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第5課時 8、9的認識第5單元 610的認識 和加減法新課導入你看到了什么？探究新知擺8個 。擺9個 。探究新知有7個珠子，添上1是（ ）。有8個珠子，添上1是（ ）。89探究新知( )( )8的前面是（ ）。8的后面是（ ）。8的相鄰數是（ ）和（ ）。7979 看著尺子圖，還 能想到什么?探究新知898 99 8 78探究新知把左邊的8只小動物圈起來，給從左數第8只小動物畫上 。老鼠排第1，誰排第9？ 排第幾？同桌之間像上面這樣互相提一個問題。探究新知8的寫法：從日字格上半格右線中間起筆，從右向上到左寫一個半圓，拐向右下，碰右線，底線，左線，回上去，在虛線以上和原線相交，一直寫到右上角附近與起筆的地方稍離開一些停筆，8是不封口的。探究新知9的寫法：從日字格上半格右線中間起筆，向上碰上線中間，向左碰左線中間，繞圈向上一直寫到與起筆的地方稍離開一些，再折線向下到底線中間偏左停筆。探究新知 填一填7556387213748919還可以鞏固練習鞏固練習多甜的糖葫蘆呀，你想要哪一串，為什么？課堂小結這節(jié)課你學到了什么？謝 謝 觀 看！

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