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文檔簡介
1、第 頁2022父與子心得體會父與子心得體會我們從一些事情上得到感悟后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是我收集整理的父與子心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。父與子心得體會1我最喜歡的書是?父與子?。這本書的作者是德國著名漫畫家埃奧卜勞恩,由吉林?jǐn)z影出版社出版。每一個閱讀?父與子?的人都能從中獲得最開懷的笑聲。這本書的封面是黃色的,上面畫著一位留著小胡子,穿著西裝打著紅色領(lǐng)帶的胖爸爸,他帶著他的兒子在路邊的橫桿上玩得很開心。封底還畫著這位父親同他的兒子讀報的畫面。這本書中塑造了一對有趣、平凡的父子,他們善良、正直、寬容,并
2、富有幽默感。我每次讀這本書的時候,都能被書里的場景逗得捧腹大笑。我最喜歡的是喂天鵝這個故事。講的是有一天父子倆去公園里喂天鵝,最后沒有食物了,天鵝認(rèn)為是父親太小氣,不給自己吃。結(jié)果父親問天鵝只剩煙斗了,你要不要?“沒想到天鵝竟然叼著煙斗,悠哉游哉地游走了。?父與子?里面講述了許許多多有趣的故事,讓我們在笑語中懂得了父愛的偉大。這本書已經(jīng)超越國界,成為全世界人們的精神財富,它的作者卜勞恩將永遠(yuǎn)是世界漫畫史上的一顆璀璨明珠。父與子心得體會2這個夏天,我看了一本被稱為“德國幽默象征的書它就是?父與子?。這本書的作者原名是埃瑞克奧賽爾。后改用筆名卜勞恩。這本書講述了父親與兒子的幽默故事,其實都是卡勞恩
3、的真實寫照。父親是一個禿著頭,長著大胡子,又十分愛孩子的父親,只是這些愛的方法有此特殊。比方?糟糕的作業(yè)?里兒子不會寫家庭作業(yè),父親幫他寫,結(jié)果事情敗露了,父親被老師k了一頓。兒子那么長著刺猬頭,又十分的淘氣,不過他還是很愛爸爸,他有時候也常常耍小聰明,但也常常聰明反被聰明誤。比方,有一天子回家發(fā)現(xiàn)家里冒煙以為家里著火了,就端了一桶水滅火,結(jié)果子剛倒完水,父就拿著雪茄出來說:“我只是在抽雪茄。這本無字卻能帶給我們歡樂的書,也帶給我們一段感天動地的父子親情。在漫畫?父與子?中,雖然父親和兒子的生活和平常人一樣,但是每一個平凡之處都充滿歡樂,包含溫情。卜勞恩的漫畫熱愛生活,天性樂觀。?父與子?的幽
4、默情節(jié)時時讓人忍俊不禁,父子的感情是美好的,掩卷深思,常常令人回味無窮。而且耐人尋味。雖然父子倆性格有許多差異,但是他們有一個共同點:樂觀與愛。比方:在圣誕節(jié)的前一天,兒子悄悄地把鋸拿走了,為了給父親一份秘密的圣誕禮物,不讓父親知道。還有在圣誕節(jié),父親送給兒子禮物,兒子也送給父親禮物,父親抱起兒子哭起來,這就是父子之間濃厚的愛。他們之間除了愛,還有積極樂觀的精神。比方:兒子的雪人被別人推倒了,父親看見兒子哭了,想了一個有趣的方法,自己假扮雪人,待那個人擁自己的時候,趁他不注意踢了那人一腳,父親和兒子都忍不住笑了,而且笑得變了個樣子,把那個人嚇了一大跳,帽子都掉了,還坐在了地上。父子并不完美,肥
