莖燈草

36、，竟會使一個行將就木的人耿耿于懷，放不下心，難以斷氣，這活生生的看似夸張，卻是寫實的描寫，把一個吝嗇鬼的形象刻畫的入木三分，令人留下了深刻的印象。答案：示例一：體會批判精神。王家三姑娘絕食“殉夫”，全縣的讀書人都來“祭”這個“好女兒”，是對“吃人”的封建禮教的批判。示例二：欣賞諷刺筆法。王德、王仁在嚴監(jiān)生議立偏房時，“繃著臉”、“垂頭喪氣”，拿上銀子，“義形于色”。神態(tài)描寫活化了倆人貪財忘義的嘴臉?！军c評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。

37、（2）海底兩萬里是凡爾納寫于150年前的科幻小說。在閱讀過程中，哪一個科學幻想引發(fā)了你的興趣？與它相關的情節(jié)體現(xiàn)了尼摩船長是個怎樣的人？（2分）【分析】海底兩萬里是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為格蘭特船長的兒女和神秘島）的第二部。小說主要講述了博物學家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。【解答】本題考查識記名著情節(jié)和人物形象的能力。結合名著內(nèi)容，選擇引發(fā)自己科學興趣的幻想，在分析人物形象。如選擇“海底隧道”，圍繞著“在地中海找到了他在紅海做了標記的魚，進而推知有海底隧道。他是個富有智慧又樂于探索的人”來闡述，言之有理即可

38、。答案：示例：存在海底隧道。尼摩船長在地中海找到了他在紅海做了標記的魚，進而推知有海底隧道。他是個富有智慧又樂于探索的人?！军c評】示例：存在海底隧道。尼摩船長在地中海找到了他在紅海做了標記的魚，進而推知有海底隧道。他是個富有智慧又樂于探索的人。3.古詩文默寫。用正楷字書寫。（7分）（1）陶弘景借表現(xiàn)萬物勃發(fā)的生命力來描寫山川之美，其中“，”，繪傍晚之景，傳自得之意?！埃?）白居易對賣炭翁的肖像做了精練傳神的描繪，”，可見其生活之艱辛。（3）我們常用醉翁亭記里“”來描述生活中“不直接表達自己的想法，言在此，而意在彼”的現(xiàn)象?！埃?）孔子說：，?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領略出趣味，生活才有價值。（填寫

39、的句子出自論語十二章）【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）夕日欲頹沉鱗競躍（2）滿面塵灰煙火色兩鬢蒼蒼十指黑（注意“鬢”的書寫）（3）醉翁之意不在酒（4）知之者不如好之者好之者不如樂之者【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒：1保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。2多種方式相結合，提高識記效果。3提倡使用名句，鞏固識記成果。4留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。二、綜合性學習（6分）4.興華學

40、校開展“天下國家”綜合性學習活動，本次活動由學校小記者站“信雅社”策劃。討論選題后，他們決定在校報上編輯一個專欄。主題是“中國新冠疫苗助力多國抗疫”。作為該社編輯，你和參加活動的同學合作完成以下任務。（6分）（1）擬標題專欄需要用對偶句擬寫標題。已有上句，請你補寫下句。（2分）疫苗研發(fā)彰顯民族自信（2）選素材以下是同學們?yōu)閷谒鸭男侣勊夭模埌巡贿m合使用的素材選出來。（）（2分）A.塞爾維亞總統(tǒng)武契奇親自前往機場迎接首批由中國國藥集團生產(chǎn)的新冠疫苗。B.2021年1月18日，巴西正式在全國開始中國新冠疫苗接種。C.截至2021年1月20日，我國新冠疫苗接種量超過1500萬人次。D.伊拉克衛(wèi)生

