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2、主要是司法機(jī)關(guān))保證實施的,對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。六年級上冊道德與法治課件 素材-1感受生活中的法律 (共29張PPT) 人教(新版 (9份打包)六年級上冊道德與法治課件 素材-1感受生活中的法律 (共29張PPT) 人教(新版 (9份打包)法律是什么權(quán)利義務(wù)VS說一說,作為一名學(xué)生,我們在家庭、學(xué)習(xí)和社會中有哪些權(quán)利呢?又有哪些義務(wù)(責(zé)任)?六年級上冊道德與法治課件 素材-1感受生活中的法律 (共29張PPT) 人教(新版 (9份打包)六年級上冊道德與法治課件 素材-1感受生活中的法律 (共29張PPT) 人教(新版 (9份打包)紀(jì)律、道德與法律規(guī)范著我們的行為案例:王林是
3、一名普通的公民,下班回家要途徑一條河,突然聽到河邊有人在喊救命,一看原來是有人不慎落水了。 道德要求王林該不該救人? 法律要求交流活動園和閱讀閱讀角 , 說一說道德與法律的關(guān)系?六年級上冊道德與法治課件 素材-1感受生活中的法律 (共29張PPT) 人教(新版 (9份打包)六年級上冊道德與法治課件 素材-1感受生活中的法律 (共29張PPT) 人教(新版 (9份打包)王林顧不上脫下身上的衣服,跳進(jìn)水里奮力將落水者救上岸。看到落水者安全,他一個人悄悄的離開了現(xiàn)場社會道德彌補(bǔ)了我國法律的不足。社會道德對我國法律的實施起著促進(jìn)作用。提高社會社員的道德水平,有利于人們自覺的守法、護(hù)法。紀(jì)律、道德與法律
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