5、胖的父親有很多缺點,偶爾會誤解兒子,有時還會耍家長威風(fēng),但他善良有童心,樂于助人,充滿正義和幽默,體貼孩子,在兒子受委屈時,他會毫不猶豫地挺身而出為兒子出氣。比方:一次父子與一位男人坐在一起,首先把父親的帽子拿下來捅了個窟窿,父親心疼極了,只見那個人又把兒子的氣球用煙頭給觸破了,兒子受了委屈哭了起來,父親看不慣,直接往那個人的下巴狠狠打了一拳,然后父子又安心地看報,那個人邊走邊哭邊瞟父子倆一眼。兒子有著所有小孩共有的天性聰明善良,有時會淘氣惡作劇。比方:一次父親在看報,兒子在后面用一個蹺板往上面放了一個蘋果,只見兒子一拍蹺板,正中靶心,打在了父親禿禿的頭上。而且,這個漫畫還暗暗揭示著另外一樣?xùn)|
6、西這個漫畫的作者叫埃奧卜勞恩,在卜勞思生活的那個年代德國正處于納粹時代,那時德國報刊竭力嚴(yán)格,內(nèi)容枯燥無味,毫無生氣,而且它使人們在納粹恐怖的陰影下看到了一個明亮清澈的世界:沒有政治,也沒有戰(zhàn)爭,只有享受美好的生活。而且讓德國人民看到了曙光和光明。無論在哪里都要有快樂,快樂沉著是一種幸福,所以每個家庭都要有溫馨與幸福!父與子心得體會3昨天,媽媽給我買了一本書?父與子?,它的作者是德國幽默大師埃奧卜勞恩。其中父子善良、正直、寬容的藝術(shù)形象,處處充滿著智慧之光,時時流露著純真的父子之情。?父與子?是一本幽默、溫馨,流露岀純真的赤子之情和融融的天倫之樂,感人至深。生活在納粹統(tǒng)治的恐怖陰影下的人們,在
7、這組作品中看到了一個久違的澄清無比的世界。在這本書里,沒有戰(zhàn)爭,沒有歧視,沒有政治,有的只是一個慈父、一個稚子,他們之間不斷地發(fā)生著各種忍俊不禁的小故事,善良和溫情是永遠(yuǎn)不變的主題。其中,我最喜歡的是?魚兒的來信?這一篇,它講的是:兒子不想釣魚,于是他把寫好的信掛在魚鉤上,然后回到船上對爸爸說:“爸爸,您的魚竿動了。爸爸聞聲大喜,結(jié)果撈上來一看,信上說:我們今天不來了,敬禮!我還有一篇很喜歡的,是?生日禮物?講的是:爸爸看著兒子和小豬們的創(chuàng)意表演,爸爸開懷大笑的事情。相信所有看過?父與子?的人都會被那對天真純摯、幽默可愛的父子逗得哈哈大笑。希望大家都喜歡這對父子。父與子心得體會4?父與子?是我
8、近期最喜歡看的書了!這本書講的是父與子之間發(fā)生的好笑故事,而且全部用簡單的漫畫形式進(jìn)行生動的表達(dá)。許多故事我都很喜歡,翻看著一幅幅漫畫,有時我會情不自禁地笑出聲,有時會聯(lián)想到我自己。其中最喜歡的是?屢教不改?和?這回足夠了?等幾個故事。?屢教不改?講的是有一天,父與子在一個欄桿上玩兒,警觀察見了之后,仿佛對他們說了不能玩兒的意思之后就走了。警察走過之后,父與子覺得沒玩夠,很傷心,在回家的時候,竟然又走在欄桿上,很開心的梯子!哎,真是為了快樂屢教不改呀!?這回足夠了?講的是,有一天,父與子在海灘上扔石子,扔著扔著,石子就沒了,父與子傷心的回家了。當(dāng)天晚上,父親連夜用小推車搬石子,堆放到海灘上,給
9、兒子一個驚喜。第二天,兒子跟著父親又來到了海灘,發(fā)現(xiàn)有那么多石頭可以給他們玩,快樂極了!這個故事向我們展示了父親對孩子的愛,也使我感受到了父愛真是好偉大呀!?父與子?這本書里面還有許許多多的小故事,也藏著許許多多的小知識。要不,親愛的同學(xué)們和我一起看?父與子?吧!父與子心得體會5以前,人們都說母愛是多么偉大,在一節(jié)普通的語文課上,我讀到了美國馬克。漢林寫的?地震中的父與子?,讓我第一次感受到了父愛的偉大。這篇文章通過一個感人的故事,譜寫了一首父愛的頌歌: 994年,美國洛杉磯發(fā)生大地震,一位父親沖向兒子的學(xué)校,但學(xué)校已成廢墟,這位父親和他的兒子有著堅決的信念:不管發(fā)生什么我們都在一起!于是,這
