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文檔簡介
1、精品教學課件新人教統(tǒng)編版小學語文語文 六年級 上冊語文園地第八單元 通過本單元的學習,我們認識了魯迅,“日積月累”中還有四句魯迅先生的名言,我們一起來讀一讀。無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。魯迅答客誚其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。魯迅故鄉(xiāng)日積月累 惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。魯迅學界的三魂 我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人這就是中國的脊梁。魯迅中國人失掉自信力了嗎無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。魯迅答客誚 對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰,憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢?你知道這些名言的含義嗎?一起來交流吧!其
2、實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。魯迅故鄉(xiāng) 只有美好的愿望而不去探索實踐,希望必然落空,等于沒有。雖然實現(xiàn)“希望”困難重重,但只要去探索實踐,就有實現(xiàn)的可能。惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。魯迅學界的三魂 中國與中華民族是一體的。中國想要發(fā)展,前提是中華民族的發(fā)展。而最能代表一個民族的就是他的民族精神和文化,這就是一個民族的靈魂,也就是民族魂。只有民族魂發(fā)揚起來,民族才能站立起來,國家才能發(fā)展。中華民族的精神,如愛國主義等。我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人這就是中國的脊梁。魯迅中國人失掉自信力了嗎 指為了推動中國歷史不斷
3、前進發(fā)展的優(yōu)秀人物及為了中華民族的生死存亡不惜拋頭顱、灑熱血,前赴后繼的仁人志士。如屈原、戚繼光、孫中山、狼牙山五壯士等。無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。 魯迅答客誚其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。 魯迅故鄉(xiāng)惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。魯迅學界的三魂我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人這就是中國的脊梁。魯迅中國人失掉自信力了嗎帶著理解讀一讀,記一記!試著填一填,你就會背啦!無情未必( ),憐子如何( )。魯迅答客誚其實地上本( ),走的人( ),也便( )。 魯迅故鄉(xiāng)惟有( )是值得寶貴的,惟有他( )起來,中國才有
4、真進步。魯迅學界的三魂 我們從古以來,就有( )的人,有( )的人,有( )的人,有( )的人這就是中國的脊梁。魯迅中國人失掉自信力了嗎真豪杰 不丈夫沒有路 多了 成了路 民魂 發(fā)揚 埋頭苦干 拼命硬干 為民請命 舍身求法不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。偉大的心胸,應該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應付一切的不幸。哀其不幸,怒其不爭。真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。你還知道魯迅的哪些名言? 平時你都用哪些方法來把握文章的主要內(nèi)容?一起來看看交流平臺為我們介紹了哪些方法吧!寫事的文章可以理清起因、經(jīng)過、結果。關注題目。抓關鍵句。 一般來講,了解了每個部分
5、主要講的是什么,再把各個部分的主要意思連起來,就能把握主要內(nèi)容。 回顧本單元的課文,思考分別用什么方法進行概括吧!少年閏土:串聯(lián)法。將記憶中的閏土、初次相識時的閏土、給“我”講新鮮事的閏土、離別時的閏土幾個部分串起來。好的故事:抓關鍵句。“我在朦朧中,看見一個好的故事。這故事很美麗,幽雅,有趣。”我的伯父魯迅先生:段意歸納法。將文中所寫的六件事的段意歸并起來。有的人紀念魯迅有感:關注題目。題目即是詩歌的主要內(nèi)容,贊頌魯迅先生是心懷人民的人,贊頌他“俯首甘為孺子牛”的精神,這是一首紀念他的詩歌。 把握文章主要內(nèi)容的方法有很多,不同的文章有不同的方法,我們要靈活運用。 讀下面各組題目,說說你的發(fā)現(xiàn)
6、,和同學交流。詞句段運用少年閏土狼牙山五壯士軍神開國大典“諾曼底”號遇難記草船借箭竹節(jié)人橋蘆花鞋在牛肚子里旅行“精彩極了”和“糟糕透了”慢性子裁縫和急性子顧客比較每組題目,說說有什么發(fā)現(xiàn)。開國大典“諾曼底”號遇難記 草船借箭 以事件為題,揭示了課文的主要事件。 竹節(jié)人橋蘆花鞋 以事物的名稱為題,說明文章是圍繞著這些事物來寫的。在牛肚子里旅行“精彩極了”和“糟糕透了”慢性子裁縫和急性子顧客 這組題目很有意思,運用了修辭方法,還能激發(fā)閱讀課文的興趣。活學活用,修改題目我的姑姑 “這甜瓜多少錢一斤?”“一塊五。”“這看起來都不怎么水靈了,對面那家好像便宜多了。哎,我也懶得走了,你就算便宜點吧。一塊三
7、,一塊三好吧?”“不行,已經(jīng)很便宜了?!薄澳蔷鸵粔K四吧。你就不要去計較那一毛錢了吧!”攤主無奈地點了點頭:“要幾個?”于是一個又一個甜瓜在一只白胖的手中慢慢地翻轉著。終于,一個甜瓜在翻轉了好幾次之后停在了那只白胖的手中,“啪”的一聲脆響,甜瓜的把兒已經(jīng)被熟練地扭掉。“就這個吧。秤可要稱準了啊!”她的眼光一直滴溜溜地盯在那桿秤上?!熬鳌钡墓霉谩拌F算盤”的姑姑體現(xiàn)人物個性 讀下面的詞語,你想到了什么?選擇一個詞語,把你想到的用一段話寫下來。飽經(jīng)風霜的臉飽經(jīng)風霜的老屋飽經(jīng)風霜的大樹樹林的深處秋天的深處心靈的深處飽經(jīng)風霜的臉飽經(jīng)風霜的老屋 飽經(jīng)風霜的大樹樹林的深處秋天的深處 心靈的深處 爺爺飽經(jīng)風霜的臉、農(nóng)民飽經(jīng)風霜的臉、家鄉(xiāng)的老屋、一棵飽經(jīng)風霜的大樹、樹林深處的精靈、美麗的秋景、心靈深處的秘密 她的面孔上刻滿了飽經(jīng)風霜的皺紋。高高的顴骨,眼圈深深地凹陷下去,充滿了血絲的眼睛,透露著無限的滄桑,干燥的嘴唇上裂開血口子。書寫提示 柳公權是唐代著名的書法家。他的楷書用筆方圓并施,點畫棱角分明,結構精妙。人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”,即形容其書法瘦硬挺拔,骨力遒勁。玄秘塔碑是其楷
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