41、部已做好接收中國新冠疫苗的準備工作，確定了優(yōu)先接種人群。（3）寫消息某同學擬寫了一則消息，請你寫旁批，指出導語中存在的問題。（旁批寫在答題卡對應位置。）（2分）智利公共衛(wèi)生研究院高度認旁批：可中國科興疫苗。智利公共衛(wèi)生研究院代院長加西亞當天在專家委員會投票結束后說，中國科興疫苗是一款安全和有效的疫苗，能夠有效降低重癥感染率和入院率，因此決定給予其緊急使用許可?！痉治觥浚?）本題考查標題擬寫。根據(jù)材料內(nèi)容，結合對偶修辭特點來對出后半句即可。根據(jù)“中國新冠疫苗助力多國抗疫”，結合“疫苗研發(fā)彰顯民族自信”可以用“中國助力守護世界健康”補寫。（2）本題考查根據(jù)內(nèi)容選材料。ABD.都和“中國新冠疫苗助力

42、多國抗疫”有關。C.主要介紹我國疫苗接種數(shù)量，和“中國新冠疫苗助力多國抗疫”無關。故選：C?！窘獯稹看鸢福海?）示例：中國助力守護世界健康（2）C【點評】擬題的原則和要求：1.準確而貼切2.簡潔而凝練3.新鮮而醒目三、文言文閱讀（13分）閱讀下面文言文語段，完成59題。（13分）【一】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許?！捌淦瞢I疑曰：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助

43、之。寒暑易節(jié)，始一反焉?！昂忧芹判Χ怪唬荷跻?，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一“毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應?！径垦ψT學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。（選自列子）注解：餞：餞行，就是用酒食送行。衢：大路，四通八達的道路。撫節(jié)：節(jié)，是一種樂器。撫節(jié)，就是彈奏樂器，可譯作“彈琴”悲歌：高歌。悲，表示聲音高亢，不是悲傷的意思。5.解釋下列加點的

44、詞。（2分）（1）河曲智叟笑而止之（2）擔中肉盡，止有剩骨（3）自謂盡之6.下列加點詞意義和用法相同的一項是（2分）A.面山而居潭西南而望B.餞于郊衢達于漢陰C.懲山北之塞未窮青之技D.以殘年余力屬予作文以記之7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（5分）（1）其如土石何?（2）薛譚乃謝求反。8.愚公移山體現(xiàn)的是一種什么精神？請聯(lián)系現(xiàn)實，簡要寫出你的體會。（2分）9.請你對薛譚作全面而簡要的評價。（2分）【分析】譯文：【一】北山一位叫愚公的人，年紀將近九十歲，面對著山居住。（他）苦于山的北面交通堵塞，出來進去（都要）繞路，就聚集全家來商量說：“我跟你們盡全力鏟除險峻的大山，（使道路）一直通向豫州的南部，

45、到達漢水南岸，可以嗎？”（大家）紛紛表示贊成。他的妻子提出疑問說：“憑借您的力量，連魁父這座小山都不能鏟平，又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？況且把土石放到哪里去呢？”眾人紛紛說：“把它扔到渤海的邊上去，隱土的北面?！庇谑牵ㄓ薰┞暑I子孫中（能）挑擔子的三個人（上了山），鑿石掘土，用箕畚裝了（土石）運到渤海的邊上，鄰居姓京城的寡婦有個孤兒，才七八歲，也跳跳蹦蹦前去幫助他們。冬夏換季，（他們）才往返一次。河曲智叟（知道這件事后）嘲笑并阻止愚公，說：“你太不聰明了！就憑你殘余的年歲和剩下的力量，甚至不能毀掉山上的一棵草木，又能把山上的泥土、石頭怎么樣呢？”北山愚公長嘆說：“你思想頑固，頑固到了不可

46、改變的地步，還不如寡婦、孤兒。即使我死了，我還有兒子在；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫沒有窮盡，然而山卻不會增加高度，何必擔憂挖不平？”河曲智叟沒有話來回答?！径垦ψT向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，于是便告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他送行，秦青打著節(jié)拍，高唱悲歌。那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛云也停住了。薛譚（聽了后）便（向秦青）道歉并請求能返回（繼續(xù)跟秦青學習唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了?！窘獯稹浚?）本題考查對文言詞語的理解能力。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。句意為

