人教部編版語文六年級上冊第三次月考測試題（三）【含答案】

1、部編語文六年級上冊第三次月考測試題（三）（適用于第五六單元） 一、拼寫樂園。（13分）1給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）鐵鍬(qio qi) 恩賜(t c) 引擎(qn jn) 蕎麥(qio jio)閨女（u n）目睹(d zh) 遨游(o o) 枯竭( k) 2.讀拼音，寫漢字。（9分）（1）在李叔叔植樹的生y中，目d了荒山變綠洲的過程，又重新看到y(tǒng)n飛燕舞的場景，為此李叔叔n獻(xiàn)出了自己的青春。（2）夏天里，草pn在長，甘zh在長，p布在長，隨著太陽威力的zn加，鐵軌連接處的fn隙也幾乎被填滿。（請如轉(zhuǎn)載。）二、字詞積累。（22分）1比一比，再組詞。（5分） 縮（ ） 蓬（ ） 蹦（ ） 用

2、（ ） 暴（ ）宿（ ） 篷（ ） 崩（ ） 甩（ ） 瀑（ ）2.選詞填空。（3分）希望指望愿望（1）想到月球去居住，（）是好的，但不可能實(shí)現(xiàn)。（2）我們（）大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。（3）他這件事沒做好，想受表揚(yáng)是沒（）了。3. 寫出下列詞語的反義詞。（4分）毀壞（）容易（）精心（）美麗（）4.在括號里填上合適的詞語。（6分）（ ）的大樹 （ ）的波光 （ ）的狂風(fēng)（ ）的環(huán)境 （ ）的設(shè)想 （ ）的波浪5.詞語解碼。（4分）（1）兩山排闥送青來 （ ） （2）水村山郭酒旗風(fēng) （ ）三、句子練習(xí)。（9分）1.將下面的句子補(bǔ)充完整。（3分）（1） ，浪淘風(fēng)簸自天涯。（2） ，水村山郭酒旗風(fēng)。

3、（3）茅檐長掃凈無苔， 。2.按要求，寫句子。（6分）（1）我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里。（縮句） （2）高粱拔節(jié)。（擴(kuò)句） （3）路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。 ，像 。四、課內(nèi)閱讀。（12分）1. 唐代詩人劉禹錫的浪淘沙，生動形象地寫出了 的萬里黃沙和雄偉氣勢。其中，還詩情畫意地聯(lián)想到隨著層層波浪，去美麗傳說中的家做客。 （2分） 2. 他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存，與日月同輝。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會老的。（4分）（1）“另一種東西”指的是_。（2）這幾句話的意思是：_。 3.讀片段，完成后面的練習(xí)。我開始盼著變天?？墒且?/p>

4、連好多天，白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有雨衣，天氣預(yù)報就總是“晴”呢？ （1）這一段話是圍繞 來寫的。（1分）（2）劃線句子是對“我”的 描寫。（2分）（3）“我”一心想著穿上新雨衣，可總是因?yàn)樘觳幌掠甓荒軌蛉缭福谑恰拔摇?就怪氣 和 來，這體現(xiàn)出了兒童 的特點(diǎn)。（3分）五、課外閱讀。（14分）盲道上的愛上班的時候，我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學(xué)校門口人行道上的自行車。我就走過去，和她一道搬。我說：“車子放得這么亂，的確有礙觀瞻?！彼龥_我

5、笑了笑，說：“那是次要的，主要是這些車子侵占了盲道。”我不好意思地紅了臉，說：“您瞧我，多無知?！狈嚼蠋熣f，其實(shí)，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說她視網(wǎng)膜出了問題，并讓我做好充足的心理準(zhǔn)備。我沒聽懂，問為啥要做充足的心理準(zhǔn)備。醫(yī)生說，你女兒有可能失明。我聽了差點(diǎn)昏過去。我央求醫(yī)生說，我女兒才二十歲啊，沒了眼睛怎么行！醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛取出來給我女兒吧。那一段時間，我暗暗地為自己的這個決定做好了充足的準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，家中無人時，我就開始閑著眼睛拖地抹桌，洗衣做飯。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道