10、位父親挖了三十八時,終于救出了兒子和兒子的同學(xué),父親和兒子緊緊的擁抱在一起。就是因為兒子的堅強(qiáng)不屈和父親的永不放棄,奮不顧身和一個看似普通而堅決的信念,兩人才擁抱在一起。人生也如此,當(dāng)你遇到失敗時,如果你選擇了面對,這將有可能成為命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點。但有一次,我并沒有像文中的父親那樣堅持到底,而是半途而廢。在一次口語比賽中,我進(jìn)入了復(fù)賽,但初賽完了,我是以倒數(shù)第三名的分?jǐn)?shù)進(jìn)入的復(fù)賽的。頓時,一切在復(fù)賽中可能出現(xiàn)的丟人的情節(jié)父現(xiàn)在我的腦海中。我有萬分的驚慌,我的內(nèi)心做著強(qiáng)烈的斗爭,最終我選擇了放棄。復(fù)賽開賽那天我沒去,盡管父母怎么勸我。我后來感到很遺憾。如果我去試試,說不定能試出個好成績來。那一刻,我
11、感到無比的傷心,傷心我沒有勇氣去挑戰(zhàn)自我,我留給別人的是懦弱和膽小。從那以后,我就再也沒有選擇過放棄,盡管看起來幾乎做不到的事。放棄從我的心靈字典中刪除了。其實堅持是世界上最簡單的事,因為只要你愿意去堅持就沒有可以阻止你,不讓你去堅持。但堅持又是世界上最難的事情,因為堅持到最后一刻的人一定是少數(shù),也就是成功者。其實人都有惰性,成功者與失敗者的差異就在于成功者能夠在做事的過程中找到一種東西來克服自己的惰性而堅持自己的目標(biāo),但失敗者卻不能。勇敢的.去挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自己吧!我們都能成為成功者!父與子心得體會6寒假期間,在爸爸的陪同下我讀了一遍德國漫畫作品?父與子?。漫畫中的父親機(jī)智幽默,兒子淘氣可愛
12、,一幅幅漫畫和故事讓人看了忍不住大笑。漫畫中的父親很愛他的兒子,他陪兒子玩耍、下棋、做游戲等等,父子倆建立了很深的感情。記得漫畫中有一節(jié)父親帶著兒子興沖沖地去看球賽,可是球票居然賣完了。真掃興!看著兒子垂頭喪氣的樣子,父親靈機(jī)一動,想出了一個好方法。他讓兒子騎在他的身上,然后扒著墻頭往里面看??墒菈︻^太高了,還差那么一點兒子還是看不見。父親就讓兒子舉起相機(jī)對準(zhǔn)球場里不停的按快門。等球賽結(jié)束了,父親帶著兒子回到家里的暗房里掏出相機(jī)并沖印好膠卷,進(jìn)球的一幕果然出現(xiàn)啦!父子倆不由得歡呼起來了。這讓我想起了有一次爸爸帶我去萬達(dá)玩。正好萬達(dá)搞活動,很多人圍在舞臺周圍觀看表演。我也想看,可是因為個頭矮加上
13、不能站到前面去,什么也看不到,我很著急。爸爸看到了,就蹲下來讓我騎在他的脖子上,這樣里面的表演我就看的很清楚了。我快樂的手舞足蹈,爸爸看著我開心的樣子也笑了。我想,這就是我們平時所說的父愛吧。父愛是偉大的,在這本漫畫中我真切的感受到父親對兒子的愛,這種愛是無私的,它不求任何回報。天下所有的父母對孩子的愛都是一樣的。我們在享受這種愛的同時也應(yīng)該回報父母的愛!父與子心得體會7他們是那么的善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動了數(shù)億讀者,但其間又不失搞笑之風(fēng)。故事中爸爸深愛著自己的兒子,雖然沒有真正為我們說明,但在他的每一個舉動中,都可以看出這一點。他非常