47、：河曲智叟（知道這件事后）嘲笑并阻止愚公。止：阻止；句意為：擔子里的肉賣完了，只有剩下的骨頭。止：同“只”，僅有；句意為：就以為學盡了。盡：學盡，學完。（2）本題考查一詞多義。A.而：表示修飾；/表示修飾；B.于：在/到；C.之：助詞，無意義/結構助詞，的；D.以：憑借/來。故選：A。（3）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點，直譯和意譯相結合。中重點詞語有：其，在“如何”前面加強反問語氣。如何，把怎么樣。句意：又能把山上的泥土、石頭怎么樣呢？中重點詞語有：乃，于是。謝，道歉。句意：薛譚于是（向秦青）道歉，請求返回（繼續(xù)學習）。（4）本題考查文章的主旨。細讀文本，

48、正確翻譯后可知，愚公因為有著堅持不懈的精神，最終感動了天帝，移出成功，這個故事告訴我們只要立定志向，并堅持不懈，就一定會成功的道理。（5）本題考查對人物的評價。解答此題需在通曉全文大意的基礎上，抓住關鍵語句來分析。結合課文內(nèi)容可知，“未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸”可以看出薛譚開始學習技藝時淺嘗輒止，驕傲自滿；從“薛譚乃謝而求反，終身不敢言歸”中可知，他的可取之處表現(xiàn)在：知錯能改，變驕傲為虛心的態(tài)度上。答案：（1）阻止；同“只”，僅有；學盡，學完。（2）A（3）又能把泥土、石頭怎么樣呢？薛譚于是（向秦青）道歉，請求返回（繼續(xù)學習）。（4）示例：堅持不懈我國載人航天工程通過“神舟”“天宮”“天舟”

49、等歷次飛行任務，為空間站建造奠定了堅實基礎。在近30年的時間里，走出一條科技自強之路，堅持不懈的精神起到了重要作用。（5）薛譚開始學習技藝時淺嘗輒止，驕傲自滿，應當批評；后來，他知錯能改，繼續(xù)學習，值得表揚?！军c評】之：用于主謂之間，取消句子的獨立性：無案牘之勞形。結構助詞，相當于“的”：近塞上之人，死者十九。代詞，代指前文所指的事物。之，助詞，賓語前置的標志，不譯。何陋之有。四、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面文章，完成10-13題。（13分）誰是最可愛的人魏巍在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著;我的思想感情的潮水，在放縱奔流著;我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的

50、，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是:我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人!誰是我們最可愛的人呢?我們的部隊、我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。也許還有人心里隱隱約約地說:你說的就是那些兵嗎?他們看來是很平凡、很簡單的哩。既看不出他們有什么高深的知識，又看不出他們有什么豐富的感情?？墒牵乙f，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒有了解我們的戰(zhàn)士:他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!讓我還是來說一段故事吧。還是在二次戰(zhàn)役的時候，有一支志愿軍的部隊向敵后猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。當他們趕到書堂站時，逃敵也

51、恰恰趕到那里，眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊的先頭連(三連)就匆匆占領了汽車路邊一個很低的光光的小山崗，阻住敵人，一場壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命，用三十二架飛機，十多輛坦克和集團沖鋒向這個連的陣地洶涌卷來。整個山頂都被打翻了。汽油彈的火焰把這個陣地燒紅了。但勇士們在這煙與火的山崗上，高喊著口號，一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷子似得在山前堆滿了，血也把這山崗流紅了。可是敵人還是要拼死爭奪，好使自己的主力不致覆滅。這激戰(zhàn)整整持續(xù)了八個小時，最后，勇士們的子彈打光了。蜂擁上來的敵人，占領了山頭，把他們壓到山腳。飛機擲下的汽油彈，把他們的身上燒著了火。這時候，勇士們是仍然不會

