部編版語文六年級上冊復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1

1、 一1、渲染、勾勒、迂回、蒙古、小丘、拘束、地毯、彩虹、馬蹄、腐爛、陳列、衣裳、稍微、稍后、灑脫、陳述、摔跤2、參差、差別、出差、點(diǎn)綴、幽靜、高雅、伏案、文案、笨拙、刻薄、迷糊、渾濁、宅院、花蕾、恍然大悟、單薄、迷蒙、弄巧成拙、衣襟3、蒙蔽、蒙漢、蒙頭轉(zhuǎn)向、散失、散文、熱乎乎、目的地、眼簾、約束、推陳出新、灌木、貫穿4、鵲橋、德高望重、禪讓、蒼穹、孕育、冠冕、搖曳、瓊漿、鳴囀、旖旎、婆娑、贈(zèng)予、祭獻(xiàn)、香氣馥郁、碩大無朋、心馳神往、顧影自憐、孤芳自賞、和藹可親、威風(fēng)凜凜、婆娑起舞5、驚嘆、安謐、烘烤、煙渚、加冕、羞澀、鴉雀無聲、有案可查、鐵蹄、糊口、閑情雅致、容忍、腐敗、幽靈、柔美、6、薄弱、聲

2、名鵲起、含苞欲放、逶迤、氣勢磅礴、岷山、山崖、渡輪、索要、渡口、日寇、副業(yè)、掄起、沸水、深澗、屹立、冰雹、委屈7、寒暄、斑斕、癡望、寶藏、沸騰、沸點(diǎn)、眺望、報(bào)銷、居高臨下、屈服、斬釘截鐵、堅(jiān)強(qiáng)不屈、懸崖峭壁、流寇、依托、象棋、險(xiǎn)要8、隆重、燈盞、預(yù)定、旗幟、爆破、獨(dú)樹一幟、協(xié)商、外賓、豫皖蘇、璀璨、黑魆魆、千鈞、郝副營長、倚靠、憧憬、膝蓋、地震、振奮9、暴露、繃帶、崎嶇、興隆、稀稠、報(bào)酬、絲綢、震耳欲聾、千鈞一發(fā)、迎風(fēng)招展、制服、因地制宜10、克隆、豁開、挨揍、儼然、叱咤、盔甲、咚鏘、鏖戰(zhàn)、猶酣、豁口、疙瘩、技高一籌、雕刻、趴下、別出心裁、抽屜、沮喪、橡皮、若有所悟11、凜然、體裁、籌劃、雕刻

3、、石雕、跺腳、頹然、前功盡棄、叱咤風(fēng)云、虎視眈眈、一無所獲、大步流星、念念有詞、忘乎所以、恐嚇、天涯12、幅度、滄海一粟、軌道、土壤、斑紋、干燥、御寒、磁石、口干舌燥、斑紋、揭開、尚且、防御、提供、強(qiáng)盜、揭露、晝夜13、矗立、琉璃、鰲頭、額枋、蟠龍、輪廓、內(nèi)廷、氣氛、肅穆、崇禎、膳房、水榭、跺腳、仍然、疲倦、枯萎、偃月、一綹、金箍棒、攢動(dòng)、海盜、廢墟、擊磬14、裁剪、運(yùn)籌、一哄而散、哄笑、起哄、挨肩、挨揍、模樣、模型、模仿、籌備、迥然不同、字謎、浮雕、裁判、斑馬、井然有序15、龍鳳呈祥、心滿意足、暴露無遺、錯(cuò)綜相連、大步流星、別出心裁、獰笑、攙扶、祭奠、吞沒、咆哮、沙啞、揪住、呻吟、擁戴、流淌

4、16、啞巴、揪心、嗓子、跌跌撞撞、雅俗共賞、保佑、蜷縮、寡婦、魁梧、黧黑、熄滅、淋濕、糟糕、澎湃、唉聲嘆氣、轟鳴糟心、掀開17、虎視眈眈、擱板、一哄、揭曉、哮喘、報(bào)廢、抵御、籌備、抱怨、柏林、咔嚓、嗤笑、戰(zhàn)役、皺眉、勢不可擋、不假思索、喃喃自語、糾纏不清、啞口無言18、半途而廢、亂七八糟、日曬雨淋、咋呼、掄起、蒼穹、蟬聯(lián)、沸騰、燥熱、分散、松散、凜冽、趴伏、傾角、山澗、閱歷19、倚靠、康熙、瓜藤、高粱、菜畦、裂縫、農(nóng)諺、含苞待放、窸、斗篷、苞米、草坪、苔蘚、船篷、苔蘚、蓬蓽生輝、包裹、泛濫20、耙地、濫用、肆虐、拊掌、謬論、馳騁、尷尬、腳髁、霓虹、甘拜下風(fēng)、捕風(fēng)捉影、小品、伶牙俐齒21、馬蹄、

5、日寇、懸崖、跺腳、咆哮、斗篷、燥熱、譜寫、草坪、琴弦、貢獻(xiàn)、呻吟、收租、坦克、伶俐、匯集22、繃緊、叱咤、蔗糖、攙扶、單薄、獾豬、伽藍(lán)、蜷縮、風(fēng)靡、削減、卡住、蟠桃23、不假思索、技高一籌、暴露無遺、天籟之音、別出心裁、自作自受、洶涌澎湃、威風(fēng)凜凜、惟妙惟肖、朝花夕拾、張冠李戴、滄海一粟二1、煙渚、豆腐、衣襟、拘束、羞澀、勾勒、蘇軾、婆娑、（陳）巴爾虎旗、（鞭）響、馬蹄、幽靜、單薄、恍惚、孤芳自賞、顧影自憐、一碧千里、碩大無朋、翠色欲流、心馳神往2、沸騰、大渡河、磅礴、沉著、屹立、日寇、擎著、誕生、瞻仰、懸崖、藥丸、政委、掄起、手榴彈、冰雹、砸向3、協(xié)商、匯集、險(xiǎn)要、山澗、豪邁、眺望、排山倒海

6、、豁開、偃月刀、叱咤風(fēng)云、一綹、弄巧成拙、攢著、悻悻然、矗立4、嫦娥、尚未、前傾、疙瘩、雕刻、技高一籌、孫悟空、蹲在、棍棒、鏖戰(zhàn)、虎視眈眈、廢墟、滄海一粟、輪廓、盔甲、迥然不同、肅穆、儼然、鳴鐘擊磬5、獰笑、蜷縮、忐忑、攙扶、咔嚓、保佑、沙啞、咆哮、揪出、淌血、呻吟、倒霉、勉強(qiáng)、強(qiáng)迫、倔強(qiáng)、狂奔、潑水、服役、魁梧、抱怨、興高采烈、書籍、聚精會(huì)神6、神智不清、勢不可當(dāng)、氣氛、衣裳、襟飄帶舞、彩虹、羞澀、蘊(yùn)藏、懸崖、斬釘截鐵、摔跤、呢喃、蒙古、靜謐、蟠龍、炙烤、崎嶇、馥郁、冠冕、凝視7、逶迤、繃帶、圍殲、再接再厲、色彩斑斕、震天動(dòng)地、觸景生情、鞠躬盡瘁、受益匪淺、返璞歸真、茍延殘喘、鏖戰(zhàn)猶酣8、毛