14、善良,也非常的幽默,同時還有一種傻乎乎的感覺,讓人一見到他就有一種想笑的感覺。這個爸爸還經(jīng)??匆妰鹤臃噶诵″e誤打兒子。不過,打了之后有出現(xiàn)了非常孝順的兒子,兒子非常愛他的爸爸;俗話說;打是親,罵是愛。這真是一位愛自己孩子的父親。故事中的兒子是一個聰明、淘氣的小男孩,他時常會“捉弄老爸,但同時他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題,卻有時會被爸爸理解錯誤,招來一頓痛打。他愛他的爸爸,當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時,他總會替他的爸爸向旁別的人說爸爸的能干。有時他看見爸爸做錯,又會用自己的小聰明來幫爸爸解決毛病。這個小男孩雖然有一點小聰明,卻總是想找時機(jī)不學(xué)習(xí),對了,他還很貪吃,會偷偷拿零花錢買東西。最后兩個
15、人寫了紙條辭別了,但過了六個星期爸爸變成了月亮,一個變成了一顆巨大的星星。父與子心得體會8人們都說母愛是世間最偉大的力量,但我覺得父愛也毫不遜色,父愛比母愛更要偉大。?地震中的父與子?這篇課文就譜寫了一曲父子情深的頌歌。?地震中的父與子?這篇課文就講述的是:1994年,美國洛杉機(jī)發(fā)生了一場大地震,許多人都受到不同程度的傷害,一位年輕的父親憑著自己堅決的信念,堅持不懈地挖掘,最后終于從廢墟里救出了自己的兒子以及兒子同伴的故事。當(dāng)我第一次讀這篇課文時,就被文中這緊張動人的情節(jié)吸引住了,好似我就在這位父親的身旁,關(guān)注著這對父子的命運(yùn)。當(dāng)我讀到:“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時,沒人再來阻
16、擋他。他滿臉是灰,雙眼布滿了血絲,衣服破爛不堪。這時,我思緒萬千,他還會繼續(xù)堅持下去嗎?他的兒子還活著嗎?這時,我的眼前浮現(xiàn)出這樣一種畫面:一位父親滿頭蓬亂的頭發(fā),一雙手滴著血仍在挖掘,不時還聽聽石頭下面有沒有兒子的聲音,瓦礫劃破了他的衣服。當(dāng)我又讀到:“當(dāng)挖到第38小時他找到了兒子和兒子的同伴?!斑@時,我心中的一塊石頭終于落了地,許多同學(xué)的心里都非常的快樂,為這一個圓滿的結(jié)局而感到快樂。由此,我想到了我的父親,我的父親也和文中的父親一樣的關(guān)心我。記得前年十二月份,爸爸因事外出,發(fā)生了意想不到的車禍,爸爸在醫(yī)院經(jīng)常操心我的學(xué)習(xí)和身體。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來,于是,我便到醫(yī)院去問爸
17、爸,雖然病魔和痛苦折磨著爸爸,可他還是忍著疼痛給我想數(shù)學(xué)題,大約過了十分鐘,爸爸終于想出來了,便給我講解,第一遍我聽不懂,爸爸又給我講了好幾遍,直到我聽懂為止。當(dāng)我理解了這到題時,爸爸撫摸著我的頭欣慰的笑了。我有這么一個偉大的爸爸感到驕傲、自豪。父與子心得體會9這個暑假,我讀了?父與子?這本書,雖然這本書沒有文字,只有圖片,但這本書還是那么受歡送。我第一次看到這本書時,心里就想:這書沒文字就單單一些圖片,這簡直就不是書??蓩寢屨f這是這本書是好書,一定要買,沒方法“母命難違?;氐郊?,我開始看起了這本書,書中的這位父親長著一大把胡子,光禿禿的腦袋瓜兒下面長著一個與頭不相稱的肥大的身子,身上穿著一件