52、后退的呀，他們把槍一摔，身上、帽子上冒著嗚嗚的火苗向敵人撲去，把敵人抱住，讓身上的火，把要占領陣地的敵人燒死。據(jù)這個營的營長告訴我，戰(zhàn)后，這個連的陣地上，槍支完全摔碎了，機槍零件扔得滿山都是。烈士們的尸體，做著各種各樣的姿勢，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭的，有卡住敵人脖子，把敵人捺倒在地上的，和敵人倒在一起，燒在一起。還有一個戰(zhàn)士，他手里還緊握著一個手榴彈，彈體上沾滿腦漿，和他死在一起的美國鬼子，腦漿崩裂，涂了一地。另有一個戰(zhàn)士，他的嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士們遺體的時候，由于他們兩手扣著，把敵人抱得那樣緊，分都分不開，以致把有的手指都折斷了。這個連雖然傷亡很大，但他們卻打死了三百多

53、敵人，特別是，使我們部隊的主力趕上，聚殲了敵人。這就是朝鮮戰(zhàn)場上一次最壯烈的戰(zhàn)斗-松骨峰戰(zhàn)斗，或者叫書堂站戰(zhàn)斗。假若需要立紀念碑的話，讓我把帶火撲敵及用刺刀和敵拼死在一起的烈士們的名字記下吧。他們的名字是:王金傳、邢玉堂、胡傳九、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、趙錫杰、隋金山、李玉安、丁振岱、張貴生、崔玉亮、李樹國。還有一個戰(zhàn)士已經(jīng)不可能知道他的名字了。讓我們的烈士們千載萬世永垂不朽吧!這個營長向我說了以上的情形，他的聲音是緩慢的，他的感情是沉重的。他說他在陣地上掩埋烈士的時候，他掉了眼淚。但他接著說:你不要以為我是為他們而傷心，我是為他們而驕傲!我感覺我們的戰(zhàn)士是太偉大了，太可愛了，我不能不

54、被他們感動得掉下淚來。朋友，當你聽到這段英雄事跡的時候，你的感想如何呢?你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎?你不覺得我們的祖國有著這樣的英雄而值得自豪嗎?我們的戰(zhàn)士，對敵人這樣狠，而對朝鮮人民卻是那樣的仁義，充滿國際主義的深厚熱情。在漢江北岸，我遇到一個青年戰(zhàn)士，他今年才二十一歲，名叫馬玉祥，是黑龍江青崗縣人。他長著一幅微黑透紅的臉膛，稍高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣的淳樸可愛。不過因為他才從陣地上下來，顯得稍為疲勞些。眼里的紅絲還沒有退凈。他原來是炮兵連的，在有一天夜里，他被一陣哭聲驚醒了，出去一看，是一個朝鮮老媽媽，坐在山崗上哭。原來他的房子被炸毀了，又在山里搭了個窩棚，但窩棚又

55、被炸毀了?；貋?，他馬上到連部要求到步兵連去，因為步兵連的需要，就批準了他。我說:在炮兵連不是一樣打敵人嗎?那，不同!他說:離敵人越近，越覺著打得過癮，越覺著打得解恨!在漢江南岸的日日夜夜里，有一天他從陣地上下來做飯。剛一進村，有幾架敵機襲過來，打了一陣機關炮，接著就扔下了兩個大燃燒彈。有幾間房子著火了，火又盛，煙又大，不敢到跟前去。這時，他聽見煙火里有一個小孩子哇哇哭叫的聲音。他馬上穿過濃煙到近處一看，一個朝鮮的中年男人在院子里倒著，小孩子的哭聲還在屋里。他走到屋門口，可是屋門口的火苗呼呼地已經(jīng)進不去人，門窗的紙邊已經(jīng)燒著。小孩子的哭聲隨著那濃煙滾滾地傳出來，聽得真真切切。當他敘述到這里的時候