7、毯、點(diǎn)綴、稍微、衣襟、羞澀、嫵媚、喜鵲、迂回、烘烤、蒼穹、綠茵、移舟泊煙渚、岷山、檢閱、橫渡、欄桿9、涯際、磁性、跺腳、沮喪、斑紋、裁剪、拍攝、前功盡棄、不知所措、凜冽、籌備、急躁、隕石、攙扶、保佑、嗤笑、糟糕、嗓音、流淌10、獰笑、蜷縮、答應(yīng)、靜謐、凋零、沁人心脾、嗅、貫通、御寒、鑲嵌、灌溉、腐爛、婀娜、僻靜、笨拙、旗幟11、鳴蟬、似的、嫵媚、蒙古、模糊、參差、冠冕、贈(zèng)予、搖曳、全神貫注、一碧千里、翠色欲流、碩大無朋、孤芳自賞、團(tuán)結(jié)互助、天涯碧草、群馬疾馳、襟飄帶舞、熟能生巧、蒙漢情深、依依惜別、久立四望、昏昏欲睡、顧影自憐、心馳神往12、坦克、檢閱、直奔、擎著、劃著、繃帶、橫行霸道、岷山、

8、磅礴、晉察冀、肅靜、天涯、渡江、千鈞一發(fā)、懸崖絕壁、震天動(dòng)地、居高臨下、全副武裝13、沮喪、疙瘩、疲倦、抵御、謎語、干燥、斑點(diǎn)、海盜、傾角、揭開、磁場、容納、攢著、頹然、卡住、鏖戰(zhàn)、悻悻然、稀薄、矗立、檀香、模型、攝氏度、著陸、屏風(fēng)14、虎視眈眈、赫赫有名、津津有味、別出心裁、技高一籌、威風(fēng)凜凜、風(fēng)靡一時(shí)、前功盡棄、化為烏有、忘乎所以、滄海一粟、井然有序、迥然不同、弄巧成拙15、咆哮、呻吟、憂慮、熄滅、澎湃、皺眉、洶涌、糟糕、蜷縮、挨揍、獰笑、不假思索、總得、忐忑不安、稻草鋪、卷著、自作自受、勢不可當(dāng)16、啟蒙、雞黍、橫跨、暴露、著想、軌道、因素、不屈、點(diǎn)綴、振振有詞、露出、稍許、模糊、樓梯、

9、糟糕、洶涌澎湃、沸騰、慷慨、甘蔗、堅(jiān)強(qiáng)不屈17、懸崖絕壁、一碧千里、念念有詞、襟飄帶舞、行云流水、栩栩如生、畫蛇添足、余音繞梁、全神貫注、威風(fēng)凜凜、叱咤風(fēng)云、恍然大悟、眉頭緊皺、無憂無慮、弄巧成拙、和藹可親18、小丘、渲染、迂回、蒙古、點(diǎn)綴、幽雅、笨拙、恍然、瓊漿、蒼穹、孕育、冠冕、搖曳、旖旎、馥郁、碩大三1、那里的天比別處的更（可愛），空氣是那么（清鮮），天空是那么（明朗），使我總想（高歌一曲）2、月光下白的（瀟灑）紫的（朦朧）。還有淡淡的（幽雅的甜香），非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。3、結(jié)，（是解不完的）；人生中的問題也是解不完的，不然（豈不太平淡無味了么）？4、我總是仰望高

10、空，對光明（心馳神往）；我從不（顧影自憐），也不（孤芳自賞）。5、草原一課是按照（事情發(fā)展）順序敘述的。作者是（老舍），這篇課文不僅為我們展現(xiàn)了（美麗）的草原風(fēng)光，而且讓我們感受到（蒙漢）之間濃濃的民族情?！懊蓾h情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！边@句話的意思是（蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么忍心馬上分別呢，直到夕陽西下，人們還在這遙遠(yuǎn)的一望無際的草原上互相傾訴著惜別之情）6、草原一課中，著名作家（老舍）向我們描繪了（草原風(fēng)光圖）（喜迎遠(yuǎn)客圖）（主客聯(lián)歡圖）透過這些畫面，我們看到了草原的（風(fēng)光美）（人情美）（民俗美），我知道關(guān)于歌頌草原的詩句（天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。）我給草原寫一條宣傳語（大

11、草原一碧千里，空氣清新；蒙古族同胞熱情好客、淳樸親切。）7、西江月夜行黃沙道中的作者是（宋）代詞人（辛棄疾）。通過寫（看到的）（聽到的）（聞到的），表達(dá)了詩人（對豐收年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛。）8、寫出一句表達(dá)愛國精神的詩句（人生自古誰無死，留取丹心照汗青。）9、“每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端?！本渲袕亩∠愕模伾┖停馕叮﹥蓚€(gè)方面來進(jìn)行描述。從中我們可以感受到（人們對美好理想的憧憬和追求）、本句運(yùn)用了（比喻）的修辭手法。我也會(huì)用這種修辭手法寫句子（月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。）10、（蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽）表達(dá)了蒙漢人民之間的深厚情誼

12、，大家站在草原上相互傾訴惜別之情。11、丁香結(jié)中引用的詩句，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵。請你也來積累幾句吧?。ㄇ帏B不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。）12、學(xué)習(xí)了丁香結(jié)一文，請你簡單總結(jié)作者忽然明白了古人為何發(fā)明丁香結(jié)的兩種原因（丁香花的形狀是十字結(jié)）（象征著解不開的愁結(jié)）13、“眺望、俯視”都是表示看的詞語，我還能寫幾個(gè)（鳥瞰、張望、欣賞、觀察）14、（一望無際）的草原、（郁郁蔥蔥）的森林、（熱情好客）的蒙古人民、（和煦溫暖）的清風(fēng)、（萬里無云）的天空，（強(qiáng)壯英勇）的黑甲蟲（視死如歸）的五壯士、（氣勢恢宏）的開國大典、（舍生取義）的郝營長（英勇無畏）的紅軍戰(zhàn)士、（充滿愛心、樂于助人、善良淳樸）的漁夫夫婦1

13、5、祖宗疆土，（當(dāng)以死守，不可以尺寸與人）16、“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”句中“我們的任務(wù)”是（為群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移爭取時(shí)間。）/“他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。”句中的“勝利”是指（群眾和主力部隊(duì)順利轉(zhuǎn)移）17、七律長征是一首（七言律詩）作者是（毛澤東），其中（金沙水拍元崖暖）（大渡橋橫鐵索寒）兩句詩指的是紅軍長征中（巧渡金沙江）和（飛奪瀘定橋）兩件事。詩中表現(xiàn)出戰(zhàn)士們百折不撓的勇毅精神的詩句是（紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。）18、七律長征中總領(lǐng)全詩的是（紅軍不怕遠(yuǎn)征難，）（萬水千山只等閑。）19、西江月夜行黃沙道中這首詞中表現(xiàn)作者聯(lián)想的句子（稻花香里說豐年，