18、百年不換的黑馬甲和一條腰身寬大的白褲子。一雙比圓圓的眼睛里,張著兩只比芝麻還要小的眼珠。只要看一眼這位長相滑稽的父親。我突然醒悟到,我之前的猜想是錯的,這是一本好書。因為這里面的小故事,都是我們身邊的事兒,著作用有趣而滑稽的藝術(shù)把它給夸張化了!如:?引書如室?,黃昏,該吃晚飯了,父親、母親都坐在了飯桌前,可兒子哪兒去了?于是,母親便命令父親去找兒子!父親挺著大腹便便的肚皮,去找兒子。這時候,兒子可正趴在地上看有趣的小人書呢!看到父親的來臨,兒子仿佛接到了“圣旨,馬上便走出了房間。咦?餐廳怎么又缺了個人?哦,讓我數(shù)一數(shù):媽媽,兒子,還少了誰呢?當(dāng)然是正在書的前面趴著的父親啦。這時候的父親象一個老
19、頑童,全然不顧妻兒正在餐桌前餓得“咕咕叫,沉浸在小人兒書里,看到精彩之處,還在地板上飛快地跺幾下腳呢!肥腸滿肚的肚子把屁股壓得撅得老高,拖著腮幫子的雙手,可真有趣。在看這本書時,我會不時發(fā)出咯咯的笑聲。也可以說出其中大概的內(nèi)容,這就說明他可以看明白圖意。說到這,你們肯定會問,不是說這書沒文字,你是怎么知道的呢?是的,正因為這書沒文字,才讓我看著上的生動形象的畫面,發(fā)揮自己的想象,不僅培養(yǎng)了孩子的觀察能力,而且還能把他內(nèi)在的語言轉(zhuǎn)述給別人聽,開展了語言思維,真是一舉兩得。書中很多故事都能使讀者在幽默的同時體會出更深層的寓意。使人明理。書中的?現(xiàn)實的教育?就是講了父親在看一本?教育不能體罰的書,可
20、兒子卻在旁邊大喊大叫,被父親打了一頓;?恩將仇報?那么表達(dá)了父子從蟒蛇口中救下了豹,卻被豹所追趕;?獨創(chuàng)的魚網(wǎng)?描繪了父子倆發(fā)揮想象,用衣服編成網(wǎng),捕了很多的魚;?袋鼠的友誼?就教育人們要和動物友好相處。我要謝謝這位德國作家卜勞恩:“是你帶著著我們走進(jìn)了幽默漫畫的世界。父與子心得體會10仰望宇宙,一個偶發(fā)性的大爆炸創(chuàng)造了地球。時過千年,曾記否,從草長鶯飛的伊甸園中走出的亞當(dāng)與夏娃和那只鮮艷欲滴的紅蘋果??稍浀?,女媧娘娘立于河畔,用泥與水塑造起了一個又一個延續(xù)至今的生命體人類。瞧??!普羅米修斯偷回的火種仍在代代相傳;倉頡所創(chuàng)造的文字仍在書卷上駐留;山頂洞人、北京猿人、河姆渡人打獵時的石器、刀斧
21、,烹飪時留下的裊裊炊煙全都不曾遠(yuǎn)去?;鸱N、文字、食物,如此種種,混沌的世間本不存在。然而,我們的先民在經(jīng)歷了無數(shù)個萬古長夜,遭受了無數(shù)災(zāi)難后,學(xué)會了思考,創(chuàng)造了萬物?;蛟S,是偶然創(chuàng)造了地球;或許,是神靈創(chuàng)造了人類。但一定是人類創(chuàng)造了世上的一切工具與文化。生存、饑餓、洪荒,它們是人類創(chuàng)造潛能的助推劑。因這些所創(chuàng)的工具使人類日常生活得到了相應(yīng)的滿足。人類即父,萬物即子。聽??!哥倫布的巨艦航行在時代的洪流之中,滾滾的槍炮聲中為西方世界帶去了先進(jìn)的文明。工業(yè)革命,萬國博覽會,瓦特珍妮機(jī)的白煙、長槍短炮的創(chuàng)造。而這些對于幾近同時代的清王朝而言,無疑是“人工智能。在此之前,中國大地從未出現(xiàn)過這些長相奇特的
