2022年人教版數(shù)學(xué)七下103《課題學(xué)習(xí)從數(shù)據(jù)談節(jié)水》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案10.3 課題學(xué)習(xí) 從數(shù)據(jù)談節(jié)水學(xué)科 數(shù)學(xué) 教材版本 新人教版年級(jí) 七年級(jí) 單位與姓名 第五十九中學(xué)一、學(xué)習(xí) 1. 進(jìn)一步鞏固處理數(shù)據(jù)的基本步驟和方法, 能敏捷選用統(tǒng)計(jì)圖對(duì)詳細(xì)問題目標(biāo) 的數(shù)據(jù)進(jìn)行清楚、有效地描述,并獵取有用信息并作出合理決策；2. 使同學(xué)感受統(tǒng)計(jì)在生產(chǎn)生活中的作用；培育同學(xué)的數(shù)感； 使同學(xué)樂于接觸社會(huì)環(huán)境中的數(shù)學(xué)信息,激發(fā)同學(xué)的節(jié)水及環(huán)保意識(shí)；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)收集、分析數(shù)據(jù),從中得出結(jié)論,并能針對(duì)有關(guān)問題,給 二學(xué)習(xí) 出解決方法重點(diǎn)和難 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何找到合懂得決缺水問題的方法點(diǎn)水是動(dòng)植物體內(nèi)和人的身體中不行缺少的物質(zhì),可以說,沒有水就沒有生三、學(xué)問 鏈接命的

2、存在； 另外,人類生活中的衣食住行都離不開水；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也不能離開水,水是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要原料； 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中消耗的淡水量占人類消耗淡水總量的60%80%,工業(yè)上也要用大量的水進(jìn)行生產(chǎn)；另外,水在內(nèi)河與海洋運(yùn)輸上也起著重要作用； 在自然界中淡水量不到水總量的1%；據(jù) 21 世紀(jì)城市水資源國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)透露,聯(lián)合國(guó)已經(jīng)把我國(guó)列為 世界上 13 個(gè)最缺水的國(guó)家之一,目前我國(guó)人均用水量是世界人均用水量 的 30%左右；人類現(xiàn)在用水量越來越大,且污染也越來越嚴(yán)峻,這就要求 我們要愛護(hù)水資源；1看到這幅圖片,你感受到了什么？四、自學(xué) 2你明白地球上的水資源的現(xiàn)狀嗎？任務(wù)（分 層）與方 法指導(dǎo)儲(chǔ)存于地球

3、的總儲(chǔ)水量約 1386 10 億立方米；其中海洋水為 1338 10 億立方米 , 約占全球總水量的96.5 ；在余下的水量中地表水占1.78 ,地下水占 1.69 ；人類主要利用的淡水約 35 10 億立方米,在全球總儲(chǔ)水量中只占2.53 ；它們少部分分布在湖泊、河流、土壤和地表以下淺層地下水中,大部分就以冰川、永久 積雪和多年凍土的形式儲(chǔ)存；其中冰川儲(chǔ)水量約 24 10 億立方米,約占 世界淡水總量的 69,大都儲(chǔ)存在南極和格陵蘭地區(qū)；剩下的那 0.97 是分布于地表或地下的咸水,比如咸水湖泊；3我國(guó)為什么缺水呢 . 我國(guó)水的總量不算少, 僅江河年徑流總量就達(dá)26380 億立方米,但由于人

4、口眾多,耕地寬闊,人均水量只有2700 立方米,居世界第 88 位；每平方米耕地水量?jī)H 2.65 立方米,約為世界水平的 3/4 ；此外,我國(guó)水質(zhì)污染速度很快, 水土流失嚴(yán)峻, 這在肯定程度上降低了水的利用率,進(jìn)一步加劇了水危機(jī)；名師精編 優(yōu)秀教案據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)現(xiàn)有的 476 個(gè)城市中,有 300 個(gè)城市缺水,每日缺水 約 1500 萬立方米；供水量不足,給城市生產(chǎn)、生活造成極大影響；我國(guó) 部分山區(qū)、草原、濱海和海島仍有 6000 萬人口和 4500 萬頭牲畜飲水非常 困難；水利專家估量,到本世紀(jì)末,全國(guó)總需水量將由目前 5000 億立方米,1500 億立方米,才能達(dá) 增加到 6500 億立方米