14、聽取蛙聲一片）20、狼牙山五壯士課文的敘述順序是：接受任務(wù)（痛擊敵人）（引上絕路）（峰頂殲敵）跳下懸崖，讓我們感受到了壯士們（視死如歸/豪邁）的英雄氣概。你還知道歷史上（文天祥/劉胡蘭/岳飛）也有著這樣的英雄氣概。這不由讓人想起了三國時(shí)期曹植說的（捐軀赴國難，視死忽如歸。）21、開國大典于（1949）年（10）月（1）日，在（北京）舉行，毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣布（中華人民共和國中央人民政府今天成立了?。┙衲晔墙▏?0）周年。22、仿寫：友誼是什么？友誼是一杯美味的茶，友誼是一本特別的書。（母愛是什么？母愛是一盞明亮的燈，母愛是一句溫暖的話。）23、這（莊嚴(yán)）的宣告，這（雄偉）的聲音，使全場三十

15、萬人一齊（歡呼）起來。24、“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中“云崖暖”暗示紅軍巧渡金沙江后的（歡快心情）；“鐵索寒”暗示紅軍飛奪瀘定橋的（驚險(xiǎn)悲壯）。25、我國西藏邊境有一條最危險(xiǎn)的邊防線，30多年以來，已經(jīng)有14名官兵犧牲在巡邏途中，這不禁讓我想到了宋朝李綱的話（祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。）26、鐵索寒（冷）、只等閑（平常）、走泥丸（滾動(dòng)）27、七律長征中用雄奇超絕的想象，表現(xiàn)紅軍偉大精神的詩句是（五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。）28、“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”中寫出了紅軍翻過雪山后的（喜悅）之態(tài)，同時(shí)預(yù)示了長征最后的勝利，從（開顏）一詞可以看出。29、你還知道毛澤東

16、的哪些詩詞（卜算子詠梅風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。/沁園春雪北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。）30、儼然的意思是（非常的像），這樣的詞語還有（宛如）（仿佛）31、抵抗紫外線和各種宇宙射線主要與（磁場）和（臭氧層）有關(guān)。32、常用的說明方法有（列數(shù)字）（打比方）（作比較）（舉例子）我也會(huì)用這種說明方法寫寫我的房間（我的房間長4米寬3米，面積12平方米，放一張小床和學(xué)習(xí)桌，還有不少空間呢?。?3、竹節(jié)人一文主要圍繞（制作玩具）和（玩玩具）來進(jìn)行的。34、宇宙生命之謎中闡述生命存在的四大必備條件是（適合生物生存的溫度）（必要的水分）（適當(dāng)成分的大氣）（足夠的光和熱）35、為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們的地球，請?jiān)O(shè)計(jì)

17、兩條環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語（同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家。）（青山綠水藍(lán)天，共創(chuàng)美好人間。）36、橋和在柏林兩篇小說的相同點(diǎn)是（設(shè)置懸念）37、窮人主要通過環(huán)境描寫、（語言）描寫、（神態(tài)）描寫、（心理）描寫來刻畫了充滿愛心的漁夫夫婦。38、窮人的作者是（俄）國作家（列夫托爾斯泰），他的代表作有（戰(zhàn)爭與和平復(fù)活），課文主要講了（漁夫和他的妻子桑娜，不顧自己家境貧困，毅然收養(yǎng)了已故鄰居的兩個(gè)孩子的故事），主人公桑娜和漁夫有著（寧可自己受苦也要幫助他人）的美德。39、屋外寒風(fēng)（呼嘯），（洶涌澎湃）的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?0、水漸漸躥上來，（放肆）地舔著人們的腰。41、“關(guān)云長溫酒斬華雄”出自小說（三國

18、演義）42、童年是蘇聯(lián)作家（高爾基）的小說，故事的主人公是（阿廖沙）43、回鄉(xiāng)偶書中，表明作者離家時(shí)間長久的句子是（少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰）。44、仿寫：這種文具既美觀，又實(shí)用；既省錢，又環(huán)保，真是一個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)意。45、“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！笔褂昧藢ε嫉膶懽魇址?，你還能寫一句運(yùn)用對偶手法的詩句嗎（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。）46、山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)。這句話運(yùn)用了（比喻）和（擬人）的修辭手法，你能用上這兩種修辭手法寫一句話嗎（這群蝴蝶歡樂地舞蹈著，像是剛跑出家門的孩子，欣喜若狂。）47、西江月夜行黃沙道中這首詞的詞牌是（西江月），

19、題目是（夜行黃沙道中），我還知道（水調(diào)歌頭/漁歌子/沁園春/卜算子）也是詞牌名。這首詞的作者是（宋）朝的詞人（辛棄疾），表達(dá)了作者（對豐收年的喜悅和農(nóng)村生活的熱愛）之情，我還知道（醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。）也是他的詩句。48、由“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見”，我會(huì)聯(lián)想到陸游的游山西村中的（山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。）49、仿寫：友情似海，可以包容你的缺點(diǎn)；友情似火，在寒風(fēng)中給你溫暖；（友情似傘，可以在困難時(shí)為你遮風(fēng)擋雨。）50、花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。（月亮披上了一層銀紗，害羞地俯視著夜晚乘涼的人們。）51、大自然真美，草原的天空比別處的更可愛，空氣是那么（清新），天空是

20、那么（明朗），使我總想（高歌一曲），表示我（滿心的愉快）。小丘的線條是那么（柔美），就像（只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際）花兒在草原上（搖曳），使原野風(fēng)光更加（旖旎）；花兒在清風(fēng)中（呼吸），使清風(fēng)（芳香馥郁）。大自然充滿詩情畫意，（綠樹村邊合，青山郭外斜）。（七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前）凝望明月孟浩然感慨：（野曠天低樹，江清月近人）。西湖的雨來去匆匆，（黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船）（卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。）丁香花格外嫵媚，也寄托著人們愁怨的心情，有詩為證：（芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁）（殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春）（青鳥不傳云外信，丁香空

21、結(jié)雨中愁）52、重溫革命歲月，我們感受了紅軍戰(zhàn)士那（紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑）的英雄氣概。耳邊仿佛響起（狼牙山五壯士）那驚天動(dòng)地氣壯山河的聲音：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”開國大典中毛澤東主席宣布：（中華人民共和國中央人民政府今天成立了?。┻@聲音傳到長城內(nèi)外，大江南北，每個(gè)中國人都心潮澎湃！我們今天的幸福生活是由無數(shù)個(gè)像（郝副營長）那樣的烈士用鮮血和生命換來的。我們要努力學(xué)習(xí)，長大為祖國的繁榮強(qiáng)大做貢獻(xiàn)。并牢記（我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想）（填愛國名言）53、春天是百花盛開的季節(jié)，我們隨朱熹一起游泗水，吟（等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春），我們還讀過蘇軾的（竹外桃花三