22、怪物。更為有趣的一點,當(dāng)時中西方人們對這些怪物所賦予的觀念與態(tài)度也截然不同。西方極具野心的殖民者將其作為戰(zhàn)爭武器,妄圖擴(kuò)大自身幅員。反觀中國,光緒皇帝、傅儀皇帝卻將他國進(jìn)獻(xiàn)的世界地圖視作玩物,或束之高樓,或終日把玩。由此可見,工具本不會思考,也不存在任何情感,它后天的種種用途均由人類所賦予與創(chuàng)造。方便人類生活,改善人類社會的現(xiàn)狀是它們的天職。反觀當(dāng)下的世界,各國在科技領(lǐng)域都涌現(xiàn)出一批批聞所未聞的高科技產(chǎn)物。人工智能便是一類產(chǎn)物。無論是阿爾法狗擊敗卓越的圍棋高手李世石,還是一些國家漸漸利用人工智能進(jìn)行手術(shù)。所有的人類都看到了它的飛速開展,也看到了人類社會因科技帶來的良性開展。誠然,科技帶來開展與
23、進(jìn)步。但以此同時,人類心中總存在一絲擔(dān)憂,人工智能會否取代人類?與我而言,我會堅決地答復(fù):“不會。因為人類目前是父,人工智能是子。我所擔(dān)憂的正如蘋果公司總裁庫克認(rèn)為的:“我更擔(dān)憂人類像計算機(jī)一樣思考,失去了價值觀和同情心,罔顧后果。看看吧!曾經(jīng)的鴻雁傳書漸漸被社交軟件所取代,一個又一個的表情符號似乎已經(jīng)涵蓋了人類所有的情緒。人們漸漸習(xí)慣于蝸居高樓,不自知地?zé)o視了日常的人際交往與溝通。那從倉頡時便流傳下來的文字,由象形變?yōu)榧坠俏脑傺葑優(yōu)榉斌w、簡體的文字啊,日益變?yōu)榱艘粋€個拼音符號,變成了一個個浮夸的表情符號。再者,你又有多久沒有聞到隔壁鄰家傳來的裊裊飯菜香,取而代之的是一聲聲“外賣!外賣!長此以
24、往,人類終將會失去曾經(jīng)的美好與個人價值觀,有的只會是人云亦云與罔顧后果。那么,到了那時人類所創(chuàng)造的科技文化又會是怎樣一番風(fēng)貌?不!不!不!沒有人會知道,也沒有人愿意使這一切發(fā)生!“從善如登,從惡如崩。人類作為科技之父,假設(shè)是不能堅守住內(nèi)心的底線,那么人工智能的未來開展也就不言而喻了。一切皆流,無物永駐。唯有不忘初心,在時代的洪流中不似浮萍般逐流而飄,逐岸而棲,方能引領(lǐng)人工智能與未來科技翻開美好的篇章,演奏出動人的旋律!創(chuàng)世者造人,人造科技文化,人與科技文化共建世界。從前的日子過得慢,車、馬、郵件都慢。未來的日子不再慢,因為人類終將攜手創(chuàng)造另一個美好的新紀(jì)元!父與子心得體會11以前,我常聽人說母
25、愛,并不大懂得什么是父愛,今天,我讀了?地震中的父與子?這篇文章讓我更加懂得父愛是那么無私,是那么的偉大。那是發(fā)生在1994年美國洛杉磯的一次大地震,一位父親安排完受傷的妻子,立即沖向他的7歲兒子的學(xué)校,他來到了學(xué)校,看到的學(xué)校已經(jīng)是一片廢墟了,可是那位父親并沒有失望,而是堅決他對兒子說的話,不管發(fā)生什么事情,我總會跟你在一起。心里想著,兒子一定在等著我。于是,他便向那片廢墟走去,他來到了兒子的教室的所在地,堅持不懈地挖下去,當(dāng)他挖到第38小時的時候,他聽到了兒子的聲音。終于找到了還活著的兒子和其他14個同伴。當(dāng)我讀到這里時,我不僅為這個偉大的父親所感動了,而且想起了我那偉大的父親。那是一個明