6、杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車子碰到過我，我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上走熟了，腳競認(rèn)得了那八道杠。我真高興，自己終于可以做個百分g的盲人了。也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了。有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給他們父女倆表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門前。解開圍巾，我看見走在后面的丈夫和女兒都哭成了淚人兒你說，在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事?。∫沁@條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是

7、咱明眼人的恥辱嗎！帶著方老師講述的故事，我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”，國內(nèi)的，國外的，江南的，塞北的我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時候，我一個人走路，我就跟自己說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那八道杠，但是，那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念已深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房。促我身體力行。讓那條窄路寬心地延伸吧，我替他們謝謝你。（選文有改動）1寫出第段中劃線詞語“無知”在文中的含義。（2分）2醫(yī)生為什么要讓方老師做好“充足的心理準(zhǔn)備”？方老師自己做的“決定”和“準(zhǔn)備”又是什么？（2分）3方老

8、師表演完走盲道后，她的丈夫和女兒為什么都哭成了淚人兒？（3分）4文章第段畫線句“痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房，促我身體力行”應(yīng)該如何理解？（壓迫：指對機(jī)體的某個部分加上壓力。身體力行：親身體驗(yàn)，努力實(shí)行。）（4分）5本文的標(biāo)題是“盲道上的愛”，讀完全文后，請你說說標(biāo)題中的“愛”主要指哪兩種愛。（4分）六、口語交際。（5分）為了拓寬城市道路，某市政府要砍掉原來路兩邊的大樹，對道路進(jìn)行加寬。對此行為，大家議論紛紛。你認(rèn)為下面的會會怎樣說呢？交通局人員： 道路附近居民： 環(huán)保局長： 七、習(xí)作小屋。（25分）當(dāng)看到“甜”字，你會想到那些事情呢?請你先想清楚要表達(dá)的中心思想，然后圍繞這個中心從不同方面選擇

9、具體事例來寫。題目自擬。答案：一、1. qio c qn qio u d o k 2. （1）涯 賭 鶯 貢 （2）坪 蔗 瀑 增 縫 二、1.略。 2. 愿望 希望 指望 3. 建設(shè) 困難 隨便 丑陋 4. 茁壯 粼粼 肆虐 惡劣 宏偉 起伏 5.（1）推開門 （2）山村三、1.九曲黃河萬里沙 千里鶯啼綠映紅 花木成畦手自栽 2. （1）雨衣躺在盒子里。 （2）田野里的高粱在夜里悄悄地拔節(jié)。 （3）略。四、1. 黃河牽牛織女 2. （1）老人創(chuàng)造的這片綠洲，也指老人開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。（2）老人與環(huán)境斗爭的不屈精神，綠化家園、保護(hù)環(huán)境的精神，造福人類的精神同青山一樣，永不會老。3. （1）我開始盼著變天。（2）心理活動 （3）太陽 天氣預(yù)報 天真與幼稚五、1沒有注意到車子侵占了盲道，沒有自覺主動地幫助盲人的意識。（或不明方老師搬車的原因和意圖）2如果方老師的女兒真的失明，會對方老師的女兒、方老師及她的家庭帶來非常大的影響，所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準(zhǔn)備”。（或因?yàn)榉嚼蠋煹呐畠河锌赡苁?，醫(yī)生怕方老師到時承受不了，所以醫(yī)生讓她做好“充足的心理準(zhǔn)備”）方老師的“決定”是要把自己的眼睛捐獻(xiàn)給女兒。方老師的“準(zhǔn)備”是為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，開始閉眼做家務(wù)，練習(xí)走盲道。3父女倆通過方老師表演走盲道，才知道了方