22、兩枝，春江水暖鴨先知），課下我還積累了（春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來）等描寫春天的詩句。54、本單元我們隨著作者范錫林一起體會(huì)了玩（竹節(jié)人）的樂趣。我還特別喜歡玩（）（）等玩具。55、多年來人們一直在探索宇宙生命之謎，若天體上有生命存在必須具備這樣幾個(gè)條件：一是（適合生物生存的溫度）二是（必要的水分）三是（適當(dāng)成分的大氣）四是（有足夠的光和熱）56、（故宮博物院）是明清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。57、眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如（天摧地塌，岳撼山崩）58、山洪咆哮著，（像一群受驚的野馬）59、戰(zhàn)士們像（猛虎一樣）沖下山去60、她（忐忑不安）地想：“他會(huì)說什么

23、呢？”61、在橋這篇課文中我認(rèn)識(shí)了一位（大公無私、英勇無畏）的黨支部書記。62、窮人這篇課文主要講了（窮人桑娜夫婦在鄰居死后收養(yǎng)她的兩個(gè)孩子）的故事，桑娜和漁夫（善良）的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。課文（在柏林）則讓我感受到了戰(zhàn)爭的殘酷，詩人賀知章的（兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來）則讓回鄉(xiāng)的游子發(fā)出無限的惆悵。我還知道描寫思鄉(xiāng)的詩句（春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還）63、草原上的風(fēng)光真美：空氣是（那么清新），天空是（那么明朗），使我總想（高歌一曲），表示我（滿心的愉快）。在天底下，（一碧千里），而并不（茫茫）。64、在丁香結(jié)中，吟誦著關(guān)于丁香的詩句：（芭蕉不展丁香結(jié)，同時(shí)春風(fēng)各自愁）（霜樹盡空枝，腸斷

24、丁香結(jié)）（青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁）使我感受到了詩人在丁香結(jié)上寄托的愁怨。65、我們隨著辛棄疾一起在夏夜吟誦（明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬）和蘇軾共同領(lǐng)略（黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船）的雨中西湖。感受詩人離家的惆悵：（野曠天低樹，江清月近人）66、回顧長征歲月，我們心潮澎湃，（紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑）戰(zhàn)士們英勇無畏的氣概，（狼牙山五壯士）英勇跳崖的壯舉激勵(lì)著我們珍惜今天的生活，努力學(xué)習(xí)。四1、草原是現(xiàn)代作家、詩人老舍，他原名舒慶春，創(chuàng)作的一篇散文。文章主要講了草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖和蒙漢聯(lián)歡圖。作者在最后引用了一句“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”抒發(fā)了作者對草原的熱愛之情和對

25、蒙漢兩族的深情厚誼。2.丁香結(jié)是作家宗璞的一部散文集 ，作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調(diào)，又有解結(jié)的心志。生命給你芬芳的丁香的同時(shí)，也給你幽怨的“丁香結(jié)”。這就是生活的常態(tài)，也是本文給我們的深刻啟示。3.宿建德江是唐代詩人孟浩然的代表作之一。這是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思。4.六月二十七日望湖樓醉書的作者是北宋著名文學(xué)家、書法家、蘇軾謫居杭州期間創(chuàng)作的組詩，字子瞻，號(hào)東坡居士、鐵冠道人，世稱蘇東坡。他與其父

26、蘇洵，其弟蘇轍，并稱為“三蘇”。 5.西江月夜行黃沙道中是宋代詞人辛棄疾貶官閑居江西時(shí)創(chuàng)作的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。此詞著意描寫黃沙嶺的夜景：明月清風(fēng)，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。全詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫夏夜的山村風(fēng)光.6.花之歌是黎巴嫩的著名作家紀(jì)伯倫的散文詩集組歌中的一首，詩人用花的語言來敘述大自然的話語，詩人通過花語的清新流露，構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫。 7.七律長征是一首七言律詩，選自毛澤東詩詞集，這首詩形象地概括了紅軍長征的艱難歷程，熱情洋溢地贊揚(yáng)了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。 8.狼牙山五壯士本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,七連六班

27、的五位戰(zhàn)士,為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移,引敵上山,頑強(qiáng)殲敵,把敵人引上狼牙山頂峰,最后英勇跳崖的故事.表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛祖國，熱愛人民,勇于犧牲的精神。9.開國大典寫了1949年10月1日下午3時(shí)，首都30萬人聚集在天安門廣場，隆重舉行開國大典。新中國開國大典中的閱兵式，歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)，場面非常壯觀，揭示了中華人民共和國成立的偉大歷史意義，表達(dá)了中國人民對新中國誕生的無比自豪、激動(dòng)、欣喜之情10.燈光這篇課文通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神，說明今天的幸福生活來之不易。11.竹節(jié)人一文先介紹了竹節(jié)人玩具的制作過程，再記敘了孩子們玩竹節(jié)人時(shí)的癡迷，表現(xiàn)了人們對竹節(jié)人的喜

28、愛，以及傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣。12.宇宙生命之謎是一篇說明文，圍繞著“地球之外是否有生命存在”這個(gè)問題，講了生命存在必須具備的條件、火星上可能存在生命的理由、火星表面沒有發(fā)現(xiàn)生命存在這幾個(gè)方面的內(nèi)容，最后得出結(jié)論：人類至今尚未在地球以外的太空中找到生命。13.故宮博物院一課通過對故宮建筑的布局結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)說明和介紹、故宮中太和殿落成的歷史片段、故宮博物院官方網(wǎng)站頁面、故宮博物院平面圖四則材料，讓我們?nèi)娴卣J(rèn)識(shí)并了解了故宮博物院。 14.橋這篇文章寫了一位老共產(chǎn)黨員面對狂奔而來的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁，贊揚(yáng)了以老支書為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨

29、員，在危難面前無私無畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。15.窮人一文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事，真實(shí)地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，贊美了桑娜和丈夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。16.在柏林一文是一篇微型小說。講述了二戰(zhàn)期間，一位退役老兵在戰(zhàn)爭中失去了三個(gè)兒子，他的妻子不堪打擊發(fā)了瘋，現(xiàn)在他自己也要上戰(zhàn)場，只好把妻子送去瘋?cè)嗽旱墓适?。反映了?zhàn)爭給人們帶來的苦難，表現(xiàn)了作者對戰(zhàn)爭的罪惡的強(qiáng)烈控訴。五1、默寫草原第一段2、默寫丁香的古詩句3、默寫古詩詞三首4、默寫過故人莊5、默寫七律長征6、默寫菩薩蠻大柏地7、默寫日積月累34頁8、默寫春日

30、9、默寫列夫托爾斯泰第一段10、默寫回鄉(xiāng)偶書_六1、菜畦、高粱、綠蔓、柏油路、燜米飯、瑪瑙、苔蘚、苞蕾、瀑布、稻秧、斗篷、袖筒、鐵軌、痱子、甘蔗、理直氣壯、醬油、嘴唇2、裂縫、晃眼、扁舟、慷慨、提供、汛期、土炕、流連忘返、震耳欲聾、生機(jī)蓬勃、黃鶯、目睹、天涯、顛簸、璀璨、威脅、松脂、肆虐、鐵鍬、擎著3、包裹、貢獻(xiàn)、和藹、搖籃、山巒、遨游、恩賜、礦產(chǎn)、泛濫、徹底、馳騁、绱鞋、入場券、戛然、虛擬、清幽、一縷、霎時(shí)、盲童、琴鍵、不可開交4、善哉、戴嵩、謬矣、奴婢、曝曬、畫軸、余音繞梁、雅俗共賞、妙筆生花、獨(dú)具匠心、膾炙人口、巍峨、云錦、譜寫、關(guān)鍵、陶醉5、尾搐、輕歌曼舞、筆走龍蛇、行頭、壓軸、6、瘦

