彼此尊重贏得尊重課件

1、彼此尊重才能贏得尊重- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有為什么尊重他人是我們自己的需要？(1)要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人知識(shí)回顧（2）尊重他人，有利于更好地認(rèn)識(shí)自己。（3）成長(zhǎng)過(guò)程中，需要他人善意的提醒。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有1、人格；2、差異；議論和態(tài)度；豁達(dá)；開(kāi)朗；自尊；3、禮貌；勞動(dòng)；人格；4、欣賞、接納；人格；自主學(xué)習(xí)- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有晏子使楚- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 晏子為什么要堅(jiān)持從大門(mén)進(jìn)城？ 晏子的行為說(shuō)明他有什么品質(zhì)？ 晏子用什么方法來(lái)維護(hù)人格，贏得自尊的？ 楚王為什么要侮辱晏子？楚王三次侮辱晏子，結(jié)果怎樣？ - 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有從這個(gè)故事我們可以看出什么？自尊的人最看

2、重自己的人格。誰(shuí)若丟了人格尊嚴(yán)，那是自我作賤，別人自然不會(huì)尊重他。請(qǐng)問(wèn)：維護(hù)自尊 捍衛(wèi)人格- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有自己守衛(wèi)自己的尊嚴(yán)如果在穿著方面不如同學(xué)如果你的父母職務(wù)不高，收入較低，甚至下崗待業(yè)如果你有點(diǎn)“與眾不同”，比如相貌不是那么好看，或者成績(jī)沒(méi)有那么出色，或者脾氣不是那么溫順，或者口才不太好這些情況會(huì)讓你感到自尊受傷害嗎？- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有議一議:這樣會(huì)不會(huì)傷害我們的自尊？有些人說(shuō)話尖刻，不注意他人的感受，常常直抒胸臆，直指問(wèn)題。有些人愛(ài)說(shuō)笑話，活躍氣氛，雖然并不針對(duì)誰(shuí)，但有時(shí)使人感到尷尬。有人認(rèn)為，在對(duì)待自己的有可能引起他人恥笑的缺陷上，敢于并善于自嘲，也是一種達(dá)觀的生活態(tài)度

3、，應(yīng)該如何正確看待他人的批評(píng)與議論？自尊要- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有自尊者達(dá)觀不能太在意他人的評(píng)價(jià)議論只能代表個(gè)別人的意見(jiàn)，未必正確。批評(píng)是對(duì)事不對(duì)人。我們應(yīng)該做到“有則改之，無(wú)則加勉”。不斤斤計(jì)較，得理也饒人。- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有二、自尊者達(dá)觀 如果遇到下面的情況，你會(huì)如何處理？如果你得知有人曾說(shuō)過(guò)你的壞話。正月初一早上一開(kāi)門(mén)，你就發(fā)現(xiàn)有人在門(mén)口放了一個(gè)裝著骨灰的陶罐。如果你是一名老師，班上有個(gè)愛(ài)搞惡作劇的學(xué)生向你后背灑墨水。 - 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有武則天常聽(tīng)眾大臣說(shuō)狄仁杰為人寬厚。于是，她故意要試試狄仁杰，就問(wèn)他想不想知道誰(shuí)在背后說(shuō)過(guò)他的壞話。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有過(guò)錯(cuò)，臣便改正

4、；至于有人到朝廷講臣的不是，臣不想知道是誰(shuí)?！?- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有那個(gè)人把陶罐拿到田里裝了泥土，并種進(jìn)一棵梅花。又是年初一，花開(kāi)了，他悄悄地把花送回那仇人的門(mén)口。在這一天，仇人羞愧地來(lái)到這人家里作揖說(shuō)：老兄，我輸了。 - 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 法拉第是近代電磁學(xué)的奠基人，他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)為電的應(yīng)用開(kāi)拓了廣闊的道路。但是，在電燈、電話、電動(dòng)機(jī)發(fā)明前，不少人懷疑的電的用處。一次，法拉第做完電磁感應(yīng)理論講演后，一位貴婦人有意挖苦他：“教授，你講的東西有什么用處呢？” “夫人，你能告訴我剛生下的孩子有什么用嗎？”法拉第詼諧地反問(wèn)道。 - 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 德國(guó)詩(shī)人歌德在公園里散步，與一位批評(píng)家在

5、一條僅能讓一人通過(guò)的小路上相遇。批評(píng)家說(shuō)：“我從來(lái)不給蠢貨讓路?！备璧滦χ说铰愤叄骸拔仪∏∠喾??！? 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有有豁達(dá)、開(kāi)朗的生活態(tài)度；學(xué)會(huì)用幽默去化解矛盾和尷尬； 寬容是一種偉大的品質(zhì)。怎樣擁有寬容的胸懷？- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 自尊要適度； 彼此尊重才能贏得尊重； 過(guò)度自尊，易導(dǎo)致偏激，體驗(yàn) 不到生活樂(lè)趣；合作探究：一群同學(xué)課余在一起取鬧。一女生出言尖刻地嘲笑一個(gè)男生。男生覺(jué)得失了面子，竟打了她一記耳光。女生當(dāng)眾受辱后，悟著臉哭泣跑出了校門(mén)。時(shí)間不長(zhǎng)傳來(lái)消息：她離家出走了！女生出走的直接原因是什么？上述材料說(shuō)明了什么問(wèn)題？- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有男生被嘲笑后處理方式有哪些不恰

6、當(dāng)？打人，以傷害別人自尊維護(hù)自己的自尊。你覺(jué)得男孩怎么做可以找回自尊？肯定對(duì)方有眼光，可以發(fā)現(xiàn)自己不足；有禮貌地讓對(duì)方明白他傷害了自己；不做有損對(duì)方人格的事情；合作探究：- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有男生這種處理問(wèn)題的方式體現(xiàn)了他具有什么優(yōu)秀品質(zhì)？對(duì)女生會(huì)產(chǎn)生什么影響？寬容使她理智；使她悔過(guò)；可喚醒她良知，從而贏得別人尊重；合作探究：- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么？對(duì)人有禮貌； 尊重他人勞動(dòng)；尊重他人人格；怎樣尊重他人？合作探究：欣賞、接納他人；不做有損他人人格的事；- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有彼此尊重才能贏得尊重維護(hù)人格最重要自尊的人最看重的自己的人格自尊者達(dá)觀自尊要適度正確評(píng)價(jià)自己寬容對(duì)待他人的失誤提高自己的能力維護(hù)自我形象善于尊重他人基本表現(xiàn)：對(duì)人有禮貌尊重他人的勞動(dòng)善于站在對(duì)方角度看問(wèn)題善于欣賞接納他人不做有損他人人格的事- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有張瑞是個(gè)很要強(qiáng)的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)突出，集體活動(dòng)也積極參加，為集體贏得了不少榮譽(yù)。課堂上，他積極參加班級(jí)討論，時(shí)常打斷別人的發(fā)言；平日有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)他，他總是不屑一顧：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)，你還是先補(bǔ)補(bǔ)腦子吧?！?當(dāng)堂過(guò)關(guān)- 新世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有 對(duì)你有何警示？當(dāng)堂過(guò)關(guān)張瑞的朋友為什么越來(lái)越少？張瑞想得到別人尊重，但他不注意尊重