26、朗的早晨,我因為發(fā)了高燒而躺在家里的床上,當(dāng)我的爸爸下班回來時,看見躺在床上的我,才知道我發(fā)燒了,他放下公文包,拿起溫度表給我量體溫,過了一會兒,他取出了溫度表,定睛一看,38。5!他站了起來,放下體溫表,只說了一句:“我去給你買藥。就出去了。他跑了幾間藥店,才給我買到了藥,他跑了回來,只見他滿頭大汗,整件衣服都濕了,他一會兒給我倒水,一會兒喂我吃藥,一會兒又給我試溫度,直到我的病有些好轉(zhuǎn)了,看著爸爸熬夜照顧我,我的眼淚一滴一滴地從我的臉頰上滑落下來。是呀,這是多么感人的偉大、無私的父愛?。∥姨稍诖采?,想起了和爸爸在一起的一幕幕:爸爸和我一起爬山;和我一起打羽毛球;和我一起上圖書館;和我一起解
27、數(shù)學(xué)題;和我一起逛公園在我的成長過程中,處處都有爸爸的足跡,我的成績里,有爸爸很大的功績。我真想對父親說:“爸爸,您辛苦了!我一定不會辜負(fù)您的重望,我一定會會用良好的成績來報達(dá)您。父與子心得體會12這個假期,我讀了“父與子這本漫畫書。它的內(nèi)容豐富,有很多個故事,只有圖片,沒有文字??墒沁@些沒有文字的圖片讓大家從中獲得了無比的快樂。書中的父親留著大胡子,光禿禿的腦袋下面長著一個大肚子,總穿著一件馬甲,小小的眼睛大嘴巴,長相很滑稽。兒子一頭亂發(fā),個子矮矮的。作者用夸張的手法把父與子的外貌表現(xiàn)的淋漓盡致。書中的故事很吸引人。比方兒子打翻墨水瓶,父親要打他,可是發(fā)現(xiàn)兒子的褲子破了,就先幫他把褲子縫好,
28、兒子以為沒有事了,可沒想到父親縫完了照樣打他。還有一個故事是“哄兒入睡。父親用盡各種方法哄兒子睡覺,可是兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,都不睡。最后父親累的自己睡著了,兒子見了,也摟著父親的脖子睡了,這個故事表現(xiàn)了他們父子情深的關(guān)系,讓每個看了的人都感受到他們的幸福。父與子這本書給我的假期帶來了很多歡樂,也讓我明白了很多道理。一個個小故事讓我們開心的同時也體會到更深的寓意,這就是我喜歡這本書的原因。父與子心得體會13?父與子?是一本陪伴了我五年的書籍。腦袋扁圓,穿著馬甲,一頭亂發(fā)的兒子,這就是父子兩個的形象。我喜歡里面的每一個漫畫故事。書中的父與子其實就是作者卜勞恩與他的兒子,而書里描繪的故事也
29、就是卜勞恩父子之間的故事。我喜歡這對父子的幽默以及他們的樂觀,真誠和樂于助人。書中父子濃濃的親情,讓我感動。在?父子情深?中,父親為了哄兒子睡著,使盡了渾身的招數(shù),又是陪著推小車,又是陪著踩高蹺,呵呵,最后他們都累了,一起睡在了兒子的小床中?小出逃者?中,兒子因為打破了玻璃,讓父親很生氣,他一賭氣跑出去了,晚上8點了,看到兒子還沒有回來,爸爸心急如焚的出去尋找,因為沒有找到,很失望的準(zhǔn)備進(jìn)家門時,又被皮球擊中,雖然兒子還是犯錯了,爸爸還是驚喜的抱住了兒子在我的生活中,我的爸爸也很愛我。據(jù)說在我小時候,他也是經(jīng)常為了哄我睡覺,累的自己和我都睡著了哈哈。當(dāng)然我犯錯的時候,他也會很嚴(yán)厲的批評我,不過我知道他是為了我好原來我們也是現(xiàn)實版的“父與女。書中父子樂觀的生活態(tài)度,讓我欣賞。?新鏡子?中,爸爸砸了很多的釘子,都是釘不好,最后終于把新鏡子訂上了,可以得像演雜技一樣照鏡子,不過,他們還是那么的快樂。?因禍得福?中,父子兩個在冰面溜冰,掉到了冰窟窿中,但是他們竟然抓到了兩條魚?天降烤鴨?,雖然烤鴨“飛了,但是因為幫助了的貧窮的一家人,他兩個比自己吃了還開心。喜歡?父與子?,不僅讓我哈哈笑,還讓懂得,生活的美好源于愛心和樂觀!父與子心得
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