31、削、陡然、瞬間、驟然、勤勉、大步流星、一曝十寒、竄出來、大街小巷、伶俐、束縛、蕩漾、供品、正月、明晃晃、脖頸、鞭策7、揭示、隆重、糟糕、肖像、廚房、陡峭、參差、五行、龐然大物、心驚肉跳、忘乎所以、別出心裁、心滿意足8、秕谷、裝弶、蓑笠、伽藍(lán)、吊唁、硼酸、囫圇吞棗、殯儀館、潑剌、參差、獾豬、恬靜、水藻、捕捉9、刺猬、胯下、約定俗成、叱咤風(fēng)云、泰山壓頂、悶雷、山坳、烹調(diào)、擅長、擬訂、諺語、袖筒、遮蓋、收縮、地縫、不聲不響、滿滿當(dāng)當(dāng)、理直氣壯、小心翼翼、眉飛色舞、一塵不染、一絲不茍、暈頭轉(zhuǎn)向、瓶瓶罐罐10、目睹、運(yùn)載、血管、排闥、險(xiǎn)惡、盤踞、淤泥、歸宿、鶯歌燕舞、潺潺流水、波光粼粼、三番五次、如臂如

32、股、日月同輝、宏偉設(shè)想11、曝曬、巍峨、弓弦、善哉、玉軸、錦繡、絲縷、戛然而止、入場券、粉墨登場、字正腔圓、曲終人散、科班出身、約定俗成、輕歌曼舞、惟妙惟肖、栩栩如生12、澄碧、廚房、驟然、伶俐、氈帽、刺猬、供品、正月、追悼、不朽、逝世、閏土、祭祀、無窮無盡、飽經(jīng)風(fēng)霜、恍然大悟、囫圇吞棗、一望無際、意味深長、投擲、失聲痛哭、北風(fēng)怒號(hào)、名副其實(shí)、張冠李戴、各式各樣、眉飛色舞13、浮萍、水藻、咳嗽、撒下、龐然大物、鎮(zhèn)定自若七1、夏天里的成長一文主要是圍繞（夏天是萬物迅速生長的季節(jié)）這句話來進(jìn)行的。在文中還出現(xiàn)了一種獨(dú)特的物理現(xiàn)象是（熱脹冷縮）2、盼 是一篇（散文），作者緊扣（盼）字，具體生動(dòng)的描寫

33、讓我們對（盼）的心情感同身受。3、寫一則環(huán)境宣傳標(biāo)語（珍惜自然資源，共營生命綠色）4、為“世界地球日”設(shè)計(jì)一條宣傳語（綠色家園，人人呵護(hù)；碧水藍(lán)天，永留人間。）5、我們是大地的一部分，（大地也是我們的一部分）6、只有一個(gè)地球一課運(yùn)用了這樣一些說明方法（舉例子）（打比方）（列數(shù)字）（作比較）7、只有一個(gè)地球一文中地球的可愛表現(xiàn)在（外觀美觀且無私給人類提供資源），它容易破碎是因?yàn)椋ǜ鞣N原因造成對地球的傷害）8、三黑和土地一文描寫了以三黑為代表的農(nóng)民對（土地）的熱愛和對（美好生活）的向往和追求。9、青山不老一文的中心句（青山是不會(huì)老的）文中老人實(shí)現(xiàn)的價(jià)值是（將自己的生命投入到綠化家園，造福子孫）10

34、、因?yàn)椋ǎ?，貝多芬才能夠?qū)懗鲞@么優(yōu)美的“月光曲”文中不僅讓我們看到了兄妹倆（）的情景，也讓我們感受到了貝多芬（）11、學(xué)了書戴嵩畫牛，我懂得了（實(shí)踐出真知）的道理。12、皮鞋匠的聯(lián)想描繪了三幅畫面（月亮升起）（月亮升高）（月亮照耀）13、從伯牙的琴聲中可以感受他與子期之間（惺惺相惜）；還從中體會(huì)到人情之美；從貝多芬為皮鞋匠兄妹彈琴一事中可以感受到他（關(guān)愛勞動(dòng)人民）的品質(zhì)，從京劇趣談中能讀出作者對京劇的（喜愛）之情。同時(shí)，也懂得了一些人生的道理。如從書戴嵩畫牛中就明白了（要仔細(xì)觀察事物不能憑空想象）14、我們要積極進(jìn)取，努力開辟新天地，正如魯迅先生說（走的人多了，也便成了路。）15、少年閏土選自

35、魯迅的小說（故鄉(xiāng)）課文記敘閏土的（雪地捕鳥）（海邊拾貝）（看瓜刺猹）（看跳魚兒）等幾件事，刻畫了一個(gè)（見識(shí)豐富聰明能干）的農(nóng)村少年。16、我的伯父魯迅先生通過回憶有關(guān)魯迅先生的四件事（趣談水滸）（笑談碰壁）（救助車夫）（關(guān)心女傭），說明魯迅是一個(gè)（為自己想得少，為別人想得多）的人，17、有的人是著名詩人（臧克家）為紀(jì)念（魯迅）逝世13周年寫的一首詩，詩中寫了兩種人，一種是（為人民服務(wù)）的人，另一種是（騎在人民頭上作威作福）的人。18、鄉(xiāng)情流淌在古詩中是一種永恒的依戀。比如賀知章老來還鄉(xiāng)感到物是人非，無所適從的詩句是（兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來）19、魯迅一生對敵人決不屈服，為人民鞠躬盡瘁，

36、他的詩句（橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛）正是他一生的寫照。20、瞧，多及時(shí)的一夜春雨，真是（好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生）21、當(dāng)看到花兒在風(fēng)中紛紛飄落時(shí)，我情不自禁地吟起來龔自珍的詩句（落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。）22、過故人莊中，描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩句（綠樹村邊合，青山郭外斜）23、當(dāng)看到城鎮(zhèn)周邊的大片良田被用來建工廠、蓋高樓時(shí)，我不禁想用（但存方寸地，留與子孫耕）這句名言來提醒人們要珍惜土地。24、我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有（拼命硬干）的人，有（為民請命）的人，有（舍身求法）的人這就是中國脊梁。25、少年閏土的作者是（魯迅），他的代表作有（吶喊）24、有的人中運(yùn)用（對比和反復(fù)）