56、，他說:我能夠不進去嗎?我不能!我想，要在祖國遇見這種情形我能夠進去，那么在朝鮮我就可以不進去嗎?朝鮮人和我們祖國的人民不是一樣的嗎?我就用腳踹開門，撲了進去。呀!滿屋子灰洞洞的煙，只能聽見小孩哭，看不見人。我的眼也睜不開，臉燙的像刀割一般。我也不知道自己的身上著了火沒有，我也不管它了，只是在地上亂摸。先一摸摸著一個大人，拉了拉沒拉動，又向大人的身后摸，才摸著一個小孩腿，我就一把抓著抱起來跳出門去。我一看小孩子，是挺好的一個小孩子呀。他穿著個小短褂兒，光著兩條小腿兒，小腿亂跳著，哇哇地哭。我心想:不管你哭不哭，不救活你家大人，誰養(yǎng)活你哩!這時候，火更大了，墻上的紙也完全燒著了。我就把他往地上一

57、放，就又從那火門里鉆進去了。一拉那個大人，她哼了一聲，再拉又不動了。湊近一看，見她臉上的血，已經(jīng)把她胸前的白衣流紅了，眼睛已經(jīng)閉上。我知道她不行了，才趕忙跑出門外，撲滅身上的火苗，抱起這個無父無母的孩子。朋友，當你聽到這段事跡的時候，你的感覺又是如何呢?你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的人嗎?誰都知道，朝鮮戰(zhàn)場是艱苦些。但他們是怎樣的呢?有一次，我見到一個戰(zhàn)士，在防空洞里吃一口炒面，就一口雪。我問他:你不覺得苦嗎?他把正送往嘴里的一勺雪收回來，笑了笑，說:怎么能不覺得!咱們革命軍隊又不是個怪物!不過我們的光榮也就在這里。他把小勺兒干脆放下，興奮地說:拿吃雪來說吧。我在這里吃雪，正是為了我們祖國的人民

58、不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壺茶，守住個小火爐子，想吃點什么，就做點什么。他又指了指狹小潮濕的防空洞說:你再比如蹲防空洞吧。多憋悶的慌哩。眼看著外面好好的太陽，光光的馬路不能走!可是我在那里蹲防空洞，祖國的人民就可以不蹲防空洞呀。他們就可以在馬路上不慌不忙地走呀。他們想騎車子也行，想走路也行，邊溜跶邊說話也行。那是多么幸福的呢!所以，他又把雪放到嘴里，像總結似地說:我在這里流點血不算什么，吃點苦又算什么哩!我又問:你想不想祖國呀?他笑起來:誰不想哩，說不想那是假話?？墒俏也辉敢饣厝?。如果回去，祖國的老百姓問:我們托付給你們的任務完成得怎么樣啦?我怎么答對呢?我說朝鮮半邊紅，半邊黑

59、，這算什么話呢?我接著問:你們經(jīng)歷了這么多危險，吃了這么多辛苦，你們對祖國，對朝鮮有什么要求嗎?他想了一下，才回答我:我們什么也不要?？墒钦f心里話，我這話可不定恰當呀。我們是想要這么大的一個東西，他笑著，用手指比個銅子兒大小，怕我不明白，又說:一塊朝鮮解放紀念章，我們愿意戴在胸脯上，回到咱們的祖國去。朋友們，用不著繁瑣的舉例，你已經(jīng)可以了解到我們的戰(zhàn)士，是怎樣的一種人。這種人是什么一種品質(zhì)，他們的靈魂是多么的美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人!他們是世界上一切善良愛好和平人民的優(yōu)秀之花!是我們值得驕傲的祖國之花!我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生在這個英雄的國度

60、而自豪!親愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車走向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆?jié){，提著書包走向?qū)W校的時候，當你安安靜靜坐到辦公桌前計劃這一天工作的時候，當你向孩子嘴里塞著蘋果的時候，當你和愛人悠閑散步的時候，朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢?你也許很驚訝地看我:這是很平常的呀!可是，從朝鮮歸來的人，會知道你正生活在幸福中。請你們意識到這是一種幸福吧，因為只有你意識到這一點，你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友!你已經(jīng)知道了愛我們的祖國，愛我們的偉大領袖毛主席，請再深深地愛我們的戰(zhàn)士吧，他們確實是我們最可愛的人!注解：1950年6月，美國悍然發(fā)動侵略朝鮮