5、,全國(guó)供水才能要相應(yīng)增加到供需平穩(wěn)；為此,專家們呼吁,為了改善21 世紀(jì)中國(guó)的水環(huán)境,必需興建一批骨干水利工程； 盡快建設(shè)節(jié)水型社會(huì), 在工農(nóng)業(yè)和生活用水方面,引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)節(jié)水措施, 以提高水的重復(fù)利用程度； 要有力地貫徹中華人民共和國(guó)水法,使我國(guó)水資源的開發(fā)、利用、愛護(hù)和防治水害等真正納入法治治理的軌道 . 1某中學(xué)為明白該校同學(xué)的課余活動(dòng)情形,采納抽樣調(diào)查的方式,從運(yùn)動(dòng)、消遣、閱讀和其他四個(gè)方面調(diào)查了如干名同學(xué)的愛好愛好情形,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖依據(jù)圖中供應(yīng)的信息解答以下問題：（1）補(bǔ)全人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖；（2）如該校共有 1500 名同學(xué),請(qǐng)你估量該校在課余時(shí)間寵愛閱讀的人數(shù)；

6、（3）結(jié)合上述信息,談?wù)勀銓?duì)該校同學(xué)課余活動(dòng)的看法和建議（字?jǐn)?shù)不人數(shù)/人超過 30 字）五例題50 40 項(xiàng)目其他40 25 運(yùn)動(dòng)閱讀30 20 15 消遣10 運(yùn)動(dòng) 消遣 閱讀 其他40% 0 人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖分布統(tǒng)計(jì)圖2為明白某地區(qū) 30 萬電視觀眾對(duì)新聞、 動(dòng)畫、消遣三類節(jié)目的寵愛情形,依據(jù)老年人、成年人、青少年各年齡段實(shí)際人口的比例 352,隨機(jī)抽取肯定數(shù)量的觀眾進(jìn)行調(diào)查,得到如下統(tǒng)計(jì)圖圖一：觀眾最寵愛的節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)/ 人 圖一：觀眾寵愛的節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖 圖二：成年人寵愛的節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖100 94 青少年老年人8068 新聞604032 46B 108動(dòng)20 消遣 畫A 0新聞 消遣 動(dòng)畫 節(jié)目

7、（1）上面所用的調(diào)查方法是 樣調(diào)查” ）；（填“ 全面調(diào)查” 或“ 抽（2）寫出折線統(tǒng)計(jì)圖中A、B所代表的值； A：；B：；（3）求該地區(qū)寵愛消遣類節(jié)目的成年人的人數(shù)名師精編 優(yōu)秀教案當(dāng)堂檢測(cè)題1. “ 水危機(jī)” 的標(biāo)準(zhǔn)是指 . 2. 中國(guó)年水資源總量約為 億立方米 , 居世界第 位 , 人均占水量?jī)H為 立方米 , 只相當(dāng)于世界人均的 , 居世界第 位. 3. 水 資 源 合 理 利 用 的 關(guān) 鍵 是 , 實(shí) 現(xiàn) 水 資 源 合 理 利 用 的 前 提是 . 4. 隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,越來越多的人寵愛到網(wǎng)上購物； 某公司對(duì)某個(gè)網(wǎng)站 20XX年到 20XX年網(wǎng)上商店的數(shù)量和購物顧客人次進(jìn)行了調(diào)查；

8、依據(jù)調(diào)查結(jié)果,將四年來該網(wǎng)站網(wǎng) 上商店的數(shù)量和每個(gè)網(wǎng)上商店年平均購物顧客人次分別制成了折線統(tǒng)計(jì)圖（如圖1）和條形統(tǒng)計(jì)圖（如圖2）；請(qǐng)你依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖供應(yīng)的信息完成以下填空：圖 1 圖 2 （1）20XX年該網(wǎng)站共有網(wǎng)上商店 個(gè)；（2 分）（2）20XX年該網(wǎng)站網(wǎng)上購物顧客共有（3）這 4 年該網(wǎng)站平均每年網(wǎng)上購物顧客有萬人次；（2 分）萬人次；（2 分）5為了明白同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)情形 , 某中學(xué)在本校隨機(jī)抽取 50 名同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查 , 發(fā)現(xiàn)被抽查的同學(xué)中 , 每天完成課外作業(yè)時(shí)間 , 最長(zhǎng)不足 120 分鐘 , 沒有低于 40 分鐘的 ,并將抽查結(jié)果繪制成了一個(gè)不完整的頻數(shù)分布直方圖 , 如圖 10 所示1 請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖2 如該校共有 1200 名同學(xué) , 請(qǐng)估量該校大約有 _名同學(xué)每天完成課外作業(yè)時(shí)間在 80 分鐘以上 包括 80 分鐘 頻數(shù)（同學(xué)人數(shù)）25 20 15 10 5 0 40 60 80 100 120 時(shí)間 分鐘 每組數(shù)據(jù)含最低值, 不含最高值 六課堂