37、的手法歌頌了（為人民做事）的人，如司馬遷說的（人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛）25、清代魏禧說過：“文章之道，必先立本，本豐則末茂”意思是寫文章必須先（確立中心），好像樹木一樣，它的根深，枝葉也就茂盛了。26、夏天里的成長為了表現(xiàn)（夏天是萬物生長的季節(jié)），就選擇了各種各樣的事物，成長中的“我們”作為例子，讓我們深深感受到了夏日的（生機(jī)與活力）。27、圍繞一個(gè)意思表達(dá)，要將重要的部分寫（詳細(xì)些、具體些），如盼緊扣（盼）字，具體寫了“我”放學(xué)后好不容易等到了雨，興沖沖地跑回家，想（借買醬油的機(jī)會(huì)穿上新買的雨衣）卻未能如愿。28、只有一個(gè)地球是一篇（說明文），說明了（珍惜資源，保護(hù)環(huán)境）的重要性

38、。29、三黑和土地是（現(xiàn)代詩），表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民對土地（失而復(fù)得）的喜悅心情，抒發(fā)了農(nóng)民對土地的（無比熱愛）和未來美好生活的憧憬與向往。30、人類在破壞地球環(huán)境的同時(shí)，也在毀滅著自身，要拯救人類，唯一的途徑就是拯救地球。這讓我想起一句環(huán)保宣傳口號(hào)（拯救地球就是拯救未來）31、（千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)）唐朝詩人杜牧用詩向我們描繪了一幅江南春景。而劉禹錫則展示了黃河的磅礴氣勢（九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯）32、“五谷豐登”中“五谷”指的是（稻、麥、黍、菽、稷）33、方鼓琴而志在太山，鍾子期曰（善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山），少選之間而志在流水，鍾子期又曰（善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水）

39、34、伯牙鼓琴講的是（春秋）時(shí)期（俞伯牙）和（鍾子期）的故事。由于這個(gè)傳說，人們把真正了解自己的人叫作（知音）用（高山流水）比喻（知音難覓或樂曲高妙)。35、古語有云（耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢）就是告訴我們（要向有經(jīng)驗(yàn)的人請教）36、（無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫）這句話是說冷酷無情的未必就是真正的豪杰志士，有憐愛之心的未必就沒有大丈夫的氣概。37、（其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路）魯迅先生激勵(lì)著我們?yōu)榱死硐?，要奮力拼搏，走出屬于自己的路。38、我還知道魯迅先生的名言：（時(shí)間就像海綿里的水，要擠總是有的）39、徜徉詩的王國，讓人美不勝收：詩中賞花：（待到重陽日，還來就菊花）。詩中望月（明

40、月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬）詩中聽雨（黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船）詩中有山（一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來）詩中藏情（移舟泊煙渚，日暮客愁新）40、魯迅說過，我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有（拼命硬干的人），有為民請命的人，有（舍身求法的人）這就是中國的脊梁。臧克家說過，有的人活著，他（已經(jīng)死了）；有的人死了，他（還活著）。魯迅雖死猶生永遠(yuǎn)活在人們心中。中華兒女愛國情懷熱烈深沉，（祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人）戰(zhàn)士們用生命捍衛(wèi)國土。今天我們的黨員干部更應(yīng)該用諸葛亮的（鞠躬盡瘁、死而后已）的名言鞭策激勵(lì)自己，為中華民族的復(fù)興大業(yè)貢獻(xiàn)力量。41、本學(xué)期的課文學(xué)習(xí)中我們領(lǐng)略了（一碧千里）的

41、草原風(fēng)光，探索了（宇宙生命）之謎，認(rèn)識(shí)了一位（舍己救人）的老支書，感受到了紅軍戰(zhàn)士（英勇無畏）的英雄氣概，倍加珍惜今天的生活。我們要精心保護(hù)地球，（保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境），讓地球更好地造福于我們的子孫后代。八 1.夏天里的成長一文圍繞著“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這句話，寫了動(dòng)物、植物、山水、鐵軌、柏油路以及人的生長與成長，表現(xiàn)了夏天萬物生長的季節(jié)特點(diǎn)，讓我們深深感受到夏日的生機(jī)與活力，告訴我們也要趕在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候盡量地用力地長。2.盼這篇課文緊扣“盼”字，具體寫了“我”放學(xué)后好不容易等到了雨，興沖沖地跑回家，想借買醬油的機(jī)會(huì)穿上新買的雨衣，卻未能如愿這些具體生動(dòng)的描寫，讓我們對“我”“盼”的心情

42、感同身受。3.浪淘沙以“九曲”“萬里”“浪淘風(fēng)簸”寫出黃河的雄偉氣勢，表達(dá)作者對美好生活的向往。江南春抓住了鶯、綠樹、紅花、依山傍水的村郭、酒家的旗子、風(fēng)、寺廟、煙雨等景物，描繪了江南春天的美麗景色。書湖陰先生壁運(yùn)用擬人、對偶的手法，寫出了鄰居家庭院內(nèi)外綠意盎然、生機(jī)勃勃的景致。4.只有一個(gè)地球一文采用了列數(shù)字、作比較等多種說明方法，科學(xué)地介紹了地球多方面的知識(shí)，有力地說明了“只有一個(gè)地球”的事實(shí)，呼吁人類應(yīng)該珍惜資源，保護(hù)地球。5.青山不老一文中老人不僅留下了這片青山，還留下了更為寶貴的東西與環(huán)境做斗爭的不屈精神，綠化家園、保護(hù)環(huán)境的奉獻(xiàn)精神。6.三黑和土地這首現(xiàn)代詩通過寫三黑對待土地的方式

43、及看法，再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅的心情，表達(dá)了農(nóng)民對土地的熱愛與對未來美好生活的憧憬。7.伯牙鼓琴通過描寫春秋時(shí)期俞伯牙與鍾子期的動(dòng)人故事，表現(xiàn)了朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情。書戴嵩畫牛寫了杜處士曝曬自己珍愛的斗牛圖，遭到牧童的拍手大笑的故事，告訴我們實(shí)踐出真知的道理。8.月光曲講述了德國著名音樂家貝多芬，因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡愛，即興創(chuàng)作出月光曲的傳奇故事。9.京劇趣談一文給我們具體介紹了京劇中的馬鞭與亮相兩種有趣的藝術(shù)形式，它們各具奇妙的藝術(shù)特色，讓我們領(lǐng)略到京劇的藝術(shù)魅力10.少年閏土一文通過“我”的回憶，刻畫了一個(gè)知識(shí)豐富、聰明能干

44、、活潑可愛的農(nóng)村少年閏土的形象，反映了“我”與他兒時(shí)短暫而又真摯的友誼以及“我”對他的懷念之情。11.好的故事一文描寫作者在一個(gè)“昏沉的夜”里，于工作之余閉眼休息的剎那間，朦朧中的美麗夢境。夢中的故事是美麗、幽雅、有趣的，這許多美的人和美的事代表著作者對美好生活的強(qiáng)烈追求與向往。12.我的伯父魯迅先生一文通過回憶伯父生前給自己留下的印象深刻的四件事：談水滸傳；笑談“碰壁”；救助車夫；關(guān)心女傭。說明魯迅先生是一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。13.有的人不只單純寫對魯迅的懷念，而是通過與魯迅截然相反的“有的人”的對比，批判那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者，熱情歌頌魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精

45、神，號(hào)召人們做真正的有價(jià)值的人。九1、我們用淡化海水的方法緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒。（我們緩解水荒。）2、譚千秋用自己寶貴的生命，詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。（譚千秋詮釋了靈魂。）3、這些石鐘乳和石筍變化多端，顏色各異，很值得觀賞。（石鐘乳和石筍值得觀賞。）4、六年的學(xué)習(xí)生活像一幅五彩斑斕的畫卷。（生活像畫卷。）5、春天的東昌湖美得像一幅畫卷。（東昌湖美。）6、英勇的鄭軍官兵冒著激烈的炮火，駕著艦船向敵艦沖去。（官兵沖去。）7、夏天的天氣熱得像個(gè)蒸籠。（天氣熱）8、趙州橋高超的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。（技術(shù)水平和藝術(shù)價(jià)值顯示智慧和力量。）9、父親的幾句意

46、味深長的話包含著深刻的道理。（話包含著道理。）10、那個(gè)滿臉汗水的男孩迅速扶起來在他后面摔倒的同伴。（男孩扶起了同伴。）11、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)是我國幾代科學(xué)家辛勤努力的結(jié)果。（發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。）12、大家聽了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音。（大家聽到了聲音。）13、帳篷中的旅行者為自己的這一發(fā)現(xiàn)感到高興。（旅行者感到高興。）14、小華一遍一遍地念著這篇課文。（小華念課文。）15、在伸手不見五指的黑夜里，他獨(dú)自一人在山頭的哨所站崗。（他站崗。）16、每個(gè)學(xué)生的心里都泛起一股酸澀的感情。（心里泛起感情。）17、在綠油油的葉叢中，廣玉蘭的花朵顯得那樣高雅。（花朵顯得高雅。）十1、朋友是什么？朋友說

47、快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；（朋友是寒冷冬天里的一把火，慷慨地給你帶來溫暖和力量。）2、讀書能滋養(yǎng)心靈，讀書能陶冶情操，讀書能改變命運(yùn)。（讀書能豐富頭腦，讀書能開闊視野，讀書能增長智慧。）3、愛心是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人世間的溫暖。（愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。）4、在我們心目中，老師您是天使，您說大樹，您說海洋。（在我們眼睛里，您是陽光，您是細(xì)雨，您是春風(fēng)。）5、水穿石巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。（水繞山村，穿田野，從無厭倦，它好像有情趣。）6、我本想收獲一縷陽光，卻意外地?fù)碛辛苏麄€(gè)太陽。（我本想收獲一滴水，卻意外

48、地?fù)碛辛苏麄€(gè)海洋。）7、書是人類進(jìn)步的階梯，書是（人們瞭望世界的窗口。）8、媽媽的愛如同春天的陽光一般燦爛，如同秋天的風(fēng)一樣涼爽。（媽媽的愛如同冬天里的暖陽一般耀眼，如同夜空的星星一般閃耀。）9、好文章是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。（好文章是動(dòng)聽委婉的音樂，讓人興奮不已。）10、選擇了高山，你也就選擇了坎坷；選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。（選擇了大海，你也就選擇了波濤；選擇了機(jī)遇，你也就選擇了風(fēng)險(xiǎn)。）11、高山無語，卻體現(xiàn)巍峨；大地?zé)o語，卻展示廣博；（小草無語，卻展示頑強(qiáng)；大海無語，卻體現(xiàn)壯闊。）12、夏姑娘邁著輕盈的步伐來了。柳枝樂了，跳起了優(yōu)美的舞蹈；小溪醉了，蕩起了圈圈漣漪。（青蛙喜樂

49、，唱起了歡快的歌謠。）13、如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；（如果你是浮云，那快樂就是一陣飄飄灑灑的風(fēng)。）14、書是一葉扁舟，把我們載向知識(shí)的彼岸。（書是一把鑰匙，幫我們打開知識(shí)的大門。）15、春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花灑向大地。（夏姑娘邁著靈巧的步伐來了，她踩著熾烈的風(fēng)火輪，把灼熱的氣浪灑向晴空。）16、生命是酒，飄逸著沁脾的清香。（生命是咖啡，散發(fā)著濃烈的祝福。）17、生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醉香；（生活是一架鋼琴，演奏著高低不同的音符。生活是一本書，蘊(yùn)含著豐富的哲理。）18、夏天，一池荷花競相展示自己

50、的姿態(tài)；（秋天，幾張楓葉盡情閃耀自己的熱情；冬天，片片白雪紛紛呈現(xiàn)自己的舞姿。）19、家是精美的相冊，記錄著我成長的足跡。（家是溫暖的港灣，承載著我童年的快樂。）20、長白山多么會(huì)打扮自己呀，穿著綠色的長袍。（珠穆朗瑪峰多么會(huì)掩飾自己呀，帶著銀白的面紗。）21、種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽。（蠟燭，如果害怕燃燒，那它永遠(yuǎn)無法親近光明。）22、大自然像一本書，藏著豐富的知識(shí)，等著我們?nèi)グl(fā)掘。大自然也像一首好聽的樂曲，等著我們?nèi)ヱ雎?。（大自然是一座礦，藏在數(shù)不清的寶藏，等著我們?nèi)ヌ綄ぁ?大自然是一幅畫，帶著艷麗的色彩，等著我們?nèi)バ蕾p）23、假如我是春風(fēng)，我將吹綠所有沉睡的枝條。（假如我是旭

51、日，我將溫暖所有冰冷的生命。）24、名著如同一幅意境深遠(yuǎn)的中國畫，讓人沉醉其中。（名著如同一座芳香四溢的花園，讓人流連忘返。）25、“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑。（天生我才必有用是一種自信的瀟灑）26、成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜。（溫柔的水能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌。）27、巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)。（峭壁上的野百合教我們執(zhí)著。）28、讀三國演義，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采。（讀西游記，我們可以學(xué)到孫悟空的疾惡如仇）29、書籍是開啟未知大門的鑰匙。（書籍是攀登知識(shí)高峰的階梯。）30、誠信是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中閃動(dòng)的淚花。（誠信是小朋友拾金不昧?xí)r臉上露出的笑容。）31、

52、寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤滑劑。（寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮(zhèn)靜劑。）32、從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換。（從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴。）33、播下一種行為，收獲一種習(xí)慣。（播下一種心態(tài)，收獲一種人生。）34、我們熱愛天地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（我們熱愛山川，就像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花一樣。）十一1、為了避免不發(fā)生交通事故，我們一定要遵守交通規(guī)則。（把“避免”或“不”刪除。）2、我家有兩輛新舊自行車。（把“新舊”和“兩輛”顛倒順序。）3、我們要運(yùn)用和理解已學(xué)過的詞語。（把“運(yùn)用”和“理解”顛倒順序。

53、）4、今年夏天，我加入了“創(chuàng)建文明城市我先行”的活動(dòng)。（把“加入”改為“參加”）5、歌曲時(shí)間都去哪兒了提醒人們：時(shí)間一去不復(fù)返，切忌不要蹉跎歲月。（去掉“切忌”或者“不要”）6、操場上傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的口號(hào)聲。（操場上傳出戰(zhàn)士們雄壯有力的口號(hào)聲。）7、有沒有動(dòng)腦筋，是考出好成績的重要原因。（去掉“有沒有”）8、通過王亞平天空授課，使青少年對浩瀚的太空產(chǎn)生了濃厚的興趣。（去掉“通過”或者“使”）9、實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。（去掉“數(shù)量和”）10、作文寫好以后，我們要把不正確的錯(cuò)別字改正過來。（把“不正確”或者“錯(cuò)別”去掉）11、今晚月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景

54、呀！（把“月圓如鏡”或者“繁星滿天”去掉）12、許多人都會(huì)做很難的思考題，方法也很多，真是“芝麻開花節(jié)節(jié)高”呀?。ò选爸ヂ殚_花節(jié)節(jié)高”改為“八仙過海各顯神通”）13、我們要堅(jiān)持革命的光榮傳統(tǒng)。（把“堅(jiān)持”改為“繼承”）14、能否珍惜水資源，是人類持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。（去掉“能否”）15、船長的作者是雨果寫的。（把“寫的”或者“的作者”去掉）16、“海倫凱勒”這本書寫得生動(dòng)形象。讀了這本書，我受到了深刻的教訓(xùn)。（海倫凱勒這本書寫得生動(dòng)形象。讀了這本書，我受到了深刻的教育。）17、小明出席了今天的畢業(yè)典禮。（“出席”改為“參加”）18、今年六月一日，弟弟參加了少先隊(duì)員。（把“參加”改為“成為”或者改為

55、：今年六月一日，弟弟加入了少先隊(duì)。）19、我把作業(yè)基本上全寫完了。（把“基本上”或者“全”）20、聽了這段相聲，把我的肚子都笑破了。（去掉“把”）21、我們要不斷改正學(xué)習(xí)方法。（把“改正”改為“改進(jìn)”）22、小麗在回家的路上，一個(gè)人向她走來。（在回家的路上，一個(gè)人向小麗走來。）23、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（應(yīng)該后面加“養(yǎng)成”）24、德國科學(xué)家開普勒發(fā)明了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。（把“發(fā)明”改為“發(fā)現(xiàn)”）25、氣象臺(tái)發(fā)布了臺(tái)風(fēng)即將在我國沿海城市登陸。（后面加“的消息”）十二1、杰克說：“天真冷，我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧。”（杰克說，天真冷，他到柴房去搬些柴來生個(gè)火。）2、小林對王利說，他

56、周六去王利家寫作業(yè)。（小林對王利說：“我周六去你家寫作業(yè)。”）3、王老師對我說：“你明天到我辦公室去一趟，我有事找你”（王老師對我說，讓我明天到他的辦公室去一趟，他有事找我。）4、老師提醒同學(xué)們在考場上一定要認(rèn)真審題，用心答題。（老師提醒同學(xué)們：“在考場上一定要認(rèn)真審題，用心答題?！保?、李明高興地對媽媽說，他做了件好事，受到了老師的表揚(yáng)。（李明高興地對媽媽說：“我做了件好事，受到了老師的表揚(yáng)?！保?、小芳對我說：“那是我的鉛筆，請還給我?！保ㄐ》紝ξ艺f，那是她的鉛筆，請我還給她。）7、老人笑著說：“這里的空氣這么好，還有花鳥作伴，我能舍得走嗎？”（老人笑著說，這里的空氣這么好，還有花鳥作伴，

57、他舍不得走。）8、吳王固執(zhí)地說：“誰敢來勸阻我，我就處死他。”（吳王固執(zhí)地說，誰敢來勸阻他，他就處死誰。）9、王梅站起來說：“我要回家了。”（王梅站起來說，她要回家了。）10、小明對小剛說：“我來教你怎樣寫作文?！保ㄐ∶鲗π傉f，他來教小剛怎樣寫作文。）11、媽媽說：“今天我去加班，你自己做點(diǎn)飯吧！”（媽媽說，今天她去加班，讓我自己做點(diǎn)飯。）12、老師解釋說：“夢里飛行，說明你們是在長身體呀！”（老師解釋說，夢里飛行，說明我們是在長身體呀?。?3、劉老師大聲喊道：“你們不要管，我自己來！”（劉老師大聲喊道，要我們不要管，他自己來?。┦?、山舞銀蛇，原馳蠟象。（比喻）2、萁在釜下燃，豆在釜中泣

58、。（擬人）3、人閑桂花落，夜靜春山空。（對偶）4、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（反問）5、不是比喻句：a、他的性格像母親。b、這天陰沉沉的，像要下雨了。c、東北有許多特產(chǎn)，像木耳、猴頭、人參。6、我抬起頭，看見母親的兩鬢又添了一些銀絲。（比喻）7、危樓高百尺，手可摘星辰（夸張）8、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（擬人）9、茍能制侵凌，豈在多殺傷。（反問）10、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（設(shè)問）十四1、聽了他的故事，在場的人都留下了眼淚。（聽了他的故事，在場的人無不流下了眼淚。）2、不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量。（不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方，不能不和爸爸媽媽商量商量。）3、

59、在三亞看落日真有詩意。（在三亞看落日不能沒有詩意。）4、你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（你想，四周黑洞洞的，不容易不碰壁。）5、我們只能用自己的雙手來解決饑餓的威脅。（我們不得不用自己的雙手來解決饑餓的威脅。）6、見到了十幾年未見的老朋友，我怎能不高興呢？（見到了十幾年未見的老朋友，我不能不高興。）7、王靖是個(gè)好學(xué)生。改否定句（王靖不是個(gè)壞學(xué)生。）9、兇狠的大灰狼吃掉了一只小兔。（兇狠的大灰狼不可能不吃掉一只小兔。）十五1、AAB式：毛毛雨、團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、悄悄話、哈哈笑2、ABB式：紅彤彤、白花花、金燦燦、綠油油3、AABB式：認(rèn)認(rèn)真真、明明白白、清清楚楚、干干凈凈3、ABAB式：思考思考、商

60、量商量、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)體驗(yàn)4、（反序詞）意思相同：對比比對、細(xì)心心細(xì)、感情情感、悲傷傷悲。5、（反序詞）意思不同：雪白白雪、年少少年、紅火火紅、算盤盤算。6、來源于水滸傳：逼上梁山、扶危濟(jì)困、逢兇化吉、偷雞摸狗7、來源于西游記：火眼金睛、神通廣大、騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨8、來源于三國演義：三顧茅廬、單刀赴會(huì)、步步為營、寶刀未老9、來源于紅樓夢：草草了事、丟三落四、難舍難分、橫行霸道10、并列式：筆墨紙硯、琴棋書畫、梅蘭竹菊、亭臺(tái)樓閣11、易序式：千山萬水（萬水千山）、冰清玉潔（玉潔冰清）、膽戰(zhàn)心驚（心驚膽戰(zhàn)）、博古通今（通今博古）12、ABCA式：精益求精、防不勝防、忍無可忍、日復(fù)一日13、ABA